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家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-11-22 10:41:17 演講稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿1

家長(zhǎng)朋友們:

  下午好!

  首先,我代表全校1000余名師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎!

  學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的科學(xué)方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,讓孩子能健康成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,從這點(diǎn)出發(fā),家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果,取得圓滿(mǎn)成功!

  本次家長(zhǎng)會(huì)我主要和各位談以下三個(gè)方面的問(wèn)題:

  1、就學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向和大家做簡(jiǎn)單介紹

  2、就安全工作做幾點(diǎn)說(shuō)明

  3、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法

  首先我向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的基本情況。

  我校始建于1958年春,現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生900余人。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有66名教職工,其中中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)3人,小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)50人,小學(xué)一級(jí)職稱(chēng)12人;教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理,以中青年居多,學(xué)歷層次高,本科及以上學(xué)歷45人;學(xué),F(xiàn)有市級(jí)、縣級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)骨干教師20余人。建有標(biāo)準(zhǔn)化250米環(huán)形塑膠跑道,鋪設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng),擁有15多個(gè)專(zhuān)用室。學(xué),F(xiàn)有圖書(shū)2萬(wàn)余冊(cè),教學(xué)計(jì)算機(jī)100多臺(tái),各類(lèi)教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校安保設(shè)施齊備,配有專(zhuān)職保安2名,校園多處安裝有紅外監(jiān)控設(shè)備。

  學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓,也就是各位家長(zhǎng)現(xiàn)在所在的教學(xué)樓,建筑總面積為18000余平方米,設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為22個(gè)教學(xué)班,可抗8級(jí)強(qiáng)地震。每個(gè)普通教室都裝有凹形黑板,保證每個(gè)學(xué)生在不同位置都能看清。教室內(nèi)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)接口,配備了先進(jìn)的多媒體投影設(shè)備和結(jié)實(shí)耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng),確保教師能從事現(xiàn)代化教學(xué),學(xué)生能夠享受到先進(jìn)的教學(xué)資源。

  可以說(shuō)我校的硬件設(shè)施目前在贛榆區(qū)農(nóng)村小學(xué)中堪稱(chēng)一流,這些為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  在過(guò)去的一學(xué)期里,全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新,辦學(xué)水平穩(wěn)步提升,在學(xué)校規(guī)范管理、教育教學(xué)和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī):

  上學(xué)期學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家“國(guó)民語(yǔ)文應(yīng)用能力實(shí)驗(yàn)!、江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、市平安校園、市健康促進(jìn)學(xué)校、市先進(jìn)基層黨組織、縣教育管理目標(biāo)優(yōu)秀獎(jiǎng)、縣教育宣傳先進(jìn)集體,縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

  一學(xué)期來(lái),我校教師參加連云港市教學(xué)基本功大賽獲特等獎(jiǎng)1人、一等獎(jiǎng)2人,參加縣級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技能大賽獲一、二等獎(jiǎng)達(dá)20余人次,參加其他各級(jí)各類(lèi)教學(xué)技能比賽獲獎(jiǎng)累計(jì)達(dá)30余人次。教師在全縣各類(lèi)教研活動(dòng)中開(kāi)設(shè)公開(kāi)課和講座有10余人,在國(guó)家、省、市級(jí)教育刊物發(fā)表論文10余篇,在各級(jí)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)40余人次。

  我校學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下,參加各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。其中,參加全國(guó)華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽共獲獎(jiǎng)31人次,參加省第六屆小小數(shù)學(xué)家評(píng)比獲獎(jiǎng)15人,參加省詩(shī)歌競(jìng)賽獲獎(jiǎng)40余人次,參加縣紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)系列比賽獲獎(jiǎng)有50人次,師生參加市、縣少兒藝術(shù)大賽獲獎(jiǎng)60人次,學(xué)生書(shū)法等級(jí)考試過(guò)關(guān)率達(dá)97℅。因?yàn)閷W(xué)校各項(xiàng)工作突出,20xx、20xx連續(xù)兩年被縣教育局評(píng)為區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體。20xx年9月更是被區(qū)人民政府評(píng)為教育工作先進(jìn)集體,這項(xiàng)表彰全區(qū)小學(xué)僅為數(shù)不多的幾家學(xué)校獲得。

  我們認(rèn)為,學(xué)校成績(jī)的取得與全體教師的辛勤努力和全體學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)是密不可分的,當(dāng)然也離不開(kāi)我們各位家長(zhǎng)的積極配合。

  接下來(lái)我談?wù)剬W(xué)校的安全工作

  我們學(xué)校非常重視安全工作,每逢教師例會(huì)、學(xué)生集會(huì)都要講安全。反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置,把安全工作作為一項(xiàng)常規(guī)性工作,列入到工作的'重要日程。

  首先,我介紹一下我們學(xué)校的安全管理措施

  1、學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)到校太早,也不準(zhǔn)遲到,請(qǐng)各位家長(zhǎng)按家與學(xué)校之間的路程計(jì)算好時(shí)間,教育孩子按時(shí)入學(xué)。學(xué)校每天在學(xué)生放學(xué)期間都有多名教師和保安一起值日。同時(shí)我們要求各位家長(zhǎng)接送孩子不得越過(guò)接送點(diǎn),車(chē)輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。學(xué)校之所以管理嚴(yán)格,盡力避免所有的可能發(fā)生的事故,所以,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持。

  2、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,必須向老師說(shuō)明。以往,有部分家長(zhǎng)根本不給科任教師或班主任打招呼就把學(xué)生領(lǐng)走。還有一部分家長(zhǎng)學(xué)生生病不能到校學(xué)習(xí),不知道給學(xué)生請(qǐng)假。

  3、加強(qiáng)平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始,教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求,定期組織幾次安全教育會(huì),班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間,課間操時(shí)間,放學(xué)時(shí)間,對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

  其次,我談下家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)。

  雖然我們有嚴(yán)格的管理,也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話(huà)說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天”;雖然我們有多層次的安全教育,也不可能讓每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。

  1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,那種“把孩子交給學(xué)!钡南敕ㄊ遣徽_的,家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。

  2、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。要教育孩子不乘無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)照的車(chē)輛,以免發(fā)生意外事故。還有柳行、三店、邵莊、鄭園等村的學(xué)生因路途較遠(yuǎn),一些學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué),國(guó)家法律明確規(guī)定禁止12周歲以下兒童騎自行車(chē)上路,所以我們學(xué)校老師告知各位學(xué)生盡量不要騎車(chē)上學(xué),如果非要騎,各位家長(zhǎng)要好好教育你們的孩子,遵守交通規(guī)則,避免事故發(fā)生。

  關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育。現(xiàn)在,孩子少了,家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的,但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,都是為了學(xué)生的好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。因此,咱們家長(zhǎng)要正確面對(duì)教師對(duì)孩子的批評(píng)教育,對(duì)于很多事情不要過(guò)分敏感。

  關(guān)于孩子的生活問(wèn)題,F(xiàn)在生活水平提高了,給孩子一點(diǎn)錢(qián)用,這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì),關(guān)鍵在于孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)。有的學(xué)生有錢(qián)后到學(xué)校門(mén)口不進(jìn)校園,而是在路邊的小店、攤子上買(mǎi)一些零食和玩具,甚至有的結(jié)伙去網(wǎng)吧等地方。

