文明演講稿【優(yōu)選15篇】
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的文明演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文明演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,親愛(ài)的朋友們:
大家早上好!我演講的題目是:做文明市民為創(chuàng)城加分。
演講前我先給大家講一個(gè)小故事:二戰(zhàn)期間,英國(guó)從正面直接進(jìn)攻德國(guó)時(shí),一塊很大的草坪橫在面前,旁邊豎有木牌,寫(xiě)著不許踐踏草坪,英軍看了居然改變了作戰(zhàn)路線,真的沒(méi)有從草坪上走過(guò),卻繞遠(yuǎn)路進(jìn)攻,出人意料的是,英軍竟因此繞到德軍前方,一舉殲滅了敵人,也恰恰是這塊木牌為英軍創(chuàng)造了勝利的機(jī)遇,有誰(shuí)能說(shuō)這不是文明的造化呢?
自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。我們?cè)诟锌拿髦H,卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn),隨著經(jīng)濟(jì)開(kāi)展,人們的金錢(qián)觀在一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著那珍貴的文明,于是有了隨地吐痰之說(shuō),有了滿口臟話之論,為了傳承文明,構(gòu)建和諧,神州大地掀起了創(chuàng)立文明城市的高潮。
我的家鄉(xiāng)桂林,擁有得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,煙雨迷蒙的漓江,栩栩如生的山巒,流光溢彩的兩江四湖就是她真實(shí)的縮影,然而,一個(gè)城市文明不文明,除了看城市環(huán)境外,更要看全體市民的文明素養(yǎng)。作為桂林人,我們?cè)摓閯?chuàng)城做些什么呢?
有件事一直銘刻在我的記憶中,就在前年,我?guī)W(xué)生去春游,一群外國(guó)游客在拍照,但前面不斷有人走過(guò),影響了取景,我和幾名學(xué)生過(guò)去幫他們擋了一下來(lái)來(lái)往往的路人,沒(méi)想到他們對(duì)我們豎起大拇指表示感謝,還要與我們合影留念,這讓我的學(xué)生也非?鞓(lè)。瞧,一個(gè)小小的.文明禮讓動(dòng)作,就能影響到桂林的國(guó)際形象。
文明不是懸掛出來(lái)的條幅,更不是喊出來(lái)的的口號(hào),它就在身邊,觸手可及。它是清晨問(wèn)候時(shí)的微笑,是檢起垃圾時(shí)的彎腰,是面對(duì)紅燈時(shí)的止步,是一方有難時(shí)熱情的伸手……也許我們做的只是一些微缺乏道的小事,但是,如果每人在文明上前進(jìn)一小步,城市文明就能邁出一大步。
文明無(wú)句號(hào),創(chuàng)立無(wú)止境。朋友們,如今“創(chuàng)城〞的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),做文明市民,為創(chuàng)城加分。我堅(jiān)信只要萬(wàn)眾一心,眾志成城,桂林的明天將更美好,更輝煌!謝謝大家!
文明演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》
太陽(yáng)褪去了夏天的火氣時(shí),我們隨著秋天的腳步開(kāi)始了又一輪的努力。可是當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)草坪前苦心栽培著花草的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛。
我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的!那么,在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景,而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的.文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們站在新的起點(diǎn)上,在明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)再現(xiàn)“十中學(xué)子”的風(fēng)華,會(huì)使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《禮貌出行、做文明學(xué)生》祖國(guó),你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云,你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng),你是人類(lèi)智慧的起源點(diǎn)燃文明的星火。那,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做呢,我們要做一個(gè)文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。要尊敬師長(zhǎng)和團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不和同學(xué)吵架,感恩父母的養(yǎng)育,感恩老師的`教導(dǎo)、不講粗口、臟話、遵守校規(guī)校紀(jì)不曠課、不遲到早退、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà)……我想告訴大家,一份文明好像一滴水,很多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,很多文明可成燎原之勢(shì)。同學(xué)們,用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,匯成熊熊燃燒的火炬,讓祖國(guó)的國(guó)旗,更加絢麗奪目!同學(xué)們,加油吧!讓我們成為文明小學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好,我是1419班的歐佳文,今天我演講的主題是“文明出行,從我做起”。
生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)就只有一次,丟失了就無(wú)法挽回。它不但僅關(guān)乎我們個(gè)人,還牽動(dòng)著每一個(gè)家庭,每一個(gè)城市,乃至整個(gè)社會(huì)的心靈。文明出行在這就起著重要作用,如今穿流不息的.馬路不但帶給我們生活的便捷,同時(shí)也蘊(yùn)含著重重危機(jī)。當(dāng)美麗的生命喪失在車(chē)輪之下,親人們的痛苦,眾人的嘆息你可否想象?
