雷鋒紀念日國旗下演講稿
三月到了，雷鋒紀念日也到了，學(xué)校要求學(xué)生在集會的時候在國旗下做演講，下面小編為您準備好了幾篇范文，歡迎閱讀。
雷鋒紀念日國旗下演講稿(一)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是“文明雷鋒我來做!”
我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過許多好事，也幫過許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放 軍，住在中國!”這個故事我一直記到現(xiàn)在，我覺得每個人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)!
從雷鋒說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句話中我覺得雷鋒是一位為人民服務(wù)、熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的人!
其實在我們身邊也有這樣的人比如說老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人!
我們要多做好事，樂于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動起來吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
雷鋒紀念日國旗下演講稿(二)
46年前，一個普通的戰(zhàn)士意外離開了人世，我們的偉大領(lǐng)袖親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此，雷鋒精神就像春天綿綿的細雨，滋潤了一代又一代人的成長歷程。記得上一年級的時候，也是春天，我第一次從老師那里認識了雷鋒，了解了雷鋒的事跡，懵懵懂懂中記住了老師的教導(dǎo)：要做雷鋒那樣的對祖國人民有用的人。從此，雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里，指導(dǎo)著我的行動。
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，掌握好報效祖國的本領(lǐng)。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦努力。每天放學(xué)回家，總是先寫完老師布置的作業(yè)，有時間的話，我還會做幾道奧數(shù)題。我喜歡鉆研，有時為了算一道難題，要苦思冥想幾小時，但最后攻克難題后的喜歡也是別人無法體會的。
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的勇于奉獻的精神，不計較個人得失，多做有益于社會的事。在假期，我會主動把我們的樓道打掃干凈，還積極參加社區(qū)組織的志愿活動，到孤寡老人家打掃衛(wèi)生及做些力所能及的事情。撿廢舊報紙、塑料瓶和舊電池，撕舊廣告，受到社區(qū)叔叔阿姨的`表揚。
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他一絲不茍的做事態(tài)度，凡事有強烈的責(zé)任心，圓滿完成任務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。我的學(xué)習(xí)不錯，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我總是有求必應(yīng)，鼎力相助。有的同學(xué)被數(shù)學(xué)題難住了，我總是耐心地給他們講解，一次不行，就講第二次，直到他們懂了為止。有的同學(xué)想抄我的作業(yè)，我不同意，不是我不想告訴他們，而是我要先給他們講解，讓他們能自己做。幫助同學(xué)雖然浪費了我的一些課余時間，但我從中得到了快樂。
雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們，讓我們以此為座右銘，像雷鋒那樣去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)一個互助友愛的和諧社會，貢獻自己的一份力量。
雷鋒紀念日國旗下演講稿(三)
天，我要告訴大家一個關(guān)于雷鋒的故事。雷鋒有一天在周末時路過一個建筑工地，看到工地上的工人們正在辛勤地工作，情不自禁地走上前去想要幫忙。在一個燒水棚旁邊放著幾輛空車，雷鋒推起一輛就走。雷鋒一連推了幾車磚，身上出了汗。他把軍裝脫了下來搭在車把上，越干越歡。工人們都好奇的看著他，有的說：“同志，誰叫你來干活的?”雷鋒笑了笑說：“是你們把我吸引來的呀!”“我們?”“是呀!你們星期天也不休息蓋小學(xué)，今天我也沒事……”說著，他又推著車走了。雷鋒一邊推磚一邊想：自己小時候上不了學(xué)，現(xiàn)在國家這樣關(guān)心少年兒童，給他們創(chuàng)造這樣好的學(xué)習(xí)條件。雷鋒一鼓作氣不知推了多少趟，汗水濕透了背心。那位老師傅給他端來一碗開水，雷鋒一飲而盡，喝完又推起了小推車。雷鋒正干的起勁，工地上的女廣播員跑了過來，問雷鋒：“解放軍同志你是那個部隊的?叫什么名字?”雷鋒剛要開口回答，見那女廣播員打開筆記本，忙說：“你問這個干什么?”“你來參加勞動，給我們很大鼓舞，大家要求我寫篇表揚稿表揚你!”雷鋒說：“這有啥表揚的?我今天沒事，到這兒干點活，這是應(yīng)該的。”女廣播員還不放過雷鋒，說：“同志，如果你的名字不保密，就……”雷鋒說：“你要寫稿表揚我，我只好保密了。”“那你說說為什么參加義務(wù)勞動吧!”“為什么?為社會主義添磚加瓦唄!”
雷鋒這種“為人民服務(wù)，做好事不留名”的精神是多么可敬哪!其實，我們身邊有不少人秉承著雷鋒的這種精神。我曾經(jīng)受到過許多人的幫助，比如：忘記帶紅筆時龔虹予慷慨地借給我;玩游戲時脫下來的外套梁以撐幫忙拿著;打印機壞了時張心語幫忙打印資料……但是，最令我難忘的，還是一個陌生人對我的幫助。
那時，我正在山東省濰坊市上小學(xué)二年級。有一次，我跟著幾個五年級的大孩子去翻墻玩。我?guī)е」繁勘恳黄鹑�，但是狗狗怎么爬墻�?于是我想了想之后，把拴著笨笨的鏈子
系在了操場邊的一棵大樹上。我們沿著大樹爬上墻頭，在崎嶇不平的墻頭上小心地行走，互相開著玩笑。我們玩得不亦樂乎，忘記了時間。等到繞了一大圈之后，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了兩個小時了。我又小心翼翼地沿著大樹溜下地去，做的第一件事就是去看看我的狗狗。但是，出乎意料的，樹上只系著一根繩子。我的狗狗呢?我不由得焦急起來。我找遍了附近，也沒有見到它的影子。
正在我沮喪之時，一個約莫十八九歲的大哥哥朝我這邊走來。他在運動場上一個一個地向別人詢問著什么，手中抱著一個黑乎乎的東西。我抬眼朝那邊望了一眼，有垂下了眼瞼。笨笨呢，笨笨跑丟了嗎?它就這么跑了嗎?我正低頭盯著自己的腳尖發(fā)呆，那個大哥哥已經(jīng)來到了我面前。“小朋友……”他的話還沒說完，就傳來一聲“汪汪”的狗叫。咦，這不是……笨笨!大哥哥繼續(xù)問：“這是你家的狗狗嗎?”我高興得從秋千上一躍而起：“是的是的!謝謝!!”大哥哥把笨笨交給我，拍拍它的腦袋：“以后看好你家的狗狗，別再讓它亂跑了，我說這狗看著眼熟，原來就是住在同一個小區(qū)里的人養(yǎng)的呀。”我甚至不知道他叫什么名字，大哥哥就走了。這，是我們的生活變得更加文明，社會變得更加富有愛心的標志。這不正是雷鋒樂于助人的精神么?
其實，雷鋒精神并不是可望而不可即的。只要我們伸出手來，順便做一點小事，積少成多，就可以讓社會變得更富有人情味!
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