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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-10-07 08:41:44 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿精選【7篇】

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生演講稿精選【7篇】

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位來賓,各位親朋好友:

  大家好!

  首先,我謹(jǐn)代表我自我和我的全家對(duì)大家的到來表示誠(chéng)摯的歡迎!大樹新添了一圈年輪,小鳥的羽毛漸漸豐滿,我也滿12歲了。每年的生日就是一個(gè)人成長(zhǎng)的印記。在那里,我首先要感謝我最最親愛的爸爸媽媽。你們不僅僅給了我健康的身體,舒適的生活環(huán)境,更給了我一個(gè)幸?鞓返耐,一個(gè)充滿歡笑充滿愛的家。你們用辛勤的汗水全心全意的培育我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大。在這天這個(gè)特殊的日子里,我要對(duì)你們說:“我愛你們,等我長(zhǎng)大了,我要用雙倍的愛來回報(bào)你們!蔽疫要感謝一向關(guān)愛著我的長(zhǎng)輩們。你們的關(guān)心和愛護(hù)象陽(yáng)光一般照耀著我,象雨露一樣滋潤(rùn)著我。我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都得到了你們的`鼓勵(lì),我每一次遇到了困難,都有你們?cè)谝慌韵嘀。這天我們來到那里,不僅僅僅是為了慶祝我的生日,更是全家人其樂融融的大聚會(huì)!我親愛的同學(xué)和小伙伴們,你們的到來讓我十分興奮。平日里,咱們一齊學(xué)習(xí)、一同玩耍,這天你們又能分享我的喜悅,是多么值得快樂的事。以后的許多日子,我們還要手拉手、肩并肩,共同迎接完美的明天。

  最后,我要感謝所有來參加我生日宴會(huì)的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們,期望大家能夠吃得盡興,玩得開心!

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“。我和我的好朋友李昕波認(rèn)識(shí)的第一天,就像知己一樣有說不完的話。

  李昕波長(zhǎng)的文文靜靜,戴著一副眼鏡,別看他腦袋小,他可是非常聰明的。他特別喜歡幫助別人,也會(huì)彌補(bǔ)我的不足。

  記得這學(xué)期期中考試,我由于心情浮躁,三科才考了283分,李昕波考了297分。他看到我一貫是班級(jí)前五的成績(jī)一下子落到了班級(jí)前十以后,就過來意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:”不要傷心了,受傷的小苗及時(shí)滋潤(rùn)它,還是可以長(zhǎng)成參天大樹的!“這句話我受到啟發(fā),也給了我信心!放學(xué)或者下課時(shí)我們總一起討論數(shù)學(xué)題,研究語(yǔ)文的中心思想,一起背英語(yǔ)單詞!惫Ψ虿回(fù)有心人“,這次考試,我考了班級(jí)第二名:297.5。李昕波知道了,過來恭喜我,贊賞地說:”恭喜啊,胡瀚元,你的努力終于沒有白費(fèi)!“我回答道:”這也多虧了你,我的成績(jī)才能提高!“我還記得,這是我第一次對(duì)同學(xué)謙虛。

  還有一次,李昕波掌管紀(jì)律,在黑板上記名字。我以為李昕波是我好朋友,他就不會(huì)記我的名字的!沒想到,我才大搖大擺地和同桌搭一句話,他就毫不猶豫地把我的名字記上了,害得我抄課文。放學(xué)時(shí),我去找他,說:”小波啊,你咋這么不講義氣呀!還把我記上了!“李昕波立刻拿出一根棒棒糖,咪咪眼睛,討好似的對(duì)我說道:”對(duì)不起啦,我也是為了你好嘛!給你根棒棒糖,別生氣了。對(duì)好朋友就應(yīng)該嚴(yán)格要求,對(duì)吧!“隨后又裝出一副滿不在乎的.樣子。我只好原諒了他,汗顏的說道:”算了,原諒你了!“李昕波,這個(gè)來之不易的好朋友我會(huì)珍惜一輩子,因?yàn)樗俏沂锹鋾r(shí)的舒心劑,得意時(shí)的一盆涼水,有他在,我會(huì)進(jìn)步。這朵美麗的友誼之花我將用愛心去澆灌它,愛護(hù)它。它才不會(huì)凋謝,而會(huì)越開越美麗!

