讓愛永駐心中演講稿14篇(精)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的讓愛永駐心中演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓愛永駐心中演講稿 篇1
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好！
今天我演講的題目是讓愛永駐心間。在演講之前，我想先問大家一個問題，如果世界上沒有愛，會變成什么樣子？這個問題乍一聽，好像很荒謬，世界上怎么會沒有愛那？但仔細想想，一個沒有愛的世界，到底是什么樣的？
路過一個乞丐，大家都說“啊，不要給他錢，他是騙子！”沒有人再去關心乞丐了，路過一個摔倒的老奶奶，就會指著她的鼻子說：“她是碰瓷的，不要扶！”我們想要的是這樣的世界嗎？我們?yōu)槭裁磿䦷椭麄�？我們難道是想要回報嗎？不是的，是因為我們希望，以后在某個地方，我們的母親不小心摔倒了，也有像我一樣的好心人愿意幫助我愛她，扶她起來。但因為這些人，這些事，我們就要放棄去愛別人嗎？
我們的生活本就一團糟，如果沒有人繼續(xù)愛我們了，我們的`生活會變成什么樣子？
所以我們要留一份愛在心間，愛每個人，愛這個世界，路邊遇到一個老奶奶摔倒了，我們要拉起她的手，把她扶起來，就算她真的碰瓷，只要她沒事就好。又有人說了，“那我不是吃虧了嗎，還不如不扶，多一事不如少一事。”
那假如你遇到的是你的母親呢？你也會不管不顧嗎？不是的，我們一定會扶她起來，那為什么換成別人，就不行了呢？我們生在這個世界上，就要心向光明，因為愛就像陽光，有愛，才有力量。生活不易，就讓愛來為我們酸澀的生活加一點甜吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇2
親愛的教師、同學們：
大家好!
愛是那樣的抽象，同時又是那樣的具體。當你幫母親卸下沉重的背包時，給朋友一句真誠的祝福時，給鄰居一聲情切的問侯時，你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風雨同舟?還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時間》，是朋友見面一聲久違的問候，是急難中朋友的一只手�？墒菬o論友情多偉大或者多普通，它仍然是重要的。
讓友情在心中永駐。敢問親情是什么?是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲?或者，也許她只是滿文軍的那首懂你，陳紅的那首《�；丶铱纯础�，是旅途外那個思念的電話，是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨，是一句關切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡，它每時每刻伴隨著你，把你我的生活裝點的絢麗多姿，親情同樣永駐心中。
讓感情在心中永駐。請問感情是什么?是楊過與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺化蝶的.悲壯和千古傳唱的《梁�！�?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把感情唱的多么美，不管多么令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心中。
友情，親情，感情三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣，讓我們珍惜身邊的愛。
愛是一點雨，滋潤焦躁的心靈，愛是一陣風，吹走不平與煩惱。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的玫瑰才不會凋謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇3
老師們，同學們:
大家好！
“愛”，人聽到這個詞，不會覺得陌生，會覺得愛就在我們身邊，觸手可及。但如果你想得更深一點，“愛”似乎有點朦朧模糊。那么，什么是“愛”？
最近幾年有一個大家熟悉的APP叫“Tik Tok”。我經(jīng)常在“Tik Tok”上看到一些感人的視頻。一個視頻給我留下了很深的印象。幾個熱情的年輕人來到一個偏僻的山村，看到一個老人獨自住在破舊的木屋里，每天只能吃饅頭充饑。房子很久沒打掃了，很難聞，所以老人每頓飯都要在外面吃。年輕人了解情況后，去鎮(zhèn)上買新被子、新床單等等。他們幫老人鋪好床單，整理被子，修補木屋的殘破部分，給老人買了幾盒面包。
我不知道這個視頻是真是假，但我知道它想傳達的是正能量，是對窮人的關心，是“愛”！其實，“愛”就是我們在生活中給予他人的關懷和幫助。因為有愛，世界才會充滿快樂和幸福！
“愛”不僅僅是關心和幫助別人，更是“愛”的'體現(xiàn)？
去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件，想必大家都知道吧。當時，人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客，若她能冷靜點，理智點，為司機著想，為車上的其他乘客著想，那么意外也不會發(fā)生。
因此，設身處地地為他人著想，將心比心，這同樣也是“愛”！
愿愛永在我們身邊，讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿 篇4
敬愛的老師、同學們：
大家好!今日我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
愛就像一杯熱茶，在天寒地凍的時候，暖和人心;愛就像一句問候語，在難過難受的時候，勸慰人心。
從誕生到說話，從無知到青年，再到成年，我們中有誰不是在愛中長大的?
