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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-13 10:19:14 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿(范例3篇)

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生演講稿(范例3篇)

小學(xué)生演講稿 篇1

  老師是我們學(xué)習(xí)的指南,也是我們生活的指南。他讓一些無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生成長(zhǎng)為日后精神煥發(fā)、有修養(yǎng)的成功人士。沒(méi)錯(cuò),很多成功人士說(shuō)起自己的原老師,心里總是充滿莫名的感激。是的,老師創(chuàng)造了人類生命的靈魂,他讓這些靈魂更加完美和諧。

  當(dāng)海倫凱勒還沉浸在黑暗寂靜的世界里,對(duì)未來(lái)絕望的時(shí)候,是沙利文的'老師幫她解開了繩子,從絕望中掙扎出來(lái)。是沙利文的老師用她父母的愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志引導(dǎo)她的學(xué)生走出困境,走向生活的期望。

  當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多,經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)太多的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò)老師的用心?我覺(jué)得老師是想讓我們更熟悉他講的話題。我相信老師的做法都是為了我們的學(xué)生,為了我們的學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有必要的作業(yè),怎樣才能為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?當(dāng)我們被老師批評(píng)的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)他們的感受?我覺(jué)得,其實(shí)老師也很無(wú)奈,甚至很難受,他們只負(fù)責(zé)自己學(xué)生的成長(zhǎng).

  教師,人類靈魂的工程師!他們教育了一個(gè)又一個(gè)新人,創(chuàng)造了人類最完美的靈魂。

  是的,老師——是完美靈魂的塑造者。

小學(xué)生演講稿 篇2

  各位老師同學(xué)們,大家好,在時(shí)間手冊(cè)中,無(wú)處不記錄有安全,如果優(yōu)異的成績(jī),輝煌的成就,眾人的贊許,用0代表,那么健康的身體就是1,有了1后面的零才有價(jià)值,一旦1,消失了,那么即使有億萬(wàn)個(gè)零,也是夢(mèng)中水,鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。

  支離破碎的車輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的”重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩起事故家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……也就在那時(shí),我深深地感受到,作為學(xué)生,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,不能私自追車、吊車,否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。“高高興興上學(xué),平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿,然而,事實(shí)又是怎么樣的呢?

  據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)為14400人。也就是說(shuō),這一年中每天都有40名小學(xué)生死于非命,其中交通事故占17。3%。數(shù)字是冰冷枯燥的,但它的背后卻是一樁樁強(qiáng)烈的交通事故。盡管生命中不可避免突發(fā)性的災(zāi)難,然而我們加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,有的傷害是可以避免的`,所以說(shuō)生命總是眷顧那些有安全意識(shí)的人。

  從我家到學(xué)校,幾乎全是公路,所以媽媽老師們常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全!倍铱偸窍铀麄兲_嗦。然而有一天,我卻改變了這個(gè)想法。

  那是一個(gè)灰色的日子,下著小雨,天陰沉沉的,我背著書包走在回家的路上,快到進(jìn)校門的十字路口時(shí),我本能朝前望去,卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人,不一會(huì)兒,人群中傳出一個(gè)消息:兩個(gè)中學(xué)生因擅創(chuàng)紅燈而被迎面而來(lái)的大貨車撞到在地,當(dāng)場(chǎng)死亡。夜色慢慢地暗了下來(lái),人群漸漸散了,我默默地望著那依舊閃爍著的紅綠燈,眼前一片模糊……

  今天,我終于明白了,“車”和“公路”其實(shí)并不可怕,可怕的是“人”,是那些無(wú)視交通規(guī)則的“人”。∽奋、吊車、闖紅燈、酒后駕車、違章超載……有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意,不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見所造成的呢?就拿那兩個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧,要是他們不去吊車和闖紅燈,又怎么會(huì)出事呢?唉!就只為搶那幾秒鐘,一條條年輕的生命……

  是。](méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚,就算是再完整的交通設(shè)施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的交通安全!校園需要平安,所以我們中學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,而且還應(yīng)大力在校園中宣傳交通法規(guī),為“珍愛(ài)生命,創(chuàng)平安校園”而努力。

小學(xué)生演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的主題是《不忘恩情,不忘友情》。

  首先,我謹(jǐn)代表六.一班全體同學(xué)對(duì)冉老師鞠上一躬,您在這六年里為我們所做的一切都?xì)v歷在目,或許是不會(huì)表達(dá),也或許是不甘表達(dá),不甘自己在與您的心理抵觸輸?shù)靡粩⊥康?.....

  記得您在一次教師體檢過(guò)后,坦誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō)出您的身體狀況,所有同學(xué)可能都覺(jué)得您在小題大做,我也不例外,然而,當(dāng)您在上課時(shí),一次又一次的咳嗽時(shí),一次一次支撐著桌面時(shí),我們那顆抵觸的心也逐漸融化。您為我們的學(xué)習(xí),不顧自己的.健康,如此恩情,哪怕面臨分離,我們也難以忘懷!

  然而,除了冉老師,教會(huì)我最多的便是你們——我最親愛(ài)的同學(xué)們。六年,聽起來(lái)長(zhǎng),過(guò)起來(lái)短,整整六年的時(shí)間,就在嘻笑打鬧間飛逝,就只剩下濃濃的不舍,在這六年里,你們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我付出,更教會(huì)了我什么才是真正的友誼!你們是我最不舍的人,我也不太會(huì)表達(dá)自己的情感,只希望在將來(lái)的生活中我們能打造一條屬于自己的錦繡前程!同學(xué)們,加油!

  謝謝大家,我的演講完畢。

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