職工愛崗敬業(yè)演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的職工愛崗敬業(yè)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
向來以來很不高尚地把工作當(dāng)成自己謀生的手段，特殊是自己滿腔熱烈地投入結(jié)果一無所獲時(shí)，感覺如同掉進(jìn)萬丈冰窟般難受落寞。久而久之，每逢工作中碰到困難的時(shí)候，或者擱置一旁，或者怨天尤人，居然不肯樂觀地尋求解決的辦法，這樣一每天過去，這樣得過且過。
直至有一天，看到這樣一句話：“把工作當(dāng)成事業(yè)來做”。很平庸很一般的一句話，卻給我無限的啟迪，甚至于震撼。當(dāng)年挑選這個(gè)老師職業(yè)，我是何等的喜愛，所以，努力地工作著，探究著，在探究的過程中享受失敗和勝利。后來，隨著年齡的增長，當(dāng)年的激情不再，我居然對工作有點(diǎn)漠然，一向認(rèn)為工作是謀生的手段�？赡苓@就是職業(yè)倦怠，不同的態(tài)度打算不同的命運(yùn)，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成事業(yè)去做，“對工作懷有激情”，這是在常熟市首屆園長大講壇上領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求。“激情可讓你在艱巨困苦的場合里緊緊地把自己粘在這里，堅(jiān)持到底。它是在別人說你‘不可’時(shí)，能在內(nèi)心里發(fā)出‘我行’的有力聲音。”愛默生這樣說。
放眼看社會，多少人成為下崗工人，他們之間不乏德才兼?zhèn)渲耍辉倏磝x的殘酷筆試和面試，最終再次感觸到自己擁有一份令無數(shù)人艷羨的職業(yè)，應(yīng)當(dāng)珍惜，應(yīng)當(dāng)努力，不該倦怠，不該漠然。工作有兩種：一種是職業(yè)，一種是事業(yè)。而當(dāng)中學(xué)老師就是他的事業(yè)，而不是職業(yè)。一位美國聞名管理學(xué)家說，把職業(yè)當(dāng)工作，往往一事無成；把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，往往成就非凡。
確實(shí)，假如把職業(yè)當(dāng)職業(yè)，想到的就是一份工作，一種謀生的手段，就是掙錢養(yǎng)家可能會由于工作壓力等生出諸多的怨言和憤懣，也會有不如意、不稱心的感覺。于是屬于我的工作就變得無奈、被動(dòng)、消極，即便歡樂也疼痛。假如，我把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)時(shí)，工作便成了自己生命中不行缺少的一部分。會愿做、想做，會有劇烈的求知、求好欲望。在工作中，就會主動(dòng)開辟、奮勉進(jìn)取，充分發(fā)掘自己的潛能，追求生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
那么，就從今刻開頭，我繼續(xù)執(zhí)著著我的工作，也是我的事業(yè)，盡心做好每一件事件，哪怕事件再極小，盡我努力，全心投入地去做。
感謝大家！
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