小學(xué)生演講稿 篇3

  老師的眼睛是無聲的媽媽,每當(dāng)我取得成功的時(shí)候,老師的眼睛是那么美麗,那么快樂,卻告訴我們不要驕傲,每當(dāng)我們受到挫折,遇到困難的時(shí)候。老師的眼睛是那么深情,那么沉靜,像溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上,促使我們勇敢的從地上爬起,戰(zhàn)勝困難。

  老師的眼睛是明媚的陽(yáng)光,是春天的雨露,是催人奮進(jìn)的號(hào)角,隨時(shí)都在關(guān)注著我們的成長(zhǎng),給我們信心,給我們力量,使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一步一個(gè)腳印地向前挺進(jìn)。

  老師的眼睛是心靈的窗口,是愛的噴泉,她用眼睛把關(guān)愛灑向我們。上課的時(shí)候,她的眼睛是那樣明亮,她的眼光向下巡視,好象在告訴我們:“現(xiàn)在上課了,請(qǐng)大家集中精力聽講!碑(dāng)同學(xué)們聽的'認(rèn)真,學(xué)的起勁的時(shí)候,老師的眼睛里閃爍著親切的光芒,那眼神使人更加努力了,。有時(shí)同學(xué)們上課開小差,做小動(dòng)作,亂講話的時(shí)候,老師的眼睛里又放射出威嚴(yán),催人上進(jìn),使那些開小差的同學(xué)馬上改正錯(cuò)誤。

  老師,我忘不了你那辛勤的教導(dǎo),忘不了你對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),更忘不了你那雙裝滿智慧,慈愛的眼睛。

小學(xué)生演講稿 篇4

  大家好,我是來自五(2)班的卞欣瑜,今年11歲,我是五(2)班的副班長(zhǎng),今天,我能站在這里參加五小小明星的競(jìng)選,真的很高興、很激動(dòng)。

  在成長(zhǎng)歷程中,長(zhǎng)輩們無微不至地照顧我們,在學(xué)習(xí)上全身心地教導(dǎo)我們,所以,我深深懂得要尊敬長(zhǎng)輩。在家里,父母下班回到家后,我給他們遞上一杯熱茶;自覺完成好家庭作業(yè)后,我主動(dòng)幫助父母做一點(diǎn)力所能及的事,有空時(shí),我給長(zhǎng)輩捶捶背、按摩按摩,媽媽夸我是她的貼心小棉襖。在學(xué)校,我專心上好每一節(jié)課,認(rèn)真完成好作業(yè),尊重老師的勞動(dòng),感受老師的關(guān)愛。

  在遵時(shí)方面,我按時(shí)到校,不拖拉老師布置的作業(yè),我的作業(yè)常常得到老師的表?yè)P(yáng)!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,我珍惜每一分每一秒的.時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),每天都有新的收獲。這學(xué)期開學(xué)以來,我已經(jīng)讀完二十幾本書了。

  在校內(nèi)外,我都會(huì)遵守秩序,做一個(gè)文明的人。在公共場(chǎng)合,我從不大聲喧嘩,從不隨地亂扔垃圾,努力使自己成為文明的游客、文明的顧客、文明的乘客、文明的觀眾。

  在整理方面,我能做到自己整理書包、課桌、房間,讓他們都干凈整潔,自己的事情自己做,我從不讓爸爸媽媽為我操心。

  俗話說“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們說的“光盤行動(dòng)”,就是要從節(jié)約一粒米做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。每天吃飯,我都努力做到光盤,當(dāng)教室里開起無人燈時(shí),我主動(dòng)關(guān)掉。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí),我悄悄的擰緊水龍頭,在這里,我想呼吁大家“我節(jié)約,我光榮,我光盤,我文明。”