孟子說：“人有四心——惻隱之心、羞愧之心、辭讓之心、是非之心。”這概括了愛的心理學。然而，這些只是單調(diào)的，是人際間的愛，這不是我要說的。
從誕生起先，我們就看到了這個世界的荒蕪和旺盛。白天，陽光總是暖和地照射著世界上的每一種生靈，無論大小凹凸，都不被忽視。在黑暗的夜晚，月亮對待世界的每一個地方都是一樣的松軟。我們是生靈中一種，同樣的`道理，自從我們來到世上，就被世界的愛所包圍，世界的愛并不吝嗇地愛著我們，把全部美妙呈現(xiàn)給我們。茂密的森林，湛藍的天空和無暇的云彩……
在我看來，世界不必這樣做，它付出一切只為向我們展示最好的一面，而這一切對世界有什么好處嗎?答案是否定的。無論人類的生活多么美妙，受益的不是世界。宇宙中的一切，隨時都會變更。假如世界一起先就很臟，我們或許會覺得沒有關系。但正是因為世界的愛，我們才能夠享受這一切。
所以，讓我們從現(xiàn)在起先，好好地愛這個世界吧。只有愛上這個世界，才能更好地愛護這個世界。
不僅僅是人類，這個世界也須要被愛，也渴望被愛。讓愛永駐心中，酷愛這個世界吧。
我的演講稿完畢，感謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇5
老師同學們：
大家好！今天，我演講的主題是“讓愛永駐心中”
“愛”是自己以來人們討論得最多的話題，有作家寫“愛，”有哲學家誦“愛”，愛的種類有很多，而在生活中也處處充滿愛，《詩經(jīng)》第一章歌訟了男女之間地粹而真誠的愛情，愛是生活中同學間的互相關愛；是師生間的關懷；是陌生人的關心；是父女與子女間血濃于水不可代替的愛。
愛，溢于言表。
在生活中我們不經(jīng)常表達愛，即使我們內(nèi)心明確的知道愛的存在，我們也不會說出口。例如我們與父母彼此之間的愛，我們都知道，父母對我們深沉的`愛，我們對父母不可代替的愛，但我們不會說出口，會覺得害羞，說不出口，哪怕在特殊的節(jié)日里，在我們收到禮物或送出禮物時，也很難說出一句“我愛你”。愛是難以言喻的，需要我們慢慢做準備，慢慢接受，但時間不會給你太多準備的機會，人越到年紀大了，愛就很難被說出口，很多時候，在嘴邊還沒有說出的話，時間就如白駒過隙般逃走，想要說的話再也沒有人聽了，到了那時，后悔也沒有辦法，想要說出的愛永遠留在了自己心中，所以我們更要大聲說出愛，表達愛，感受愛！讓愛永駐心中！隨著生活節(jié)奏變快，生活壓力變大，大家的生活中，好像只有自己，取而代之愛的是冷漠的保護色，大家沒有時間，沒有精力去表達愛，這使每個人的熱情都被掩埋，也使熱情進一步消退，使心中的愛更加暗淡無光。然而愛消失了嗎？并沒有，愛不會消失，只是冷漠的保護色讓它不再那么耀眼，所以我們要讓愛更加光明，每個心中充滿愛，國家將充滿光明！社會將更加和諧！生活將更加美好！讓愛永駐心中！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇6
老師們，同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
在這里，我先問大家?guī)讉�問題，在生活中，哪些時候或者哪一個瞬間，你會感受到愛的存在？我們從小就被愛包圍著長大，可是你真的懂愛嗎？懂得怎樣去愛嗎？首先，我們應該愛父母，從我們出生的那一刻開始，父母就把他們最真摯、最無私的愛給予我們。我們第一次喊爸媽，第一次邁開步子，第一次拿筆寫字，無數(shù)個第一次的勇敢嘗試，他們都是最驚喜、最興奮的人。但他們這樣不顧一切的'愛往往是最容易被我們忽視的。隨著我們慢慢長大，他們對我們的付出可能會被我們看成理所當然但同學們仔細想想，這個世界上除了他們又有誰能這樣不求回報的愛你。我們在長大他們在變老，時間可不等人。好好珍惜父母這份深沉的愛吧，趕快學會愛他們。
