【精選】新學(xué)期演講稿模板錦集十篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的新學(xué)期演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的休整，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)，我們自然會(huì)有些壓力，但是只要把這一個(gè)個(gè)艱難的關(guān)卡度過(guò)去，才能成為真正的勝利者。
新學(xué)期當(dāng)然要有新的打算，接下來(lái)就制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。
首先，必須要有良好的心態(tài)，才能勝任六年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事，不要抱著一種任務(wù)式的心態(tài)去學(xué)。那樣即使認(rèn)真學(xué)了也不會(huì)真正理解。所以，有著良好的'心態(tài)去學(xué)習(xí)才是真正重要的。
第二，凡事要認(rèn)真對(duì)待，不能草草了事。寫(xiě)作業(yè)時(shí)字要認(rèn)真寫(xiě)，哪怕多花些時(shí)間來(lái)練字。上課也要仔細(xì)記課堂筆記，把真正有用的精華記下來(lái)，再加以復(fù)習(xí)。
第三，要持之以恒，干事不能半途而廢。比如看一本書(shū)，看到了一半就不看啦；縫一件手工，做到一半就不碰了；寫(xiě)一個(gè)程序，寫(xiě)著寫(xiě)著就不寫(xiě)了這些都是半途而廢的例子，這不都前功盡棄了嗎？
最后一點(diǎn)，老師教的知識(shí)一定學(xué)牢，特別是基礎(chǔ)部分，一定要牢靠。就像蓋房子，只有地基打穩(wěn)了，房子才能結(jié)實(shí)。
祝愿大家在新的學(xué)年里取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)。
謝謝！
新學(xué)期演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下”，要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成績(jī)的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順，它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)當(dāng)中！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力，讓我們把握住這個(gè)美好的新學(xué)期，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，破浪前行，展現(xiàn)安徽省桐城中學(xué)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
美麗一中，難說(shuō)再見(jiàn)。
猶記得第一次的見(jiàn)面是在暑季一個(gè)清涼的下午，高高的天際吹來(lái)涼爽的風(fēng)，靜靜站在紫藤蘿花架下，那聲“你好”漸漸在心底氤氳開(kāi)來(lái)，蕩漾成一臉幸福的微笑。
就這樣自然的走入了你的懷抱，你陪伴了我一千多個(gè)努力奮斗的日日夜夜，我見(jiàn)證了你整整三季花開(kāi)花落的春秋冬夏。
你給的春天，是奏響希望的音符。
身上厚厚的棉衣還未脫下，操場(chǎng)上的小草卻已冒出綠芽。本以為這樣重復(fù)乏味的生活，除了冷暖自知，我不知春至，而你卻依舊演繹著春來(lái)草自青的道理。步出校園，我找不到春天，而在辦公樓后面的操場(chǎng)，卻會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)那枯黃草葉下萌生的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。我震撼，我驚喜，震撼于這還未變暖的天地間有如此弱小而頑強(qiáng)的生命，驚喜于這仍料峭的春天里有如此之多星星點(diǎn)點(diǎn)的希望。
清晨的第一縷晨曦射來(lái)，每一點(diǎn)光芒都被你收納，是萬(wàn)物迎接春天的福祉，是微而不弱的希望，是歌唱，是力量。
你給的初夏，是段浪漫的舞蹈。
帶著春天無(wú)盡的'希望行走，再行走，見(jiàn)著那海棠的花苞由青澀變?yōu)闇\淺的紅，褪為淡淡的粉，最后開(kāi)成一樹(shù)的潔白，沒(méi)有絲毫暮春的傷感�？茨窍Ｍ_(kāi)成花朵，淡淡的清香溢滿(mǎn)校園，感覺(jué)到肩上有一種力量，是責(zé)任，是用辛勤的汗水再次澆灌出希望的責(zé)任。最?lèi)?ài)的紫藤蘿短短的花期，瞬開(kāi)即落的大氣，一瀉如瀑的美麗，讓所有有幸目遇它的人感受到這樣的生命亦是一種永恒。當(dāng)一陣風(fēng)將海棠花瓣吹的紛紛而落，我想伸手接住幾片希望，又生怕破壞了這般浪漫的搖落。而這樣的花瓣雨，即是再看，也不是我的故園。
繁密的樹(shù)葉遮住炙熱的陽(yáng)光，卻有疏漏下幾點(diǎn)斑駁的光影，是時(shí)間的游走。水樣純凈，花樣年華，在你給的夏天里得到了最好的詮釋。
你給的秋季，創(chuàng)造拼搏的起點(diǎn)。
轟轟烈烈的仲夏，我們送走了兩屆學(xué)哥學(xué)姐之后，迎來(lái)自己的高考。而你自建校始，又成就了多少學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)，開(kāi)啟了多少學(xué)子拼搏的旅程。花落不是結(jié)束，因?yàn)槟憬o的秋季是又一屆學(xué)子追夢(mèng)的開(kāi)始。沒(méi)有了炙熱陽(yáng)光，沒(méi)有了花飛漫天，只余下溫暖的光芒，一種充實(shí)的平靜。聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，我們學(xué)會(huì)了沉思，這樣的開(kāi)始，誰(shuí)也不會(huì)錯(cuò)過(guò)，更不會(huì)辜負(fù)。
拾起一片葉子，放于掌心，清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)不只記錄了樹(shù)的宿命，更見(jiàn)證了這個(gè)校園和它的孩子們所有的榮耀。
你給的寒冬，有著溫暖的回憶。
