中學(xué)生演講稿7篇【集合】
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
我們都是00后，十幾歲正是最美好的年齡。但如果按60歲來(lái)計(jì)算一個(gè)人的壽命，我們也只不過(guò)還剩不到50年，也就是四個(gè)多十年。
四個(gè)十年能做什么？我們用了生命的三分之一，才僅僅完成了學(xué)業(yè)，而生命中剩下的三分之二，不過(guò)就是就業(yè)、結(jié)婚、生子、盡孝，迫于各種壓力不停地奔波，不妨問(wèn)問(wèn)自己，這是你想要的生活嗎？而這些，僅僅是說(shuō)給那些成績(jī)不錯(cuò)，在畢業(yè)后起碼可以找到一份安穩(wěn)的工作，然后平淡地度過(guò)自己一生的人。更多的人，在剩下的三分之二的生命中，掙扎在挫折和失敗中，痛不欲生。
每個(gè)經(jīng)受低谷的人總會(huì)默默地想，“上天為什么那么不公平”。但事實(shí)是，上天總是太公平，它將恩惠賦予那些努力的人，將悲哀賦予那些容易放過(guò)自己的.人。
我們總是太容易放過(guò)自己，你的作業(yè)漏洞百出，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，反正老師也不是挨個(gè)看；你一邊說(shuō)著“每天叫醒我的不是鬧鐘，是夢(mèng)想”，一邊關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡；你一邊高喊著減肥，一邊用“吃飽才有力氣減肥”來(lái)安慰自己；你一邊對(duì)這個(gè)社會(huì)貧富差距不滿(mǎn)，一邊窩在沙發(fā)上打游戲，看冗長(zhǎng)的電視劇，而不是讓自己升值�！拔疫�年輕，我做什么都不晚”，我總是這樣想。然而時(shí)間只向前走不回頭，很多事情等到真正后悔就晚了。
當(dāng)放過(guò)自己成為一種習(xí)慣，人生只會(huì)越來(lái)越難；但當(dāng)你嚴(yán)格要求自己，生活也會(huì)給予及回饋。切斷自己的后路，把自己的帽子拋過(guò)去正是你通往優(yōu)秀和成功的必經(jīng)之路。你對(duì)自己的苛刻，將來(lái)會(huì)讓你擁有更多選擇的能力。你要懂得，放過(guò)自己很容易，可是生活，它不會(huì)輕易放過(guò)你。
無(wú)論是學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、體育訓(xùn)練，抑或是一個(gè)小小的習(xí)慣，都很有可能決定你的一生。但你總以青春懵懂，年少輕狂的叛逆為借口，以為時(shí)間是流不盡的。高爾基曾說(shuō)過(guò)“我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了讀書(shū)上”，而那些盡力抓緊一分一秒，最終攀上高峰的人，只不過(guò)把你娛樂(lè)的時(shí)間都來(lái)充實(shí)自己。這么看來(lái)，比你優(yōu)秀的人都比你努力，你還有什么理由得過(guò)且過(guò)。
我們都忘記了自己的初衷，以為眼前的放過(guò)和怠慢是及時(shí)行樂(lè)，是享受人生，可上天這樣公平，年輕時(shí)候的懶惰，勢(shì)必成為年長(zhǎng)時(shí)候的困惑。不逼自己一把，你永遠(yuǎn)不知道人生多精彩，人終究要老，終究會(huì)慢慢反省自己走過(guò)的路。但時(shí)間它不等你，你要明白，放過(guò)自己，就等于放棄自己。
中學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我的文秘班的參賽者××，今天我在這里面對(duì)這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會(huì)，青春無(wú)幾，時(shí)不我待，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我感謝各老師與同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我演講的題目是《我的學(xué)校，我的家》。
如果說(shuō)我的童年像一串貝殼的話(huà)，那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的，雖然我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是在這里我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)它的團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)它的環(huán)優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報(bào)名，打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙?dòng)手，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中，從初中到中專(zhuān)，我換過(guò)幾個(gè)學(xué)校，換過(guò)很多的老師，但是印象最深刻的還是××學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，××學(xué)校的老師卻讓我敬愛(ài)，我堂姐就是××學(xué)校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺(jué)的，還有教我的秘書(shū)基礎(chǔ)的王老師也是如此，我每天都會(huì)看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習(xí)后，學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開(kāi)會(huì)，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂(lè)在其中，他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。
來(lái)到××學(xué)校我的選擇是對(duì)的，這么盡職盡責(zé)的老師，這么盡心盡力的同學(xué)，我們還有什么不滿(mǎn)意的呢？身為××學(xué)校的'一份子我深感榮幸，我為××學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師與團(tuán)結(jié)的同學(xué)，所以在××學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，我感覺(jué)到了家的溫暖，對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒(méi)有想家的感覺(jué)，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié)，那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學(xué)校的明天普寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。
我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心！
謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
走進(jìn)科技館，我心想：低碳真的重要嗎?