  這就是我,一個(gè)尊長(zhǎng)、遵時(shí)、守序、整理、能光盤的我,請(qǐng)大家投我一票吧,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

仰望夜空,星河璀璨。打小,我就希望自己是其中最燦爛的一顆,那么高遠(yuǎn),那么圣潔,不食人間煙火,恍若仙姝佛陀。

  如今我漸漸長(zhǎng)大了,思維更加縝密,認(rèn)識(shí)逐步提升,我還是希望自己是一顆最燦爛的星辰,和其他光亮或者暗淡的星星一起,共同打造神奇美妙的星空。就是隕落,也是流星,拖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,閃爍著耀眼的光芒,一頭扎進(jìn)未知的永恒。

  盡管“高處不勝寒”,我還是要“起舞弄清影”。于我而言,一名小學(xué)生,我的舞自然是好好學(xué)習(xí),舞蹈的精髓之處,不言而喻是通過學(xué)習(xí)開闊眼界,提高認(rèn)識(shí),牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,做最美的小學(xué)生。

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文我可以熟悉母語(yǔ)的精妙和博大精深,可以被深刻的情感、高尚的情操、優(yōu)美的風(fēng)物感染和打動(dòng),可以發(fā)現(xiàn)在自己生活的小小空間之外,還有很大的穿越時(shí)空的舞臺(tái),生旦凈末丑輪番上演,酸甜苦辣悲歡離合風(fēng)云際會(huì)酣暢淋漓。

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我可以有科學(xué)的思維,奇異的`求索,我可以準(zhǔn)確表述生活,完美演繹邏輯。美國(guó)數(shù)學(xué)家克萊因曾對(duì)數(shù)學(xué)美作過這樣的描述:“音樂能激發(fā)或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩(shī)歌能動(dòng)人心弦,哲學(xué)使人獲得智慧,科技可以改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)卻能提供以上一切!

  其他課程也都帶給我嶄新的世界,驚顫的體驗(yàn),綻放的思維和積極上進(jìn)的激情。所有這一切,加上我利用課余時(shí)間和假期的四處游覽,加上我對(duì)先賢時(shí)俊著作的諸多涉獵,我感覺到自己的胸懷很大很大,閱歷很多很多,層云萬里,暮雪千山,瞬息可至,有巢氏和魯迅對(duì)話,孫悟空與李逵打斗,一念之中。

  我覺得自己處在人生中最為巔峰的階段:可以用孩童的眼光看世界,這是大人們認(rèn)可的天才的視角,可以用大人的眼光看自己,這是進(jìn)入書籍,進(jìn)入社會(huì),磨礪既久得來的認(rèn)知。我有孩子的熱情和百折不撓,燃燒的欲望,繽紛的色彩,奇異的思維,我有大人的冷靜和智慧,從容不迫,有條不紊,目光遠(yuǎn)大。我是唯一的,我是驕傲的,我是頂天立地的,我是空前絕后的。

  我是當(dāng)代最美小學(xué)生。和我一樣的學(xué)生還有很多,比我優(yōu)秀的人更多。我們都是閃爍的星辰,我們聚首,就是燦爛的星空,我們歡歌,就是宇宙間的颶風(fēng),我們牽手,混沌中就會(huì)奏響最和諧最優(yōu)美的圓舞曲。

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  一生只做一件事,一生之中與一份情。伯牙與子期,可謂是真誠(chéng)的詮釋。高山流水,可謂是對(duì)他們的贊歌。走在人生的道路上,難免有艱難困苦。在行走崎嶇的山路,穿過無邊的黑夜,是否有人與你同行?在一次次的失敗,悲痛悔恨之中,是否有人為你釋懷?當(dāng)你在勝利的曙光照耀之中,是否有人為你喝彩?在我們的生活中有了一個(gè)真誠(chéng)的朋友,就猶如有了一個(gè)世界。