20xx年X月10日上午十點(diǎn)三十分,一輛載有海南澄邁縣一所小學(xué)學(xué)生的客車(chē)在前往文昌旅游時(shí)發(fā)生側(cè)翻,事故造成8名學(xué)生死亡,32人受傷其中8人重傷。據(jù)調(diào)查,當(dāng)時(shí)汽車(chē)行駛的道路為正在施工的道路,不能正常使用,同時(shí)雨天路滑司機(jī)并未減速才釀成大禍。 20xx年XX月,一名七歲男孩被親人送到車(chē)站后,為追趕公交車(chē),才跑出幾步就被一兩疾駛而來(lái)的翻斗車(chē)撞倒,當(dāng)場(chǎng)死亡。
這一起起悲慘的事件讓我們震撼。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年交通安全事故高達(dá)50萬(wàn)起,因交通安全事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn),相當(dāng)于一個(gè)小型縣,居世界第一。數(shù)據(jù)表明,每五分鐘就有一人喪身車(chē)輪,每年因交通事故導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。
這一些數(shù)字讓我們觸目驚心,警鐘也次次在我們的耳邊敲響,橫穿馬路,闖紅綠燈,在馬路上接聽(tīng)手機(jī)等行為所導(dǎo)致的后果我們難以想象。我們決不能坐以待斃!
再跟大家講一個(gè)故事吧,有一個(gè)年輕人英國(guó)交了一個(gè)女朋友,結(jié)果沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就分手了,原因是年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈。后來(lái)小伙子回國(guó)后又交了一位中國(guó)女朋友,結(jié)果因?yàn)樾』镒拥燃t綠燈。中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō):“紅燈都不敢闖的人能有什么能耐?”這體現(xiàn)了國(guó)與國(guó)的不同,也告訴我們提升公民素質(zhì),遵守交通規(guī)則可不容緩!
作為一名學(xué)生我們應(yīng)為文明出行做到如下幾點(diǎn):
1. 不橫闖馬路,遵守交通規(guī)則,在行駛過(guò)程中不帶耳機(jī),不接電話。
2. 切勿在公路上追逐打鬧,不翻越護(hù)欄且騎自行車(chē)時(shí)勿載人。
3. 呼吁周?chē)宋拿鞒鲂,宣傳交通有關(guān)的知識(shí)。
文明出行,能減少交通事故的發(fā)生,給家人多帶來(lái)一份笑容,給社會(huì)多帶來(lái)一份和諧安定。遵章守紀(jì),就是尊重自身的生命。我們要既做城市文明交通的參與者,也要做城市文明交通的維護(hù)者。從我做起,從小做起,讓文明成為一種習(xí)慣,讓生命之花在文明的陽(yáng)光下散發(fā)耀人的光彩。
文明演講稿5
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我的演講題目是《擁抱文明》。
我們中華民族有著五千多年的悠久歷史。翻開(kāi)浩瀚的歷史,既有張良拾靴,也有孔融讓梨這樣千古傳頌的典故,也有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的文明美德,使我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們又發(fā)現(xiàn)了這樣的.事,在國(guó)慶節(jié)之后,莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng)上,隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡,僅40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟讓有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),密密麻麻的斑痕與天安門(mén)的神圣與莊嚴(yán)形成了太強(qiáng)的對(duì)比。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,反思一下我們的所作所為,可見(jiàn)文明離我們還是有一段距離的。在校園里,其實(shí)也有不文明的現(xiàn)象。在操場(chǎng)上,總會(huì)看見(jiàn)不和諧的紙屑、食品袋、糖紙。甚至有人認(rèn)為,反正有同學(xué)打掃,扔了又何妨?再例如有的同學(xué),在教室、走廊內(nèi)追逐打鬧,大聲喧嘩。這一舉一動(dòng),表現(xiàn)出了文明的缺失。作為小學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明李茂平是做人的前提,如果人人講文明,生活一定會(huì)更好!文明是自身的修養(yǎng),如同一棵小樹(shù),只要你關(guān)注它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中表現(xiàn)它,它一定會(huì)在你心中生根、發(fā)芽。文明其實(shí)就是從小事中表現(xiàn)出來(lái)的。下課和老師問(wèn)好,坐公交給老人、小孩讓座、不亂丟垃圾,不隨地吐痰等等。讓我們把文明帶進(jìn)校園,讓飄揚(yáng)的紙屑和我們告別,讓沉睡在地上的痰和我們告別,讓陳列在墻上的涂痕還讓我們告別。讓昨日的習(xí)慣成就今天的我們,讓今天的習(xí)慣,改變明天的我們!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
文明演講稿6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“播種文明,收獲甜美”。
一年一度的“品山楂果”班會(huì)已經(jīng)成為我們xx中人的一個(gè)固定節(jié)日,一段屬于我們xx中人的美好記憶。當(dāng)昨晚品嘗甜美的山楂果時(shí),我們應(yīng)該為自己鼓掌。這番甜美的收獲,正得益于我們大家播種的文明。只有大家都愛(ài)護(hù)校園,人人遵規(guī)守紀(jì),才會(huì)讓這校園文明之果齒頰留香。