寒冬里的溫暖是那樣少，似乎不能融化內(nèi)心的堅(jiān)冰。而你卻將所有缺少的溫暖一一補(bǔ)足。你看著我們跑操，身上生出絲絲暖意；你看著我們?cè)谘┑乩锟駳g，臉上露出溫暖的美麗；你看著我們奮筆疾書(shū)，就愜意一笑；你看著我們傷心失落，便邀來(lái)太陽(yáng)一起給我們溫暖。
冬天并非所想的那樣漫長(zhǎng)，你給的這溫暖的冬季，是破繭成蝶的過(guò)程，勝不驕，敗不餒，才有望蛻為蝴蝶，在花枝起舞。
你的百歲誕辰已經(jīng)過(guò)去，新的百年已然開(kāi)啟。百年的年輪，百年的滄桑，百年的傳承，百年的榮耀，以及你我攜手走過(guò)的春夏秋冬，必將成為我青春年華里最美的回憶。
美麗一中，難說(shuō)再見(jiàn)。看到我的老師們已經(jīng)搬入新校區(qū)，看到老一中的門(mén)口更改了校名，我們知道，你的精神必將永恒不變。于是，每當(dāng)新年的鐘聲敲響，我們?nèi)詴?huì)記起那令人流淚的句子：陽(yáng)光打在你的臉上，溫暖留在我們心里。
因?yàn)闊釔?ài)，所以感激，因?yàn)楦屑�，所以祝福。因�(yàn)橛辛巳f(wàn)千發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福，所以你會(huì)更久遠(yuǎn)，更年輕。
新學(xué)期演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！新學(xué)期升國(guó)旗演講稿：尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少先隊(duì)員應(yīng)該具備的品德。我們作為新時(shí)代的好少年，一定要尊老敬老，從身邊做起，將這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
記得有人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文�；厥兹松�，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟；憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。我們又有什么理由不尊老敬老呢？我們的長(zhǎng)輩把青春奉獻(xiàn)給了國(guó)家，為國(guó)家的建設(shè)嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)，才有了我們今天越來(lái)越美好的生活。同學(xué)們，尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。尊老、敬老、愛(ài)老、助老，我們責(zé)無(wú)旁貸！
尊老敬老讓我們從身邊的小事做起，當(dāng)老人需要幫助時(shí)，你伸過(guò)去一只溫暖的手；需要談心時(shí)，遞上去的一顆火熱的心；需要關(guān)心時(shí)，你送出一句親切的'慰問(wèn)。老人們期待和渴望的，只是能夠享受晚輩們愛(ài)的溫暖，精神上的撫慰。我們做晚輩的就更應(yīng)該給予他們心靈上的溫暖，精神上的支柱。一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一通電話(huà)，也許就能讓他們倍感欣慰和滿(mǎn)足。貼心地捶背，溫暖地?cái)v扶，自然地牽手，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
同學(xué)們，讓我們一起加入到尊老、愛(ài)老行動(dòng)中吧！為此我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，做一個(gè)懂事的好孩子。
二、給我們身邊的長(zhǎng)輩每天送上一句祝福語(yǔ)，祝愿他們健康快樂(lè)。
三、在家時(shí)常為長(zhǎng)輩打掃打掃房間，整理整理被褥。
四、在家中為自己的長(zhǎng)輩捶捶背，干些力所能及的事，讓他們愉快度過(guò)每一天。
五、在公共場(chǎng)所要禮讓老人，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。當(dāng)我們坐公共汽車(chē)時(shí)，我們要主動(dòng)向老人讓座。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，使尊老敬老成為我們的一種習(xí)慣吧！
新學(xué)期演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好�。ň炊Y）
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。
上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋�，我們要大聲地�?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的.學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待
發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
新學(xué)期演講稿 篇5
新年好！
送走了嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。回顧過(guò)去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們豪情滿(mǎn)懷！
春天是萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié)，是百花競(jìng)放的季節(jié)，也是我們忙碌播種的季節(jié)，在新的一年里，我們師生應(yīng)揚(yáng)鞭奮蹄、攜手共進(jìn)。
同學(xué)們，一直以來(lái)，農(nóng)場(chǎng)黨委領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，建造了新的教學(xué)樓，道路進(jìn)行了硬化，修建了籃球場(chǎng)，購(gòu)進(jìn)了各種體育設(shè)施，給我們創(chuàng)設(shè)了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，
