中學(xué)生演講稿優(yōu)秀（9篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們，早上好!
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對你這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力，可能對考試還會產(chǎn)生不好的影響，我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點：
1.有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個別輔導(dǎo)，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補(bǔ)上。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級的同學(xué)可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中來，不看或少看一點電視節(jié)目，改掉懶懶散散的.老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。要想提高學(xué)習(xí)成績，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學(xué)習(xí)時間，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。因為持續(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會使自己處于高度緊張狀態(tài)，導(dǎo)致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁,致使學(xué)習(xí)時間長而效率低。只有使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹�，才會收到事半功倍的效果�?/p>
最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。
中學(xué)生演講稿 篇2
“鄉(xiāng)親們，大家上午(晚上)好，很高興來到 村跟大家一起交流，今天我主要是來跟大家來聊聊《銘記黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走》這個話題的。為什么要銘記黨恩，遠(yuǎn)的不說，就從近些年來中央到地方給我們老百姓帶來的優(yōu)惠政策說起吧。要說如今的政策好，可以說共產(chǎn)黨對我們老百姓的“衣食住行，生老病死”都考慮進(jìn)去了，
比如“食”，從20xx年開始，國家就取消了農(nóng)業(yè)稅，而且種田都有糧食補(bǔ)貼;
比如“住” 自國務(wù)院《關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》出臺后，這兩年在贛南農(nóng)村搞的熱火朝天的農(nóng)村危舊土坯房改造，對申請建房的一般改造戶補(bǔ)貼1.5萬元，五保戶、低保戶、兩紅”人員等“五類人員”建房戶補(bǔ)貼2萬元。以大石門村為例，去年有37戶進(jìn)行了土坯房改造，今年又有60戶正在進(jìn)行建設(shè)。如今，在大石門村崗上建設(shè)點上基本上看不到雜亂的舊房，而且在政府的統(tǒng)一規(guī)劃下，改造后是整齊劃一、人人都住進(jìn)了錯落有致的一棟棟新房。
又比如“行” 前幾年搞的新農(nóng)村建設(shè)，政府把寬敞的水泥路修到了家門口，我們老百姓出行方便了很多，道路變得更干凈了，村莊也變得更整齊了;
比如說“老” 國家為了解決我們農(nóng)民朋友老有所養(yǎng)的問題，20xx年在我們縣實施的新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險政策(又稱新農(nóng)保)，對年滿16周歲、不是在校學(xué)生、未參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險的農(nóng)村居民均可參加新農(nóng)保，參保人可以按每人每年100—1000元繳交，繳的多領(lǐng)的也多。只要是年滿60周歲、家里人參了保，60周歲的老人都把每人每月55元領(lǐng)進(jìn)了口袋，使得我們農(nóng)村老百姓現(xiàn)在也享受到了城市人的待遇了;
再比如說“病”;“現(xiàn)在，我們老表都參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，如果生了什么大病，只要交20%至30%的錢就可以治病，國家為我們報銷70%以上的醫(yī)藥費。而以前看病報銷只是少數(shù)人的‘福利’，農(nóng)民老表沒有醫(yī)療保障，所以，要是在以前想也不敢想，有句順口溜說的：“得了闌尾炎，白種一年田;救護(hù)車一響，一頭豬白養(yǎng)。”就是看病難，看病難的真實寫照，大家說是不是。
再比如在生產(chǎn)生活中的其他方面，大布村呂洪輝家里前段時間購買的農(nóng)機(jī)具，原價就要是2300元，由于有了政府補(bǔ)貼，可以優(yōu)惠800元，還有大石門村曾隆諦家去年新裝了一臺空調(diào)，因為有了家電下鄉(xiāng)政策，又節(jié)省了近400元;這些都是黨和政府對我們農(nóng)村老百姓的惠民政策，都是實實在在地、看得到、摸得著的`惠民惠農(nóng)政策，在座的每一位都是受益者，有些是享受了其中一項或幾項，有些是全部享受了。如果沒有黨的好政策，我們哪里看的起病，我們要感謝黨，感謝黨給了我們老百姓這么多的優(yōu)惠政策。上面我說的都是大家非常清楚，也都是大家都已經(jīng)感受的到的政策，我為什么講這么多、這么細(xì)的例子，也是想告訴大家一個道理：如果沒有黨和政府對我們農(nóng)村的關(guān)心，如果沒有黨的好政策，我們現(xiàn)在看個病要花很多錢，種個田還要交稅，小孩上學(xué)又要交費，自家建房還沒有補(bǔ)貼等等。
所以，我們的確是要好好感謝黨，牢記黨恩，要不是黨和政府的政策，我們的日子也沒有今天這樣紅火。你們看看，現(xiàn)在國家給我們老百姓這么多好處，種田不要交公糧還有補(bǔ)貼，小孩上小學(xué)初中免學(xué)費，還有‘三送’干部為我們致富操心。我們要將這份感謝放在自己的心里，用自己勤勞的雙手托起明天的幸福!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好：
我是XX班的學(xué)生XX，今天我演講的題目是《努力是成功的基石》。
人生是由無數(shù)的努力堆積起來的，努力并不百分之百的會成功，但不努力，是連百分之一的成功的幾率都沒有的。成功離不開努力，努力是成功的`秘訣、成功的基石。
我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。
大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種努力刻苦的精神才取得了”白熾燈“的 成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。
幾乎所有取得突出成就的人都有一部努力刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機(jī)取巧取勝的�？梢娙魏纬删偷娜〉枚际桥c刻苦努力分不開的。
現(xiàn)在，我們都站在同一個起跑線上。學(xué)校家庭給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也是再好不過的了。可為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好，而有的同學(xué)就學(xué)習(xí)不好呢?根本的問題就是看誰最努力，其次才是天份和方法。
誰不希望自己能成為一個棟梁之才，那么，讓我告訴你：努力才是成功的基石，成才的階梯。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!為了我們的美好明天!
