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感恩二年級演講稿

時間:2024-09-14 23:03:11 演講稿 我要投稿

感恩二年級演講稿七篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的感恩二年級演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

感恩二年級演講稿七篇

感恩二年級演講稿 篇1

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  感恩是樂觀,感謝困難,感謝挫折,感謝對手,感謝敵人;感恩是禮貌,感謝付出,感謝幫助,感謝關懷,感謝挾持,學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩是畫筆,描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國家的栽培之恩,朋友的關照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用至誠的心靈去感謝,用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩,對別人的感恩。

  感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài),懷有感恩之情,對別人,對環(huán)境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內驅力,是人的`高貴之所在。

  感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

  讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我們在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛的心靈去匯報別人,去熱愛集體,去奉獻社會,去感恩生活,去開拓人生。

感恩二年級演講稿 篇2

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  人,亦有感恩之心,感激之情。

  懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調節(jié)平衡的尾巴……

  孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的'愛。

  看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)。生兒才之父母恩啊!

感恩二年級演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《感謝也是一種道德》。

  泰戈爾曾說過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的!庇袝r候,感謝也是一種道德。懂的感謝的人,是有良好品德的人。

  在語文課上,每當老師提出問題,讓我們回答時,我總是又害怕、又緊張,生怕說錯了,老師看著那些爭先恐后,搶著舉手回答問題的同學,卻讓我回答這個問題,并鼓勵我說:“你不用緊張,也不用害怕,即使回答錯了,老師也不會批評你,只要主動回答問題,就是好的!崩蠋煹囊痪湓,激勵了我,讓我充滿了信心與勇氣。是的`,老師的諄諄教導,使我終身難忘。俗話說:“一日為師,終生為父!蔽乙兄x老師能讓我懂得一個有一個的道理,是我能以后在社會上成功成才!

  像這樣的感謝,也是一種道德。有時,一句感謝的話,能讓別人認為你是一個有修養(yǎng)的人。我們要感謝身邊所有的人,感謝父母,是父母,給了你寶貴的生命;感謝朋友,是朋友,在你困難的時候幫助你;感謝老師,是老師,為你打開了知識的大門。

  不知大家還記得嗎?老師從小就教我們的一個道理,別人幫助了你就要說:“謝謝你!幫了我。”

  感謝也是一種道德,這個道德也許只是一句話,也許是一個眼神,但是這意義非凡:代表著是一種道德,大家一起把這美好的道德一起發(fā)揚下去!謝謝大家!

感恩二年級演講稿 篇4

  老師是我們人生中的一盞明燈,為我們指路;老師第二個父母。

  我上的是寄宿式學校,兩周回家一次,在校時我也不少生病。都是老師帶我上醫(yī)務室。

  老師也有孩子,難道在節(jié)假日的'時候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不,不是的,他們是和我們在一起,一起和我們過啦那個愉快的節(jié)日。

  在凌晨兩點多鐘的時候只有老師的的燈亮著,還在那批改作業(yè),老師是多么的偉大,是多么無私啊。

  老師這個無私的職業(yè),當選擇這個職業(yè)的時候將面臨著這一生的奉獻。

感恩二年級演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  感恩是一門學問,是一種心情,是一點付出是一些努力,只有學會感恩,才會與他人更好地相處。

  玲和秋都是很優(yōu)秀的服裝設計師。玲偏愛復古風格,而秋卻偏愛現(xiàn)代風格,所以她們倆總是吵架。

  這天他們又吵了起來。

  “快停下來,這里應該剪成一個蝴蝶結,不是星星!”玲喊道。

  “不對,這里就該剪成星星!”秋不客氣地答道。“你真沒品位,這太落伍了,還是星星好!”

