【精華】小學(xué)生演講稿8篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
心態(tài)，是陽光下的玻璃碎片，雖是支離破碎，但卻洋溢著陽光的暖，還有反射著陽光閃亮亮的味道。人人需要一顆快樂的心，放寬你的視野，不要只狹于你悲傷與不平衡的內(nèi)心。要讓你的心中充斥著向上的精神，能讓自己有舒心的感覺。
有人把快樂詮釋得很深，而我卻沒那么想�？鞓肪腿珀柟�，就看你能不能感受到�？鞓飞⒉荚谀愕闹車鎸�(shí)地說其實(shí)是充滿，就如生物中滿是細(xì)胞�？鞓沸枰愕奈眨勗捴械男β�;表揚(yáng)后的甜蜜;同學(xué)之間的相互鼓勵。甚至微小到你吃飽喝足后的滿足感與幸福感。
面對我曾經(jīng)的失敗與滿腔憂愁，現(xiàn)在對我來說卻是一陣輕松。因?yàn)槲蚁肫鹆宋彝黄颇切├щy我心里是快樂的，你說呢?你會感嘆你怎樣跑完800米的，怎樣拼盡全力地跑完1000米，當(dāng)時的你多么勇敢地沖刺。雖然氣喘吁吁地躺在草地上，但是你能說你心里不是佩服自己的一次次進(jìn)步?前面是暗的，但闖過去是明的。不撥開眼前的那層霧，你怎能看到薄紗后面的靚麗風(fēng)景呢?
不要認(rèn)為眼前一切都是荊棘，不要認(rèn)為身邊的所有事物都是憂的氣息，讓自己的想法變得明亮起來，就如寫作業(yè)時頭上的那盞明燈，發(fā)光著，閃亮著，盡管身旁是無盡的`黑暗，但是它依舊堅持自己的原則，連同它的兄弟們也一個個亮起來。用自己的健康心態(tài)影響別人，你也會覺得這世界愈來愈讓你喜歡。
生活需要陽光，你每天的色彩都是暖色調(diào)的。
生活需要健康，你每次的運(yùn)動都是活躍的。
生活需要平衡的心態(tài)，你的笑都是從內(nèi)心深處綻放的。
小學(xué)生演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學(xué)們，你知道讀書有什么好處呢？
一、讀書可以開闊視野
讀得書多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。
二、讀書可以陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
三、讀書可以提高寫作水平
在讀書過程中，會欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
四、讀書可以使我們通曉道理
我們在進(jìn)行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗�。我們可以從書中學(xué)會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的'圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因?yàn)橛袝呐惆�，我們的成長更快樂！因?yàn)樽x書，我們變得明智、聰慧，因?yàn)樽x書，我們變得高尚、文明，因?yàn)樽x書，我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機(jī)會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書�！�！
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
有句話說得好“人一生都在讀書”。那么，閱讀究竟有沒有隨人走過一生呢?
小時候看書啊，都是一些圖畫書，文字少得不得了。當(dāng)時讀書、閱讀是為了初步的認(rèn)識漢字，其實(shí)還為了語法，口語等的發(fā)展。
長大一點(diǎn)，大約上幼兒園的時候吧，就開始看漫畫了，跟圖畫書相比，字多了一點(diǎn)，但圖畫還是占了整個背景。這時看漫畫是為了搭起從圖畫書到故事書的一座橋梁。
上小學(xué)一年級了，看圖畫在書中的面積不到二分之一的書了。這時念起來會有些吃力，需要用手指著字讀。讀這種書的.作用跟讀漫畫是一樣的，當(dāng)這種書讀流利了后，就可以讀故事書了。
小學(xué)2——4年級，終于看故事書了，里面只有星星點(diǎn)點(diǎn)的圖片，文字已經(jīng)占有97%的地盤了。當(dāng)然，看故事書是為了看更加難的書做鋪墊，書籍是人類進(jìn)步的階梯呀!爬樓梯要一步一步上的。
從四年級開始，看小說了，看恐怖小說，看喜劇小說，也看偵查小說，五花八門。當(dāng)然，看小說也是為了鋪墊。
五年級，開始介入古文閱讀了，這是最難的，可能沒理解它的意思，可能讀不出這字……但是一旦掌握了，其實(shí)一點(diǎn)也不難。
后來，工作之后看的書就是關(guān)于工作的了。
最后老年了，看的書就是關(guān)于養(yǎng)生的了。
我們一直生活在閱讀的世界里啊!