  我還發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生早上在校門(mén)口和家長(zhǎng)要錢(qián),不給錢(qián)就哭,甚至以不到學(xué)校上學(xué)威脅家長(zhǎng),這種行為很不好,更不能慣著。所以建議各位家長(zhǎng)控制學(xué)生的零用錢(qián)。

  接下來(lái)我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。

  俗話(huà)說(shuō),“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師!备呛⒆咏K身的教師。因此,要搞好社會(huì)教育,首先要管好家庭教育。從各方面觀(guān)察和統(tǒng)計(jì),總的情況是好的,大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,但還是有一部分家長(zhǎng)不夠負(fù)責(zé)。

  所以,我們對(duì)家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,F(xiàn)實(shí)中,許多家長(zhǎng)都會(huì)以我沒(méi)有時(shí)間、我沒(méi)有能力輔導(dǎo)等理由而疏于對(duì)孩子學(xué)業(yè)上的督促。家長(zhǎng)們,錢(qián)是永遠(yuǎn)掙不完的,錢(qián)再多也是能用完的,而學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)孩子都只有一次,請(qǐng)負(fù)起本就屬于自己的責(zé)任來(lái),多抽一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,只有孩子成人了,才是你們這個(gè)家庭取之不盡的財(cái)富。

  2、關(guān)注孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣讓人受益終身,而習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就難于改變。孩子的行為習(xí)慣應(yīng)該從衣著打扮、日常行為抓起。包括按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床這樣的小事,也包括個(gè)人衛(wèi)生的收拾整理。每周學(xué)校進(jìn)行了個(gè)人衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)還是忽視了這一方面的工作,很多男同學(xué)頭發(fā)比較長(zhǎng),指甲長(zhǎng)、不洗臉、不換衣服的都有。

  3、注重對(duì)孩子進(jìn)行道德教育。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。所以我們更要注重對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)的培養(yǎng)教育。教育學(xué)生文明守禮,愉快與人相處,不要追求爭(zhēng)強(qiáng)斗狠,打架斗毆;講究互相幫助,共同進(jìn)步,不要爾虞我詐,你算計(jì)我我算計(jì)你;要珍惜同學(xué)間的友誼,心胸放寬一點(diǎn),不要過(guò)分計(jì)較個(gè)人恩怨;不要去追求生活上的標(biāo)新立異:染發(fā)、脖子上掛裝飾物的,怪異服裝、剃光頭、追求與小學(xué)生形象不符和的形象,這是我們所不允許的。

  家長(zhǎng)朋友們,家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學(xué)校以尊重和理解。也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái),成為學(xué)校教育的參與者、支持者。我堅(jiān)信,有了各位家長(zhǎng)的配合,有了我們學(xué)校這批經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任性強(qiáng)的教師隊(duì)伍,你們的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓我們與您一起同心同德,為孩子的美好未來(lái)而共同努力。

  我本次家長(zhǎng)會(huì)的講話(huà)就這些,有很多的建議希望各位家長(zhǎng)能夠予以采納,如果對(duì)孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點(diǎn)作用,我們教育工作者都將會(huì)感到由衷的欣慰。

  最后,再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!今天上午,我們龍硐小學(xué)在這里召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),首先,我代表學(xué)校全體師生,對(duì)各位在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此,我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。

  “望子成龍,望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿!笆箤W(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿(mǎn)意”是我們的辦學(xué)宗旨。為龍硐的教育多做一些工作,為龍硐的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才是我們辦學(xué)的基本思想?傊痪湓(huà),就是“一切為了孩子”,這是我們共同的出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)成功!

  我們都非常清楚,學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣、溝通中,增進(jìn)相互之間的了解,從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí)。

  一、首先簡(jiǎn)單給家長(zhǎng)們匯報(bào)一下學(xué)校目前的基本情況。

  我校經(jīng)過(guò)20xx年的省教育督導(dǎo)評(píng)估和20xx年國(guó)家兩基驗(yàn)收,先后爭(zhēng)取了400萬(wàn)元左右的資金,徹底改變了學(xué)校面貌,特別是完善了各種教育教學(xué)設(shè)備,上一周,我校喜獲通知,又成功升級(jí)為“四川省鄉(xiāng)村少年宮示范學(xué)校”(全縣三所),將獲得20多萬(wàn)的設(shè)備和運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi),為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育錦上添花。我校地理位置優(yōu)越,大批優(yōu)秀教師都想調(diào)入我校,使我校師資力量將更加強(qiáng)勢(shì)。我校已初步建成環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越、管理規(guī)范、質(zhì)量一流的現(xiàn)代化農(nóng)村學(xué)校。今年,我校確定了今后五年教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃:就是以提高教育質(zhì)量為核心,狠抓管理行為和教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量高位穩(wěn)定和辦學(xué)品位穩(wěn)步提升,鑄造龍硐教育的再次輝煌。

  上周,完成了我片區(qū)本學(xué)期第一學(xué)月的考試,我校小學(xué)部排列片區(qū)前三名,初中三個(gè)年級(jí)主要學(xué)科綜合成績(jī)排列片區(qū)第一名。

  為了確保教育質(zhì)量的提高,我校本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范管理,把早讀、午自習(xí)、下午放學(xué)后的課外輔導(dǎo)全部納入統(tǒng)一管理,為全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的意見(jiàn):

  (一)明確開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

  1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)的情況需要了解。

  2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商討,并不是像個(gè)別家長(zhǎng)所說(shuō):“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢(qián)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

  3、學(xué)校食堂、小賣(mài)部由學(xué)校管理經(jīng)營(yíng),需要家長(zhǎng)了解和監(jiān)督,并對(duì)其提出寶貴意見(jiàn)和建議。

  4、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況,家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。

  5、在新課程改革大環(huán)境下,新理念、新教材、新教學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)知曉,配合老師和學(xué)校當(dāng)好學(xué)生的大后方,讓孩子們受到最好的教育和最大的支持。

  (二)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)

  1、孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外,有點(diǎn)焦急萬(wàn)分,甚至打罵。其實(shí),在今后幾十年的'時(shí)間里,誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退,即使起伏大一點(diǎn),家長(zhǎng)也要冷靜對(duì)待,心中有數(shù),孩子遇到困難,家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì),不能毫無(wú)理智,被動(dòng)急躁。

  2、孩子喜歡玩。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”,實(shí)際上,貪玩是每個(gè)孩子的天性,家長(zhǎng)要科學(xué)管理,讓孩子勞逸結(jié)合,既玩得高興,又學(xué)得輕松,教育管理切不可一曝十寒,要堅(jiān)持原則,始終如一,不可放縱,更不能過(guò)嚴(yán)過(guò)死,忌諱嘮叨。

  3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后,家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),孩子不可能一下子齊備,只能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái),所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn),家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備,不能急躁粗暴,否則會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過(guò)程,欲速不達(dá),效果反而不好,因?yàn)橐尯⒆咏?jīng)歷一些挫折,他才能積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  (三)家長(zhǎng)現(xiàn)狀分析。

  從我了解的情況來(lái)看,總的是好的,大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。

  1、認(rèn)為自己很忙,沒(méi)有時(shí)間到校。

  2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清,認(rèn)為孩子學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)一切都是學(xué)校的責(zé)任、老師的事情,孩子是生活在一個(gè)立體的空間里,家庭教育非常重要,要跟學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,才能發(fā)揮更大的作用。

