演講稿作文

時(shí)間：2024-11-19 17:33:30 演講稿我要投稿

有關(guān)演講稿作文錦集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的演講稿作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)演講稿作文錦集7篇

演講稿作文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家上午好!

　　很高興今天站在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)的講臺(tái)上面，我是03年加入到我們這信用社大家庭的工作的，9年的信用社工作經(jīng)驗(yàn)給了我今天站在這里的自大的信心與優(yōu)勢(shì)，所以，今天我最想說(shuō)的一句話就是我自信，我成功!

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，今天我的競(jìng)職理由還有以下幾點(diǎn):

　　一、多年基層與聯(lián)社工作的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷基本上就是由基層員工到聯(lián)社，然后再由聯(lián)社到基層，今年再回到聯(lián)社的過(guò)程。在崗位不斷變化的過(guò)程中，自己實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)營(yíng)到管理，再由管理到經(jīng)營(yíng)的換位思考，實(shí)現(xiàn)了從實(shí)踐到理論、用理論指導(dǎo)工作，提高個(gè)人素質(zhì)的過(guò)程，既懂得如何管理，又懂得如何經(jīng)營(yíng)。

　　二、孜孜不倦追求進(jìn)步的思想優(yōu)勢(shì)。自參加工作以來(lái)，自己從未間斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。通過(guò)個(gè)人努力，先后取得金融專業(yè)大專學(xué)歷、經(jīng)濟(jì)師專業(yè)資格、計(jì)算機(jī)中等專業(yè)技術(shù)資格和三大模塊確認(rèn)資格。現(xiàn)在讀xx大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)本科。三、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、團(tuán)奮進(jìn)的.性格優(yōu)勢(shì)。參加信用社工作15年來(lái)，自己不斷調(diào)整、修正自己，實(shí)現(xiàn)了由成長(zhǎng)到成熟的過(guò)程。在工作中，基本做到了主動(dòng)不盲動(dòng)、認(rèn)真不較真、到位不越位、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，不爭(zhēng)功，不諉過(guò)。在聯(lián)社機(jī)關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，做好參謀;在基層，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，團(tuán)一致，帶頭苦干，努力把自己打造成了一個(gè)合格的、適應(yīng)當(dāng)今金融改革要求的優(yōu)秀信合員工。

　　能過(guò)積極參與，順應(yīng)改革，要求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我，也是今天參與競(jìng)聘的各位同事，包括我在內(nèi)的第四點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

　　在我的講演之前，我期待各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也希望你們能夠支持我。謝謝大家!

演講稿作文篇2

　　書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……、

　　書，對(duì)于我又是多么重要的��！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？

　　不僅如此，我還為書“賣過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的'小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開(kāi)書面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。、

　　書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)�，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書！

演講稿作文篇3

　　20xx年，大家關(guān)注的聚焦熱議話題是：“你幸福嗎？”到了20xx年。話題變成了：“你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎？”用這種疑問(wèn)的語(yǔ)氣和方式，讓人們審視自己過(guò)去的一年過(guò)得是否充實(shí)、有意義。然而到了20xx年，我想說(shuō)的卻是：“請(qǐng)回到夢(mèng)開(kāi)始的地方�！�

　　“回到夢(mèng)開(kāi)始的地方”是一件看似簡(jiǎn)單卻實(shí)則困難的事。如同字面上最直觀的表達(dá)，夢(mèng)開(kāi)始的地方應(yīng)是最純粹的時(shí)候，沒(méi)有那么多的功名浮華，有的只是一份純粹的，對(duì)于某樣事物的滿腔熱忱。我所在學(xué)校的四年級(jí)，有一個(gè)成績(jī)不好卻十分酷愛(ài)天文學(xué)的男生。每當(dāng)我看到他那雙滿載著夢(mèng)想與熱情的雙眼所透露出的耀眼光芒時(shí)，我仿佛看到了六年級(jí)時(shí)的自己。那時(shí)的我也是如此，手中握著一支筆在雪白的紙上寫下一篇又一篇滿懷著理想與信念的文章。在自己的“才華”得到了老師與同學(xué)的認(rèn)可后，我對(duì)寫作的熱情與日俱增。后來(lái)，在一次十分偶然的機(jī)遇下，我的`作文登上了某份刊物，我欣喜若狂，急著找人分享我的喜悅之情，聽(tīng)著別人的溢美之詞，看著同齡人羨慕的眼神，我開(kāi)始產(chǎn)生了飄然的感覺(jué)，虛榮心促使我開(kāi)始不停向各報(bào)刊雜志投稿。