其次，我們還應該愛我們的老師。居里夫人曾經(jīng)說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子�！笔堑�，作為一名學生，我們應該感恩傳授我們知識，教育我們做人的老師。他們用自己的方式培育我們、愛我們。老師對我們的愛呢很會捉迷藏，它就藏在教室的講臺上，藏在作業(yè)本的紅色批注上，藏在那把讓你心跳加快、手心發(fā)熱、感動到想哭的戒尺里。
講到這里，有人說，我們更應該愛我們的祖國。沒錯，作為一名中國人，我們必須熱愛我們的祖國。是祖國給予我們富足安定的生活、是祖國為我們提供寬敞明亮的教室、是祖國培育了我們茁壯成長。祖國就像一位寬容慈愛的母親，時時刻刻呵護著我們。作為祖國的花朵，我們應該自強不息，努力學習。
不知道同學們有沒有聽過這樣一句話：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行�！睕]錯，我們應該愛每一位為我們默默付出，負重前行的人，他可能是警察，是軍人，也可能是環(huán)衛(wèi)工人，正因為有了他們，我們的生活才會平安幸福。
所以，同學們，不要客音我們的愛，讓我們?nèi)勖恳粋�愛我們的人，讓愛永駐心中心中。
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛，是一個自古亙久的話題，有人曾問我：愛是什么，我的回答是：愛是“慈母手中線，游子身上衣”；愛是“君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；愛是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”……從小愛到大愛，包羅萬象，而不單指愛情�，F(xiàn)代人談起愛，仿佛只剩下愛情，有各路明星小鮮肉唱情歌，有各種風格的情書，但對于其他類型的愛，很多人似乎避之不及，說到“讓愛永駐心中”往往收獲一片噓聲，那就讓我?guī)ьI大家一起重溫五千年歷史傳承下來的`愛吧。
孟母愛兒，因此三遷，這是親情，是愛；“莫愁前路無知己”，這是友情，是愛；“國破山河在，城春草木深”，這是愛國情，是愛。憐惜一草一木，憐憫眾生，都是愛，大愛無疆，不是只有天南地北雙飛雁，不是比翼連枝才算愛�？追鄙�，孤身赴藏奉獻了自身的一生，毅然投身扶貧獻血換錢，照料藏族孤兒，在他的心里是萬壽無疆的大愛。戴明神父孤身前往孤島去照料麻風的病人，哪怕最終葬身于那里，也無怨無悔。這是他對職業(yè)的愛，對人民的愛，在他心里永駐著大愛。這些小愛大愛，充滿了小小的溫馨和真誠，彰顯了大大的責任和光輝的人格。
但，如今的年輕人卻越來越忽視愛的真諦，他們沒有把愛駐留心中，只是浮于表面。更別說孔繁森和戴明神父那樣的大愛，甚至連小愛都有些缺乏誠意。母親節(jié)在微信朋友圈發(fā)“母親節(jié)快樂！”，收獲一堆的點贊，可是在家里卻懶得幫媽媽做一點家務。這種掛在嘴邊的愛，是愛嗎？不是的，它只能活在虛擬世界，是紙面功夫的愛！電視劇《都挺好》中的蘇明成，他到是每天在老人身邊噓寒問暖，但他拿著父母的血汗錢揮霍啃老。這種寄生蟲似的愛，是愛嗎？不是的，它是依附，沒有獨立的人格，是父母的累贅。
《二十四孝》中臥冰求鯉、彩衣娛親……打洗腳水、捶背這種行為也稍嫌刻意，最好的莫過于切蘋果時隨口問一句吃嗎？父母下班后隨口問一句累嗎，看似隨意，可正是這種潤物細無聲的點滴，那種不經(jīng)意方能稱之為愛。