  比如,學(xué)校的作息時(shí)間家長(zhǎng)要清楚,什么時(shí)候放學(xué),什么時(shí)候該回家,必須心中有數(shù),不然,放學(xué)后離開(kāi)學(xué)校就成了管理真空,有的學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、有的在外面逗留,一些臭味相投的孩子伙在一起,就會(huì)干違紀(jì)違規(guī)的事,甚至發(fā)生打架斗毆、小偷小摸、下河塘洗澡等事件。

  3、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、耗費(fèi)),而忽視了情感的投入,不要讓孩子感覺(jué)錢(qián)就是用來(lái)?yè)Q取食物、玩具的紙,要讓他們知道簽上凝聚的是父母親人的血汗。

  4、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,要么嚴(yán)格殘酷,要么溺愛(ài)無(wú)比,這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

  5、一些家長(zhǎng)缺乏管理孩子學(xué)習(xí)的方法。只過(guò)問(wèn)一句“作業(yè)做好沒(méi)有?”孩子答:“做好了”,就完事大吉。其實(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該要求學(xué)生保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,經(jīng)常去巡視一下,關(guān)心一下有無(wú)問(wèn)題,學(xué)習(xí)上困難大不大,有沒(méi)有什么需要?學(xué)生回家不是只做家庭作業(yè),一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必須在完成作業(yè)后,看書(shū)復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)第二天的新課,還應(yīng)做一些力所能及的課外練習(xí)。

  建議家長(zhǎng)們都開(kāi)通移動(dòng)公司的校訊通服務(wù),便于學(xué)校統(tǒng)一管理。

  6、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)比較淡薄。

  (四)對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求。

  1、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,送孩子上學(xué),提供物質(zhì)保障,負(fù)責(zé)其人身安全與生存問(wèn)題。

  2、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友,(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,父母即是孩子第一任教師,更是孩子終身的教師,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭,孩子肯定愛(ài)看書(shū),知識(shí)面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母,有時(shí)還在旁為父母的觀(guān)戰(zhàn),有時(shí)還巴不得家長(zhǎng)有事,去當(dāng)替班)。家庭教育要正規(guī)化,堅(jiān)持下來(lái)。要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不要一忙就是借口了,其實(shí),現(xiàn)在父母的育兒素質(zhì)還不是很高,更不用說(shuō)大多數(shù)是隔代教育。一般來(lái)說(shuō),有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還寥寥無(wú)幾,在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn)。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽(tīng)話(huà),其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的,好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的。

  3、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái),不愿與學(xué)校、教師溝通、交流,這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。

  4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),F(xiàn)在農(nóng)村水泥路到處四通八達(dá),路窄彎大車(chē)多,學(xué)生上學(xué)和放學(xué)回家,先天性地隱藏著許多安全隱患。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生每天都要和車(chē)輛、河水打交道。

  (1)人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留,正確行走,不下河塘堰洗澡和游泳。

  (2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)食品和在學(xué)校食堂就餐。(專(zhuān)門(mén)管理和衛(wèi)生保證)

  (3)交通安全。

  大家都知道,20xx年16日上午9時(shí)許,甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門(mén)口發(fā)生一起幼兒園校車(chē)與一輛陜西咸陽(yáng)號(hào)牌大翻斗運(yùn)煤貨車(chē)(陜D—72231)迎面相撞,造成21人死亡, 44人受傷,傷者多為幼兒園的兒童特大交通事故。21條鮮活的生命隨之消逝,血的教訓(xùn),發(fā)人深省。為深刻吸取甘肅正寧校車(chē)交通事故教訓(xùn),舉一反三,抓好全區(qū)校園交通安全,今天我們把各位家長(zhǎng)召集起來(lái),占用大家的寶貴時(shí)間,主要的目的還是通過(guò)對(duì)你們的宣傳,使你們能?chē)?yán)格要求和正確引導(dǎo)自己的孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則,確保孩子的安全。

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越發(fā)達(dá)的交通給我們帶來(lái)了極大的方便與快捷,但與此同時(shí)交通安全事故也成為了我們享受寧?kù)o生活的不和諧音符。由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,因而上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

  人們常說(shuō):交通事故猛于虎。去年,全世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人,其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多,而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則毫不謙虛地排在了世界第一位,近幾年我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人,平均每天死亡達(dá)300人,其中中小學(xué)生占到40人,也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨适Я缩r活的生命,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情,還殘酷的數(shù)字。一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂(lè)變成了悲劇,有多少幸;癁闉跤。在每一起交通事故背后,是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。那么,是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)統(tǒng)計(jì),在所有的交通事故中,除極少數(shù)屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車(chē)、超載、超速行駛、疲勞駕車(chē)、酒后駕車(chē)、強(qiáng)行超車(chē)、行人不守交通規(guī)則等。綜觀(guān)我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規(guī)則。

  生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,應(yīng)該愛(ài)護(hù),應(yīng)該珍惜。許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中,有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解,對(duì)安全常識(shí)掌握不多,有一些人是抱著僥幸心理,明知而故犯的。有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來(lái)的。中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體,大家在參與交通的過(guò)程中,怎樣保障自己的人身安全呢?首先,我們都來(lái)反省一下自己或身邊同學(xué)的交通行為,是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為?是否曾因自己不安全的交通行為而給自己或他人帶來(lái)過(guò)傷害?事實(shí)上,你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)、缺乏交通安全常識(shí)。請(qǐng)回想一下,在你們上學(xué)和放學(xué)回家的路上,是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡兩三人并排騎行或雙手脫把、單手騎車(chē)?當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或不安騎車(chē)或隨意橫穿公路時(shí),你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢?

  (五)掌握教育孩子的藝術(shù)

  1、學(xué)會(huì)與孩子交流。父母是孩子的第一任老師,是孩子最親的人,從小對(duì)父母是無(wú)話(huà)不說(shuō),訴說(shuō)所有高興的和不高興的事情,為什么小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)就不對(duì)父母說(shuō)實(shí)話(huà)了呢?設(shè)身處地的想一想,我們大人與誰(shuí)講話(huà),如果話(huà)不投機(jī),或者被挖苦一頓,你還會(huì)再說(shuō)什么嗎?不少家長(zhǎng)很不注意對(duì)孩子說(shuō)話(huà)應(yīng)有的理智,尊重和講信用,要不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就不愿再對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)真話(huà),這是家長(zhǎng)的過(guò)失。

  那么學(xué)會(huì)與孩子交流,應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢?

