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中學(xué)生演講稿

時間:2023-08-21 08:15:15 演講稿 我要投稿

中學(xué)生演講稿(大全8篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生演講稿(大全8篇)

中學(xué)生演講稿 篇1

各位親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是初三年級(3)班的熊xx,我給大家演講的題目是《交通安全,幸福人生》。

  隨著我國經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們的城市已變得越來越美麗,公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的'生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

  我就親眼目睹過肇事現(xiàn)場,在一個炎熱的夏天,爸爸媽媽邀約了幾個朋友在茶樓玩,我和幾個小朋友在一樓的大廳透過寬大的落地窗,望著街上車水馬龍熱鬧非凡的景象。一位頭發(fā)花白穿著樸素送水的老人吃力地蹬著自行車,兩輛公交車為了搶道高速行駛,拐彎時一輛公交車把老人和自行車送到了車輪下面。老人的眼睛是睜著的,也許他還眷顧著他讀大學(xué)的兒子。水灑在地上可血還是那么紅。

  有一則新聞,一輛客車發(fā)生交通意外從公路上摔下了陡坡,車上二十幾人無一生還,只有一個不會走路的小孩活了下來。經(jīng)過調(diào)查,原來在意外發(fā)生的瞬間,孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間。父母對孩子的愛,在危急時刻化為了默契堅定的意念挽留了他(她)們延續(xù)的生命。但是,當(dāng)這個生命長大后難道他不痛苦嗎?他的人生也因此而改寫。

  導(dǎo)致這一些悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是許多人欠缺交通安全知識。今年5月1日實施的《中華人民共和國道路交通安全法》提出遵守交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離交通事故帶來的傷害,尊重彼此的生命吧!

  我希望,喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。未來是屬于我們的,愿我們每個人的生命更精彩。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的主題是“愛護(hù)環(huán)境,美化校園”。

  作家說:“環(huán)境是心靈的港灣”。

  畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉”。

  軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶”。

  教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃”。

  而我想對同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件”。

  首先請大家想象一下這么一幅畫卷:當(dāng)每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。

  可你們想過這些美好畫面是怎么得來的嗎?多少個日日夜夜,多少個酷暑寒冬,那些保潔阿姨日復(fù)一日的辛勤勞作才換來這美麗的校園!我們才有一個這么舒適而又整潔的.學(xué)習(xí)環(huán)境。

  雖然我們經(jīng)常不乏許多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象:有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。其實愛護(hù)環(huán)境并不是一件很難的事。不亂丟一片垃圾,讓我們的校園變得更干凈;不隨地吐痰,讓我們的校園變得更衛(wèi)生;不說一句臟話,讓我們的校園變得更文明;不傷害一棵花草,讓我們的校園變得更美麗!凈化校園,讓我們攜手并進(jìn)!

中學(xué)生演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  莎士比亞說,“書籍是全世界的營養(yǎng),生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!备郀柣f,“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  我愛讀書,書就像我的影子一樣,和我密不可分,伴隨我一路走來,一路成長!

  我打小就愛讀書。剛認(rèn)識字,我就開始讀《安徒生童話》,《格林童話》,《365夜童話故事》等等,小時侯的我看著《賣火柴的小女孩》,讀著《白雪公主》的故事……把自己也藏在一個個童話故事里。雖然那時只是囫圇吞棗的亂讀一番,遇到不認(rèn)識的字就跳過去,遇到不理解的詞語就隔過去,遇到深奧的句子難以理解就糊弄過去,但直到今日,《海的女兒》《七只白天鵝》……故事依舊很清晰的印在我的腦海里。正是通過這些童話,我學(xué)會了感動,學(xué)會了善良,學(xué)會了感恩,學(xué)會了好多好多……

  漸漸地長大,我讀的書慢慢地廣泛了起來,讀《十萬個為什么》我知道了人什么時候開始會取火?讀《會飛的教室》讓我學(xué)會了要人與人之間要多份寬容與多理解,珍惜友誼。讀《我爸爸》,《我媽媽》,我體會到了父愛如山,母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》,《馬小跳系列》,《同桌冤家》又讓我學(xué)到了什么是責(zé)任,什么時候長大。但,又讓我知道了,頑皮,淘氣是孩子們的天性,我們天真,可愛,爛漫的同時,也很快樂!每品讀著一本本好書,就會感慨萬千,總會讀出不一樣的哲理。