  剛步入初中的我,總是那么朦朧,一切都顯得那么陌生。但可喜的是,我有自我的好朋友。時(shí)光老人慢慢地走著,轉(zhuǎn)眼,我們就到了八年級(jí)。但可悲的是,我感覺我的唯一的好朋友和我似乎慢慢地生疏了。在我心中他是一個(gè)很不錯(cuò)的人。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,我慢慢的脫離了跑道,我總有那么多難題。但我相信,他必須會(huì)做這些題。

  我有不會(huì)的就去問他,開始,他總是知無不言,言無不盡。而后,也許他也脫離了跑道,我問他的題,他也總有那么多不會(huì)的。但我相信我的眼睛,相信我的心。他能夠給別人講那么多,為什么我的`題他就不會(huì)。直至有一次,我去問他一道數(shù)學(xué)題,他看都沒看就給我說:不會(huì)。

  當(dāng)他那兩個(gè)字說出來時(shí),我的心都涼了,心中總有那么多個(gè)問號(hào)。最終,我的教師對(duì)我說的幾句話,讓我徹底崩潰?赡苡袃蓚(gè)原因:一、他怕麻煩。二、他的成績(jī)比你好,而你又離他不遠(yuǎn),并且你有時(shí)也超過他了,他可能害怕你再次超過他,所以不愿意給你講。我總在反思自我,是哪不對(duì)。但越想越令我悲痛。幾乎什么東西都分他一半,每晚送他回家……漸漸的,我們沒了那么多語(yǔ)言,開始走自我的路,他留給我的僅有悲痛,與難過。

  也許,上天就是那么的眷顧我。讓另一位摯友來到我的生活,他可謂是我的知己,也猶如一本百科全書。我不會(huì)的,他總會(huì)使我明白。在我悲痛難過時(shí),他總能使我開心。在我偏離航線時(shí),他總像指路明燈,帶我走過無邊黑夜,回歸正確航線。

  以銅為鏡,能夠正衣冠。以人為鏡,能夠明得失。一位真誠(chéng)的朋友會(huì)帶給你一份真誠(chéng)。那樣,你的生活也會(huì)因?yàn)樗嘁环萆剩嘁环质斋@。你必須要相信,當(dāng)你關(guān)上一扇門,也許上帝正在為你打開另一扇窗。

小學(xué)生演講稿 篇7

  奔馳的駿馬愛無垠的草原,展翅的雄鷹愛遼闊的藍(lán)天,歡快的魚兒愛浩瀚的大海,我們愛文明友愛相融的.團(tuán)隊(duì),美德智慧兼有的班級(jí)---12秋微機(jī)2班,這個(gè)由49名成員組成的溫馨和諧的大家庭。

  老師的愛如春雨,滋潤(rùn)著我們幼稚的心田,點(diǎn)化著我們迷茫的心靈;老師的言如磁鐵,教會(huì)了我們分析與思考,合作與競(jìng)爭(zhēng)。 可愛的同學(xué)們以自已滿腔的熱情,強(qiáng)烈的責(zé)任心,精心描繪著班級(jí)美好的藍(lán)圖。短短三個(gè)月時(shí)間,班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比,廣播操比賽,拔河比賽,辯論會(huì),籃球賽,給我們提供了成長(zhǎng)的平臺(tái),留下了精彩的瞬間,我們的心相連在一起,我們的手緊握在一起,我們朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),共同前進(jìn),再創(chuàng)輝煌。

  微機(jī)2班,你是一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;,你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地,你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。我們將把握遠(yuǎn)行的羅盤,堅(jiān)定前進(jìn)的步伐,在學(xué)海中找尋字里行間的歡樂與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著釀成一樽美酒,獻(xiàn)給我們可愛的班級(jí)。

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