  首先,要理智客觀(guān)。不能孩子報(bào)告好消息就樂(lè)于聽(tīng),聽(tīng)到孩子說(shuō)退步就火冒三丈。這種聽(tīng)喜不聽(tīng)?wèi)n的心態(tài),迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂(yōu),甚至最終什么也不愿報(bào)了。

  其次,要樂(lè)于傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。有的家長(zhǎng)只關(guān)心考試分?jǐn)?shù),其余的一概不聽(tīng)。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅、苦惱和困難,最初總是告訴父母,而有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的話(huà),哪有時(shí)間聽(tīng),所以孩子告訴什么總是“去去去,做作業(yè)”,多幾次這樣,孩子也無(wú)法再對(duì)父母訴說(shuō)什么。還有的家長(zhǎng)成天忙于賺錢(qián),或只顧自己玩樂(lè),每天給孩子幾元錢(qián)吃飯,自己則東奔西忙,或成天打牌,不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流,孩子沒(méi)有任何機(jī)會(huì)可能對(duì)父母說(shuō)什么,這都是家長(zhǎng)自己在拒絕交流。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)樂(lè)于傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)一切,孩子的話(huà)往往條理差,內(nèi)容簡(jiǎn)單,甚至幼稚可笑,但家長(zhǎng)的認(rèn)真傾聽(tīng),就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽(tīng)孩子說(shuō)這說(shuō)那,說(shuō)的事情都不重要,但這種傾聽(tīng)很重要。

  2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用表?yè)P(yáng)。

  孩子只是孩子,有弱點(diǎn)不足是正常的,家長(zhǎng)如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì),孩子容易對(duì)自己沒(méi)有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育,都要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,表?yè)P(yáng)多于批評(píng)。有的家長(zhǎng)說(shuō)“孩子缺點(diǎn)多,只好多批評(píng)”,這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明,鼓勵(lì)多,則孩子求知欲高;批評(píng)懲罰多,則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以,盡可能用表?yè)P(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心,家長(zhǎng)除了督促提醒外,要留心孩子的進(jìn)步,哪怕孩子集中精力了五分鐘,家長(zhǎng)就要給予衷心的表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng),這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒,主動(dòng)控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù),但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持,孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。

  家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng),覺(jué)得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求,這不對(duì)。比如孩子不能按時(shí)睡覺(jué),家長(zhǎng)老是批評(píng),又急又催,嘮叨不已,甚至打罵孩子,但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺(jué)了,家長(zhǎng)卻不表?yè)P(yáng),認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡,還表?yè)P(yáng)什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒,獲得主動(dòng)性,很難產(chǎn)生自信心、自覺(jué)性,不能從根本上克服弱點(diǎn)。

  (六)兩級(jí)畢業(yè)班的家長(zhǎng)們,我們共同做些什么?

  1、關(guān)注學(xué)生品行,強(qiáng)化學(xué)生管理,用良好的秩序保證教育教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生出入管理辦法,實(shí)行封閉管理,中午不離校。午飯后在教室做作業(yè)、溫習(xí)功課、午睡。這是多年來(lái)我們悟出的道理。

  2、給學(xué)生創(chuàng)造盡可能好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家里經(jīng)常是親朋滿(mǎn)廳、眾客滿(mǎn)堂,長(zhǎng)城砌的嘩嘩響,一定會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)帶來(lái)不利影響。

  3、關(guān)注學(xué)生心靈健康,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,千方百計(jì)提升學(xué)生的積極性,要讓學(xué)生有成功的體驗(yàn)、成功的快感,給學(xué)生一個(gè)合理的期望值(不能上一中、二中的,可考慮上城關(guān)中學(xué)、三中,不讀普高的,還可以選擇職高,總之,必須讓孩子多學(xué)知識(shí)和技能,踏入社會(huì)才不被排擠和歧視,才有利于他一生的發(fā)展)。

  4、要加強(qiáng)與任科老師聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做到有的放矢。教書(shū)是一門(mén)科學(xué),教書(shū)也是一門(mén)藝術(shù),就是專(zhuān)家、學(xué)者也不可能自己把孩子的學(xué)業(yè)都包下來(lái),也要借助從事教書(shū)這個(gè)專(zhuān)門(mén)職業(yè)的教師來(lái)教育。就是我們學(xué)富五車(chē),但我們不是教師,缺乏教師的職業(yè)語(yǔ)言,缺乏對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,缺乏對(duì)解題規(guī)律的把握,缺乏對(duì)解題技巧的鐘愛(ài),缺乏對(duì)中考考點(diǎn)的敏感,缺乏對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的探究。所以,在子女的學(xué)業(yè)問(wèn)題上,要充分相信老師、依靠老師。 5、管好周末和假期,要持之以恒的關(guān)注學(xué)生的短缺學(xué)科,爭(zhēng)取這一年學(xué)有所成。

  6、做好后勤服務(wù),滿(mǎn)足學(xué)生合理需求,如資料購(gòu)買(mǎi)等

  最后,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任和支持同時(shí)真誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)為了孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的良性發(fā)展隨時(shí)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。讓我們學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生雙向三者之間共同攜手合作,共同打造孩子的美好未來(lái)。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  光陰荏苒,第一學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束,您的孩子在我校求學(xué)已過(guò)半學(xué)期。為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,今天,我們?cè)谶@里舉行高一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)您們的到來(lái)和對(duì)學(xué)校工作的支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  我校從1940年建校至今,已有70余年歷史。學(xué)校占地面積162畝,現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3650人,教職工298人。近幾年來(lái),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升,高考成績(jī)一直位例全市前茅,教育教學(xué)質(zhì)量已躋身于常德市同類(lèi)學(xué)校第一方陣。20xx年高考,全校一本上線(xiàn)210人,二本上線(xiàn)728人,創(chuàng)歷史新高。其中劉超被清華大學(xué)錄取,帥潁、劉超獲全縣文理狀元;全縣高考理科前20名全部為我校學(xué)生,文科前20名我校有18名。學(xué)校已獲得“百年學(xué)府,三湘名!敝雷u(yù)。如今的漢壽一中已成為莘莘學(xué)子求知成才、鑄就夢(mèng)想的樂(lè)園。

  今年暑期,我校高一招收新生1335人,分20個(gè)教學(xué)班。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,已整整三個(gè)月了。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況怎么樣?生活習(xí)不習(xí)慣?我想,這是家長(zhǎng)們很關(guān)心的問(wèn)題。因此,借本周周末這個(gè)機(jī)會(huì),召開(kāi)一個(gè)高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。大家在百忙之中抽出時(shí)間到學(xué)校來(lái),充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)和深切期望,也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。這種關(guān)愛(ài)、期望與支持,正是今后三年學(xué)校家庭通力合作,將你們的子女培養(yǎng)成才的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。同時(shí)也非常感謝大家把您的孩子送到一中來(lái)學(xué)習(xí),這表示你們對(duì)我們是信任的。因此,請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  從20xx年8月份開(kāi)始,我校改革了原來(lái)的管理體制,實(shí)行了年級(jí)部管理模式。本著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們高一年級(jí)部提出了“把這屆高一當(dāng)高三抓,從頭開(kāi)始,狠抓不放,奠基20xx,收獲20xx”的口號(hào)。為此我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

  1、配精配強(qiáng)高一班主任和任課教師。高一的二十位班主任,絕大多數(shù)是有著多年班主任工作經(jīng)驗(yàn),久經(jīng)考驗(yàn)的優(yōu)秀教師,也是從高一到高三循環(huán)多次的骨干,不僅經(jīng)驗(yàn)豐富,而且年富力強(qiáng),工作兢兢業(yè)業(yè),高度負(fù)責(zé)。他們的共同之處就是愛(ài)生、奉獻(xiàn)、勤奮、鉆研,能夠在短時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),令學(xué)校滿(mǎn)意,受學(xué)生歡迎,讓家長(zhǎng)放心。高一的任課教師也非常成熟,他們有著扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底,豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。我們有理由相信,你們的子女在這樣一支教師隊(duì)伍的培養(yǎng)下,三年后,經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的愿望,喜圓理想大學(xué)之夢(mèng)!

