小學(xué)生演講稿（優(yōu)秀8篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)生演講稿10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《擁有健康才快樂!》
我要問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的各位老師，同學(xué)們，什么是健康呢?據(jù)專家說(shuō)，健康就是人的身體沒有疾病，心理上沒有缺陷，能夠適應(yīng)社會(huì)，這就是健康。三者缺一就不是健康，也就談不上何為快樂。
所以說(shuō)，一個(gè)人有了一個(gè)健康的身體，同時(shí)具備一個(gè)健康的心理，那是多么的快樂啊!
健康了，才能快樂。為了健康，我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉，不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì)，而且對(duì)我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們?cè)介L(zhǎng)越強(qiáng)壯;排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的機(jī)智靈活�？傊�，我們堅(jiān)持不懈的鍛煉，身體健康，精力充沛，生活才能快快樂樂!
健康了，才能快樂。為了健康，我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向英雄學(xué)習(xí)，向模范學(xué)習(xí)，向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，要做知識(shí)的主人，做新時(shí)代的好學(xué)生，做祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人!
健康了，才能快樂。為了健康，我們要尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，如扶一下老人過(guò)馬路，幫媽媽洗一次碗，為同學(xué)做一件事情，把自己融進(jìn)集體，享受集體的快樂。
健康了，才能快樂。為了健康，我們還要營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起，這對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，撿起地上一片廢紙，扶起路邊一棵小草，別看事小，意義可大著呢!試想，沒有一個(gè)好的環(huán)境，你的心情會(huì)好嗎?你會(huì)健康嗎?你會(huì)快樂嗎?
21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代，未來(lái)是燦爛輝煌的。我們是這個(gè)時(shí)代的主人，我們不僅要有一個(gè)健康的身體，我們還要有一個(gè)健康的心理，這樣我們才是一個(gè)真正的快樂的人。每天早上我們背著書包，迎著朝陽(yáng)，微風(fēng)拂著我們的.面頰，癢癢的;陽(yáng)光照在我們的身上，暖暖的，我們?nèi)淼难罕挤帕鲿�，我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐，蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂，翻開我們課文的新的一章!
請(qǐng)大家記�。航】盗耍拍芸鞓�!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
父親第一次教我騎車，那一次至今還歷歷在目。每當(dāng)我騎著自行車走過(guò)大街小巷時(shí)，我總會(huì)想起那次學(xué)車的情景……
我正在被子里睡覺，老爸悄悄來(lái)到我的臥室揪起我的耳朵大叫道：“起來(lái)了，學(xué)騎車了!”我可是雷也打不醒的瞌睡蟲，可是,老爸卻把我抓起來(lái)在天上轉(zhuǎn)圈，我頭都不得暈了，只好起床。因?yàn)樵谧蛱煳掖饝?yīng)了老爸一定要學(xué)騎車。
終于魔鬼訓(xùn)練開始了。老爸開始教我上車，我以為十分簡(jiǎn)單，于是我十分得意地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，還用學(xué)嗎?”可是老爸卻說(shuō)：“你去試試。”我剛上車，車了就開始轉(zhuǎn)圈，來(lái)不及掌好龍頭，一下子就摔了一跤。老爸卻沒有來(lái)扶我,反而說(shuō)：“這下知道厲害了吧!”我只好一心一意地學(xué)了。開始學(xué)習(xí)騎車一上車?yán)习址鲋业难安灰獡u，不要晃，抓緊龍頭，正視前方”“堅(jiān)持住，不要退縮……”我心想“煩不煩,一會(huì)兒這個(gè),一會(huì)兒那個(gè),一會(huì)對(duì),一會(huì)又不對(duì)了.”頭都暈了,正想著,老爸突然松手,我差一點(diǎn)失去平衡,慢慢地我不怕了,可以轉(zhuǎn)幾個(gè)彎了,突然迎面走來(lái)兩個(gè)人,我手忙腳亂,還是通過(guò)了.
我正高興時(shí),前面一塊大石頭卻擋住了去路,這下我沒法逃脫,連人帶車一起撞到了石頭,我摔了下來(lái),膝蓋裂了一個(gè)三厘米的大口子疼得我動(dòng)彈不得.老爸急忙跑過(guò)來(lái)背著我跑到了醫(yī)院.在床上時(shí)，我不經(jīng)意地碰到了老爸的后背,汗水已經(jīng)把他的衣服打濕了.后來(lái),老爸為了增加我的信心,把院子里的'小朋友都叫來(lái)和我一起練習(xí)。終于，我慢慢地越騎越好,越騎越快了。我還創(chuàng)造了騎自行車從五通橋到樂山的歷史。
這次學(xué)習(xí)騎車,我收獲了不少的東西,學(xué)會(huì)了騎車,獲得了不少快樂,我從中也慢慢地體會(huì)到老爸的愛.