  “你……你說什么!你……”玲被氣得不輕。不一會兒,他們便吵得不可開交。幾位助手看到后,趕忙把她們拉開,并分別安撫著,但她們的關系并沒有緩和,誰也不搭理誰……

  幾個月后,秋設計的新衣服亮相了,可就在展示的時候,臺下有人說:“咦,這件衣服我好像在“星星時裝”見過!辈灰粫䞍海_下的人便嘈雜了起來,七嘴八舌地議論著。秋站在臺上尷尬地環(huán)視四周,手足無措。“不是的不是的,這是我自己設計的是我自己設計的!”

  “你有什么證據(jù)證明這是你自己設計的?”臺下的一個記者問道。

  “我,我,我真的沒有抄襲,從創(chuàng)意到初稿、修改、定稿都是我自己完成的,中間因為這個星星的設計,我,我為此,為此還把我搭檔氣走了”秋結結巴巴地為自己辯解著。

  “誰信呢,證據(jù)呢?”記者仍追問著,周圍一些記者也把攝影機對準了窘迫的小玲,時刻等待著捕捉她最狼狽的樣子。

  “我就是證據(jù)!”一個清亮的'聲音響起,一個修長的身影站到了秋的旁邊!吧现芪业男卵b發(fā)布會,去了的媒體朋友應該看到了一件相似的服裝,不過,上面的裝飾是蝴蝶結,而不是星星。我就是那個和她因為這個星星的設計鬧翻的搭檔!”

  發(fā)布會隨遇波折,但終于圓滿結束。秋拉著玲的手,眼中隱隱潛著水光,像頭頂?shù)臒艄庖粯用髁痢A崴﹂_秋的手,不客氣地說:“我沒品味,你還沒禮貌呢,幫了你連一句謝謝都沒有?還想不想要我這個搭檔啦?”然后噗嗤一笑,兩人緊緊擁抱在一起……

  秋和玲又開始一起設計衣服了,期間也有分歧,不過,這一次后,她們開始學著尊重對方,不同的設計就都做出來讓別人幫著參謀,兩個人的設計的服裝也越來越受歡迎。

  其實朋友之間只要互相幫助,不計前嫌就能走得更遠,最重要的是學會感恩,兩個人的友誼就一定會天長地久。

  感恩是一門學問,學會感恩,讓我們懂得珍惜身邊的人,也讓我們被身邊的人珍惜!

感恩二年級演講稿 篇6

各位老師,各位同學:

  大家好!

  感恩,它雖說是一個動詞,一個很微笑的動作,其實,真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們,首先感恩的應當是父母。也許,你沒有思考過,從你剛剛出生那時起,一直到青春勃發(fā)的少女,到堅強勇敢的男孩,誰對你付出的最多?不用說,當然是父母嘍!所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩,當涌泉相報!蔽覀冇薪裉煨腋5纳睿幸粋溫馨的家,行得安穩(wěn),過得幸福,沒有饑荒,穿感謝師恩

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的`我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。

  風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

感恩二年級演講稿 篇7

  各位領導、老師、同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《感恩的心》。

  當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,詩人艾青他的詩中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛得深沉!

  懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命。聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的'汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,感動于人對生命的尊重。懂得感恩,就會以平等的眼光看待每一個生命。

  懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的職責,F(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,人性的善良再一次被點燃,這個原本該走入研究生院的大學生,卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由是那樣簡單:懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路,點燃了貧窮和希望,完成了他的職責,實現(xiàn)了他的人生價值。

  懷有一顆感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,更不是阿Q,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信,最溫暖的日子來自寒冷,我更相信,最溫暖其實是對寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動!把蛴泄蛉橹鳌,“鴉有反哺之恩”,“贈人玫瑰,手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。

  所以我要感謝你,我生命中往來的路人,讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈;感謝你,我生命中所有的師長,讓我懂得學習之道;感謝你,我至真至愛的親人朋友,歲月途中,快樂共享,悲傷共勉,讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。

  感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

  讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與冷漠。我們的精神家園將永遠年輕……

  我今天的演講到此結束,謝謝大家!

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