精選小學(xué)生演講稿作文集錦5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿作文 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之 情。

　　忘不了，學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師 們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的.知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天，有我們?cè)谡n堂 上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)诤铣�中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>

　　啊!多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘!

小學(xué)生演講稿作文 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我的外公喜歡勞動(dòng)，他也很關(guān)心我們的家人，他說(shuō)：“外面賣的菜打了農(nóng)藥，很不健康�！庇谑�，他竟然自己種菜，我們都怕他累壞了身子，老人應(yīng)該在家里好好養(yǎng)老，可他卻為了我們的健康，還是去種菜了。

　　外公每天很早就起來(lái)，趁太陽(yáng)不大，他就開(kāi)始種菜，拿著鋤頭把土砸碎，又挖坑，再撒種子、澆水、施肥，每天都帶很大一瓶水，他竟然喝完了。

　　隨著天氣越來(lái)越熱，每次外公的衣服都打濕了，他的澆水量也越來(lái)越大，每天肩上扛著又多又重的水，給菜澆水，我們家里的.房間有幾個(gè)箱子，里面裝著茄子，土豆，番茄等等，這可都是外公辛苦的勞動(dòng)成果。

　　這天，外公照常去照顧小菜苗和成熟的大冬瓜，到了九點(diǎn)鐘，我起床了，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了“咚！咚！咚！”的敲門(mén)聲，我往一瞧：原來(lái)外公回來(lái)了，外公又是渾身濕透，可是濕的很大一片，“外面下雨了”外公說(shuō)道。我趕快給外公拿來(lái)鞋子，他穿上鞋子向外面望去，估計(jì)是在想著他那些小苗。

　　雨一連幾天的下，菜地很快就被水給吞掉了，外公養(yǎng)的魚(yú)也跑了，他趕忙去把成熟的果實(shí)摘了，可都爛了，水面上只飄著幾個(gè)冬瓜，小苗也淹死了，圍墻被沖走了，本來(lái)準(zhǔn)備摘的白菜也沖死了。

　　外公的菜地淹了，大家本以為他放棄了，可是他卻每天去排水，他的心中可能只想把菜地重新建好，可是他對(duì)我們卻是濃濃的愛(ài)，我覺(jué)得不應(yīng)該叫他外公，在我心中他的稱呼中沒(méi)有“外”，他是我的親人，我應(yīng)該用最親切的語(yǔ)言稱呼他，“爹爹”。

　　我也相信，外公的辛苦與汗水一定會(huì)得到回報(bào)，我相信他的菜地一定會(huì)好，一定在某一天會(huì)大豐收的。

小學(xué)生演講稿作文 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　花開(kāi)花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。在即將要離開(kāi)母校和同學(xué)的時(shí)刻，我們的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在且，母校的一草一木、一磚一瓦 都是那么的熟悉，那樣的親切。

　　親愛(ài)的同學(xué)我忘不了你們。我們一起度過(guò)了六年的繽紛歲月，我們?cè)�在知識(shí)的海洋中共同拼搏，曾在平整的'操場(chǎng)上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時(shí)光;忘不了!我們結(jié)下的深情厚誼 。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分開(kāi)了，心中怎能平靜呢?

　　親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)中生活了六年。我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人海中擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。

　　一天，在我傷心的時(shí)候夢(mèng)夢(mèng)和瑞祥在哪安慰我。親愛(ài)的朋友是你們，在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我的生活。是你們，讓我在快樂(lè)時(shí)，學(xué)會(huì)與他人分享;是你，讓我再傷心時(shí)，得到友情的安慰。

　　這個(gè)夏天，雨水淋漓，有人說(shuō)，只要在雨中，就能洗去悲傷，洗去不快樂(lè)……讓察覺(jué)不到你的眼淚，很天真的以為，蒙住了眼睛就能看不到外面的世界，捂住了耳朵就聽(tīng)不見(jiàn)外面的吵鬧……自 嘲。

　　藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭一絲絲離別的愁緒，但我的胸懷和長(zhǎng)空一樣晴朗;因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

小學(xué)生演講稿作文 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我的家鄉(xiāng)在大良，這里風(fēng)景美如畫(huà)，四季如歌！這里有美麗的順?lè)迳焦珗@，歷史悠久的清暉園，還有寬闊平坦的德勝?gòu)V場(chǎng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這美麗的環(huán)境發(fā)生在20年間。美麗的順?lè)迳焦珗@原來(lái)是一片水塘和田，周圍的環(huán)境極其惡劣，但在政府的努力下，一切都變了，變得美麗整潔了。

　　正如我小區(qū)外面的公路，本來(lái)是泥濘不堪的水泥路，現(xiàn)在已經(jīng)變成了美麗的瀝青公路，兩路中間的隔離帶也種上了常綠的樹(shù)木。兩旁本來(lái)是一兩層的`瓦片房變成了漂亮的高樓大廈，真是美麗極了！還有呢，我發(fā)現(xiàn)以前大大小小的河涌都非常臟，垃圾隨處可見(jiàn)，隨河而漂�？墒�，現(xiàn)在不一樣了，在政府大力投入整治下，無(wú)論是那一條河，都很干凈，魚(yú)兒還能在水中嬉戲呢！

　　其實(shí)，隨著時(shí)間的變遷，家鄉(xiāng)處處都在發(fā)生變化，正如我的學(xué)校——環(huán)城小學(xué)。學(xué)校雖然不大，但非常美麗。這個(gè)寒假，經(jīng)過(guò)修改后，就更美了。學(xué)校四周的墻邊種上一排排翠綠色的竹子，原來(lái)水泥地面已經(jīng)變成了五彩繽紛的地面，還劃分了游戲區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)。學(xué)校門(mén)口改造更是高大尚，除此外，學(xué)校還展開(kāi)了更多的社團(tuán)活動(dòng)，也把原來(lái)中午就餐的餐廳改成了一個(gè)乒乒球館……

　　你們看，我家鄉(xiāng)的變化大吧！我相信，不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)會(huì)有更大的變化。

小學(xué)生演講稿作文 篇5

　　獲獎(jiǎng)感言

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫司兆琦，來(lái)自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。 在本次“金筆作文”培訓(xùn)中，我很榮幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo)，在此真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)聲“謝謝”。

　　在金筆作文培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到的很專業(yè)的作文知識(shí)和技巧。如：如何運(yùn)用各種方式給作文開(kāi)好頭，結(jié)好尾；如何從動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等方面來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的專業(yè)作文技巧，我的作文水平才會(huì)有不斷提高的.今天。

　　在金筆作文培訓(xùn)班中，老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo)，教學(xué)方法也生動(dòng)有趣，能激發(fā)我們對(duì)作文的寫(xiě)作興趣，老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的作文。

　　在金筆作文培訓(xùn)班中，老師還教育我們課下要多讀課外書(shū)，要善于積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。

　　就是在金筆老師們的指導(dǎo)下，我不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書(shū)上。比如：小說(shuō)、報(bào)紙我都看。再有我對(duì)待每一篇作文都非常認(rèn)真，把所學(xué)的作文知識(shí)和技巧有選擇的運(yùn)用到寫(xiě)作中，反復(fù)修改中，作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報(bào)，我也在老師不斷的表?yè)P(yáng)中收獲著喜悅。

　　在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲；在老師的諄諄教導(dǎo)下，爭(zhēng)取把作文提高到又一個(gè)新的臺(tái)階。

　　最后，再次感謝指導(dǎo)和幫助過(guò)我的老師們。

　　謝謝大家�。�！