為了找到答案，我如饑似渴地閱讀起資料來(lái)，從這些資料中，我了解到：隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口的劇增，人類(lèi)的欲望也無(wú)限上升，世界氣候面臨著一個(gè)越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題——地球臭氧層受到了前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已嚴(yán)重危害到了人類(lèi)的生活環(huán)境與健康安全。那有沒(méi)有克星呢?當(dāng)然有，綠色植物對(duì)空氣中的二氧化碳的平衡起著重要的作用。
但是，我發(fā)現(xiàn)，生活中的陋習(xí)在不自覺(jué)地增加著地球的負(fù)擔(dān)。夏天，有人在屋內(nèi)蓋著厚被子開(kāi)著冷空調(diào);冬天室內(nèi)溫度則高得讓人流汗;辦公室的電腦始終不關(guān);打印紙從來(lái)沒(méi)有雙面用過(guò)，出門(mén)不是開(kāi)私家車(chē)就是打的……這就是“高碳生活”，高碳生活給人帶來(lái)了許多危害，“高碳之傷”已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的身心健康。
所以，我建議大家拒絕使用一次性筷子，它毀壞了森林資源，破壞了生態(tài)平衡，使野生動(dòng)物逐漸減少，還造成破壞性極強(qiáng)的水災(zāi)。能走路就別開(kāi)車(chē)，盡可能地減少汽車(chē)尾氣，盡量“低碳交通”，在日常生活中選擇低能耗低排放低污染的.交通方式。少開(kāi)空調(diào)，少看電視……
我覺(jué)得低碳生活是要求我們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣，樹(shù)立全新的生活觀，減少碳排放，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。保護(hù)地球，人人有責(zé)。節(jié)能減排勢(shì)在必行，低碳生活是一種美德，也是一種時(shí)尚。走好生活的一小步，就是邁向低碳環(huán)保的一大步!
低碳真得很重要!在這里，我想問(wèn)一句：“今天，你低碳了嗎?”
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
你們觀看過(guò)《生命安全高于天》的片子嗎?影片中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?
兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆](méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;
幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;
夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車(chē)撞死，而且還連累了別人�！�
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō)：我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說(shuō)中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是多么可怕的數(shù)字!
是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開(kāi)始自由呼吸的時(shí)候流出，從此流出了父母的疼愛(ài)，流出孩童的歡快，流出青春的美麗......
今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽(yáng)嗎?充滿(mǎn)了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂(lè)，多么美麗!然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?”;
也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身。”
……我思來(lái)想去，只能說(shuō)：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利�！白鍪聭�(yīng)該未雨綢繆，居安思危�！闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的'，可也是非常短暫的。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;
生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親會(huì)多么的失望呵!要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。
生命如花，就讓“安全” 之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚吧!
中學(xué)生演講稿 篇5
又是一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的星期天下午，細(xì)碎的陽(yáng)光像餅干屑一樣，漫不經(jīng)心地撒了一地，暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢零零星星的枝丫，如櫻花般緩緩飄逝。而這明媚的下午似乎與我的煩悶格格不入。
Adele憂(yōu)傷而又略顯沙啞的嗓音從耳機(jī)里淌出，恰到好處卻又是不經(jīng)意間的傷感扣人心弦，若即若離而又揮之不去，一種散漫感蔓延開(kāi)來(lái)……
周末莫過(guò)于所有學(xué)生的“夢(mèng)中情人”，好好的一個(gè)周末，我居然找不到些許感興趣的事情做，無(wú)聊之余又不想讓周末白白浪費(fèi)，可就在我郁悶之時(shí)時(shí)間就過(guò)去了，無(wú)奈之下，我便手拿起了一本書(shū)。
打開(kāi)書(shū)，一股清香的油墨味撲鼻而來(lái)，目光游走在優(yōu)美的字里行間，就像行走在無(wú)邊的草原，草色溫柔地蔓延到遠(yuǎn)方，離離野花爛漫地燃燒到天邊，柔軟的云裝點(diǎn)著寂寞的蒼穹，我甚至聞到了薰衣草濃郁的花香，在鼻腔來(lái)回游蕩，就如雜技演員在向他人展示她優(yōu)美的舞姿。
我不可自拔的沉湎于書(shū)中，清新的文字猶如淌于心間的清泉。我用指尖觸碰著一個(gè)個(gè)形如鮮活的文字，在心中細(xì)細(xì)摸索，午后的輕風(fēng)調(diào)皮地游走著，舒適的陽(yáng)光溫度恰好，我突然感覺(jué)世界如同一片靜謐而又溫暖的海洋，而我則是一個(gè)孤單卻不寂寞的小島，任海浪輕拍著沙灘，沉浸在了自己心中的一片世外桃源。就這樣，我翻過(guò)一張張書(shū)頁(yè)，時(shí)間便如此溫柔而又不動(dòng)聲色地溜走了。
放下書(shū)本，揉揉看得酸脹的眼，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的心情平靜而又微微洋溢著一種莫名的喜悅。透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的紗窗簾往外看，這個(gè)原本單調(diào)而無(wú)趣的星期天下午突然顯得格外可愛(ài)。
而就在這個(gè)靜謐而又美好的一個(gè)小小的瞬間里，我的腦子里忽然蹦出了一個(gè)問(wèn)題，這些令人愉悅卻又不起眼的東西，究竟是什么呢？
我想，這些應(yīng)該是生活中的瑣碎小事中，或多或少地沉淀著的美吧。生活中的美并非我們想象中的那么與眾不同抑或轟轟烈烈，它沒(méi)有剔透的鉆石的那般完美，不像飛蛾撲火的那般壯烈，生活中的美很簡(jiǎn)單，很純粹，像一杯淡淡的清茶，淡雅而又馥郁芬芳，清新而又韻味猶存。而生活中這些天然而又不加修飾的美，則是一筆在漫長(zhǎng)的人生道路中，不可多得的財(cái)富。