那么我們的言行是否有文明的死角呢?在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的在校內(nèi)總能見(jiàn)到與美麗校園極不和諧的垃圾;總有同學(xué)在教室走廊上推推搡搡,起哄大鬧;校園內(nèi)部分同學(xué)出口成臟,且不以為意;少數(shù)同學(xué)如廁后不沖,洗漱后不關(guān)水龍頭;有同學(xué)過(guò)度消費(fèi),攀比吃穿;還有個(gè)別同學(xué)無(wú)視校門(mén)警戒線,隨意攀爬學(xué)校圍欄,進(jìn)出校門(mén)不下自行車(chē);甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物?梢(jiàn),文明與陋習(xí)的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。
我校作為山西省首批示范類(lèi)高中,除了驕人的高考成績(jī),如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的.精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就難以成為校園先鋒。作為三晉名校我校首先應(yīng)該是一所文明學(xué)校。文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生唯有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的 學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人;文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,他不會(huì)亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗冒衙篮昧艚o大家;文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為;文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度;文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)懂得感恩師長(zhǎng)的教導(dǎo),他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架。偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子!毕M蠹夷茉阽R子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。從自我做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明校園!
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)才,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們播種文明、親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。讓文明禮儀之花在我們xx一中處處盛開(kāi)。
我的演講完畢,謝謝大家!
536班全體同學(xué)
XX年10月20日
文明演講稿7
老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)記得有人說(shuō)過(guò):"人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。"我們要經(jīng)常性的`思考,我們要成為怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是首先要成為一個(gè)文明的人,而我們要成為一名文明的大學(xué)生。有些大學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生活是我行我素的,其實(shí)不然,當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚(yáng)長(zhǎng)而去是,有沒(méi)有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個(gè)人都一樣畫(huà)葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想。當(dāng)你在課座上亂圖亂畫(huà)亂刻時(shí),你是否懂得他們的悲哀無(wú)奈?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí),你是否聽(tīng)到他們的嘆息?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步
陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí),別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么?有此可見(jiàn),我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象,只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn),再自覺(jué)一點(diǎn),我們的生活就會(huì)少一些麻煩,多一些文明。
文明是快樂(lè)的源泉,是彼此溝通的橋梁。
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
文明是我們的希望,文明是我們的信念。
通俗的說(shuō),文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助,是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì)。我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點(diǎn)酵母,面包不是發(fā)起來(lái)了么,我們每個(gè)人都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。文明像春風(fēng)一樣,吹遍每個(gè)人心田,溫暖每個(gè)班級(jí),和諧每個(gè)校園。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當(dāng)中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為,用文明塑造大學(xué)生形象。用文明鑄就大學(xué)生靈魂。讓文明與我們同行。
文明演講稿8
老師們,同學(xué)們:
你們好!