  2、教學(xué)上,我們嚴(yán)格教學(xué)管理,狠抓課堂教學(xué)改革。課堂上,我們嚴(yán)格控制教師的講課時(shí)間,努力把更多的時(shí)間留給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)的能力?傊,我們干群一心,每天想為學(xué)生所想,干為教學(xué)所干,通過(guò)走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),教研、論壇、示范、比賽等形式提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,進(jìn)而使課堂教學(xué)能動(dòng)、高效,最終達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)的.目的。

  3、學(xué)生管理上,我們強(qiáng)化學(xué)生品德的培養(yǎng),狠抓養(yǎng)成教育。我們通過(guò)一系列的主題教育活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的思想素質(zhì),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  軍訓(xùn)期間,要求各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè),日常行為管理規(guī)范,讓學(xué)生一開(kāi)始就樹(shù)立衛(wèi)生、紀(jì)律、作息觀(guān)念,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了豐富學(xué)生的生活,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,我們年級(jí)部配合學(xué)校組織開(kāi)展一系列活動(dòng)。8月份進(jìn)行了軍訓(xùn)匯演,高一1、2、5、6、10、13、18班被評(píng)為軍訓(xùn)先進(jìn)班級(jí);9月份進(jìn)行廣播體操比賽,高一1、2、19、7、12、10、20班獲獎(jiǎng);10月份學(xué)校舉行了秋季田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì),高一7、8、1班獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),有13、12、19、15、2、18、10、1班獲入場(chǎng)式優(yōu)秀組織獎(jiǎng),高一3、16、10、19、14、15、9班獲團(tuán)體總分前7名。特別值得一提的是,我們各班每周的班會(huì)課形成了一大特色,真正的成為了學(xué)校德育工作的主陣地。班級(jí)常規(guī)工作常抓不懈,目前有三個(gè)班(1、2、19)文明達(dá)標(biāo),有6個(gè)班級(jí)獲星級(jí)班級(jí)(1、2、16、19、20),有7個(gè)班級(jí)獲6面以上紅旗。常規(guī)管理考核獲得前10名的班級(jí)有:19、2、1、3、10、20、16、8、12、17班。同時(shí)我們也加大了對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲罰力度,在十月上旬,我們成功的召開(kāi)了漢壽一中高一狠抓常規(guī)管理,整肅校紀(jì)校風(fēng)的學(xué)生大會(huì);11月份召開(kāi)了期中考試動(dòng)員會(huì),與學(xué)生簽定了漢壽一中高一學(xué)生誠(chéng)信考試承諾書(shū)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培養(yǎng)教育,高一學(xué)生進(jìn)步幅度很大,呈現(xiàn)出穩(wěn)定發(fā)展不斷上升的良好態(tài)勢(shì)。

  取得的成績(jī)振奮人心,令人鼓舞,但全面分析高一學(xué)生情況,還有一些不盡如人意的地方。如個(gè)別學(xué)生沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂聽(tīng)課認(rèn)真程度、專(zhuān)注程度差,與老師互動(dòng)探索的能力低,缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究的意識(shí),個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不好,著裝儀表不合規(guī)范等。這些都制約著學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,還有待于全體高一師生共同努力,進(jìn)一步提高。

  各位家長(zhǎng),目前學(xué)?赡苡惺鼓妥优粷M(mǎn)意的地方,我們將盡力改善其不足之處。

  但現(xiàn)在的關(guān)鍵是:如何通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校的共同努力,使你們的子女在現(xiàn)有條件下,學(xué)得更好,更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理,千萬(wàn)不要因?yàn)槟硞(gè)方面不盡人意而憤懣不平、怨天憂(yōu)人。為了使你的子女將來(lái)更有作為,為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來(lái),教育好我們的下一代,下邊給各位家長(zhǎng)提幾條建議:

  (一)、關(guān)注孩子的思想變化并及時(shí)與班主任取得聯(lián)系

  孩子處于成長(zhǎng)階段,每天都會(huì)有新的變化,特別是現(xiàn)在的孩子,新聞媒體、通訊傳播速度快的驚人,你不知道的事情有可能他們?nèi),因此家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的變化,如:言談舉止、接觸人群、行為習(xí)慣等。家長(zhǎng)一定要與班主任建立聯(lián)系電話(huà),子女在校有什么情況班主任好及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。我們反對(duì)班主任把學(xué)生一違紀(jì)就隨便把家長(zhǎng)喊來(lái)的做法,但我們同樣也不贊成家長(zhǎng)把孩子一送到學(xué)校就什么都不管的做法。學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校,要家校互動(dòng),各盡其責(zé)。

  (二)學(xué)校明令禁止的事情請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合

  1、禁止帶手機(jī)、上網(wǎng)、早戀

  帶手機(jī)、上網(wǎng)、早戀并稱(chēng)中學(xué)生的三大腫瘤,一旦染上,后果非常嚴(yán)重。以帶手機(jī)為例,盡管現(xiàn)在不少家庭能負(fù)擔(dān)起子女的手機(jī)費(fèi)。但是學(xué)生帶手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利:一是上課帶手機(jī),一旦有電話(huà)打進(jìn)來(lái),影響教學(xué);二是在宿舍打、接電話(huà)影響大家休息;三是收、發(fā)信息影響學(xué)習(xí);四是收到垃圾信息影響心理健康;五是容易使子女形成依賴(lài)心理,大小事情都給家長(zhǎng)打電話(huà)。學(xué)校為方便學(xué)生裝了磁卡電話(huà),有事也很方便。因此,學(xué)校規(guī)定:學(xué)生在校不準(zhǔn)帶手機(jī),請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合。

  2、不要給太多的錢(qián)

  每月生活費(fèi)500元左右就可以了。當(dāng)然,男女同學(xué)還應(yīng)該有差別,女同學(xué)可以適當(dāng)多給一點(diǎn),因?yàn)橛兴自?huà)說(shuō):“子要窮養(yǎng),女要富養(yǎng)”。如果學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要購(gòu)買(mǎi)資料或?qū)W校收費(fèi)向家長(zhǎng)提出要錢(qián),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與班主任或?qū)W校聯(lián)系,了解清楚情況后再拿錢(qián)給學(xué)生,最好能告知班主任學(xué)生拿錢(qián)的情況。不要大手大腳的給,孩子說(shuō)要多少就給多少,這樣會(huì)給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣,真正是得不償失,也使孩子丟掉了節(jié)儉的優(yōu)良品德。

  3、反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染燙發(fā)、戴首飾。在校就穿校服,不需要穿名牌、高檔服裝,這樣既整齊美觀(guān)又經(jīng)濟(jì)實(shí)用。因此,學(xué)校準(zhǔn)備統(tǒng)一校服,希望家長(zhǎng)們能予以理解支持。

  4、禁止吸煙、喝酒、打架、寄宿生私自出校門(mén)、逃宿等現(xiàn)象的發(fā)生。如果違反了,學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

  各位家長(zhǎng),當(dāng)今教育的四大支柱是:“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”。父母是子女的第一任教師,家庭教育的成敗,關(guān)健是家長(zhǎng)教育。要想教育好子女,家長(zhǎng)首先要接受教育,提高自身素質(zhì)。調(diào)查表明,當(dāng)今孩子理想中的“現(xiàn)代母親”形象是“懂一點(diǎn)電腦,化一點(diǎn)淡妝,少一點(diǎn)說(shuō)教,露一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)空間,做孩子的知己”。