　　長(zhǎng)此以往的喜愛(ài)之情一旦被蒙上了虛榮心的薄紗，所帶來(lái)的結(jié)果就是讓人看不清眼前的路。我開(kāi)始想著什么樣的文章可以博得人們的眼球，什么樣的文筆可以得到別人的贊揚(yáng)。我開(kāi)始不再懷著單純的執(zhí)著追逐夢(mèng)想，而是在意起了別人的眼光。一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的文章在給別人看了以后，不同的人對(duì)它有不同的看法，為了迎合他們的思想，我一次又一次地改寫文章。就這樣，一篇原本不錯(cuò)的文章被改得漸漸沒(méi)有了原來(lái)的樣子，框架結(jié)構(gòu)完全紊亂，思想感情也很是混亂，文章失去了它本來(lái)的風(fēng)格，只能用“臭油壞醬悉貯其中”來(lái)形容，別說(shuō)是登上刊物了，就連一個(gè)良好的成績(jī)也拿不到。老師與同學(xué)的贊揚(yáng)漸漸變?yōu)榱嗽儐?wèn)和不解，而我也因無(wú)法釋懷陷入了迷惘。

　　之后的某一天，我在一本閑暇中翻出的書中找到了答案：“當(dāng)你被名利和榮耀迷住雙眼時(shí)，請(qǐng)回到夢(mèng)開(kāi)始的地方，看看你開(kāi)始時(shí)的信念�！蔽艺×耍q如撥開(kāi)云霧重見(jiàn)天日般，一切的迷惘和彷徨都在這一刻消散。我把以前寫過(guò)的文章重新翻了出來(lái)，一篇篇地重溫、回顧著，想著當(dāng)初我寫下它們時(shí)的心境，我想起了很多。我想起當(dāng)初第一篇文章登上報(bào)刊后，出版社給了我一些稿費(fèi)，當(dāng)初大家都認(rèn)為這么點(diǎn)錢不算什么，但我卻很高興，不是因?yàn)殄X給的多或少，而是自己的能力得到了他人的認(rèn)可。然而從什么時(shí)候開(kāi)始，我在乎的東西慢慢變了呢？一味地奔跑，自以為比別人快，但卻是在快速倒退著。

　　如今，我又再次拾起久違的筆記本，揮舞著那只曾見(jiàn)證我輝煌的筆，繼續(xù)抒寫著代表我青春和夢(mèng)想的篇章。不久后，又有一些文章的“喜報(bào)”傳來(lái)，但我已不再那么在乎它們了，我注重的是文章的本身。每當(dāng)我又因成功而感到高興和自滿時(shí)，時(shí)常停下來(lái)，讓思緒回到夢(mèng)開(kāi)始的地方，然后蛻下驕傲的戎裝，換上謙恭的素衣，懷著平靜的心情，大步向前走。

　　當(dāng)你迷惘，不知所措時(shí)，停一停，想一想，回到夢(mèng)開(kāi)始的地方重溫信念，這樣的人生就算走得比別人慢些，但那也是最初點(diǎn)燃?jí)粝氲牡胤健?/p>

演講稿作文篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在老師的推薦下，我讀了《小豬唏哩呼�！愤@本書，剛開(kāi)始，我對(duì)唏哩呼嚕這個(gè)名字感到很好奇，為什么這個(gè)小豬要取這么奇怪的名字呢？讀了第一篇我就明白了：原來(lái)唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個(gè)孩子，為了記住他們的名字，分別起名老大，小二，小三，小四……小十二，偏偏就是這個(gè)小十二，吃飯的時(shí)候，“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼嚕”，被馬小姐嘲笑，豬爸爸樂(lè)觀地說(shuō)：“棒極了，咱們的小十二，干脆就叫‘唏哩呼�！�！”這就是唏哩呼嚕的由來(lái)。