  如今的我,更是讀書讀到了癡,我讀四大名著,《三國演義》,《紅樓夢》,《西游記》,《水滸傳》,我讀國外經(jīng)典,《魯濱孫漂流記》,《綠山墻的安妮》,《湯姆·索亞歷險記》……每當(dāng)拿著一本書,就會愛不釋手,打開扉頁,迎面撲來文字的'芳香,身臨其境,就會如饑似渴,貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗,而是廢寢忘食。每一本書,我都會讀上好幾遍,細(xì)細(xì)的品讀著。捧著書,拿著筆,邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料,直到弄懂為止;把有哲理的句子號下來細(xì)細(xì)思考;在書中加拼音,在旁邊做批注,在下面做解釋。呵,這就是收獲,讀書的收獲?粗鴷械囊粋個記號,我笑了,呵,這就是快樂,讀書的快樂。

  書,伴我一路走來,我,快樂著,收獲著,成長著!

中學(xué)生演講稿 篇4

  老師,同學(xué)們,下午好。ň瞎┱f到誠信,大家一定耳熟能詳吧!它是中華民族世代相傳得美德。今天我就和大家來談一談?wù)\信。

  巍峨聳立得參天大樹,靠得是寬厚無垠得大地得默默奉獻(xiàn);氣勢撼人得摩天大樓,來自凝重堅固得基礎(chǔ)得支撐。那么,人,又是靠什么來托起無比睿智得人生呢?我想,那就是誠信!堅守誠信,就是堅守氣節(jié)和操守;堅守誠信,就是堅守做人得根本。

  那是四年級下半學(xué)期得事情了。記得有一段時間里,同學(xué)們都在為一個考試做準(zhǔn)備,就是要用答題卡考得那一次,考試前一天下午,我得同桌問我有沒有多余得涂卡筆,我家里正好有兩支,就答應(yīng)次日清晨把筆給他;丶液,我因為忙于做作業(yè)而把這事兒給忘了。第二天,也就是考試那一天,同桌問我要筆,我得腦子突然一下就懵了:我沒帶筆!后來,同桌把這件事告訴了老師,老師那兒正好有備用得幾只筆,就借了一支給他。雖然說那次我得同桌順利完成了考試,可從那次以后,他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結(jié)。得確,這種時候,任何語言得解釋都顯得蒼白無力,盡管我是無意得。從那件事情以后,我很注意自己得言行舉止,努力做到言必信,行必果。有得時候我已經(jīng)睡到床上了,突然想到答應(yīng)過別人卻還沒有完成得事,馬上就披一件衣服去把需要得東西準(zhǔn)備好。慢慢地,我得同桌又開始信任我了,我周圍得人又開始大膽地把事情交給我做。同學(xué)們普遍認(rèn)為我是個講信用,守承諾得人。正因為這樣,我和同學(xué)們相處得更加和諧,愉快了,我內(nèi)心得那個結(jié)也消除了。(停頓3秒)

  這是放寒假得第一天,我得好朋友文文來找我玩,當(dāng)時我正在寫作業(yè),便約她第二天下午三點樓下小花園見。第二天中午,我吃完飯,一看時鐘,才12點半,離三點還遠(yuǎn)呢,便坐在沙發(fā)上看起書來,看著看著,竟然入了迷。我正看得興致高時,媽媽走了過來,對我說:你昨天不是約了文文了嗎?現(xiàn)在都三點半了!我一聽,急得一蹦三尺高,心想壞了,連鞋都沒來得及換就下樓了,盡管我不知道文文是否還等在那兒,但我一定要去看一看。當(dāng)我跑到小花園時,只見文文戴著帽子,圍著圍巾,小臉凍得通紅,看到我來了,高興地向我搖著手狂奔過來。我激動不已,連聲向她賠不是,而她竟然說:你終于來了,我還以為你出什么事了呢?當(dāng)我問她:如果我不來,你會一直等下去嗎?文文堅定地說:不,你會來得,因為我相信你!