時代一日千里地進步，國家經(jīng)濟建設在飛躍，人們的物質(zhì)生活越來越好，在燈紅酒綠中，真正的愛尤為珍貴，我們追憶歷史、感恩當下，永遠銘記五千年被謳歌的情感。
陌上花開，心中應有可緩歸的愛。請讓愛永駐心中。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇8
大家好！
清晨的第一縷陽光，清晨的第一聲呼喚。清晨的陽光撒向了愛，讓愛永駐心間！
愛本身就越過了一種境遇，超過了一種記憶。無私偉大的愛，能透過心，把這份愛永存下來。清晨太陽升起，第一縷陽光放射到了我的房間我還沉浸在夢境里無法自拔，“無情”的媽媽硬生生的將我叫起來，“快點兒起床啦，再不起床都趕不上啦，你就等著遲到吧”。然而，對我來說并沒有什么用，我依舊沉浸在自己的夢里。沒辦法，我終究還是拗不過執(zhí)意的媽媽。
在車上，媽媽可是把我一頓數(shù)落。“幾點啦，坐車半小時，再走一會兒就遲啦”。而我還因媽媽，周末大早上把我硬生生地叫起而生氣。長途跋涉的辛苦已經(jīng)暫停了一段時間，媽媽拿著手機四處詢問地方，不經(jīng)歷風雨怎么能見得彩虹，終于到了老師家。家長們都已經(jīng)坐好了，然后我和媽媽在那么多人面前背學琴老師數(shù)落，“你們咋回事，孩子沒有時間觀念，你這當大人的也沒有了嗎？”一向自強的媽媽，聲音微微顫抖著說“對不起啊，老師”。我和媽媽坐下，我把頭抬了起來看了看媽媽的臉，我在想媽媽，此時此刻是什么樣的心情，她是如何對著那么多家長道出一聲對不起的。為了我，她放下了多年的自強！愛若隱若現(xiàn)，心中多了一份感激，和一份內(nèi)疚。
課上，老師讓每位家長看了看學琴的四部曲。媽媽都認真的'記了下來，她并沒有在意，我在車上和她紅臉。而是輕聲的和我說，回去好好練琴啊，我看著你呢！她也并沒有因為老師的數(shù)落而再次數(shù)落我，心中的內(nèi)疚和感激又多了一份。第二天清晨的第一縷陽光依舊如常的照進了我的房間，媽媽喚我起床練琴的聲音縈繞耳畔！這次我并沒有和往日一樣，久久不起。
她的愛超越了自己，超越了萬物。此等愛怎能不讓我永駐心間？
謝謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇9
老師們，同學們：
大家好！很榮幸今天我能站在這里，那么讓我們直接進入主題：讓愛永駐心中。羅蘭曾經(jīng)說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜�！倍覀円矐獙凵钌畹挠≡谛闹�，愛在我們的生活上，是必不可缺的。
在生活中，無時無刻不在發(fā)生愛的故事：電梯燈壞了不敢坐電梯又因為樓層高而不得不坐，低樓層的鄰居默默陪著送上去；拎著一大包東西趕車，司機倒車等待；外賣員雪天送外賣，在門口不小心摔了一跤，走后打電話給客戶提醒注意安全。每每聽到這些故事，我的心里便會流過一陣暖流，這告訴我，愛，是溫暖的，可以帶給自己溫暖也可以帶給別人溫暖。我們要表達愛，讓愛駐于心中。
相信大家在寫作文的時候都寫過這樣的話題吧：下雨天父母冒著大雨來接你身子淋濕了一大半。沒錯，這確確實實經(jīng)常發(fā)生，這就是親情的愛，但我今天要講的'是另外一件，特別而又平庸的親情的愛。
那是我在公眾號看到的故事。一個老人，年過七旬，在炎熱的夏天，穿著厚重的人偶服在公園里逗人們開心。這是為什么呢？讓一個老人，如此辛苦勞作，他家里的晚輩呢？沒有人照顧他，反而讓他出來工作？經(jīng)過采訪，我了解到，原來，他是為了給家里得腦瘤的孩子治病，三個孩子都得病了，他不得不用他那老弱的身軀，擔起這個家。當我看到公眾號上放的他脫下人偶服時的照片，那種震撼，那種心酸，心臟都感覺咯噔了一下。他頭發(fā)被汗水沾濕，衣服已經(jīng)濕透，他的勞累全部寫在了臉上一一和他的皺紋一起。但是他日復一日地做著這件事，因為這是父母對孩子血肉相連的愛，他們哪怕再苦再累，孩子永遠在他們心里，孩子永遠是第一位，他們永遠愛自己的孩子。
