關(guān)于美的演講稿集錦

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于美的演講稿集錦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于美的演講稿集錦1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

　　中華民族自古以來就是一個(gè)傳承文明、講究美德的民族，千百年來燦爛的文化和文明美德之風(fēng)傳承至今，使我國擁有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。文明美德不是與生俱來的，而是靠后天不斷培養(yǎng)和完善的。它就如同一棵小樹，只要你注重它，傾心澆灌它，從日常生活和學(xué)習(xí)中去培養(yǎng)它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長，開花、結(jié)果。

　　那么，什么是文明美德呢？其實(shí)它就在我們身邊：它是遇見他人時(shí)的點(diǎn)頭；是看見垃圾時(shí)的彎腰；是路上行走時(shí)的停步；是公共汽車上的讓座；是看到有人破壞環(huán)境時(shí)的提醒；是一方有難時(shí)熱情慷慨伸手和濃濃的愛心；是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起……”它雖處處可見，但又是不可缺少的。

　　“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生”。這是——小學(xué)全體學(xué)生牢記于心的行為準(zhǔn)則。打從我第一天跨入這所學(xué)校的大門，敬愛的老師告訴我們的第一句話就是：“從今天開始，我們就是——小學(xué)的一名小學(xué)生啦，我們要學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌。人人養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人爭當(dāng)文明學(xué)生�！睆拇耍�文明美德的種子就深深根植于我們心中。我們尊敬師長，孝敬父母，積極主動(dòng)幫助長輩做力所能及的家務(wù)活。同學(xué)之間互相關(guān)心、互相謙讓、互幫互助蔚然成風(fēng)。記得“吳瓊玫助孤基金會(huì)”成立的那一天起，我們?nèi)�校學(xué)生自覺堅(jiān)持每天少花零用錢，為助孤活動(dòng)多獻(xiàn)自己一份愛心。學(xué)校的“學(xué)雷鋒志愿者”團(tuán)隊(duì)從創(chuàng)建至今，隊(duì)伍不斷壯大，節(jié)假日里，志愿者們?yōu)檐妼倮先藝u寒問暖，捶背端茶、拆洗被褥；課余時(shí)間志愿者們到公園、街道清理垃圾，打掃衛(wèi)生……提起這支隊(duì)伍，提起——小學(xué)的.學(xué)生，——鎮(zhèn)人民無不豎起大拇指交口稱贊。

　　同學(xué)們，文明美德是一盞燈，指引著我們向前走去；文明美德是一瓶圣水，凈化著我們的心靈。未來的路還很長，需要我們一步一步腳踏實(shí)地地走完。讓我們大家一起擁抱文明，一起與美德手拉手，結(jié)伴同行。相信我們的校園一定會(huì)綻放出美麗的美德，我們的社會(huì)一定會(huì)迸發(fā)出文明的火花。

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

關(guān)于美的演講稿集錦2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　在晴朗的天空下，有一個(gè)美麗的西湖。水面平靜無波、清澈見底，甚至在湖邊也全無水沫，全無漣漪的波動(dòng)。蒼郁的林木籠罩在湖邊的小山上，山麓上鋪展著如茵的綠草，湖水里映出了鮮麗無比的翠玉般的顏色。山頂上左邊有一座涼亭，右邊有一座寺院，中間有一座高塔。

　　有一年夏天，外國的一對(duì)夫婦來這個(gè)美麗的西湖旅游。那對(duì)夫婦坐在小船上，觀賞這里的湖光山色，一不小心，錢包掉到湖里去了。那對(duì)夫婦著急了，丈夫站了起來，用不標(biāo)準(zhǔn)的'普通話說：“這可怎么辦啊?”妻子說：“你跳下去，把它撈起來�！�

　　丈夫說：“我不會(huì)游泳啊�！蹦菍�(duì)夫婦你怪我，我怪你。這時(shí)候，小聰路過岸邊，看到這一切，就毫不猶豫地跳進(jìn)湖里，那對(duì)夫婦的吵架聲立刻停止了，丈夫舉著手大叫：“喂!喂!不要搶走我的錢包!”丈夫怒視著小聰，妻子也在一邊捶手跺腳。過了一會(huì)兒，小聰從水里高高舉起一個(gè)錢包說：“這個(gè)錢包是你們的嗎?”外賓大聲說：“是的!”小聰游到船邊，把錢包遞給外賓，外賓一邊接過錢包，一邊微笑著說：“你真是一個(gè)好孩子!

　　謝謝你。剛才錯(cuò)怪你了，真是對(duì)不起!”小聰聽到外賓稱贊他，心里就像是喝過蜜一樣，甜滋滋的。笑著說：“不用謝!沒關(guān)系!”小聰看看天，覺得時(shí)間不早了，就對(duì)外賓說：“時(shí)候不早了，我該回去了，再見!”外賓從錢包里拿出200元給小聰，小聰看了，扭頭就向岸邊游去。

　　丈夫望著漂在水上的小頭兒逐漸遠(yuǎn)去，搖了搖頭，嘴里好象嘰嘟著什么。然后一對(duì)夫婦又愉快地欣賞著這美麗的人間仙境，突然丈夫說：“中國的風(fēng)景真美啊!”妻子笑著說：“中國的孩子心靈更美!”

關(guān)于美的演講稿集錦3

敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭做美德少年》。

　　我們的祖國有著五千年的歷史文明，璀璨矚目；當(dāng)我遨游在書海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代少年！作為一名中國人，可以驕傲的事情有太多，但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　"弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信…""老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"這些耳熟能詳?shù)恼Z句傳遞著的是中國幾千來的傳統(tǒng)美德。俗話說："贈(zèng)人玫瑰，手有余香",美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但折射出的.是美德的光環(huán)，讓人的心里如沐春風(fēng)。

　　少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。作為新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責(zé)任。其實(shí)，文明美德可以體現(xiàn)在許多地方，既可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上；既可以體現(xiàn)在個(gè)人上，也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以折射一個(gè)人、一個(gè)集體、甚至一個(gè)國家的榮譽(yù)，可見文明美德非同小可。與美德牽手，讓溫暖傳遞。中華美德頌演講稿。讓我們躬下身撿起地上的一片垃圾，用美麗的倩影裝點(diǎn)優(yōu)美的環(huán)境；讓我們做一次家務(wù)，用汗水蕩漾開父母心底甜甜的微笑；讓我們?yōu)榘嗉?jí)、學(xué)校貢獻(xiàn)一次力量，用無私的胸懷燦爛集體的榮譽(yù)；讓我們讓一次座位，用換來的贊嘆為社會(huì)平添一串和諧的音符。

　　讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化；不厭其煩地復(fù)制在行動(dòng)上，讓它快些發(fā)芽；彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開美德之花！讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康而快樂地成長吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　20xx-01-22

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