構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。黨的十六屆四中全會(huì)明確提出“和諧社會(huì)”這個(gè)新概念,并將和諧社會(huì)與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會(huì)“四位一體”的目標(biāo)。構(gòu)建和諧校園同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。和諧校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣,也不是個(gè)性被壓抑、矛盾被掩蓋、問(wèn)題被擱置的“穩(wěn)定局面”,而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。
首先,貫徹科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)新辦學(xué)理念。
辦學(xué)理念是學(xué)校文化的靈魂,是構(gòu)建和諧大學(xué)校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié),一所學(xué)校如果不能在正確的價(jià)值理念上取得共識(shí),和諧大學(xué)校園就會(huì)失去應(yīng)有的精神支柱。為此,應(yīng)積極創(chuàng)新辦學(xué)理念,革除原有辦學(xué)理念和辦學(xué)模式中一些不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的成份,充實(shí)一些有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,結(jié)合曲靖師范學(xué)院的目標(biāo)定位,要切實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的新型辦學(xué)理念,把學(xué)生作為學(xué)校生存與發(fā)展的根本,把培養(yǎng)學(xué)生作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,重視學(xué)生的個(gè)體需要,讓培養(yǎng)“個(gè)性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認(rèn)同的基本價(jià)值理念。
其次,健全規(guī)章制度,提升管理水平。健全科學(xué)合理的管理制度是大學(xué)校園內(nèi)和外順、同舟共濟(jì)、政通人和、穩(wěn)定有序的前提條件,是高校教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展的基本保證。曲靖師范學(xué)院成立以來(lái),先后建立了包含黨政管理、教學(xué)科研管理、學(xué)生教育管理、后勤管理的系列規(guī)章制度,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐,為校園平安和諧提供了保障。但,任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的,是一定文化過(guò)程的產(chǎn)物。隨著形勢(shì)的發(fā)展變化,需要對(duì)其中的一些規(guī)章制度進(jìn)一步修訂、充實(shí)和健全,逐步形成健全科學(xué)的制度體系;需要建立健全決策落實(shí)機(jī)制和責(zé)任追究制度,增加對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度,定期對(duì)重要決策的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋,從制度上保證決學(xué)校教育各個(gè)子系統(tǒng)或要素全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展,良性互動(dòng)。
再次,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),展示學(xué)校精神風(fēng)貌。
不錯(cuò)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是和諧大學(xué)校園的重要內(nèi)容,是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風(fēng)貌的展示。要通過(guò)健全管理制度,改善學(xué)校各職能部門(mén)的'工作作風(fēng),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用,以此推動(dòng)形成富有特色、充滿生機(jī)的校風(fēng);要以加強(qiáng)師德師風(fēng)為先導(dǎo),積極營(yíng)造一個(gè)促使廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教的教學(xué)風(fēng)氣;要加強(qiáng)學(xué)生教育管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、文明守紀(jì)、刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的習(xí)慣和風(fēng)氣。
最后,加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè),彰顯學(xué)校的特色魅力。
校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧大學(xué)校園的一個(gè)重要特征,對(duì)于推動(dòng)和諧大學(xué)校園的形成有不可替代的作用。先進(jìn)的校園文化既包含大學(xué)的校容校貌、校園建筑特色、校園綠化美化程度、教學(xué)科研設(shè)備水平,也包含濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式、不錯(cuò)的校園環(huán)境、共同的價(jià)值取向。曲靖師范學(xué)院要圍繞把校園建設(shè)成“先進(jìn)文化的窗口。
文明演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)、老師們:
上午(下午)好,我是一年(二)班的XXX。今天,我演講的題目是:《傳承文明、踐行美德,讓文明美德伴我成長(zhǎng)》。
媽媽問(wèn)我:“什么是文明美德?”我不假思索:“文明美德就是講禮貌,養(yǎng)成好的習(xí)慣!”可什么是好的習(xí)慣,我,又該怎么做呢?
小的時(shí)候爸爸、媽媽引導(dǎo)我見(jiàn)人要有禮貌。我看見(jiàn)別人總是老遠(yuǎn)就問(wèn)候:“阿姨好!”、“叔叔好!”“伯伯好!”現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了,小區(qū)好多的大人都認(rèn)識(shí)我,總是告訴媽媽?zhuān)骸澳銉鹤游覀冋J(rèn)識(shí),很有禮貌,我們很喜歡他。你們家長(zhǎng)、學(xué)校的老師教育得很好!蔽艺J(rèn)識(shí)到“對(duì)人尊敬”是相互的美德,讓我們的生活充滿溫情。
在公車(chē)上,我能主動(dòng)給老人讓座,能和同齡的或者小的孩子共做一個(gè)座位。有的時(shí)候別人也會(huì)給我讓座。我感受到“謙讓”是一種美德。有了謙讓?zhuān)液屯瑢W(xué)們都能和睦相處。
20xx年,還在讀學(xué)前班時(shí),學(xué)校組織了助殘?jiān)禄顒?dòng)。我捐出自己的十元零花錢(qián),得到了爸媽的贊許,受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。望著桌前“愛(ài)心小天使”的獎(jiǎng)狀,我體會(huì)到“幫助別人”是一種美德。
通過(guò)品德課的'學(xué)習(xí)和日常爸爸媽媽的教導(dǎo),我知道平時(shí)要節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)糧食;出門(mén)要遵守交通規(guī)則,綠燈行,紅燈停;出去游玩時(shí),不踩踏草坪、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂寫(xiě)亂畫(huà)……我明白,珍惜資源、遵守規(guī)則、尊重別人的勞動(dòng)成果,都是一種美德。
“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝悌,次見(jiàn)聞……”在讀誦《三字經(jīng)》中,我學(xué)習(xí)到,中國(guó),自古以來(lái)就是一個(gè)“文明之國(guó)”,“禮儀之邦”。我們是新時(shí)代的接班人,更應(yīng)傳承與發(fā)揚(yáng)文明之光!