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師們、同學(xué)們：
我是四年級八班的何xx，我是吳xx。今天，我們演講的題目是《謙虛是美德》。
植物需要葉子來行光合作用，進(jìn)而貯存能量。同樣，如果把人品看成是一株植物的話，那么謙虛就是它的葉子，人只有謙虛好學(xué)，努力向上，才能積累生活所需要的知識和經(jīng)驗(yàn)。俗話說，“人外有人，外有天”，這是千真萬確的。明朝理學(xué)家陳幾亭說，“君子有兩種羞恥”，一是夸耀自己的長處，二是掩飾自己的缺失和不能，自己有長處要保持謙虛，自己不會的就要努力學(xué)習(xí)充實(shí)。他又說，“君子有二惡”，一是嫉妒人之所能，二是彰揚(yáng)人之所不能，當(dāng)別人做到時，應(yīng)該像自己做到一樣，為其喝彩；當(dāng)別人做不到時，就要引以為鑒，以自己要做好的角度來著眼，舍去“我能，他不能”的高傲心態(tài)。
謙虛自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小接受的教育是要學(xué)會謙虛謙讓，不要驕傲自滿。我們身邊也有很多這樣的'例子，今天就和大家分享幾則經(jīng)典的謙虛故事。宋朝的肅王和沈元用一起出使到北方，寄住在燕山的愍（mǐn）忠寺，看見一塊唐朝遺留下來的石碑，文辭非常優(yōu)美，共有三千多字。沈元用平日記憶力就很強(qiáng)，于是一再朗誦，肅王一邊聽著一邊走著，好象沒有在意。沈元用回到住宿的地方，想要炫耀自己的才能，就拿筆將文章默寫下來，記不起來的就空著，一共缺了十四個字。肅王看了，就拿筆將所有的缺字補(bǔ)齊，又將沈元用四、五處錯誤的地方修正過來，改完后將筆放下，和別人談?wù)撈渌氖拢稽c(diǎn)點(diǎn)驕傲的神色都沒有，這讓沈元用既驚訝又佩服。
再有春秋時期，孔子和他的學(xué)生們周游列國，宣傳他們的政治主張。 一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。 孔子說：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們的車!”。 孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。 孩子又說：“您說，應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。 孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說：“我叫項橐tuó，7歲!” 孔子對學(xué)生們說：“項橐tuo7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”， 看，圣人孔子亦能謙虛禮讓，更何況是我們呢！
小學(xué)生演講稿 篇5
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
今天，我再一次地走到講臺前，來競選“三好”學(xué)生�！叭谩睂W(xué)生包括了“德、智、體、美、勞”五個方面，我覺得我樣樣都能做好。
在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，仔細(xì)記課堂筆記。下課了，我像一只小猴子一樣，在籃球或乒乓球場上“上躥下跳”，十分活躍。上課了，我回到教室，就能馬上回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。在生活中，我關(guān)心集體，樂于助人，還是老師的'小助手。
以前，我在美術(shù)和體育方面差了點(diǎn)。但現(xiàn)在，我美術(shù)水平提高啦；體育呢，我也是不甘示弱，籃球、乒乓球照打不誤。所以，我有能力競選“三好”學(xué)生。
這就是我，一個陽光快樂的男孩。朋友們，為我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家
小學(xué)生演講稿 篇6
同學(xué)們，五一國際勞動節(jié)就要到了,“五·一”是全世界勞動階級的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?我們知道：勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造人類，勞動是人類的第一需要，世界上所有的財富都是通過勞動創(chuàng)造出來的，不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出：要做一個真正的人，就必須愛勞動。
可是我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背�？梢�，我們的同學(xué)參加的'勞動太少了。多數(shù)原因是家長心疼孩子，怕孩子吃苦受累。有的家長認(rèn)為今天的孩子就是應(yīng)該享福的一代。
