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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-10-04 09:07:37 演講稿 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生演講稿8篇[薦]

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生演講稿8篇[薦]

小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xxx,今天我演講的主題是“孝親敬老”。

  孝親敬老不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng) 該做好的行為規(guī)范!

  孝親敬老在我們的日常生活中就能體現(xiàn)出來(lái),例如: 在家里我經(jīng)常給奶奶捶背、撓癢癢。爸爸下班回家我會(huì)像爸爸問(wèn)好,給爸爸拿拖鞋。吃完飯后我會(huì)幫媽媽收拾桌子,掃掃地,還有一次媽媽感冒了,我用我的小胳膊小手使足了勁兒幫媽媽倒水喝,媽媽笑了。這些不正是“孝親”的`行動(dòng)嗎?

  還有幾次在車站我主動(dòng)幫助了殘疾人老爺爺,這不也是“敬老”的表現(xiàn)嗎?

  孝親敬老是沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)的,只要我們心中有愛(ài),想著、做著、念著,能讓我們的爺爺奶奶,爸爸媽媽還有我們的老師等長(zhǎng)輩高興,能讓他們感受到我們對(duì)他們的愛(ài)就好。

  讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,孝親敬老。

  謝謝大家!

  一年級(jí)七班 xxx

  XX.3.20

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時(shí)候,新的學(xué)期已早早地拉開(kāi)了幃幕!叭饲诖涸纭。今年的春天來(lái)得早,新的學(xué)期也來(lái)得早。中國(guó)人推崇的傳統(tǒng)生活習(xí)慣是:清晨即起,灑掃庭院。“早”字預(yù)示著勤勞、勤奮。古語(yǔ)說(shuō):業(yè)精于勤荒于嬉。我們?cè)缭绲赝度肓斯ぷ骱,也?yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來(lái)。

  本學(xué)期,我們江海第一將更注重師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),為學(xué)校良好聲譽(yù)錦上添花,貢獻(xiàn)力量。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?梢(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的'作用,對(duì)我們小來(lái)講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,常常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能提高效率,而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣;“好習(xí)慣,受益終身”這樣一來(lái),你就能取得事半功倍的效果了。

  “讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”,中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族,它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。我們少年兒童時(shí)期好比是人生的春天,只有從現(xiàn)在起熱愛(ài)、勤奮讀書(shū),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ),長(zhǎng)大后才能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的有用之材。

  親愛(ài)的同學(xué)們:昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)社會(huì)和諧的文明小天使,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

小學(xué)生演講稿 篇3

  ——因讀書(shū)而美麗

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天國(guó)旗下演講的題目是:因讀書(shū)而美麗。

  在這美麗的校園中,有一種書(shū)香在此飄逸,有一個(gè)主題在此激活,有一份快樂(lè)在此綻放。近年來(lái),學(xué)校非常重視并倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng),也盡力為師生閱讀創(chuàng)造了很好的環(huán)境。自第二屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)以來(lái),學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)主題黑板報(bào)、書(shū)簽制作、手抄報(bào)、征文等一系列活動(dòng),下星期還將舉行“美詩(shī)文誦讀比賽”,活動(dòng)的開(kāi)展旨在形成一種好讀書(shū)、讀好書(shū)的氣氛。

  讀書(shū)是世間最美的一道風(fēng)景,它足以美麗人生,美麗校園,甚至美麗一個(gè)民族。擁有智慧的民族最美麗,世界上哪個(gè)民族最美麗?猶太民族。當(dāng)今世界三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中,猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的習(xí)慣。猶太孩子,都要回答一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財(cái)物,母親會(huì)告訴他:“你要帶走的應(yīng)該是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你!闭?yàn)楠q太人崇尚智慧,人人熱愛(ài)讀書(shū),所以才出現(xiàn)了大科學(xué)家愛(ài)因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。老師們、同學(xué)們,為了民族的美麗與振興,我們讀書(shū)責(zé)無(wú)旁貸!