感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)文明美德的平臺(tái),感謝老師、爸爸媽媽們給我們搭建了學(xué)習(xí)文明美德的階梯!同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從小事做起,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長(zhǎng)!
文明演講稿10
各位尊敬的老師同學(xué)們:
大家好:
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,中華民族五千年明,書(shū)寫(xiě)著永不停息、對(duì)美好幸福的追求,展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明,從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
中華民族本來(lái)就是禮儀之邦,溫文爾雅,謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中,我們更加要講文明,懂禮貌,提升文明素養(yǎng)。司馬遷的《史記》,司馬光的《資治通鑒》,才讓我們這些孩子朦朧地懂得歷史的悠久與偉大,蔡倫給后人留下了偉大的造紙術(shù),讓我們不再在竹筒上刻字,而用上了做工精細(xì)的紙張,印刷術(shù)讓我們后人不用一個(gè)一個(gè)字地抄寫(xiě),使得書(shū)籍成群地出現(xiàn),平民百姓也能享受它的'好處……
正如毛澤東所說(shuō):“,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰!蔽覀儚臍v史中,可以看到孔子的執(zhí)著,霍去病的勇敢,李白的詩(shī)情畫(huà)意,杜甫的憂國(guó)憂民,以及辛棄疾的豪放,陸游的愁苦和岳飛的忠義……這些歷史巨子為我們抒寫(xiě)了一首又一首的詩(shī)篇,道出一句又一句的名言,表達(dá)一次又一次的豪情壯志,像范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù),又像杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡暮狼閴阎,還像曹操“老驥伏櫪,志在千里!钡睦袭(dāng)益壯……
還有我國(guó)數(shù)不盡的山水,高聳的泰山使人心胸開(kāi)闊,奔騰的黃河使人偉大堅(jiān)強(qiáng),優(yōu)美的廬山使人浮想聯(lián)翩,碧綠的西湖使人心平如鏡……啊,祖國(guó)!正是你用這些文明使我們炎黃子孫得以?xún)?yōu)秀成長(zhǎng),在您的哺育下,我們會(huì)讓祖國(guó)的未來(lái)更好!
文明演講稿11
什么是文明?文明是一朵花,離開(kāi)水就枯萎了。文明也是如此。為了創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì),每個(gè)人都需要獻(xiàn)出一點(diǎn)花蜜,澆灌文明之花,洗掉文明之花上的污漬,讓花朵健康成長(zhǎng),延續(xù)下去。
世界上,每個(gè)人都想要文明。為了文明之花的茁壯成長(zhǎng),人們應(yīng)該自覺(jué)遵守文明的規(guī)則。但是,生活中還是會(huì)出現(xiàn)一些不文明、不道德的現(xiàn)象。擅自闖紅燈,亂過(guò)馬路,倒車(chē),脫手,互相飆車(chē)。但是這些行為會(huì)給我們帶來(lái)什么后果呢?上學(xué),放學(xué)出門(mén),出去活動(dòng),我們幾乎每天都走在路上。安全行走是必要的,但許多行人無(wú)視交通規(guī)則。
我身邊也發(fā)生了類(lèi)似的事情:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,所有的學(xué)生都興高采烈地向?qū)W校走去。學(xué)校門(mén)口有很多人和車(chē)。突然,一聲刺耳的剎車(chē)聲在我耳邊回蕩;仡^一看,發(fā)現(xiàn)路中間停著一輛車(chē),而我們的一個(gè)男同學(xué)像樹(shù)樁一樣坐在車(chē)前。原來(lái)是那個(gè)男同學(xué)跑過(guò)馬路,剛好一輛車(chē)緩緩駛過(guò)。他真的很幸運(yùn)。幸好車(chē)開(kāi)得慢,不然他現(xiàn)在已經(jīng)死了。