我的演講完畢。
謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇4
我想問大家一個問題：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？為什么要從幼兒園就開始學(xué)習(xí)，之后還有九年的義務(wù)教育，還有高中，大學(xué)，碩士，博士，人的一生都在學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)到底是為了什么？”
記得以前經(jīng)常問家長，老師們：為什么要學(xué)習(xí)？可是，他們的答案往往只有一個，那就是：初中畢業(yè)后考上好高中，高中畢業(yè)后考個理想的好大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后在找個好工作……人的一生就該這么平淡嗎？必須要按照這規(guī)定的來走嗎？當(dāng)然不是。有的人也有按照這一步一步走下來的，但是，他們開心嗎？也許吧。
有的人甚至在想：我們學(xué)習(xí)就是給父母和老師學(xué)的，因為他們對我們有著很高的期望，希望自己的一生按照他們的期望一步一步走下來�？墒撬麄冊谌松淖詈笠豢滔耄何覀�?yōu)槭裁床话凑兆约旱南敕J出一片天呢？到頭來，自己才發(fā)現(xiàn)還有許多想要做的事情沒有做到。甚至，連個自己特別感興趣的事情也沒有找到。
所以，這樣的學(xué)習(xí)并不開心，那么，我們究竟該怎樣學(xué)習(xí)呢？
我想，學(xué)習(xí)的過程是一個享受的過程，享受其中的樂趣，在各式各樣的學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能知道自己究竟擅長做什么，喜歡做什么，并按照這一想法，努力地做下去，得到自己想要的。并且在自己心中做一個最完美的主角，在別人心中做一個有意義的配角，感染著他們，使自己的'人生過的充實且快樂。
學(xué)習(xí)，也是讓我們了解到這個世界的豐富多彩，也讓自己的人生得到一個完美的人生。
為什么要學(xué)習(xí)？現(xiàn)在我是明白了，學(xué)習(xí)可以使自己的人生豐富多彩，并且，將有權(quán)力去決定今后的人生是怎樣的。學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)造，是了解，更是讓自己的人生完美，快樂，充實。
中學(xué)生演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，我叫xx，來自司機(jī)班，是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是《奔馳在青春之路》。
今天能站在這里進(jìn)行演講，我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機(jī)關(guān)團(tuán)支部為我提供了這次機(jī)會，緊張的是我第一次站在臺上，面對這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事。我今年24歲，自從畢業(yè)參加工作就當(dāng)上了小車司機(jī)，成為一名專業(yè)汽車駕駛員。從那時起，我就立志成為一名優(yōu)秀的司機(jī)，爭取做到政治合格、技術(shù)過硬，幾年來，我也是一直努力朝著這個方向做的。要想開好車，必須做到安全開車。作為一名司機(jī)，誰都不能保證沒有出過事故，要做這到這一點，無非是“一心、一提高”而已，也就是說，只要有高度的責(zé)任心，不斷提高駕駛水平，到哪兒都能開安全車。
常言說，吃一塹，長一智，可作為一個司機(jī)，要是非得“吃一塹”才能“長一智”，那代價可是太大了，我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”，長自己的“智”。在出行的路上，我凡是碰到的事故，都要仔細(xì)琢磨，是雨天路滑？超速行駛？還是機(jī)件失靈？對于發(fā)生的每一起事故，對我來說都是一本安全行車教材。
幾年下來，我對司機(jī)這個職業(yè)有了更深的認(rèn)識，要想做好本職工作，光靠過硬的行車技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有吃苦耐勞的精神，我在剛參加工作不久，局里只有我一個專職司機(jī)，既要給領(lǐng)導(dǎo)開車，還要擔(dān)任辦公室的臨時司機(jī)。最多的時候我一天跑過三次北京，而且每天的出車?yán)锍潭际窍喈?dāng)遠(yuǎn)的。當(dāng)時我的歲數(shù)也小，性子有些急，真的'想過要退出司機(jī)這個隊伍。但是，看到其他科室同事的工作也很累，而且經(jīng)常加班，有時和他們聊天談心，慢慢的我這種想法打消了。我意識到，作為一個青年人，最大的劣勢就是浮燥，吃不了苦，如果這種劣勢長久存在下去，那將來一輩子受苦的就會是自己。
現(xiàn)如今，我充分認(rèn)識了自己，體現(xiàn)到了青春的價值，無論做什么事，干什么職業(yè)，都是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是不分崗位的，只是責(zé)任的不同而已，社會分工存在的差異罷了。
由于我的原始學(xué)歷是中專，在周圍青年人的帶動下，我意識到了自己的不足，開始進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面，我身為一名群眾，要向周圍的黨團(tuán)員看齊。在今年的先進(jìn)性教育活動中，我受到了很大的啟發(fā)，黨員的無私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)精神感染了我，我也從內(nèi)心深處敬佩他們。從下半年起，我也漸漸關(guān)心政治了，主要是想更深入的了解黨的路線、方針和政策，有朝一日能加入到黨組織。