然而，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的`摩登時(shí)代里，城市猶如一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，四處都是一派忙碌而繁華的氣息。而財(cái)富這個(gè)詞，或多或少地被塵世修改了它原有的意思，一提起財(cái)富，也許心中的第一反應(yīng)就是金錢(qián)，名譽(yù)，權(quán)利……的確，這些都是財(cái)富，但它們不能完全的釋義財(cái)富。金錢(qián)于名譽(yù)這些東西只是它小小的一部分，而真正且有價(jià)值的財(cái)富，是永恒的。生活中的這些細(xì)節(jié)美，就是一筆真正的財(cái)富，它們就像是平凡生活中的調(diào)味品，讓你更加的珍惜生活，熱愛(ài)生活，使你生活中的無(wú)數(shù)個(gè)平淡無(wú)奇的日出日落充滿(mǎn)著情調(diào)，成為你的人生中的不可多得的財(cái)富。
一筆真正的財(cái)富是可以給漫長(zhǎng)的人生里以啟迪與安慰的，而生活中的那些細(xì)碎的美，就是一筆永恒的財(cái)富。就像這個(gè)下午里的一首好歌，一本好書(shū)，都會(huì)使人的心情大好。
人生就如一片廣袤的原野，而生活則是這片地上的泥土，生活中那些許許多多的美，就是其中星星點(diǎn)點(diǎn)的花，點(diǎn)綴了這片美麗的土地。我們要善于去發(fā)現(xiàn)這些細(xì)小的花，愛(ài)護(hù)這些嬌美的花，珍惜這筆獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，為建設(shè)“平安校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境努，我借今天國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行冬季安全教育，和同學(xué)們談?wù)劧救绾味痉阑鸢踩R(shí)。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。
一、火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
二、同學(xué)們要愛(ài)護(hù)教學(xué)樓及宿舍樓的消防設(shè)施，對(duì)校園內(nèi)的各種電器開(kāi)關(guān)、電源線(xiàn)、消防栓、滅火器等都要加以保護(hù)，切勿損壞。
三、對(duì)生活用火要特別小心，在火源附近千萬(wàn)不要放置可燃、易燃的物品，萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)迅速關(guān)閉閥門(mén)，同時(shí)打開(kāi)窗戶(hù)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，以免引起爆炸。
四、在日常生活中，一旦遇到火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)當(dāng)撥打“119”電話(huà)迅速報(bào)警，有濃煙產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬(wàn)不要貪戀財(cái)物，因?yàn)樯堑谝晃坏摹?/p>
五、在冬季，應(yīng)當(dāng)注意室內(nèi)空氣的流通，特別在取暖洗澡時(shí)更應(yīng)當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)，嚴(yán)防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的.教訓(xùn)是慘重的。
老師們、同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的。為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望全校師生時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無(wú)上，安全教育為每天重點(diǎn)，分分秒秒提高一個(gè)意識(shí)——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時(shí)隨地地提高一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力，安全連著您我他！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽(yáng)光，同享安全的歡樂(lè)，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇7
青年是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望。今年年初，國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并倡議20xx年為全國(guó)青少年公民道德知識(shí)教育年，將“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。
道德興則國(guó)家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)力量，我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”.
“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話(huà)，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”,另一句是：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！�
第一句話(huà)的意思是：在社會(huì)生活中，一個(gè)有道德的人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息，在人生的全部過(guò)程中，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏。“自強(qiáng)不息”還意味著一種開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。
“自強(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和信心，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(zhǎng)萬(wàn)物，在做人與處世時(shí)，心胸開(kāi)闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，關(guān)心國(guó)事，愛(ài)護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應(yīng)將來(lái)的`社會(huì)，我想請(qǐng)同學(xué)們樹(shù)立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。具體講，就是用“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
“不積跬步，無(wú)以至千里”.做有道德的人，需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話(huà)說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”從不隨地吐痰、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中，可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請(qǐng)記住，這將影響你的一生。
同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！
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