每當(dāng)我看到別人在學(xué)習(xí)騎車時(shí),我想到了我的第一次騎車,也想到了我的老爸.
小學(xué)生演講稿 篇3
你見過(guò)這樣的場(chǎng)景嗎？當(dāng)眾吞云吐霧，就像沒人看一樣；安靜的圖書館里噪音很大；在清潔的道路和車廂內(nèi)投擲、吐痰；踩在綠草上.
人們常見的不良習(xí)慣已經(jīng)到了震撼和危害社會(huì)道德的地步。同樣，我們公交司機(jī)的一些不良行為也成為了損害社會(huì)形象、影響公共安全的慢性病。
涓涓細(xì)流可以匯成一條河，一滴水可以發(fā)光。是我們的個(gè)體組合構(gòu)成了我們賴以生存的整個(gè)社會(huì)，每個(gè)人的整體道德修養(yǎng)決定了我們整個(gè)社會(huì)道德的美丑。作為社會(huì)的窗口，工作人員的言行代表著一個(gè)城市的形象和文明。如果你開車用手機(jī)，我開車帶頭抽煙，他開車和別人說(shuō)話，甚至赤膊上陣……我們的社會(huì)會(huì)是什么樣的情況？
客車行業(yè)的安全和服務(wù)什么意思大家都懂，但也有人穿厚底涼鞋拖鞋短裙進(jìn)駕駛室為了談所謂的美；還有人認(rèn)為自己是老主人，開車時(shí)總是把手腳放在不該放的地方；別人覺得路是他一個(gè)人的，想開多少開多少。他們開心的時(shí)候，可以像書法一樣開車，縱橫交錯(cuò)；最常見的是有些人帶著情緒去上班，總覺得乘客看起來(lái)像是給他送了什么東西，冷眼看著對(duì)方，對(duì)對(duì)方破口大罵。所有這些種類，舉幾個(gè)例子。如果我是乘客，至少我不敢或者不想坐這些人開的車。為什么？在公交車上花錢本來(lái)就是一種享受，是為了安全到達(dá)目的地，不是為了欣賞司機(jī)的表現(xiàn)，也不是為了體驗(yàn)競(jìng)駕的刺激。但是現(xiàn)在你要上車，被嚇或者被罵。值得嗎？回頭我還不如坐另一輛車。
想想，會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？口碑下降，收入下降，投訴增多，最后錢包越來(lái)越暖。所以，有這些壞習(xí)慣的人要深入思考：一時(shí)高興，損害集體利益，是值得的，同時(shí)自己也會(huì)很難。
大致來(lái)說(shuō)，我們公交一線工作人員有幾個(gè)讓乘客不滿意的壞習(xí)慣：第一，不良駕駛行為。開賭車，開霸王車，開英雄車，不注意開車，不玩手機(jī)，不吃飯，對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全極其不負(fù)責(zé)任；二、不良服務(wù)行為。這主要反映了一個(gè)懶字：乘客懶得管問(wèn)題，車輛拋錨也懶得組織換乘，看到乘客隨地吐痰亂扔垃圾也睜一只眼閉一只眼；第三，票務(wù)行為不良。有的人總以為別人看不到自己在做什么，經(jīng)常把本該集體的錢裝進(jìn)自己的口袋；第四，不良操作行為。開車就像放鞭炮，完全無(wú)視零件的使用壽命；第五，不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作，按自己的興趣擺弄車輛。
我們知道，沒有人是完美的，沒有黃金是足夠的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。如果有些個(gè)人習(xí)慣了對(duì)別人無(wú)害，就不用追究；但是，如果這些習(xí)慣阻礙了社會(huì)形象，影響了公司的聲譽(yù)，損害了乘客的利益，那么我們必須下定決心，改變它們。有人說(shuō)：江山易改，本性難移。壞習(xí)慣是多年積累的，不可能在短時(shí)間內(nèi)徹底改掉。然后，想想你的老婆孩子或者家人看到你的壞習(xí)慣后的心態(tài)，想想事故發(fā)生后受傷的家人悲痛欲絕的眼神！
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：行為是一面鏡子，每個(gè)人都在里面展示自己的形象。在我們每天的迎送中，在我們平常的工作中，我們的行為代表著武漢公交，體現(xiàn)著我們自身的'修養(yǎng)。如果我們能通過(guò)自己的勞動(dòng)讓乘客覺得自己是春風(fēng)，讓車廂成為傳播精神文明的陣地，讓我們的公共交通增光添彩，讓公共交通成為城市的一道亮麗風(fēng)景，那么我們可以自豪地說(shuō)：我的形象很棒，我的努力是值得的！
我們?cè)诖罅﹂_展文明創(chuàng)建、誠(chéng)信服務(wù)的同時(shí)，要明確自己的使命、新公交、新形象，任中任重道遠(yuǎn)。
朋友們，離迷路不遠(yuǎn)了。讓我們從身邊的每一件小事做起，注意自己的言行，改掉壞習(xí)慣，成為一名全新的公交車司機(jī)。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《飲食與健康》，就讓我來(lái)做大家健康飲食的指引者吧。
大家都知道我們小學(xué)時(shí)期所處的這個(gè)階段正是生長(zhǎng)發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，因此為了我們身體，為了我們能夠在學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)健康的體魄來(lái)面對(duì)我們的學(xué)習(xí)以及以后得分生活，我們應(yīng)該對(duì)自己的飲食起重視了，不要在自己不經(jīng)意間而養(yǎng)成壞的飲食習(xí)慣，給自己的身體健康造成損傷。
一個(gè)好的飲食習(xí)慣對(duì)于我們小學(xué)階段來(lái)說(shuō)顯得尤為重要，小學(xué)正是一個(gè)思想啟蒙的過(guò)程，每天我們都要接受很大的信息量，學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，一個(gè)健康的飲食習(xí)慣不僅會(huì)給我們身體帶來(lái)益處，也會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，但是如果養(yǎng)成了壞的飲食習(xí)慣那可就糟糕了，一個(gè)不好的飲食習(xí)慣影響的不僅僅是我們的學(xué)習(xí)，它也會(huì)間接的影響到我們的生活，所以飲食的健康是我們?cè)谛W(xué)階段最值得關(guān)注的問(wèn)題，它直接關(guān)系到了我們的成長(zhǎng)，健康飲食，能夠讓我們更加健康快樂的成長(zhǎng)。