在你們身邊，還有一群工作踏實(shí)，富有責(zé)任感的老師們，我們用自己的腳，時(shí)刻丈量著現(xiàn)實(shí)與你們的理想之間的距離，你們向理想彼岸前進(jìn)的每一小步，都給了我們無(wú)限的動(dòng)力與希望。作為老師，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。新學(xué)期，我們將本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，孜孜不倦地開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng)新；矢志不移地為你們傳道、授業(yè)、解惑；一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。因?yàn)槟銈兪切腋５�，我們就是快�?lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
初三的同學(xué)們，三個(gè)多月之后，你們就要參加中考了，你準(zhǔn)備好了嗎？如果你的腳步還在遲疑，你的眼睛還在猶豫，那么請(qǐng)記�。寒�(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么請(qǐng)你別再錯(cuò)過(guò)群星了！在這充滿(mǎn)艱辛和挑戰(zhàn)的.三個(gè)多月里，每一扇機(jī)遇的大門(mén)都向你們敞開(kāi)，只要你足夠努力，足夠勤奮，就會(huì)實(shí)現(xiàn)你心中的理想！
其他基礎(chǔ)年級(jí)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學(xué)反感、讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，你是否想過(guò)在新的一學(xué)期里，要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)歡迎、讓家長(zhǎng)寬心的好學(xué)生；或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，去盡情展示自己的特長(zhǎng)，令師生們對(duì)你刮目相看；或許你各方面都很不錯(cuò)了，可畢竟是你還是學(xué)生，要學(xué)的東西有很多，知識(shí)無(wú)窮盡，不妨把目光放高遠(yuǎn)一點(diǎn)，你將發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步會(huì)更大。
老師們，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。萬(wàn)木復(fù)蘇，春草吐綠，新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫(xiě)新的輝煌。讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風(fēng)，帶著微笑，向著新的征程，出發(fā)吧！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師牛年身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇6
尊敬的老師：
您好！
新學(xué)期新起點(diǎn)想，我們過(guò)來(lái)一個(gè)完美愉快的春節(jié)，已經(jīng)與家人團(tuán)聚過(guò)，吃過(guò)了團(tuán)圓飯，悠閑的時(shí)光也到了結(jié)束的時(shí)刻，到了我們奮斗努力的時(shí)候了，當(dāng)我們從新來(lái)到學(xué)校就要開(kāi)始準(zhǔn)備新的開(kāi)始。
望著升起的朝陽(yáng)充滿(mǎn)活力，我們要做的就是那朝陽(yáng)，這還是新年過(guò)后的新開(kāi)始，也是我們學(xué)習(xí)新學(xué)期的序幕，拋棄過(guò)去，從新收斂自己的心情，尊卑征戰(zhàn)這個(gè)新的戰(zhàn)場(chǎng)吧。我們初三已經(jīng)到了最后的時(shí)間段，這個(gè)學(xué)期畢業(yè)進(jìn)入如到高中生活，這是我們?nèi)松囊淮无D(zhuǎn)折，想要不讓自己后悔，不辜負(fù)爸媽多年的養(yǎng)育，不浪費(fèi)老師三年的教導(dǎo)，在這個(gè)學(xué)期就要全力沖刺，做那最優(yōu)秀的.學(xué)生。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，不要輕易的放棄機(jī)會(huì)，不要輕易的丟棄自己的未來(lái)，人生的機(jī)會(huì)不會(huì)此次都有，但是我們要把握好每一次機(jī)會(huì)，要做好每一次挑戰(zhàn)，做那個(gè)最堅(jiān)韌的人，做那個(gè)最勇敢的人，不做逃避推說(shuō)的人，新的開(kāi)始代表的是希望與找，結(jié)束了一年，迎來(lái)了新的一年，新的開(kāi)始就要我們加油要我們奮斗，去戰(zhàn)勝全新的征程，每一個(gè)人都有全新的任務(wù)，每一個(gè)人都有全新的挑戰(zhàn)，不拋棄不放棄，加持到最后，戰(zhàn)勝自己我。
嶄新的書(shū)本已經(jīng)發(fā)在了我們手中，打開(kāi)封面看著全新的內(nèi)容，看著我們需要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)，在這初三的最后時(shí)光，我們要開(kāi)始全新的努力要開(kāi)啟全新的工作，不要輕易的放棄，更不要輕易的逃避，用全新的姿態(tài)去挑戰(zhàn)，去迎接，做最好的自我，不用管上個(gè)學(xué)期我們的結(jié)果如何，閑著我們又到了同意平行線(xiàn)上，是繼續(xù)唄超越，還是超越他們成為學(xué)校最優(yōu)秀的人。
如果去過(guò)沒(méi)有獲得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有成為學(xué)校前十的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谶@最后一個(gè)學(xué)期里面拿出自己隱藏的力量吧，用最有利的拼搏去獲得這個(gè)榮譽(yù)，不要在這個(gè)學(xué)期留下遺憾，不要讓自己后悔，然神需要璀璨來(lái)綻放光點(diǎn)，需要勇猛精進(jìn)來(lái)展開(kāi)新的開(kāi)始，前進(jìn)不同學(xué)們，去陶展，去戰(zhàn)勝自己的心。在這個(gè)學(xué)期獲得好成績(jī)，在這個(gè)學(xué)期來(lái)突破自己的極限，我們一起努力，彼此相互監(jiān)督，彼此相互競(jìng)爭(zhēng)，不做逃兵，堅(jiān)持到最后去收獲其中的勝利。