  這些都是小事,但我一直銘記在心,因為它們讓我感悟到了誠信得力量。信用是一種無形得力量,又是一種無形得財富,還是連接友誼得無形紐帶。

  誠以立本,信以致達(dá),就讓誠信之花在我們每個人得心中綻放,讓誠信伴我們到永遠(yuǎn)。

  我得演講完了,謝謝。(鞠躬)

中學(xué)生演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、一起練習(xí)的同學(xué)們:

  大家下午好!我很榮幸站在這個舞臺上給你們演講。我的題目是《把握青春,掌握未來》

  立秋已經(jīng)過了秋天的涼風(fēng),驅(qū)散了夏天的炎熱,給在富士康科技集團(tuán)辛勤工作的同事們帶來了舒適的涼爽。光陰似箭。我們已經(jīng)在這里工作兩個月了。在這兩個月里,我們的實習(xí)學(xué)生有了自己的成長和變化。

  人生的路很長,所以我會走上走下。也許剛步入社會,要去工作,我們這些花草會覺得很辛苦,很艱難。也許我們不太喜歡自己做的事情,但一定不要放松,甚至放棄!

  我們需要適應(yīng)這份工作,在崗位上鍛煉自己,磨礪自己。世上沒有一件好事是可以一蹴而就的。梅花還是得涼了才顯香。作為一個大學(xué)生,我們需要的不是吃免費的食物,享受免費的食物。我們需要的是用我們的雙手和智慧去構(gòu)建我們的未來。

  三人行,必有我?guī)煟?/p>

  在富士康這個大家庭里,有來自世界各地的兄弟姐妹,每個人都有自己優(yōu)秀的一面。作為職場新人,我們需要在工作經(jīng)驗和為人處事方面向他們學(xué)習(xí)。我們就像一個需要打磨的粗糙的胚胎。在工作中,我們磨礪菱角,擺脫銳氣,保持積極敬業(yè)的年輕人的活力。在生活中,我們要適應(yīng)人際圈的變化。我們的角色從學(xué)生變成了工人,就像溫室里的花變成了生活在野外的.樹苗。

  畢竟和努力多年的前輩相比,我們太不成熟了,更應(yīng)該了解他們的生活方式。他們處理事情很靈活,時間積累的豐富經(jīng)驗是我們最缺乏的,也是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  富士康,作為我們?nèi)松缆飞系牡谝徽,承載著我們對未來美好的憧憬。在這里,我們在崗位上努力工作,為富士康的繁榮做出貢獻(xiàn);

  在這里,我們認(rèn)識了來自世界各地的朋友,認(rèn)識了志同道合的兄弟姐妹。在這里,我們努力工作,磨礪意志,學(xué)習(xí)每一條對我們未來生活有價值的經(jīng)驗。

  拿破侖曾經(jīng)說過,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!我們富士康大部分人都是從事流水線作業(yè),比較累,但也不能在繁忙的工作中失去原有的理想。理想很重要,人與人的區(qū)別在于有沒有理想,決定一個人的未來。不能因為月薪不高不低就沾沾自喜,甚至無所事事。有理想的人和沒有理想的人是一個層次的。我們要學(xué)會規(guī)劃自己的血汗錢,學(xué)會理財。無論是投資還是自己創(chuàng)業(yè),都要有明確的分配。工資永遠(yuǎn)只代表一個數(shù)字。會用的人會讓數(shù)字升值。能揮霍的只會讓數(shù)量越來越少,會越來越難過!

  青春是美好的,但也是短暫的。你看不到,高高的房間里明亮的鏡子里的鎖是多么可愛。這就像一個苔蘚和雪的墳?zāi)。我們不能在人生最輝煌的時刻浪費時間。迷人的彩虹來自大雨的洗禮,豐碩的果實來自努力。我們要好好把握青春,學(xué)習(xí)海燕斗風(fēng)斗雨展翅翱翔;學(xué)高大挺拔的松樹賞雪賞霜。

  雄關(guān)散漫真的如鐵,現(xiàn)在卻從頭踏過。親愛的同事們,讓我們用自己的努力和拼搏,讓我們的青春在富士康科技集團(tuán)綻放光芒!我的演講結(jié)束了!謝謝你

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué):

  大家早上好!

  如果,要我來選擇,我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界,是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長,是他們在我收獲成功時與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時,鼓舞我,激勵我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心與血時時流淌在我的周身。

  倘若你只感恩父母,也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激,那么你的'生活就會幸福美好!生活是公平的,她不會欺騙你,只要你付出,就會有回報。盡管有時一帆風(fēng)順,盡管有時暗礁叢生;盡管有時歡歌笑語,盡管有時抑郁憂傷。這就是生活,給了我們咸酸苦辣,給了我們陽光鮮花。不管是那種情境,都要感恩生活,不然哪來五彩繽紛?!