路上隨處可見(jiàn)闖紅燈的車(chē)輛和行人。他們就像賭場(chǎng)里的賭徒,隨時(shí)會(huì)血本無(wú)歸,他們賭的不僅僅是錢(qián),還有命。真不知道他們?cè)趺聪氲。他們不僅不遵守交通規(guī)則,還抱怨交通系統(tǒng)耽誤了他們的時(shí)間。但是他們想想,在大多數(shù)人還是遵守交通規(guī)則的情況下,每天都會(huì)發(fā)生幾次車(chē)禍。如果沒(méi)有交通規(guī)則,人不管理交通,會(huì)是什么樣子?人就是沖自己的時(shí)間,不理別人。每天不是有幾千起車(chē)禍嗎?我看到一個(gè)數(shù)字:,中國(guó)死于交通事故的人數(shù)達(dá)到10。4萬(wàn)。多么可怕的數(shù)據(jù)!道路交通安全日益成為一個(gè)嚴(yán)重的安全問(wèn)題。
這些行為嚴(yán)重威脅著我們幼兒的`生命。為了您和我的生命安全,作為少先隊(duì)員,希望大家能自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明交通的好習(xí)慣。所以希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全這門(mén)課程,牢固樹(shù)立安全步行的意識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明駕駛;
。1)必須在人行道上行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
。2)不要在路上追逐、玩耍、奔跑或玩耍。
。3)步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí),應(yīng)“一停兩看三過(guò)”。
。4)不要橫穿或靠在路邊的護(hù)欄和花壇上。
。5)如果路途遙遠(yuǎn),需要用機(jī)動(dòng)車(chē)運(yùn)輸,應(yīng)提醒家長(zhǎng)遵守交通法規(guī),文明駕駛,盡量減少對(duì)交通的影響。
(6)在嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí),學(xué)會(huì)辨別和規(guī)避危險(xiǎn)。
。7)從影響自己的家庭出發(fā),勸家人親戚珍愛(ài)生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明走路。
遵守交通規(guī)則,珍惜別人的生命,就是珍惜自己的生命。司機(jī)必須喝醉,不能在路上超速行駛。要知道“和平”這個(gè)詞值一千塊錢(qián),“和平”是回家最快的路;而我們“步行者”應(yīng)該遵守交通規(guī)則。如果大家都記得“路如虎口,行人慎行”,事故率就會(huì)降到最低。
文明出行演講稿俗話說(shuō):“衣、食、住、行!笔侨藗?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臇|西。由此可見(jiàn),出行交通問(wèn)題對(duì)于人來(lái)說(shuō)尤為重要。
現(xiàn)在城市的街道上車(chē)水馬龍,但就在這繁華的背后,隱藏著多大的危險(xiǎn)?據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)道路交通事故378781起。因此,交通問(wèn)題不容忽視。
前不久,我走在路上,綠燈亮了。我正要路過(guò)。一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)。我害怕得不敢動(dòng)。如果不是旁邊一個(gè)大叔及時(shí)把我拉回來(lái),我早就被打中了,想想還心有余悸。
多么激動(dòng)人心的相遇,但是。全國(guó)每天會(huì)發(fā)生多少這樣的危險(xiǎn),又有多少幸運(yùn)的人能像我一樣逃過(guò)這種危險(xiǎn)?這些都是人們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí)造成的。
遵守交通規(guī)則是每個(gè)人的責(zé)任。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該盡最大努力為你我和每個(gè)人構(gòu)建一個(gè)交通文明、交通順暢的和諧社會(huì)。
文明演講稿12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是《引領(lǐng)校園文明》。
當(dāng)你帶著憧憬與喜悅漫步于某某校園中時(shí),蔥蘢綠樹(shù)、繽紛鮮花,帶給我們滿心的愉悅與希望?墒,當(dāng)一個(gè)廢紙團(tuán)躺在如茵的綠草上,一個(gè)塑料袋乘著微風(fēng)在空中打旋時(shí),這場(chǎng)景猶如優(yōu)美的畫(huà)卷上浸上了一片墨漬,令人嘆惋。
是啊,個(gè)別不文明的行為,損害著我們學(xué)校的文明形象。那么,怎樣才能使文明滋養(yǎng)我們的校園,充盈我們的身心呢?