希望在手中，只要我們握緊就能夠收獲更多的機(jī)會(huì)，就能夠得到更多的可能，戰(zhàn)勝自我的怯懦，迎接挑戰(zhàn)吧，
謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
此時(shí)此刻，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時(shí)機(jī);二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同志對(duì)我的幫助和信任，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，為我們創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)!假如我有幸當(dāng)上教導(dǎo)主任，我將堅(jiān)持上為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，下為群眾服務(wù)的原則，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞創(chuàng)新與管理兩大主題，突出師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
我的基本思路和打算是：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為基本框架，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，全面推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)微觀研究，努力提高課堂效率。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力促使教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效益穩(wěn)步提高。
二、重點(diǎn)工作
1.積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，構(gòu)建科學(xué)、有效的道德教育體系，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。
2.認(rèn)真組織實(shí)施“xx五”課題計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。
3.全面推進(jìn)初中課程改革，以改變課堂為重點(diǎn)，突出學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4.深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
5.以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵(師德和業(yè)務(wù))，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促使教師專(zhuān)業(yè)化水平發(fā)展。
6.認(rèn)真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。
7.加強(qiáng)尖子學(xué)生的培養(yǎng)力度，扎實(shí)有效地搞好九年級(jí)畢業(yè)班工作。積極探索和加強(qiáng)基礎(chǔ)年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量管理，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
8.積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話(huà)。
9.規(guī)范制度，明確職責(zé)，嚴(yán)格要求，全程管理，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理向有序化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。
10.繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
11.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
12.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我�；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助副校長(zhǎng)與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
三、具體工作
(一)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>
(1)備課：要做到，“六備”(備目標(biāo)、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在每個(gè)月對(duì)教案進(jìn)行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。提倡寫(xiě)教后記和反思。提倡鼓勵(lì)創(chuàng)新的備課方式。
(2)上課：本學(xué)期，利用課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，多樹(shù)典型。教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。
�、俳M織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)。
�、谛问剑荷钊胝n堂隨堂聽(tīng)課。