要養(yǎng)成一個(gè)健康而符合我們小學(xué)生的飲食習(xí)慣還得從自己入手，給自己制定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的飲食計(jì)劃及其的重要，首先，也是最基本的，在生活中，我們不能養(yǎng)成挑食的和偏食的壞習(xí)慣，在日常生活中要做到什么都吃，特別是各種五谷雜糧，新鮮的水果，蔬菜等，通過(guò)飲食來(lái)攝入和維持身體新陳代謝需要正常的微量元素。但是，如果自己控制不了飲食習(xí)慣，出現(xiàn)偏食這些習(xí)慣時(shí)，就很容易引起營(yíng)養(yǎng)的一個(gè)不平衡，會(huì)對(duì)身體造成很大的損失，還有的.一些同學(xué)還存在經(jīng)常不吃早餐的習(xí)慣，這個(gè)壞習(xí)慣很容易引發(fā)腸胃相關(guān)的疾病。
在日常生活中，很多人在進(jìn)餐的時(shí)候大家都喜歡選擇自己喜歡吃的食物，例如有的同學(xué)喜歡吃肉，在每次點(diǎn)菜的時(shí)候就點(diǎn)大量的肉類食物，而很少吃蔬菜，還有的一些同學(xué)特別喜歡吃垃圾食品，例如小吃攤的油炸食品，以及各種小吃，這些食品的組成成分很復(fù)雜，這都是一些不好的習(xí)慣，它時(shí)刻在危害我們的身體健康。
作為小學(xué)生，現(xiàn)在是我們生長(zhǎng)發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們應(yīng)該自覺的養(yǎng)成一個(gè)健康又簡(jiǎn)單的飲食習(xí)慣，并且每天堅(jiān)持自己的習(xí)慣，不吃小吃攤購(gòu)買垃圾食品，自己對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我希望大家在聽完我關(guān)于飲食健康的演講之后每個(gè)人都能養(yǎng)成一個(gè)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，健康快樂的成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，我是一個(gè)充滿自傲的陽(yáng)光女孩。今天能坐正在這里加入“xx”的競(jìng)選，我感應(yīng)很僥幸。
我的快樂喜愛十分普遍，我喜好畫畫、寫做、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國(guó)xx銀杯獎(jiǎng)等，做文獲《xx》特等獎(jiǎng)，全國(guó)《xx、》萬(wàn)能銀獎(jiǎng)等，《xx》一等獎(jiǎng)，xx省《xx》二等獎(jiǎng)，我的做文還頒發(fā)正在《xx》、《xx》上呢！
我性格開暢，活躍熱情，現(xiàn)正在擔(dān)任班級(jí)的大隊(duì)委，學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)和宣傳委員，是教員的精靈小幫手。同時(shí)，我積極參取各項(xiàng)勾當(dāng)。
現(xiàn)正在我是《xx》的小記者和《xx》xx編纂部“你說(shuō)我說(shuō)”欄目標(biāo)小編纂。我的組織能力很強(qiáng)，每次勾當(dāng)總會(huì)呈現(xiàn)我的身影，正在陽(yáng)光雛鷹假日小隊(duì)勾當(dāng)中，我們?nèi)ふ襵x城墻、旅逛xx園林；我們?nèi)ス飧Ｖ凵綄ふ液说裎幕晃覀內(nèi)ヅ礼仿∩�，尋找寫出“三十六�?jì)”的做者孫武的腳印……
上月26日我和我的`小伙伴們，加入了學(xué)校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化手刺傳蘇城”的勾當(dāng)，我們這些小代表們來(lái)到xx網(wǎng)獅園，送出了一張張文化手刺，向全世界發(fā)出了邀請(qǐng)：“請(qǐng)到xx來(lái)做客！”這些勾當(dāng)既讓我們領(lǐng)會(huì)了吳文化的汗青，又讓我們學(xué)到了學(xué)問(wèn)。
正在我心中，我們正在座的每一位都是小妙手，讓我們從現(xiàn)正在就起頭勤奮吧！
我的小我毛遂自薦完畢，感謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇6
花開花落，歲月匆匆。小學(xué)生活即將結(jié)束。那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷。感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖�，F(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。
首先要介紹的是酸，酸是在四年級(jí)的一次演講比賽，為了爭(zhēng)取拿第一名，下功夫準(zhǔn)備演講稿，又在家對(duì)著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺(tái)，可站在舞臺(tái)的那一刻，原先背的稿子，在面對(duì)著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來(lái)了，呆在了臺(tái)上過(guò)了好半天，那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結(jié)果很快就出來(lái)了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績(jī)。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動(dòng)。