  獨(dú)生子女的惟一性,使我們不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的成敗帶有“下賭注”的感覺(jué),自己承受過(guò)的苦難,轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)嘗心理和懼怕心理,對(duì)孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過(guò)高的期望、過(guò)分的關(guān)心、過(guò)多的呵護(hù)。因此,我覺(jué)得父母對(duì)子女的教育應(yīng)走出以下四個(gè)誤區(qū):

  1、丟掉補(bǔ)償心,找回平常心。做父母的本應(yīng)有顆平常心,因?yàn)樯鷥河亲钇匠5氖虑椤S衅匠P,就是讓子女快快?lè)樂(lè)地成為自己,成為“平常人”,即心地平和,能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人,最可能的結(jié)果是孩子很平庸,連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子,也許經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的歷練,孩子真能成為一個(gè)“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上,不要讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

  2、丟掉反常心,找回正常心。用反常的眼光看孩子,是當(dāng)今父母普遍存在的問(wèn)題,只要覺(jué)得自己的孩子不如別的孩子,就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的眼光,發(fā)展的眼光看孩子,就會(huì)理解孩子的心理,原諒孩子的過(guò)失,看到孩子的長(zhǎng)處,不要拿自己的孩子和別人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱,少有驚喜,原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子,而是總盯著別人的孩子不放。

  一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上三分鐘都坐不了。”回家的路上,兒子問(wèn)她,老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。然而,她還是告訴兒子:“老師表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長(zhǎng)都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪,并且沒(méi)讓她喂。

  在第二次家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查!被厝サ穆飞,她流下了淚。然而,當(dāng)回到家里,看到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的兒子,她又振作起精神說(shuō):“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌。”說(shuō)這話(huà)時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。第二天上學(xué),兒子比平時(shí)都要早。

  孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)!彼龖阎@喜的心情走出校門(mén),她告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意,他說(shuō)了,只要努力,很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)!

  高中畢業(yè),兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里,邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻(gè)聰明的孩子,是您……”這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它滴打在手中的那只信封上!

  3、丟掉虛榮心,找回責(zé)任心。今天的父母面對(duì)孩子那么心急氣躁,原因是虛榮。孩子考試沒(méi)考好,是讓你沒(méi)面子,批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校,是給你添了光彩,于是到處?kù)乓。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起,這就是虛榮,是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成工具,為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,一味地要求,強(qiáng)迫孩子,不尊重孩子,這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘。導(dǎo)致了許多悲劇的產(chǎn)生。浙江金華某中學(xué)生徐力,本來(lái)是班中成績(jī)較好的學(xué)生,一次考試成績(jī)沒(méi)進(jìn)入班里前幾名,他的母親對(duì)他多次訓(xùn)斥,甚至大罵他沒(méi)出息,不如別的同學(xué)。他經(jīng)受不住這種長(zhǎng)時(shí)間的心理折磨,在一次被母親訓(xùn)斥后,在母親毫無(wú)防備時(shí)刻,將母親殺害……。

  4、丟掉懼怕心,找回保護(hù)心。有些父母生了男孩怕學(xué)壞,生了女孩怕受害,每天為孩子提心吊膽。但誰(shuí)也不可能整天跟著孩子,所以要培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格,教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)?鞓(lè)和諧的家庭有快樂(lè)和諧的生活氣氛,快樂(lè)的生活氣氛要靠快樂(lè)的人去營(yíng)造。家庭和諧呼喚“三個(gè)善待”。即:①、善待自己,保持好心態(tài)。②、善待孩子,成為孩子的好朋友。③、善待家人,扮演好角色。

  現(xiàn)在我送給所有家長(zhǎng)和你們的孩子一份雖無(wú)價(jià)但很重要的禮物——快樂(lè)人生三句話(huà),即:面對(duì)生活,要微笑著說(shuō):“太好了!”面對(duì)困難,要勇敢說(shuō):“我能行!”與人相處要主動(dòng)說(shuō):“你有困難嗎?我來(lái)幫助你!”這三句話(huà),對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。

  一個(gè)成功的父母,應(yīng)該是子女登天的梯,而不是吊車(chē)的臂;是鋪路的石,而不是飄飛的云。有句話(huà)說(shuō)得很重“每個(gè)人都有做父母的權(quán)利,但未必都有做父母的資格!闭(qǐng)大家記。簩(duì)孩子過(guò)高的期待會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)望;過(guò)多的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能;過(guò)多的溺愛(ài)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)情;過(guò)多的干預(yù),會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)奈;過(guò)多的指責(zé),會(huì)帶來(lái)孩子的仇恨。父母對(duì)子女應(yīng)該做到:

  生活上關(guān)心多一點(diǎn);思想上溝通多一點(diǎn);

  言語(yǔ)上表?yè)P(yáng)多一點(diǎn);餐桌上營(yíng)養(yǎng)多一點(diǎn);

  房間里笑聲多一點(diǎn);家庭里和睦多一點(diǎn)。

  這才能讓孩子舒心、凝神、聚力,在學(xué)業(yè)上發(fā)展,在做人上成功。

  家長(zhǎng)同志們,教育是一項(xiàng)復(fù)雜的、系統(tǒng)的社會(huì)工程,讓孩子成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿(mǎn)意,是我們的共同心愿。讓我們攜起手來(lái),為把孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人而共同努力奮斗吧!

  最后,祝各位家長(zhǎng)工作順利,身體健康,合家歡樂(lè),萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝!我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,探討一下關(guān)于教育孩子的問(wèn)題,相互配合,共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng),同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

  一、學(xué)校的發(fā)展情況。

  我們自創(chuàng)辦以來(lái),走過(guò)了七十個(gè)年頭,從只有一座木質(zhì)樓發(fā)展到今天這個(gè)環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施較為完善,教學(xué)質(zhì)量不斷攀升的學(xué)校,這離不開(kāi)上級(jí)主管部門(mén)的大力扶持和我們?nèi)w教師的辛勤努力,也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。一個(gè)學(xué)校要想不斷發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。我們始終堅(jiān)持“安全第一,質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念,努力促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。這么多年來(lái),學(xué)校環(huán)境不斷得到改善,學(xué)校管理逐步正規(guī),學(xué)校教育質(zhì)量也不斷進(jìn)步,得到了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定。在過(guò)去,我們學(xué)校輝煌過(guò)。這些成績(jī)都已成為過(guò)去,今后我們?nèi)w師生還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取跟大的進(jìn)步。本學(xué)期,我們學(xué)校的教師作了大的調(diào)整,教師一下子減少了三位,給學(xué)校的工作帶來(lái)了一定的難度,現(xiàn)在我們學(xué)校共有教師八人,人員相當(dāng)不足,但我們教師都很盡心盡力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),我相信,天山學(xué)校今后的教育質(zhì)量一定會(huì)更輝煌的。

  二、 正確認(rèn)識(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意義。

  今天,我們耽誤各位家長(zhǎng)寶貴的時(shí)間來(lái)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),不是學(xué)校在作秀,也不是來(lái)向家長(zhǎng)發(fā)牢騷,更不是向家長(zhǎng)訴說(shuō)孩子的不是,而是要和各位家長(zhǎng)相互溝通,相互配合,共同做好對(duì)孩子的教育。這是遵行教育原則和規(guī)律的。要想教育好孩子,這離不開(kāi)學(xué)校、社會(huì)和家庭三方面的共同努力,單靠哪一方面都不行,F(xiàn)在我們都很清楚,在社會(huì)教育這方面存在著很多問(wèn)題,一些不良風(fēng)氣直接影響著我們孩子的健康成長(zhǎng),這就需要我們?cè)趯W(xué)校和家庭方面都要加強(qiáng)教育。本著這樣一個(gè)目的,學(xué)校組織這次家長(zhǎng)會(huì),我們來(lái)共同探討孩子的教育問(wèn)題。并且召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),也是學(xué)校教育的組成部分,不是學(xué)校為了其他什么目的,而是為了促進(jìn)學(xué)校工作的開(kāi)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。