首先,用尋找美的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊一道道文明的風(fēng)景。
走在樓梯間,緩步右行,低聲細(xì)語(yǔ),是文明;不亂扔垃圾,分類(lèi)投放是文明;尊敬師長(zhǎng),看到老師主動(dòng)禮貌的說(shuō)聲“老師好”,是文明;關(guān)愛(ài)同學(xué),友情互助,在需要時(shí)伸出援助之手,是文明;代人著想,原樣交接,是文明;升旗儀式,肅穆而立,懷誠(chéng)敬心高唱國(guó)歌,更是文明……文明并不是做驚天動(dòng)地的大事,我們的一言一行在舉手投足之間的自律,都在展示某某學(xué)子的優(yōu)良習(xí)慣和文明素質(zhì)。
再就是用文明的方式與周?chē)娜讼嗵。俗話說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能傷及友情與師生情。當(dāng)給同學(xué)一句贊美、一句鼓勵(lì)時(shí),當(dāng)我們?cè)谡n堂上專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,課后對(duì)老師說(shuō)一句“謝謝您”時(shí),我們發(fā)自肺腑的良言會(huì)像溫暖的陽(yáng)光一樣,傳遞出去。
同學(xué)間有了摩擦,一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”冰釋尷尬,找回友情;同學(xué)遇到困難心情低落,一個(gè)擁抱給人安慰和快樂(lè);看到有人亂丟果皮紙屑時(shí),用行動(dòng)告訴他正確的做法;遇到有人橫穿草坪時(shí),可以帶領(lǐng)他去欣賞一下小路的迷人。
課堂文明體現(xiàn)著某某學(xué)子良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課鈴響了,放下未完成的事情,專(zhuān)注聆聽(tīng)與理解;課上互動(dòng)時(shí),高舉右手,大聲說(shuō)出你的觀點(diǎn);小組討論時(shí),積極發(fā)表見(jiàn)解互相給予啟發(fā)。讓文明的課堂更加充實(shí)某某的校園,學(xué)校是讀書(shū)的地方,讀書(shū)是文明的源泉,文明是讀書(shū)的目的,因?yàn)樽x書(shū)就是為了成為文明的人。某某的美文閱讀就像種在同學(xué)們心中的一顆文明的種子,在老師的呵護(hù)、指引下,茁壯成長(zhǎng)。那回響在校園里的朗朗書(shū)聲,那擺放在班級(jí)讀書(shū)角的優(yōu)秀書(shū)籍,都在彰顯著某某學(xué)子的高雅品位。
作為接受著良好教育的`某某學(xué)子,有著自律的行為:懂得愛(ài)護(hù)公物、厲行節(jié)儉,不會(huì)踐踏學(xué)校的一草一木;節(jié)約用水,及時(shí)關(guān)上水龍頭,絕不浪費(fèi)寶貴的資源;離開(kāi)教室輕輕關(guān)上電燈與風(fēng)扇,不白白耗費(fèi)一度電;進(jìn)出教室,輕推開(kāi)門(mén)、隨手關(guān)門(mén);開(kāi)關(guān)櫥柜小心翼翼,不干擾同學(xué)們的活動(dòng)。進(jìn)餐時(shí),應(yīng)當(dāng)心懷感恩,珍惜學(xué)校的每一餐飯食,不在校外購(gòu)買(mǎi)有損健康的“三無(wú)食品”,自覺(jué)維護(hù)我們的身心健康。
同學(xué)們,讓我們自覺(jué)地遵守校園規(guī)則,不占用公共空間擺放個(gè)人物品;在人多的情況下自覺(jué)排隊(duì),低聲交談,懂得維護(hù)公共秩序。
文明行為塑造文明校園,文明校園成就文明學(xué)生。做為某某的優(yōu)秀一份子,我們理應(yīng)告別不良的行為和習(xí)慣,用正知、正行提高自身素質(zhì),讓我們的一舉一動(dòng)成為美麗校園的風(fēng)景線,為“某某人”這三個(gè)字增光添彩!
同學(xué)們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。讓我們從細(xì)微的小事做起,從我做起,讓文明成為習(xí)慣,讓校園成為文明推動(dòng)的溫馨家園。愿我們每一位某某學(xué)子,共同執(zhí)起文明的畫(huà)筆,為某某的成長(zhǎng)增添光彩和榮耀。
文明演講稿13
老師們、同學(xué)們:大家好!我今天講話的主題是:播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧校園。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的'地方卻有很多垃圾!蓖鈬(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然。作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì),不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不看不健康的書(shū)籍和錄像......
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
文明演講稿14
各位師生:
大家好!
今年的xx月xx日是農(nóng)歷五月初五,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來(lái)來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載,屈原,是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,富國(guó)強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì),屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。在流放中,他寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇,獨(dú)具風(fēng)貌,影響深遠(yuǎn)。公元前278年,秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),于五月五日,在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
屈原死后,楚國(guó)百姓非常哀痛,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里,希望魚(yú)龍蝦蟹吃飽了,不會(huì)去咬屈大夫的身體了。有的拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,希望暈倒蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來(lái)怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹(shù)葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成為粽子。
郭沫若評(píng)價(jià)屈原為“偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人”。他開(kāi)浪漫主義詩(shī)歌之先河,創(chuàng)立了“與天地兮同壽,與日月兮同光”的楚辭文體;發(fā)明了“惟草木之落兮,恐美人之遲暮”的香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象,源源不絕的才情,似河流匯聚成海一般,浩瀚無(wú)垠。我國(guó)文最長(zhǎng)的抒情詩(shī)——《離騷》,就是他集畢生心血所成的作品。
屈原死了已有2300年了,今天我們來(lái)紀(jì)念他,主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。屈原作為一個(gè)改革家,他的政治理念,他的改革期望,都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和文學(xué)家,他卻成功了。“舉世皆濁我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅,如蓮的圣潔,強(qiáng)大的精神力量,為后人頌揚(yáng),激勵(lì)感染了無(wú)數(shù)中華兒女前行的.腳步!