�、勰康模憾酱僦笇�(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平。
④標(biāo)準(zhǔn)：教師每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)，分管教學(xué)負(fù)責(zé)人20節(jié)。
(3)作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。
(4)考試：平時(shí)單元檢測(cè)或練習(xí)各學(xué)科要盡量統(tǒng)一，月考仍然采用課任教師閱卷的方式，大力加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高監(jiān)考和閱卷質(zhì)量，組織教師開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)，總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，改進(jìn)教學(xué)，提高成績(jī)。
(二)明確職責(zé)，樹(shù)立為學(xué)校負(fù)責(zé)、為校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的意識(shí)
校長(zhǎng)是學(xué)校的核心，校長(zhǎng)的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂，中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)應(yīng)該是踐行學(xué)校的具體工作，在態(tài)度上積極主動(dòng)，率先務(wù)實(shí)，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新;在方法策略上團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實(shí)工作的過(guò)程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂(lè)于接受的角度落實(shí)工作、創(chuàng)新工作，克服工作中的`等靠思想、畏難情緒，做到上對(duì)校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、下對(duì)教師和學(xué)生負(fù)責(zé)，最大限度地發(fā)揮好職能作用，凡事不能使校長(zhǎng)親自躬親，使校長(zhǎng)在具體工作的開(kāi)展上，處在應(yīng)管和不應(yīng)管之間，擺正自己的位置，當(dāng)好學(xué)校管理的配角。
(三)抓好全程，注重抓好九年級(jí)畢業(yè)班,七年級(jí)抓好起始.
七年級(jí)任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)學(xué)生的成績(jī)跟蹤。抓好九年級(jí)畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績(jī)上，要求20xx年中考我校成績(jī)保持穩(wěn)中有升，中考成績(jī)?cè)诖竺娣e和尖子生方面力爭(zhēng)大幅度上升，確保完成指標(biāo)。具體措施：
(1)成立九年級(jí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;
(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;
(3)召開(kāi)新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);
(4)有條件將組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;
(5)注意對(duì)中考信息的收集;
(6)定期召開(kāi)九年級(jí)教師工作例會(huì);
(7)加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng);九年級(jí)教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開(kāi)花。
(四)依靠教師，落實(shí)以研促教、以學(xué)促教的思想
社會(huì)的發(fā)展對(duì)教師的工作提出越來(lái)越高的要求，我們不能用昨天的知識(shí)教今天的學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的明天，傳統(tǒng)的教研在教師的成長(zhǎng)中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今天教導(dǎo)處應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任，積極主動(dòng)地組織教師開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下，把新課改的推行責(zé)無(wú)旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé)，有計(jì)劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實(shí)踐活動(dòng)，促使教師在觀念、角色、教法上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展自己。同時(shí)加強(qiáng)備課組、教研組、史生地教學(xué)、初三年級(jí)的工作等方面指導(dǎo)與研究，真正在以研促教的路子上邁出新的一步。
(五)強(qiáng)化對(duì)教研組的管理。
抓好教研組“以研促教”，為了防止教研組活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，本學(xué)期要求各教研組：
①每學(xué)期每人至少上一節(jié)全校公開(kāi)課;
�、诿咳嗽O(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;
�、蹍⒓訉W(xué)校組織的培訓(xùn);
④每人出一份高質(zhì)量的試卷;