想了想，我好像沒有結(jié)合開頭的名言呢。對于我來說，我發(fā)現(xiàn)，愛，帶給了我們光明，帶給了我們溫暖。人世間一切美好的事情，都源于愛。而沒有愛，生命會變的麻木，一切都是沒有意義的，從而變得黑暗。父母愛我們，我們也要愛父母。我們要擁有愛，要讓愛永駐心中。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
愛，是一個用來表達情感的字，比如我們對家人，老師，朋友的情感，都可以用愛來表達。愛，他可以是一個動作，一句話，甚至一個眼神。其實，每個人對愛的定義與理解都是不同的`。對于我而言，愛就是接納、包容與感恩。
接納，在我看來就是理解和接受。當一件事情的結(jié)果，沒有達到你預期的高度的時候，由于你對它的熱愛，你會去坦然的接納這個不盡人意的結(jié)果，這就是愛。就像父母對我們一樣，在我們成長的過程中，我們曾無數(shù)次的讓父母奔潰甚至絕望，但他們無限的愛接納了我們的錯誤與失敗。
包容。學會包容他人，也就是學會了包容自己。其實包容是一門學問，懂得包容的人，就學會了如何生活；懂得包容的人，才懂得如何去愛！“慈悲喜舍、善良仁愛”這，就是這門學問的自然流露。包容他人，不是欣賞與成就，而是允許他人產(chǎn)生與我們不同的理解與觀念。求大同，存小異，這就是我理解的包容。
感恩，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國》這部紀錄片。首先我要感恩偉大的祖國，同在一片藍天下，同在一個地球上，因為祖國的強大，我們享受著安寧，祥和，美好的生活。其次，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩，最后感謝我所有的同學朋友們，感謝你們的包容與理解，謝謝你們。
讓我們學會接納，學會包容，學會感恩，學會愛。讓愛，永駐心間。
讓愛永駐心中演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天非常高興給大家?guī)硪粓鲅葜v，今天我演講的題目是：讓愛永駐心中。
要讓愛永駐心中，首先要明白愛是什么，那么大家認粉，愛是什么？愛，可以是動詞，也可以是名詞，“我愛你”這句話大家肯定也都聽過，那么在這之中的“愛”就是愛的全部意義了嗎？在我們這個尚未成年的年齡里，我認為愛的含義就是對感情深的.人在行為上有所表現(xiàn)，那是單純的類似于感恩的意思，對于我們來說，懂得感恩父母或任何幫助過你的人，就算是愛了。
曾有某個學校的老師問過我：“你愛不愛你的爸爸媽媽？”當時我對于愛這個概念并沒有很深的認識，也就以為與父母感情深，互相尊重，這就是愛了。我和你們一樣最初也都認為喜歡或與某個人感情深就是愛，但隨著年齡的增長，對于“愛”我也有了些新理解，也不過是最初認為的“愛”的生活化理解，再加上平時老師總是教導我們“要有愛”，我就慢慢發(fā)覺愛不僅僅是口頭中的“我愛你”那么簡單。后來在許多文章中看到很多人對于愛的見解：一點關心，一句問候，一個擁抱或是相互理解都算是一種愛，這些都讓我感到“愛”的含義非常廣泛。