  三、談?wù)劶彝ソ逃?/strong>

  教育家說(shuō)過(guò)“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”,一個(gè)孩子從出生起,在家長(zhǎng)的教育下學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)做人的基本道理。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著很重要的作用。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。一個(gè)學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯,學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工。但在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

  當(dāng)前,如何把自己的孩子培養(yǎng)成才、讓孩子贏在起跑線(xiàn)上已成為每個(gè)家長(zhǎng)迫切關(guān)注的問(wèn)題,但大多數(shù)家長(zhǎng)往往缺乏科學(xué)的教子方法,他們僅憑個(gè)人的直覺(jué)和某些傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)施教,這使得家庭教育出現(xiàn)了許多問(wèn)題,產(chǎn)生了許多誤區(qū),時(shí)代發(fā)展到今天,我們應(yīng)該換一個(gè)新的思路,接受新的教育思想,更新自己的教育觀(guān)念,走出家庭教育的誤區(qū)。

  1、走出寵愛(ài)過(guò)度的家庭教育誤區(qū)。

  家長(zhǎng)們對(duì)孩子百依百順,要什么給什么,千方百計(jì)地滿(mǎn)足孩子的需要,視孩子為心肝寶貝,不能讓孩子受一點(diǎn)“委屈”。如:周末,一位年輕的母親從幼兒園里接她的孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的臉上有輕微的傷痕,便問(wèn):“是不是幼兒園的小朋友抓傷的?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,母親火了:“為什么不抓他?”之后有去找了老師真是可悲。〖议L(zhǎng)這么“愛(ài)”孩子,能養(yǎng)成良好的品德嗎?能適應(yīng)社會(huì)的要求嗎?父母的愛(ài)心固然可欽可佩,但是父母?jìng)儜?yīng)該好好想一想,這樣“愛(ài)”孩子,后果會(huì)怎樣呢?作為父母必須清醒的認(rèn)識(shí)到:這樣做不僅傷害了孩子的心靈,還干擾了孩子的健康成長(zhǎng)!教育家馬卡連柯說(shuō):“一切都給孩子,犧牲一切,甚至犧牲自己的幸福,這是父母給孩子的最可怕的禮物。”無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家劉少奇同志的孩子在上小學(xué)時(shí),正值三年困難時(shí)期,學(xué);锸巢,孩子身體漸漸瘦弱,保育員建議劉少奇把孩子接回家住,但被劉少奇拒絕了。他說(shuō):“孩子只有留在艱苦的地方,才能受到鍛煉和考驗(yàn)!庇纱丝梢(jiàn),老一輩革命家對(duì)孩子的愛(ài),是一種理智的愛(ài),一種真正的愛(ài),希望家長(zhǎng)們?cè)诮梃b的基礎(chǔ)上,對(duì)幼兒愛(ài)得適當(dāng),愛(ài)得合理,愛(ài)中有教,教中有愛(ài),這樣才能使幼兒得以健康成長(zhǎng)。

  2、走出智力第一的家庭教育誤區(qū)。

  把幼兒培養(yǎng)成才,是天下父母的共同心愿,也是廣大家長(zhǎng)辛苦勞作的精神寄托。但是,不少父母對(duì)幼兒的教育偏重智力因素,只注重知識(shí)的灌輸,對(duì)制約其成長(zhǎng)的其他因素則很少過(guò)問(wèn)。認(rèn)為孩子只有上大學(xué)才有出息,才能出人頭地,于是整天讓三、四歲的孩子背唐詩(shī)、背宋詞、認(rèn)漢字、算加減,扼殺了幼兒愛(ài)玩的天性,阻礙了幼兒的全面發(fā)展。智力是能力的核心和靈魂,發(fā)展幼兒的智力、培養(yǎng)幼兒的能力固然重要。但是,如果家庭教育只注重智力因素,結(jié)果可想而知。

  相反,若能從全面發(fā)展入手,培養(yǎng)他們的自信心、進(jìn)取心、堅(jiān)持性、自制力和勇敢精神等,如:在日常生活中讓幼兒堅(jiān)持自己的事情自己做,使幼兒相信自己的力量,并予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);當(dāng)幼兒在做某件事情、因其他原因半途而廢時(shí),就應(yīng)及時(shí)地給予督促、鼓勵(lì),使他們堅(jiān)持把事情做完做好;在游戲中讓幼兒擔(dān)任某些他們不喜歡的角色,以使他們的行為服從集體要求等等,這樣就能使他們的正常智力得以充分地發(fā)揮。

  孩子們最怕寂寞無(wú)聊、悶著沒(méi)事,他們有一種強(qiáng)烈的愿望,總想投入到某項(xiàng)最喜愛(ài)的活動(dòng)中去。當(dāng)孩子們專(zhuān)心致志地投入到某種喜好的活動(dòng)中時(shí),他們的內(nèi)心就會(huì)充滿(mǎn)“成就感”,愉悅之情溢于言表。家長(zhǎng)應(yīng)該了解并尊重孩子的意愿,為孩子提供自由探索的天地和活動(dòng)場(chǎng)所,并進(jìn)行熱心的鼓勵(lì)。因?yàn)榕d趣、自信是進(jìn)步的動(dòng)力。即使幼兒沒(méi)有超常的智力,只要有較好的心理品質(zhì),將來(lái)也可以成才,反之,將來(lái)有可能無(wú)所建樹(shù),甚至成為“廢品”。作為父母,要想使自己的孩子有出息,就必須在培養(yǎng)幼兒智力因素的基礎(chǔ)上,注重幼兒的全面發(fā)展。這樣孩子在幼兒時(shí)期就受到了科學(xué)的家庭教育,他們將會(huì)受益終生。

  3、走出氛圍不良的家庭教育誤區(qū)。

  隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,家庭教育的另一個(gè)惱人的問(wèn)題是,一方面家長(zhǎng)們希望孩子成才,而另一方面家庭的氛圍卻不利于孩子成長(zhǎng)。如:有的家長(zhǎng)經(jīng)常搞窩里斗,鬧家患,打離婚,給幼兒的心靈造成創(chuàng)傷;有的家長(zhǎng)則整天忙于工作、事業(yè)或做買(mǎi)賣(mài)賺錢(qián),對(duì)孩子不管不問(wèn)、放任自流,甚至在孩子面前也不檢點(diǎn)自己的行為俗話(huà)說(shuō):“身教重于言教”、“榜樣的力量是無(wú)窮的”。父母的形象對(duì)幼兒的`影響是巨大的,往往超出人們通常的認(rèn)識(shí)。許多幼兒的性格、作風(fēng)、行為習(xí)慣之所以很像父母,遺傳并非起決定作用,而主要是從父母的言談舉止、待人處事中,受到潛移默化的影響而逐漸形成的。幼兒平時(shí)是很善于模仿的,他們對(duì)事物好壞的辨別還比較差,只要是父母和老師說(shuō)的或做的,就認(rèn)為是好的、對(duì)的、美的。他們每天都在用最精細(xì)的眼光去注意生活中的一切問(wèn)題和觀(guān)察著大人的一舉一動(dòng)、一言一行,一切都想模仿,一切都想學(xué)。于是,父母便成了他們學(xué)習(xí)的示范老師。父母的一舉一動(dòng)、一笑一顰,都像一張張生動(dòng)形象的圖譜一樣展示在幼兒們面前,幼兒從中模仿父母待人接物的方式,逐漸形成自己的是非標(biāo)準(zhǔn)、善惡觀(guān)念和行為習(xí)慣。所以,有人也把這個(gè)時(shí)期的教育稱(chēng)為“圖譜教育”。如果父母在各方面的表現(xiàn)是良好的、適當(dāng)?shù),幼兒看得?jiàn),學(xué)得著,耳濡目染、潛移默化,久而久之,幼兒就會(huì)受到良好的家庭教育,并健康地成長(zhǎng)起來(lái)。否則,正如魯迅所指出的:“父母的缺點(diǎn),便是子孫滅亡的伏線(xiàn),生命的危機(jī)。”