　　唏哩呼嚕是個(gè)善良的小豬，當(dāng)他知道大灰狼的.孩子是因?yàn)槎亲羽I而要吃掉他時(shí)，竟然說(shuō)，那就讓他們吃了我吧，死一個(gè)總比死三個(gè)些！最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了，小豬能坦然面對(duì)困境，用智慧和勇氣戰(zhàn)勝大灰狼。我們要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的困難。

演講稿作文篇5

　　大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花。”那么請(qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？

　　回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些

　　遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

　　同學(xué)們，新的`一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

　　1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

　　2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。

　　3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難

　　以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。

　　4、六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象

演講稿作文篇6

同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　我想要競(jìng)選衛(wèi)生委員，因?yàn)槲覜](méi)有做過(guò)組長(zhǎng)以上的“職位”。要做大的“職位”，就要從小做起，從衛(wèi)生委員做起。

　　我覺(jué)得我有很大機(jī)會(huì)當(dāng)選衛(wèi)生委員，雖然我的朋友不多，但是選班干部，有的是實(shí)力；是真實(shí)，不是虛偽！首先，我認(rèn)為我的底子好。我每天都可以做到不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)。我的座位附近沒(méi)垃圾的`，有時(shí)也會(huì)被別人的垃圾“侵入”那我真的沒(méi)辦法啊。

　　如果我當(dāng)選了，當(dāng)然會(huì)勤勞的工作，每天管好自己，也常掃地，保持室內(nèi)干凈。還要經(jīng)常掃黑板下的掉在的上的粉，也要經(jīng)常拖。垃圾桶的周圍會(huì)有一些倒出來(lái)的垃圾，每天都要掃兩次，拖一次。我還要提醒那些亂扔垃圾的同學(xué)撿起垃圾，以后不要亂扔垃圾。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我會(huì)努力做到最好的，投我神圣的一票吧！謝謝大家！

演講稿作文篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但我們的六年，卻是一去不復(fù)返了。

　　五年前，我們第一次站在樹(shù)下，參加這在新河弄校區(qū)的第一次升旗儀式。五年后，我們最后一次站在這棕櫚樹(shù)下與母校揮手道別。

　　二千多個(gè)日子過(guò)去了，我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，樹(shù)卻在一天天變老。三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谶@樹(shù)邊參加了小學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)，我們的助威聲，吶喊聲，還有那贏時(shí)的燦爛笑容，輸時(shí)的點(diǎn)滴淚水，卻被這棕櫚樹(shù)所珍藏。那一次，趙煜鳴在參加男子60米跑比賽時(shí)，腳下一滑，摔倒了。那個(gè)時(shí)候，我們大家都很著急。在趙煜鳴回來(lái)時(shí)，有的給他倒水，有的給他扇風(fēng)，有的給他拿衣服。大家心中都迫切地希望趙煜鳴沒(méi)有受傷。我們失去了一個(gè)名次，但收獲了同學(xué)的友誼，收獲了寶貴的真情。

　　每一次的體育考試，我們都在這樹(shù)下互相鼓勵(lì)。每一節(jié)體育課，宓老師都和我們?cè)跇?shù)下一起鍛煉，一起游戲。記得有一節(jié)體我們育課，宓老師帶著一起在樹(shù)下玩“老鷹捉小雞”的游戲。宓老師每一次都會(huì)做雞媽媽，張開(kāi)她寬大的.翅膀保護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨。在宓老師的“翅膀”下，我們不再害怕，因?yàn)槲覀冎�，總有人在默默守護(hù)者我們。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。

　　六年的時(shí)光，稍縱即逝，身邊的這棕櫚樹(shù)啊，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們即將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，從一名少先隊(duì)員成為團(tuán)員了。

　　再見(jiàn)母校，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)！

　　棕櫚樹(shù)，愿你將我們的故事，我們的回憶，永遠(yuǎn)珍藏！

　　謝謝大家！

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