�、萁M織好集體備課，程序規(guī)范。本學(xué)期要求各教研組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次，教研組活動(dòng)要求定時(shí)間，定內(nèi)容，活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持集體備課，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，
統(tǒng)一考試，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。
(六)完善教學(xué)管理制度，體現(xiàn)以激勵(lì)為本的管理理念
無(wú)規(guī)矩不成方圓，交通規(guī)則中，沒(méi)有紅綠燈的約束就不會(huì)有道路的暢通，但制度只能解決不可這樣做，而不能解決怎樣做才能更好的問(wèn)題。因此，在教學(xué)管理中，既要重視制度對(duì)人的約束作用，更主要地是要看重教師的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)人才是最高的要求，管理工作應(yīng)根據(jù)教育本身的規(guī)律、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，按照有利于教師發(fā)展的思路：開(kāi)展活動(dòng)、重視過(guò)程、樹(shù)立典型、尋找抓手，探索激勵(lì)性的師生評(píng)價(jià)方式，最大限度地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，收到好的管理效應(yīng)。
(七)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評(píng)價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(zhǎng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導(dǎo)新秀等作用。積極參加論文評(píng)選和教學(xué)比賽，全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。建立教師業(yè)務(wù)檔案，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行監(jiān)控，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。
(八)采取措施，激活教和學(xué)的積極因素
教育以人為本，學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，學(xué)校因?qū)W生而美麗，學(xué)生因個(gè)性而獨(dú)特，教師因激情而奉獻(xiàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，教師、學(xué)生越來(lái)越有主見(jiàn)、有個(gè)性，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的自尊、尊重學(xué)生的個(gè)性、喚醒學(xué)生的潛能，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重教師的勞動(dòng)、關(guān)心教師的生活、促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。因此教學(xué)管理應(yīng)致力于教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，通過(guò)勤學(xué)教育、成才教育、素質(zhì)展示、生命的價(jià)值等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白勤奮學(xué)習(xí)是幸福人生的基礎(chǔ)，幸福人生是生命發(fā)展的主題這一永恒的道理。通過(guò)一些課余文體活動(dòng)，緩解教師工作的壓力，放松他們的身心，讓教師把笑臉帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂活起來(lái)、校園動(dòng)起來(lái)，這樣一個(gè)變學(xué)堂為樂(lè)園的目的，煥發(fā)校園的生機(jī)與活力，提高教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化率 教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿。
(九)、其它工作
1、完善校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體育器材室等管理工作，為教學(xué)第一線(xiàn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、認(rèn)真做好學(xué)校的勞動(dòng)教育、藝術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、繼續(xù)做好農(nóng)遠(yuǎn)工程，利用好農(nóng)遠(yuǎn)資源，利用好多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源。
4、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室工作，開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)。上好心理健康、勞技、音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，以上是我對(duì)教導(dǎo)主任工作的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)，我相信有了各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的關(guān)心和支持，我一定能把教導(dǎo)主任工作做好、做出色。謝謝大家!
新學(xué)期演講稿 篇8