  愛(ài)讀書(shū)的人很美,像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的'淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在第13屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽上,云南選手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),過(guò)五關(guān)斬六將,獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。

  老師們,我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子,用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)啟一段美好的讀書(shū)之旅,讓學(xué)生成長(zhǎng)得更快、收獲更多。同學(xué)們,你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書(shū),比如一些不能提高你境界的漫畫(huà)書(shū),故事書(shū)等,要有意識(shí)地培養(yǎng)自己讀一些暫時(shí)不太感興趣、卻知道那是特別有價(jià)值的書(shū),時(shí)間一久,你開(kāi)闊的閱讀視野會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。

  老師們,同學(xué)們,別因?yàn)樽x書(shū)節(jié)活動(dòng)結(jié)束而停止讀書(shū)。書(shū)是我們一輩子的干糧,是一把能解開(kāi)疑團(tuán)的萬(wàn)能鎖,是一扇窺視世界的窗口……“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”讓我們與書(shū)交朋友吧!讓讀書(shū)之花,盛開(kāi)四季校園。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書(shū),讓讀書(shū)來(lái)提升我們的品質(zhì),促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。

  我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的小學(xué)生活即將結(jié)束,回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,往事樁樁件件,都讓我記憶猶新。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些都是重要的,是值得我為他們快樂(lè)的、悲傷的,也是值得我可入骨髓,銘記心窩的。

  小學(xué)里有可愛(ài)的“大胖”——黃其圓。雖然他喜歡打架,但一點(diǎn)一點(diǎn)中也透露出重義氣的優(yōu)點(diǎn)。還有那個(gè)被女生命名為“九陰白骨爪”的蘭乾敏,那個(gè)處事沉穩(wěn)的林友春,對(duì)人和藹的老師。最重要的還有那些讓我哭,讓我笑,讓我歡呼讓我雀躍的51名同學(xué)。他們都被我珍藏在記憶里,刻骨難忘。

  雖然和我一樣都是些思想不成熟的小學(xué)生,但他們有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。他們有的重情誼,有的慷慨大方,有的對(duì)事沉著冷靜,有的與誰(shuí)都能和睦相處。

  但時(shí)間一去不復(fù)返,小學(xué)六年的.生活就要結(jié)束了,不知道那時(shí)候的我還能不能見(jiàn)到他們,那些吵吵鬧鬧的小女生,那些與我的同甘共苦的兄弟,也許再也不能了。

  我時(shí)常這樣想:“如果,我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)拋棄什么呢?我會(huì)珍惜什么呢?”思考良久,我終于找到了答案-——如果,我能再回到小學(xué)生涯,我會(huì)拋棄自己不良的性格和習(xí)慣,而我會(huì)珍惜與同學(xué)之間的友誼,珍藏他們?yōu)槲伊鞯臏I,他們帶給我的歡笑、快樂(lè)和悲傷。同學(xué)們,我們頭上這片藍(lán)天,就是我們友誼的見(jiàn)證,如果能夠重做一回小學(xué)生,在這湛藍(lán)的天空下,友誼之花一定會(huì)嬌艷的綻放。

小學(xué)生演講稿 篇5

  目前,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速。青少年也開(kāi)始接觸到網(wǎng)絡(luò)了,但網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)還是很復(fù)雜的。

  使用網(wǎng)絡(luò)的.好處有很多。網(wǎng)絡(luò)不僅方便了我們的居家生活;還可以用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找學(xué)習(xí)資料。但是網(wǎng)絡(luò)的壞處也有很多。首先,青少年自我控制意識(shí)差,會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,玩物喪志。第二,青少年的眼睛還沒(méi)有完全定型,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響視力,造成近視、視力低下;還有的因?yàn)樽藙?shì)不正確,影響骨骼生長(zhǎng),造成生長(zhǎng)畸形。第三,青少年過(guò)度地依賴、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使正常學(xué)習(xí)、生活秩序遭受破壞,造成學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)精打采、學(xué)習(xí)成績(jī)下降,有的甚至產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)。

  我還曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)新聞,有一個(gè)男孩沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,在玩《王者榮耀》時(shí)不斷給游戲人物充值,花了2萬(wàn)多元。

  所以,作為青少年一定要放下手機(jī)、電腦,不做低頭族。因?yàn)檎鎸?shí)的世界更美、更精彩,你看,那天空多藍(lán);草兒躲綠;鳥(niǎo)兒的歌聲多動(dòng)聽(tīng)。

  杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮,做個(gè)健康文明、向上的青少年從我做起!

小學(xué)生演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我作為一名新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生站在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,我很高興。我和大家一樣深深熱愛(ài)這個(gè)班集體,愛(ài)我們的兩位至親至愛(ài)的老師!

  一年來(lái),在老師的教育與幫助下,我的進(jìn)步是明顯的`,我慢慢地適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余,我的最大愛(ài)好是看書(shū),在書(shū)中我學(xué)到了好多好多知識(shí)。在周末,我還參加書(shū)法和古箏的學(xué)習(xí)班。

  如果我成為一名學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,努力做好老師的得力小助手。

  我有信心,我一定能當(dāng)好學(xué)習(xí)委員!