其次則是甜。甜是在五年級(jí)時(shí)的.閱讀比賽。老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。我那種爭(zhēng)第一的牛脾氣又上來(lái)了，不管是操場(chǎng)上還是教室里，只要一有時(shí)間，我就拿著一本古詩(shī)書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩(shī)，也難不倒我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，結(jié)果出來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，我拿了一等獎(jiǎng)，一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦�？嗍窃诿看蔚钠谀┛荚嚽啊４罅康念}向我們涌來(lái)。語(yǔ)文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過(guò)關(guān)，錯(cuò)一個(gè)字，就要改五十遍。數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。英語(yǔ)則是做報(bào)紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴(yán)寒。不是汗流浹背，就是瑟瑟發(fā)抖，簡(jiǎn)直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火熱。大掃除的時(shí)候，總是熱火朝天。掃地的同學(xué)，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的同學(xué)，隔著玻璃，手對(duì)手，簡(jiǎn)直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。雖然很累，但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以油田一小為榮，明天，油田一小以我為榮。再見了，難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
不久我將告別我那美麗的學(xué)校，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對(duì)我恩重如山的教師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)當(dāng)射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，可是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的'友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻�(gè)十分好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一齊，不管是玩還是干活都在一齊，如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天我們必須會(huì)去看看是不是生病了。可是自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。
我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一齊玩，可是我們不明白玩什么了，我說(shuō)此刻冰凍上了，我們?nèi)チ锉?她們說(shuō)好主意，于是我們就去了。
我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了，我哭了，我只到很丟臉可是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說(shuō)行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會(huì)一齊討論，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦可是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的學(xué)校，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的教師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
您們好！
我記得有一次，一個(gè)小朋友用鐵尺子敲打桌子，敲出一個(gè)個(gè)小窩，這是一種不愛護(hù)公共財(cái)物的表現(xiàn)。他覺的他敲一個(gè)小窩沒事，如果人人都敲，新桌子就會(huì)成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹木，如果人人都這樣，一年會(huì)浪費(fèi)多少木材啊！還要浪費(fèi)許多人的勞動(dòng)。
有一次，我看見了一個(gè)小朋友，把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的`，把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了，這是不尊重別人勞動(dòng)的一種行為。所以我們要愛護(hù)公物，尊重別人的勞動(dòng)。
還有一位小朋友，把老師的尺子折斷了，讓老師沒有了尺子用。尺子是學(xué)校配給各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)用具，沒有了尺子，老師會(huì)很不方便，同學(xué)們的學(xué)習(xí)會(huì)受到影響。這也是一種破壞公物的現(xiàn)象。
生活中有許多人不愛護(hù)公物，愛護(hù)公物是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任，也是每個(gè)公民的責(zé)任，也是一種做人的美德，尊重別人的勞動(dòng)也是一種美德。所以要把愛護(hù)公物為榮，破壞公物為恥。做為一種好品德來(lái)看待。如果每個(gè)人都愛護(hù)公物，那么，校園就會(huì)變的更加文明、更加快樂。
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