同學(xué)們，經(jīng)歷了短暫的寒假，我們又重逢在這菁菁校園。享受著歸來(lái)的喜悅，也打量著彼此細(xì)微的變化，是誰(shuí)長(zhǎng)高了不少；是誰(shuí)將長(zhǎng)發(fā)剪短；又是誰(shuí)更換了眼鏡框架的顏色。喜悅之余，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。同伴已經(jīng)重逢攜手，我們的學(xué)習(xí)旅程又要起航了。
也許，現(xiàn)在的你仍覺(jué)得如昨日一樣，呼吸著這越發(fā)濃郁的春日氣息。但這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，寒假已經(jīng)結(jié)束，如今，我們正站在新學(xué)期的起點(diǎn)上。新一輪的賽跑，你準(zhǔn)備好了嗎？
踏著求學(xué)追夢(mèng)之路，穿梭在這個(gè)世界。成功的字典里沒(méi)有“懶惰”這個(gè)詞。如果你懷揣夢(mèng)想，就應(yīng)該不懈努力。明天在我們自己的手中，倘若我們拋棄了它，那么終有一天，它也會(huì)拋棄我們�！袄洗笸絺保@是我們都不愿看到的結(jié)果。也許，你在“昨天”做得不夠好，那么，就讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好努力吧！新的一天，新的開(kāi)始，讓我們把握現(xiàn)在，嚴(yán)格要求自己，用全新的面貌迎接新的學(xué)期。
不過(guò)，除了下定決心，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的。每個(gè)人都有各自的`優(yōu)勢(shì)或是劣勢(shì)，我在此無(wú)力贅述，只希望同學(xué)們都能認(rèn)真反思，有所取舍。人生的確不能希求捷徑，但理智地選擇最佳路徑無(wú)疑是智者的選擇。事半功倍或是事倍功半，也許正取決于此時(shí)此刻的你。
當(dāng)然，書(shū)本知識(shí)決不是求學(xué)生涯所追求的全部。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也不能忽視課余生活的重要性。新學(xué)期體育節(jié)的各項(xiàng)賽事和讀書(shū)節(jié)的精彩活動(dòng)，離不開(kāi)同學(xué)們的積極參與。在短暫的中學(xué)生涯中，我們不僅要學(xué)習(xí)大量的書(shū)本知識(shí)，更要發(fā)展自我，陶冶情操。一個(gè)人立足于社會(huì)，需要的不只是一紙文憑，更是優(yōu)良的人格品質(zhì)與出色的實(shí)踐能力。而這一切，便是在我們的日常生活中得以養(yǎng)成的。
各位，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。初一的學(xué)弟、學(xué)妹們已不再是新生，相信你們可以更好的適應(yīng)快節(jié)奏的初中生活；對(duì)于初二的同學(xué)們，初中生涯已經(jīng)過(guò)半，帶著收獲的喜悅與前進(jìn)的決心，讓我們繼續(xù)努力；初三的各位，邁入初中生涯的最后一個(gè)學(xué)期，想必留戀的心情會(huì)使你們更加珍惜這段時(shí)光；而高中的學(xué)長(zhǎng)們，你們的學(xué)習(xí)生活定然更加忙碌，預(yù)祝你們成功。
最后，向一直無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們道一聲感謝。為了我們，您付出了太多心力。老師們辛苦了！也希望同學(xué)們都能多些感恩與理解，我們的努力無(wú)疑是老師們最大的期待。新學(xué)期，讓我們揚(yáng)帆起航吧。
祝福所有人！
謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇9
尊敬的各位教職工、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)值金秋，綠色漸漸隱去，碩果掛滿(mǎn)枝頭。又是一輪絢麗的朝陽(yáng)，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在萬(wàn)眾期待的xx亞運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。首先我代表學(xué)校對(duì)新同學(xué)的到來(lái)和新老師的加盟表示最熱烈地歡迎！對(duì)過(guò)去的學(xué)年在各個(gè)方面取得優(yōu)異成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀！也借此機(jī)會(huì)，祝福全校教職員工教師節(jié)快樂(lè)！
同學(xué)們，你們來(lái)到的97中學(xué)是一片蓬勃向上的熱土，是一個(gè)和諧溫馨的大家庭，是一個(gè)放飛理想的追夢(mèng)園。在這里，擁有一支師德高尚、吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，他們?cè)陂L(zhǎng)期的教育教學(xué)中，以前瞻性、創(chuàng)造性的思維，面對(duì)當(dāng)前辦學(xué)激烈競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì)，面對(duì)教育多元化的挑戰(zhàn)，大膽開(kāi)拓，求實(shí)創(chuàng)新，凸顯出教學(xué)“加工”能力強(qiáng)的特點(diǎn)，探索出讓學(xué)生“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的發(fā)展路子，為每位同學(xué)的成長(zhǎng)提供了最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，共同創(chuàng)造了和諧發(fā)展的育人環(huán)境。
同學(xué)們！你們身上洋溢著無(wú)限的青春與活力，你們是97中這個(gè)美麗溫馨校園的主人！97中學(xué)有良好的社會(huì)形象，有美麗的校園環(huán)境，有一流的教學(xué)設(shè)施，有精良的師資隊(duì)伍，有文明的校園風(fēng)氣。這是一方成才的'沃土，是你們成長(zhǎng)的搖籃。你們應(yīng)該為自己能在這里學(xué)習(xí)、生活而自豪。因此我希望你們要熱愛(ài)學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，因?yàn)樗哿?7中人的辛勤勞動(dòng)；要熱愛(ài)老師，是他們嘔心瀝血，用知識(shí)和思想開(kāi)墾你們的頭腦和心靈；要熱愛(ài)同學(xué)，他們是你朝夕相處、互學(xué)共勉的朋友；要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜人生中最為寶貴的青春年華，努力求索，為明天播撒希望的種子。