  還要感恩身邊的每個人。感激鼓勵你的人,因為他給你帶來動力;感激幫助你的人,因為他告訴我們什么叫做給予;感謝鞭策你的人,因為他消除了你的業(yè)障;感激曾傷害你的人,因為他磨煉了你的心智;感謝曾欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的見識;感謝曾拋棄你的人,因為他教導(dǎo)你自立;感激絆倒你的人,因為他強(qiáng)化了你的能力……

  一個不懂得感恩的人,就像一條不會呼吸的魚兒,一刻也不能生存。

  一個懂得感恩的人,就像花兒遇到蜜蜂,就像沙漠遇到綠洲,就像千里馬遇到伯樂,世界如此美好!

  讓我們懷著感恩的心,對著世界放聲歌唱,“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”

中學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在千百年來對賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過程中,人類從未間斷過對自身精神和道德提升。在物資豐富、技術(shù)發(fā)達(dá)、國家富強(qiáng)的今天,圍繞“文明”進(jìn)行的社會實踐時時處處都在約束和調(diào)校著社會個體的不良行為。是的,尤其在今天,我們更需要文明!

  學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的'文明直接折射出社會的文明。然而,在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象:語言不文明。不尊重他人,與老師頂撞。下課起哄,追逐打鬧。隨地亂扔垃圾等等。

  為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)"從我做起,從現(xiàn)在做起",為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。在此,我代表我們八(七)班向全校同學(xué)們提出以下幾點倡議:

  一、上課專心聽講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,努力學(xué)習(xí),按時完成作業(yè)。

  二、講究誠信,不抄襲他人作業(yè),考試不作弊。

  三、注意公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪。

  四、合理支配時間,科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。

  五、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。

  六、按時上課,不遲到、早退,不曠課,保證上課紀(jì)律。

  七、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”。

  八、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

  切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹立良好的精神面貌,是我們每一位中學(xué)生應(yīng)該做到的。我們中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學(xué)生。在家里,我們是孝順的孩子。在社會,我們是傳播文明的使者!

  我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會就文明了。讓我們從自身做起,做一個合格的中學(xué)生,讓文明充滿校園,充滿生活的每個角落。試想,校園的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!

中學(xué)生演講稿 篇8

親愛的同學(xué)們:

  樹上未成熟的果子被過早地摘掉,苦澀的滋味只有自己知道,愛情雖是杯美酒,但過早地品嘗,不勝酒力的你會醉得一塌糊涂,毀了美好前程,美酒變成了苦酒,悔之晚矣!

  花開得太早是個美麗的錯,對于青少年來說,在愛情生長的土壤還不具備的時候,最明智的辦法是筑好防線,集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,拒絕接受和傳揚愛情的種子。

  由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會的認(rèn)可,各方面都有很大的壓力與矛盾,從而使同學(xué)們注意力分散,使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變,這種改變大都對人是一種負(fù)面的影響,對人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益?梢娫鐟僭斐晌:σ呀(jīng)不是因為早戀本身,而是來自早戀者受到的`多方面壓力。

  青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力,這是個積累知識的黃金時期,然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降,學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有,早戀學(xué)生作業(yè)馬虎,情緒易于波動,大多學(xué)生提前就業(yè),因為文化水平低,只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的是個人的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)。

  青少年學(xué)生要珍惜青春年華,不要過早地涉入早戀的區(qū)域,特別需要的是理智和冷靜。要切記:“早戀,是一枚包著糖衣的苦果!”早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無情地刺傷。

  早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少同學(xué)的前程出類拔蘋者因為早戀過分好奇興奮癡迷于愛的幻想中再無法全身心地投人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  一個學(xué)生每天同時學(xué)幾門功課,即使很用功的學(xué)生功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若這個階段不把精力投入學(xué)習(xí),怎么能將功課學(xué)好,?

  如果在這個階段不把基礎(chǔ)打好,將來又怎么能實現(xiàn)自己的夢想,過上想要的生活那,望大家切記!

  我的演講到此結(jié)束,希望大家能從中真正學(xué)到一些東西。

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