我作為一名司機(jī)，每天都是在馬路上行駛，但我是一名青年，是一名有著志向的年輕人，我在把好方向盤的同時，也讓我的青春在馬路上奔馳。
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我的國旗下講話主題是《助人為樂》。
一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)�！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
在3月份里，一部分同學(xué)都勇躍地參加了一系列獻(xiàn)愛心活動，干得也很賣勁。而我們學(xué)校社工隊在這幾年里都一如既往地定期到城歐敬老院和兒童福利院去為他們打掃衛(wèi)生，除草，為老人家和孩子們送上食品，為他們表演節(jié)目，一起玩，雖然我們并不需要做什么，但卻給他們帶來了歡笑，帶來了尉藉。
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫(yī)院旁邊開了一個小店，讓經(jīng)過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺，而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等于幫助自己。古語有云：“己欲利，先利人；己欲達(dá)，先達(dá)人�！蔽覀兌继幱谝粋�大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的.。別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學(xué)先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？
同學(xué)們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉。
我的講話完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇7
親愛的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)，做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。
同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時刻，是否想過，你們應(yīng)該怎樣度過這寶貴的三年時光？是否想過，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢？是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，家長眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢？
隨著經(jīng)濟(jì)，社會和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢？中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢？我想，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。我認(rèn)為，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話，臟話，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生�？傊覀兊难孕信e止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)—勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個多月來，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚�？吹竭@種現(xiàn)象，非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講，作業(yè)不認(rèn)真做，而且還擾亂課堂紀(jì)律，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。俗話說，“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧，她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩。早讀時，她一個人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的.方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到，從來不會說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時不隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧。還有，別人向她請教問題的時候，她總是不耐其煩，認(rèn)真講解。我覺得，做一名老師眼中，家長眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應(yīng)該像程婧這個樣子。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天，學(xué)校開展這次“守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好學(xué)習(xí)。在此，我號召全校所有學(xué)生，攜起手來，從小事做起，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹，開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