同學(xué)們，人生的過(guò)程，有人把它走成了一個(gè)點(diǎn)，他的一生從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)原地。有人把它走成了一個(gè)圈，奮斗一番又從終點(diǎn)滑落到起點(diǎn)。有意義的人生應(yīng)該是一條向上延伸的曲線(xiàn)，從不斷地超越中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在不斷地攀登中領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)景，這就是人生的幾何學(xué)。希望我們97中學(xué)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是走“志存高遠(yuǎn)，不懈追求”的人生路。
老師們、同學(xué)們，當(dāng)前我國(guó)正處在社會(huì)全面轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期。在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展，國(guó)家繁榮昌盛，社會(huì)和諧穩(wěn)定，人民富裕幸福，國(guó)際地位顯著提高。目前，97中學(xué)同樣面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，就是創(chuàng)建廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中，它將極大地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作走上一個(gè)更高更廣更大的發(fā)展平臺(tái)，極大地推進(jìn)學(xué)校的全面跨越式發(fā)展，這是一件光榮而又艱巨的歷史使命，是學(xué)校發(fā)展史上的一件里程碑式的事件，成功了，將是97中學(xué)一段偉大而輝煌的歷史！我相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有社會(huì)各界的鼎力協(xié)助，有全體師生的不懈努力，艱苦奮斗，迎難而上，努力拼搏，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們新的奮斗目標(biāo)，97中品牌的優(yōu)勢(shì)將進(jìn)一步彰顯，我們申報(bào)廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也指日可待！我們播下的是辛勤的汗水，收獲的必將是97中學(xué)更加輝煌燦爛的美好明天！
最后衷心祝愿我們的學(xué)校：事業(yè)興旺、蓬勃發(fā)展！老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、健康成長(zhǎng)！
新學(xué)期演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我很榮幸能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下發(fā)言。已過(guò)去的一周看似短短的七天，可是從9月4日你們背上書(shū)包踏入豐收小學(xué)的第一天開(kāi)始，你們就用全新的身份：小學(xué)生、豐收小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生，開(kāi)始了新的征程。在前一周的時(shí)間里，作為我們?cè)谡拘W(xué)生的老師，老師為你們感到由衷的驕傲和自豪。
因?yàn)槟銈円呀?jīng)漸漸開(kāi)始適應(yīng)小學(xué)生的生活，不會(huì)再扯著爸爸媽媽的衣袖，不想進(jìn)學(xué)校，而是高高興興的哼著《上學(xué)歌》踏入校園。有一位學(xué)生說(shuō)：“老師，我昨天在家的時(shí)候很不開(kāi)心，但是我來(lái)學(xué)校就很開(kāi)心。”這句話(huà)深深地讓老師感到欣慰和自豪。你們?cè)谶^(guò)去的一周里，學(xué)會(huì)了“起立問(wèn)好”“快靜齊站隊(duì)”“認(rèn)真聽(tīng)講”“舉手發(fā)言”“有序打餐”“認(rèn)真午休”等等好的行為習(xí)慣。而且表現(xiàn)地越來(lái)越好。這讓老師可以相信你們都能夠成為代表豐收小學(xué)的優(yōu)秀小學(xué)生。
接下來(lái)我們要迎來(lái)嶄新的一周，老師相信只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中從小事做起。遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。在課堂上，面對(duì)老師的講解積極舉手發(fā)言。認(rèn)真的完成每次作業(yè)。下課后不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，安全第一。放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲老師再見(jiàn)。點(diǎn)滴小事做起，我們豐收小學(xué)的學(xué)生終將在老師和領(lǐng)導(dǎo)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。
老師們，同學(xué)們，乘著九月金秋，我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師開(kāi)始了新的.耕耘，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們熱愛(ài)老師、尊敬老師、感恩老師，我們的老師更要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。
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