  再次感謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

  我愛(ài)我的老師,當(dāng)我看到“我愛(ài)我?guī)煛边@題目時(shí),老師您知道嗎?您的形象一下子從我的腦海呢個(gè)涌現(xiàn)出來(lái),我不知道該如何落筆,您的一舉一動(dòng),一言一行,留給我得盡是無(wú)限的遐想。

  記得跟您初次見(jiàn)面時(shí),我第一感覺(jué)您是一個(gè)不平凡,又是一個(gè)威信極高而能使全班同學(xué)都敬畏如神的老師,遇一小事就大動(dòng)肝火的人,我害怕。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)您并不是一個(gè)一個(gè)固守“嚴(yán)”字當(dāng)頭律條的.老師,而是對(duì)每一個(gè)同學(xué)都溫柔體貼,勝似慈母的老師。班上有些同學(xué)上課總是總當(dāng)“反動(dòng)派”,您得知后,馬上對(duì)他們進(jìn)行思想教育,他們也被您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話給感動(dòng)了,決定“洗心革面”,但不時(shí)還犯老毛病,看見(jiàn)了您當(dāng)時(shí)心急如焚的樣子,我慶幸,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)愛(ài)我們的老師。

  以后的日子,我跟您更加談得起來(lái)了,您也對(duì)我重視了。每次測(cè)驗(yàn)后,您都會(huì)拉上我和幾個(gè)優(yōu)等生在一起幫我們分析、修改試卷。雖然試卷上大部分識(shí)“滿江紅”,我嘴里也常大喊倒霉,但我心里卻別有一番滋味。往后,我的語(yǔ)文成績(jī)就象芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

  還有一次,則更令我忘懷。上學(xué)期,學(xué)校搞了一次創(chuàng)新作文比賽,您要求我要把作文寫(xiě)好并給您修改,我的臉上雖然帶著幾分勉強(qiáng),但我心里倒是樂(lè)不可支的。從此,每逢作文,我筆尖里的句子,一個(gè)一個(gè)“爭(zhēng)先恐后”地往外涌,乖乖的跳到方格里?吹阶约簩(xiě)的作文,我心里特別高興,接著我又望了一下您,您雙眼正瞇著一條直線望著我露出一個(gè)欣喜的笑容。我想,您眼里一定還藏著不少作文的秘密哩!老師,是您激起了我寫(xiě)作的欲望,提高了我寫(xiě)作的水平!

  老師,您對(duì)我和全班的愛(ài)猶如雨點(diǎn)般細(xì)膩,卻猶如雨點(diǎn)般點(diǎn)綴了我們的天空!

  老師,我對(duì)您的感激道不盡,說(shuō)不完,千言萬(wàn)語(yǔ),只能匯聚在濃濃的幾行:

  如果說(shuō)莘莘學(xué)子識(shí)一首詩(shī),那么老師便是詩(shī)中凝練的主題;

  如果說(shuō)莘莘學(xué)子識(shí)一首歌,那么老師便是歌中跳躍的音符。

  老師,即使我忘記了世界上所有的偉人,我也不會(huì)把您忘了。

小學(xué)生演講稿 篇8

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《低碳生活,保護(hù)環(huán)境》

  地球是我們的家園,但是作為地球的小主人,我們破壞過(guò)地球嗎?很多人也許說(shuō):當(dāng)然沒(méi)有了,地球是我們的家園,為何要破壞呢?不,也許在小事中悄悄的吧家園破壞了,F(xiàn)在很多城市都提倡保護(hù)地球,而科學(xué)家們也在發(fā)明,創(chuàng)造太陽(yáng)能汽車,太陽(yáng)能電池……那么要保護(hù)地球就應(yīng)該從小事做起,從現(xiàn)在做起,于是我和家人商量,來(lái)舉行一次低碳生活……

  老師曾經(jīng)告訴我們,低碳生活就是減少二氧化碳的排放,就是低能量,低消耗地開(kāi)支的生活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。多么復(fù)雜又是多么簡(jiǎn)單的生活哲學(xué)!說(shuō)復(fù)雜是因?yàn)槲业男∧X袋,理解不了這么深?yuàn)W的'物理化學(xué)知識(shí),說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)這不過(guò)是古人就提出和踐行的“天人合一”的生存哲學(xué)。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。同學(xué)們,為了校園的“綠色”,讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量!

  謝謝大家!

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