中學(xué)生演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
人生有三個階段，青年、中年、老年，其中最寶貴的是青年。這個時期的任何舉動都會影響到以后的生活�？梢哉f，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功也是建立在這個基礎(chǔ)上的。有這么一本書，里面說青春期的年齡組是13—19歲。大家仔細(xì)想想（當(dāng)然是同學(xué)。）都是站在起點的人。
書上還說，人在青春期有一種激情，可以讓青春轟轟烈烈，為一些細(xì)節(jié)感傷地哭泣。這就是我們，開心而不失淡定，沖動而不失情懷。從一開始就寫日記，等有一天你長大了，以一個成年人的坦然心態(tài)去看。也許你會感動到哭，會笑很久，會做很多動作，因為這是我們的青春，美麗如夢，快樂如仙，單純?nèi)缛~。在社會這棵大樹下，我們創(chuàng)造了自己的影子。外面的熱與我們無關(guān)。我們只分開自己的綠色。在這個時期，如果放棄努力，未來將是暗淡的。山區(qū)有這么多渴望學(xué)習(xí)的孩子。他們想要的只是一本書、一些鋼筆和一所可以上課的房子。如果和他們一起上課，我說不出我們城里的孩子比他們強(qiáng)多少。也許我們還不如我們眼中的這些“野孩子”，因為只有失去過的人才會懂得珍惜，才會更認(rèn)真地面對一切。
對我們來說，高三之后的高考是一道坎，對我們來說是一件很重要很嚴(yán)肅的事情。能考上好高中嗎？能有美好的.高中生活嗎？這是現(xiàn)在所有人的問題。我們身邊有很多人，但也有人說自己是失敗者，輸不起的失敗者。也許是曾經(jīng)的失敗，讓他們覺得冷，讓輸不起的他們。也許他們努力了，后悔了，但是已經(jīng)太晚了。如果他們放棄了它，他們就不能被追回來。
其實每個人的實力都差不多，只是缺乏努力和信心，相信自己的實力。失敗算什么，但是他們不能失去斗志。即使結(jié)局的失敗讓你站不起來，你也不會躺著輸給生活。至少有一個辛苦。你以后想想，就不會那么對不起，那么窩囊，不要留下遺憾，珍惜我們的青春，因為讓我們主宰，加油，也許勝利就來自于此。
中學(xué)生演講稿 篇9
每個人都有惰性心理，在做事的時候最易體現(xiàn)。有惰性心理就是對自己要求不嚴(yán)格，對事情做與不做的必要性、事情的完成度，最后的結(jié)果都不重視。所以，對于我們當(dāng)代大學(xué)生相當(dāng)重要又有意義的事總是被惰性藐視，而惰性相繼打敗了“積極，向上，奮斗，拼搏”，它似乎要在學(xué)里稱霸了。對于這種情況，我們要把它驅(qū)逐出境或者扼殺在搖籃里。
我們學(xué)生一族，惰性主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，以我自己為例：本來計劃好的今晚上記20個單詞，把物理公式記下，手機(jī)扔一邊去，結(jié)果來了條短信，打開看了，順便也打開了微博，微信和游戲。玩舒服了之后，惰性帶著疲憊叫上了瞌睡，他們總是那么的團(tuán)結(jié)，而我和學(xué)習(xí)相處得總是不和諧，感情也一直不好；想和它培養(yǎng)感情的時候，這課本就非常的害羞，他還一直對我說：“別看我，我怕羞，快閉眼！”結(jié)果我和我的床的感情最好。
我的這種惰性是缺乏對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。無法提起對學(xué)習(xí)的主觀能動性，如何克服這種惰性呢？百度一下，相信大家看了復(fù)雜化的解釋，條條款款的克服方法后和我一樣，完全沒感覺。最重要的是自己的態(tài)度和自律能力。
當(dāng)我們對學(xué)習(xí)，參加活動有惰性心理時，就是在不重視這些東西，覺得這會兒的學(xué)習(xí)不重要，這次活動不參加好像也可以，同時也在為自己的'不積極找借口。由此可看出：最好別和惰性心理的人比什么，懶和找借口。因為他們總會根據(jù)自己的心理需求找到不做的理由。所以要想拒絕惰性，就要拒絕找理由，在學(xué)習(xí)方面都沒有理由！
我們應(yīng)該重視每次可以學(xué)習(xí)，有時間參加活動的時候，學(xué)習(xí)是一個積累的過程，成長是一個經(jīng)歷的過程，要想成長就要經(jīng)歷這些過程，積累過程，淘出經(jīng)驗。因為惰性，我們沒有了那一點點的積累，沒有一次次的經(jīng)歷，那么大學(xué)四年就只能只能用貧窮來形容，用空白來總結(jié)。當(dāng)我們多參加活動、多和人接觸，一起完成一件事，一起分享這件事帶來的快樂和成就感時，我們的消極和郁悶就會慢慢消退，而積極活躍的氛圍會帶動、感染我們。積極地心態(tài)就會遍布整個生活，同時帶到學(xué)習(xí)中。
最后就是要自律，我們不能由著自己懶惰的想法來做事，不能讓及時享樂的想法跟不上夢想的步伐，不能讓坦然面對這一品質(zhì)對待急需完成的事情，不能讓惰性發(fā)動“滾雪球效應(yīng)”使得懶惰一發(fā)不可收拾。要讓動機(jī)點燃我們想做事的欲望，讓欲望燃起做事的積極和激情，讓積極變成努力，讓他們吞噬掉懶惰。
雖不是一日之功可改變，但可以點點滴滴，一步一步的，總會吞沒惰性心理。
讓我們都積極向上起來，Try，Try，neversaydie！
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