在中國這個儒家文化盛行的國家，我們講究“百善孝為先的”。生活中有無數(shù)的人，他們在父母無法為自己提供幫助時自力更生，有時還要照顧父母，有的人用通過努力學習得來的好成績以報答父母的培育，有的人以實際行動關心父母，這些都是愛的表現(xiàn)。每年在評比中誕生的“最美孝心少年”們，都在“以孝為先”的理念下踐行著“愛”的實際意義。用行為、用成績來報答父母，算是我們這些初中生對“愛”最好的詮釋了。
讓愛永駐心中，其實就是要懂得感恩，這個感恩不能只是一時的，要永遠懂得感恩，才能讓愛永駐。怎樣感恩，怎樣表達愛，在我看來，對于任何人，都要給予關心，對幫助過自己的人以感恩回報。感恩就是我們最好的愛！許許多多存孝心之人，在用各種行動，在生活的方方面面回報著父母，有的即使對他沒有什么養(yǎng)育之恩，但在十幾甚至幾十年后他依舊還能懂得感恩，愛就是這樣簡單。
讓愛永駐心中，心存關心，感恩之心，重要的是“永駐心中”，讓愛成為一生中最完美的情感！
讓愛永駐心中演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是xxx，很榮幸這次來演講，我要說的是跟“愛”關于的，演講也是準備了一段時間，愛是我們大家都應具備的，我閆演講的題目是：“讓愛永駐心中”。
愛，我們都有，寵愛，溺愛，疼愛，我們身邊各種各樣的愛，在這么多的愛面前，是我們生活在，一個非常美好的環(huán)境中，我們有來自父母長輩的疼愛，不但僅是這些，我們有來自親朋好友的關愛，這么多的愛讓我們感受到的生活的溫暖，但我們對別人是否有愛呢，我們心中有愛這個字嗎，愛是沒有定義的，沒有精確的人，沒有精確的事物，只要我們喜歡就可以付出自身的愛，愛是無處無不在的，我們要愛的人也有很多。
我覺得人少了愛就變了味了，在這個充滿愛的社會我們應該要有愛，接受別的.愛的同時我們也要付出自身的愛，我相信我們每個人心中都有自身的對愛的定義，都是不同的，我覺得對于愛我們要保持一種接受的心態(tài)，不管是什么樣的愛都應該去接受它，任何人對我們的愛，都是一種發(fā)自內(nèi)心的真實，愛有時候是偉大的，如果是來自父母的愛，它就是偉大的，在生活的細節(jié)中，我們經(jīng)常能感受到來自父母的愛，也會在其中感受到濃濃的母愛，跟濃濃的父愛，我們有時候也有對父母有愛，這是相互的，我們的對父母的愛是不需要理由的，可以是一句關愛的話語，可以是我們過節(jié)回家的一個擁抱，有時候父母也能感受到。
我們要關愛同學，朋友，同學朋友在我們的生活當中總是扮演者很重要的角色，有時候我們需要幫助，同學們也總是會不吝伸出援手，朋友也是，這個都是相互的，對于同學朋友的愛要我們都要有，在班級中我們是一個集體，我們是一股力量，雖然是一個個獨立的個體，但我們的心一直都是團結(jié)的，在集體中我們經(jīng)常能感受到很多的愛，是老師的愛，是同學的愛，我們不能忘記，有時候我們也要對老師同學付出自身的愛。
我們心中要有愛，首先要愛自身，只有愛自身才能更好的去愛別人，讓愛存在我們心中，我們往往總是忽視了對自身多一點愛，往往不能正確的去對待自身，讓我們好的正視起來，讓我們心中存愛，不但僅是愛他人，這只是我們愛的一部分，也要愛自身，總之我們要有愛，把愛看做是一種對生活的態(tài)度，希望的大家能贊同，這樣才能更好的體會人生。
讓愛永駐心中演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。 “愛”在漢語中是一個多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、愛情、博愛以及人對所有事物的根本情感。
愛是人喜歡到很深的程度，并為之付出的感情。愛是人主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。
