演講稿作文

時間：2024-10-04 20:00:40 演講稿我要投稿

演講稿作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的演講稿作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講稿作文三篇

演講稿作文篇1

　　在市黨校，報告廳里，一位扎著一個馬尾辮兒，穿著一身得體的服裝，五彩的閃光燈，照在身上，使她的皮膚更加白皙，目光炯炯；胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，自然地下垂著，襯托著整個人精神煥發(fā)。她那清脆的聲音，字正腔圓，陶醉的神情，更為落落大方，使得全場一片拍手叫好……

　　在星期一的早晨，我正在教室里威嚴(yán)地監(jiān)視著同學(xué)們的背誦，當(dāng)同學(xué)們井井有序地背誦時，王校長猛然間推開教室門，口齒清楚地招呼著我，去一趟辦公室。還沒等我反應(yīng)過來，自己便情不自禁地后腳跟兒還沒跨出教室門，前腳跟兒便踩進了辦公室的門檻�？帐幨幍霓k公室，只有我們的語文老師和王校長坐在對面，空氣中彌散著壓抑的氣息，王校長鄭重其事地說：“你將要代表學(xué)校去參加我市舉辦的中華魂演講比賽……”還沒等話音落下，我就大呼小叫起來：“��！不是吧？！”王校長二話不說，把一張紙遞給我，上面龍飛鳳舞地寫著幾個大字：頌歌獻給黨。接著，老師也語重心長地說：“圍繞這個主題寫一篇演講稿，我們相信你！”信任的目光使我不由自主得挺直了腰板，堅定地點了點頭，以作回答。之后，我就心花怒放地飛奔而去，腳下像踩著一朵幸福的云，籌劃著這個“偉大的事業(yè)……”

　　選素材，打初稿。在眾多老師的熱心幫助下，稿子被翻來覆去地更改，嘔心瀝血地創(chuàng)作下，終于凝結(jié)成一篇精湛的演講稿，朗朗上口。于是，也便翻開了刻苦訓(xùn)練的新一篇章。

　　當(dāng)我把稿子背得滾瓜爛熟時，媽媽就提出一個充滿挑戰(zhàn)性的建議，讓我為全家人表演一次，我滿口答應(yīng)。于是，全家老少都欣慰地坐在沙發(fā)上，期待著我精彩的表演。我清了清嗓子，深呼吸，朝下面瞟了瞟，媽呀！下面的眼睛都齊刷刷地望向我，一下子，立馬忐忑不安，人心惶惶，“三、二、一，開始！”說著說著，我本能地感到有一些不對勁，又重新開始回憶，不好，我背錯了！如同晴天霹靂，我懵了，手足無措，空氣一下凝固了。半響，我才灰溜溜地下了場。從此，每天放學(xué)，我都閉門不出，對著鏡子一遍又一遍地練習(xí)，直到口干舌燥，筋疲力盡。

　　星期日上午九點，來到市黨校。一星期的艱苦訓(xùn)練，曾經(jīng)憧憬站在臺上演講的夢，都將成為現(xiàn)實！我心潮澎湃，激動地隨著人流進入會場。樸素的裝飾，格外莊嚴(yán)，八面黨旗和黨徽高高地豎立在臺中央，顯得越發(fā)光彩奪目，令人敬畏。臺下熙熙攘攘的人群，安靜地一一入座。多么盛大的場面，多么隆重的儀式，一種油然而生的'敬意涌上我的心頭，如此慷慨激昂。

　　比賽立即開始，一位位選手站在臺上口若懸河，精神煥發(fā)，大家的表演簡直出乎我的意料，我的屁股下面好像有千萬顆釘子似的坐立不安。我那夢寐以求的獎杯，到底花落誰家？馬上就輪到我了，心情由擔(dān)憂轉(zhuǎn)為緊張，我雙手緊緊地攥著，額頭上冒出一層細汗，心中的問題涌上心頭：我會再朗誦錯嗎？我能以實力戰(zhàn)勝他們嗎？我很迷茫，又那么湍湍不安，目光停留在鮮紅的黨旗上。

　　黨啊，你是心中最亮的星！是黨，讓我學(xué)會了分辨是非；是黨，讓我看到了一個堅強不屈的民族，那些曲折悲壯的崛起史；是黨，讓我領(lǐng)略到廣闊的胸懷和過人的智慧……而到了關(guān)鍵時刻我卻不能敞開心扉，表達出我對黨的濃厚的敬愛，這就是新一代的少先隊員嗎？……

　　不！我重整旗鼓，從容不迫地走上臺，行上一個神氣的隊禮，望著臺下聽眾期盼的目光，我微微一笑，用洪亮的聲音，在黨旗下，發(fā)自內(nèi)心真誠的話語，告訴現(xiàn)場的所有人，告訴全世界：我愛黨！因為我是中國人！

　　我也不知道當(dāng)時是怎樣的心情，只聽見最后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。黨的種子已在我心中扎下了深深的根芽，讓我們時刻銘記黨對我們的教誨，時刻感謝黨對我們陽光般的恩情。黨啊，你是我心中最亮的星！我是黨心中最燦爛的花！

演講稿作文篇2

　　明年的今天，我應(yīng)該已經(jīng)坐在另一個學(xué)校，另一個教室，另一個書桌前了。但需要達到這一步，我還需要太多太多知識。幸好，我還有初三這一年可以提高自己，使得自己能夠擁有這個資格。

　　初一時，我用著自己心中認為的努力，成績不溫不火的混著，覺得只要能保持這個成績，考得外高足矣。當(dāng)成績有些退步時，依舊沒有去努力學(xué)習(xí)扳回局面，依舊還是那一套拙劣的借口，沒事，三年呢，時間很長很長，慢慢來吧，不著急。我的成績就繼續(xù)沉沉浮浮，令人失望。

　　初二了，終于，我那不溫不火的成績，出現(xiàn)了巨大的落差，從班里前十掉落到二十多名，這巨大的落差連我自己都不敢相信。父母的批評，老師的失望，使得我終于醒悟。我重拾學(xué)習(xí)，把自己的那幾個實在有些拖后腿的成績補了上來，名次也就漸漸上來了一些。

　　但我啊，可能天性就是這樣，總是喜歡偷懶，政治題不想背，物理題不想寫，本來我連一科優(yōu)勢的`科目都沒有，這又憑空給自己增加了兩科劣勢科目。

　　我就希望，這初三的第一個月過去，我能進入年級前百名，并在保持的基礎(chǔ)上繼續(xù)往前進，而中招就希望憑著自己的努力進入外國語高中。

演講稿作文篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這個機會參加競聘演講。

　　我畢業(yè)于撫順師范高等�？茖W(xué)校，所學(xué)的專業(yè)是英語教育，在大學(xué)三年中我曾獲得過一等獎學(xué)金，通過了大學(xué)英語四級，并且通過自考順利完成吉林師范學(xué)院的學(xué)業(yè)。我競聘的崗位是小學(xué)英語教師的崗位，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　二、我有較為扎實的英語專業(yè)知識，自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我的專業(yè)知識對小學(xué)英語教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗。我深知英語教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白英語教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。

　　四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生……經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的.課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任英語教學(xué)工作。

　　五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

　　假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：

　　1、做一個學(xué)習(xí)型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)再上一個新臺階。

　　2、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合英語科的特點和學(xué)生的實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的英語實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的英語素養(yǎng)，讓每個學(xué)生都能學(xué)到“有用的英語”。

　　3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為教育事業(yè)獻上自己的微薄之力。

　　謝謝大家！

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