可是，我們知道，不愛勞動的孩子，他們也很難愛學(xué)習(xí)，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。人的能力是要靠培養(yǎng)的，這中間勞動能力的培養(yǎng)尤其重要。如果我們現(xiàn)在忽視了勞動習(xí)慣的養(yǎng)成，就是忽視了學(xué)做人的最重要的內(nèi)容和機(jī)會，害處很大。一旦成了懶人，想要變勤勞就非常難了。
為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識，認(rèn)識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。
同學(xué)們!讓我們一起行動，無論在家里或者在學(xué)校里都做一個愛勞動的好孩子!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
微笑是人類一種高尚的表情;微笑是一種無聲的動人的樂章;微笑是一種無聲的親切的語言;微笑是生活里永久明亮的陽光。
有些事情該忘記的就忘記，該記得的就記得，不要太深刻。無論未來如何，我只期望我能夠淡忘過去。也許只有這樣，我才能學(xué)著去如何生活。也許只有這樣，我才能真正的快樂的去生活。也許只有這樣，我才會瀟灑的走過。人的一生，是要經(jīng)歷很多的，學(xué)會生活，學(xué)會微笑吧。讓幸福伴隨自己一生。
我時常在情緒不好的時候，出去走走，透透新鮮的空氣。這樣做，能夠讓我不安的情緒變的'格外開朗起來。
我曾一次又一次的鼓勵自己，讓自己做個能拿的起放的下的人。無論外界給我多大的壓力，我心中始終都有屬于自己的小天地。
那里有我很多的秘密，有我的所有的回憶，有我人生的酸甜苦辣。我明白，忘記談何容易。
無論未來如何，我只期望我能夠淡忘過去。有些事情該忘記的就忘記，該記得的就記得，不要太深刻。
也許只有這樣，我才能真正做到快樂生活;也許只有這樣，我才能學(xué)著優(yōu)化生活;也許只有這樣，我才會瀟灑生活。
淡了，忘了，真的就這樣了。我不會緊緊的抓著過去而不放棄，更不會還抓著過去的回憶而苦了自己。
淡了，忘了，真的無所謂了。過去的已經(jīng)成為過去了，期望在明天的路途上，不要影響我做任何事情的決定。
淡了，忘了，就這樣了。原先在這個世界上，很多事情隨著時間的流逝是能夠淡忘的。
時間能夠愈合所有的傷口，也能夠讓人忘了所有的不愉快。如今，我會重新踏上新的旅途，走完人生未知的道路。
淡了，忘了，我相信自己，我行，我必須行。因?yàn)槲也粫俜敢郧暗倪^錯，我更不會走我過去的道路，選我過去的人生。
人生就應(yīng)是向前看，而不是一向活在回憶里。當(dāng)我想明白了很多的事，也就看開了人生。
我會迎著早晨的太陽出發(fā)，充滿著溫暖，充滿著陽光，走完我人生的道路。
人生能夠有失敗，但是絕對不要放棄。我的人生座右銘是，用微笑應(yīng)對所有的困難。
在人生的道路上，我始終都會告訴自己，加油，加油，再加油。我相信，我行，我必須行。
學(xué)會微笑吧，讓我們用微笑去應(yīng)對所有的坎坷，去應(yīng)對人生道路上所有的曲折。
學(xué)會微笑，給自己一個微笑，給他人一個微笑，更給家人一個微笑。因?yàn)槲⑿σ彩且环N動力，也是一種鼓勵，更是一種向前沖的毅力。
小學(xué)生演講稿 篇8
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園，我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂；傾聽過多少個季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的伙伴……
春天，鮮花盛開，爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來；冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。
校園擁有一個充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個乒乓球臺�？矗捍蠹揖劬珪裨诒荣惸�!緊張的氣氛，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時，同學(xué)們，開動腦筋，認(rèn)真聽老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……
校園陪伴了我們多少個春秋!她，仍然是我們歡樂的源泉；她，是我們知心的好伙伴。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….
我們努力著! 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在s形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的家能夠出類拔萃.因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的`龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著�，F(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
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