愛是偉大的。一個不經(jīng)意的動作、一個滿是溺愛的眼神、一個滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與警角上的白發(fā)都比以前多了許多。盡管他們已經(jīng)老了，但是他們對于子女的愛，卻不會隨時間的推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間內(nèi)的'一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關愛。他們不求得到我們的回報，只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛！
愛是溫暖的。當你開心時，她為你高興。當你傷心時，她為你難過。當你憤怒時，她為你憤懣。她在你悲傷無助的時候，給你安慰與關懷。她在你失望彷徨的時候，給你信心與力量。她在你成功歡樂的時候，分享你的勝利與喜悅。在成長的道路上，盡管有坎坷、崎嶇和荊棘，但是有朋友在，就能給你鼓勵，關懷和溫暖。友情是最溫暖的。
愛是抽象的，又是具體的。當我們看見老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎？當我們看到山區(qū)貧苦的孩子，捐出自己的零花錢，這不就是愛嗎？當別人做錯了事，我們一笑而過，原諒了他；當別人取得成功，我們由衷祝福，并為之開心；當別人遇到挫折，我們給予幫助，并支持關懷。這一切的一切不都是愛嗎？親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛。
心中有愛，就有陽光：心中有愛，就有芳香，心中有愛，就有希望。讓我們行動起來，將愛融入到生活的點點滴滴中，讓愛永駐心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇14
老師們，同學們：
大家好！
白云奉獻給藍天，這是白云對藍天的感恩；河流奉獻給大海，這是河流對大海的感恩：魚蝦奉獻給五湖四海，這是魚蝦對五湖四海的感恩，太陽奉獻給花朵，這是太陽對花朵的感恩……自然萬物都懂得感恩，那我們豈不是更應該懂得感恩嗎？突然，我的耳邊“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……響起了這首歌，它打開了我記憶的閘門，一幅又一幅的畫面出現(xiàn)在了我的眼前。
在風雨中，爸爸媽媽為我撐開大傘，在困難中他們?yōu)槲尹c燃希望。當我生病的時候，他們無微不至地照顧我；當我不聽話的時候，他們耐心地教導我；當我考出好成績的時候，他們又是那么的欣慰。
課堂上，老師在黑板上寫下了我們的夢想，教我們做人的道理；夜深人靜的時候，他們還在臺燈下為我批改作業(yè)；當我們痛苦的時候，他們?yōu)槲覀儾粮蓽I水；當我們開心的時候，他們和我們一起放聲大笑。
我走在祖國媽媽遼闊的土地上，看見了美麗的九寨溝、雄偉的海螺溝冰川、險要的華山、世界第一高山——珠穆朗瑪峰；。故宮，藏著多少稀世珍寶；頤和園，那皇家園林是多么的宏偉壯觀；華清池，記錄了唐明皇和楊貴妃纏綿啡惻的.愛情故事。
這一切的一切，又難道不值得我們感恩嗎？感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝祖國媽媽給了我們一個這么好的家園！
感恩，是一股溫暖的清泉；感恩，是愛的回報；感恩，是人間最真摯的感情。感恩你身邊所有的人，擁有一顆感恩的心，讓愛永駐心間！
我的演講完畢，謝謝！
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