屈原的偉大,不僅是他刻骨銘心的詩(shī)句,更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原,燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長(zhǎng)河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
謝謝大家!
此致
敬禮!
文明演講稿15
最近一段時(shí)期,我參加了宏惠駕校,駕駛員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。通過(guò)理論知識(shí)和駕駛業(yè)務(wù)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)交通法規(guī)和安全駕駛等基礎(chǔ)知識(shí)有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。對(duì)安全駕駛有了更深刻的體會(huì)。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng),社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的不斷提升,人們的物質(zhì)生活水平越來(lái)越好,人們對(duì)物質(zhì)和凈勝生活的追求也越來(lái)越高,交通用車(chē)迅速進(jìn)入評(píng)測(cè)百姓家,成為工作和生活中不可缺少的一部分。如何遵守交通法規(guī),做安全駕駛、文明行車(chē)的楷模,為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧家庭盡一份自己的力量,我的體會(huì)總的一句話就是:“一慢解百憂”。
在我們的日常生活和座車(chē)出行時(shí),經(jīng)常會(huì)看到公路兩旁樹(shù)立著高大醒目的交通安全牌:“十次出事十次快”,“酒后嚴(yán)禁駕車(chē)”,“為了您和家人的幸福,請(qǐng)注意交通安全”等等。這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),也許當(dāng)時(shí)的'人們對(duì)此理解并不深刻,但對(duì)于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和即將從事車(chē)輛駕駛的我來(lái)說(shuō),理解更透了,感觸更深了。回想以前交通事故,哪一起不是車(chē)速太快引發(fā)的,哪一次不是違反交通法規(guī)造成的,真是“車(chē)禍猛于虎”啊。
安全行車(chē)看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的一件事,里面確有一定的道理,就像老師傅開(kāi)車(chē)一樣,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的操作,一個(gè)小小的眼神,一兩秒鐘的時(shí)間,就把這些道理全部包括在內(nèi)了。因此,當(dāng)我們駕駛車(chē)輛時(shí),應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻遵守交通法規(guī),避免危險(xiǎn)事故在我們身上重演。
以下是我在學(xué)習(xí)駕駛期間想各位師傅學(xué)到和自己總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)意見(jiàn),不對(duì)之處多多包涵,多指教。
一、準(zhǔn)時(shí)參加交通安全警示教育學(xué)習(xí),及時(shí)了解安全新形勢(shì),通過(guò)每一次聽(tīng)課和其他
培訓(xùn)學(xué)習(xí),工作上吸取大家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),穩(wěn)重駕駛是安全行車(chē)的重要保證,安全
學(xué)習(xí)是定期提醒我們對(duì)安全提供警惕,一點(diǎn)都不能松懈。
二、在高速公路上一定要保持最安全的距離,更加車(chē)速而定,例如車(chē)行駛速度在100公里,跟前車(chē)距離應(yīng)保持在100米以上,觀察后車(chē)的行車(chē)速度,如你的候車(chē)距離離你太近,那你就要采取輕點(diǎn)剎車(chē),提醒后車(chē)不要跟得太近。特別是高速公路出入口位置,是交通事故的黑點(diǎn),所以告訴公路上保持車(chē)距是最重要的;其次是不
要亂變行車(chē)路線,要觀察清楚前后左右的情況方可以變線,不要左穿右插,違章超車(chē),按線行車(chē),一定要銘記在心,要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己正確行駛的標(biāo)線,才能保證安全。
三、在城市道路行車(chē),一定要按規(guī)定的車(chē)速,規(guī)定的路線行駛,不闖紅燈,不搶道路,觀察行人的狀態(tài),要以人為先。
四、在風(fēng)雨季節(jié)路面可能有積水,要看清楚是路面積水水深情況,過(guò)路時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速一定保持平穩(wěn),以低速檔行駛,過(guò)完水路面后,要踩幾下剎車(chē)排出車(chē)輪里面的積水,不然會(huì)影響剎車(chē)安全,如遇暴風(fēng)雨視線不清時(shí),要靠邊停車(chē)待行,等暴風(fēng)雨
過(guò)后再行,一定要做到四防,即:“一防視線不清,二防行車(chē)撞人,三防車(chē)輛側(cè)滑,四防涉水陷車(chē)”,駕車(chē)出行時(shí)時(shí)刻牢記。
安全駕駛,就是要自覺(jué)維護(hù)交通秩序,做到“寧停三分,不搶一秒”,開(kāi)文明車(chē),行文明路,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做交通安全、文明行車(chē)的模范,做一個(gè)懂法守法的駕駛員。
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