  4、走出物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的家庭教育誤區(qū)。

  獎(jiǎng)勵(lì)可分為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)兩種。獎(jiǎng)勵(lì)孩子本質(zhì)上并不是壞事,但是,你必須明智的去選擇何時(shí)何地用何種獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子做什么事都期望獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),那么沒(méi)有得到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,孩子就會(huì)變得完全灰心喪氣,他們甚至?xí)J(rèn)為沒(méi)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的事情不值得去做。例如:讓孩子在洗澡的時(shí)候很聽(tīng)話(huà),晚上給他多講個(gè)故事是比較合適的獎(jiǎng)勵(lì)。而如果你答應(yīng)改天給孩子買(mǎi)個(gè)新玩具,那就會(huì)走入物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的家庭教育誤區(qū)。物質(zhì)刺激的確能對(duì)幼兒的行為產(chǎn)生巨大的影響,使孩子有高度的積極性,可是產(chǎn)生的效力卻是短暫的。家長(zhǎng)只考慮物質(zhì)刺激給幼兒帶來(lái)的短期效應(yīng),而未考慮給幼兒造成的危害。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這種手段注定會(huì)產(chǎn)生不良的影響。當(dāng)幼兒受到多次物質(zhì)刺激后,就會(huì)變得越來(lái)越依賴(lài)于物質(zhì)刺激,甚至做一點(diǎn)普通的事也是如此。另外,物資刺激實(shí)際上意味著對(duì)幼兒能力的懷疑,所以經(jīng)常接受物質(zhì)刺激的幼兒,在依賴(lài)于物質(zhì)刺激的同時(shí),還會(huì)產(chǎn)生一種自卑感。因此,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)慎用物質(zhì)刺激,而多用精神鼓勵(lì)的方法,給幼兒以精神上的激勵(lì),促使幼兒不斷取得進(jìn)步,到達(dá)成功的彼岸。

  5、走出迫切“望子成龍”的家庭教育誤區(qū)。

  家長(zhǎng)們對(duì)孩子寄予厚望,“望子成龍”心切,期望子女有比自己更高的學(xué)問(wèn),更優(yōu)的待遇,更好的聲望。因而不顧孩子的實(shí)際情況,用過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子,過(guò)早的進(jìn)行“智力開(kāi)發(fā)”,讓孩子念英語(yǔ)、背唐詩(shī),剝奪了孩子幸?鞓(lè)的童年。俗話(huà)說(shuō):強(qiáng)扭的瓜不甜。幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們愛(ài)玩、愛(ài)動(dòng)、自我約束力差的天性,家長(zhǎng)不能不考慮這些因素,而盲目地讓孩子順著自己的意愿去做。孩子不但不能實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)“望子成龍”的美好愿望,反而不能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),搞得一事無(wú)成。這時(shí),倒不如根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好,加以適當(dāng)引導(dǎo),變成有利因素,對(duì)他們將來(lái)的發(fā)展起一些積極的作用。

  家庭是育人的搖籃,家庭教育是整個(gè)教育事業(yè)的重要組成部分,希望每位家長(zhǎng)都能正視家教中的誤區(qū),切實(shí)轉(zhuǎn)變自己落后的家教觀(guān)念,學(xué)習(xí)科學(xué)的教子方法,真正掌握家教的藝術(shù),全面提高自身的家教水平和家教素養(yǎng),才能最終避免家教誤區(qū)。愿我們的家庭教育開(kāi)出成功之花,結(jié)出成功之果!

  四、學(xué)前教育。

  1、注重幼兒多重角色的扮演與轉(zhuǎn)換。幼兒需要積極地學(xué)習(xí)生活知識(shí),在這過(guò)程中他們常常在扮演多重角色。幼教工作者如能抓住幼兒多重角色扮演與轉(zhuǎn)換的機(jī)會(huì),發(fā)揮引導(dǎo)作用,無(wú)疑將會(huì)使孩子在實(shí)踐角色行為的時(shí)候更有意識(shí)。

  2、關(guān)注幼兒的自由活動(dòng)。在自由活動(dòng)中,幼兒的興趣、個(gè)性、品質(zhì)、需要等暴露無(wú)遺,只要教師稍加關(guān)注,就能獲得有效的信息,發(fā)現(xiàn)幼兒的特長(zhǎng),了解幼兒的需要,幫助他們解決難題。

  3、應(yīng)多教孩子學(xué)習(xí)感性知識(shí)。幼兒的形象思維發(fā)展迅速,要教他們那些看得見(jiàn)、摸得著并且形象生動(dòng)、顏色鮮艷的事物的有關(guān)知識(shí)。

  4、注意利用環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行教育。對(duì)幼兒的環(huán)境教育可以從創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)角、豐富各種大型形象玩具、寓科學(xué)教育于走廊壁畫(huà)之中等方面入手。

  5、重視幼兒的常規(guī)教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是終身受益的大事。

  6、尊重是幼兒教育中的特殊營(yíng)養(yǎng)。幼兒具有強(qiáng)烈的自尊心,必須尊重幼兒。

  我堅(jiān)信,有了您的配合,有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德,為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng):你們好

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表-高三的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持,感謝你們對(duì)我們班學(xué)生教育歷程的關(guān)心與關(guān)注。前年的九月,正是你們把孩子送到學(xué)校,滿(mǎn)懷期望,深信不疑地交給了我們。

  兩年來(lái),我們共同努力,一起拼搏,取得不緋的成績(jī)!而今,在這高三最關(guān)鍵的時(shí)候,你們來(lái)了,于百忙之中擠出時(shí)間,不僅給我們帶來(lái)開(kāi)天辟地的勇氣,更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚最博大的動(dòng)力根源!請(qǐng)相信一句話(huà):人間自有公道,付出總有回報(bào)。

  在這有限的200多天里,只要有你們的傾力關(guān)注,便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力!請(qǐng)暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福,讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地?cái)Q在一起,讓你們的孩子我們的學(xué)生在今年的六月帶著希望上路,放飛他們的夢(mèng)想!

  我覺(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義不一定在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來(lái)參加會(huì)議,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

  如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的話(huà),那么你們的到來(lái)就標(biāo)志著家長(zhǎng)會(huì)的成功。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的學(xué)生、你們的孩子在明年的高考中能取得的成績(jī),以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的`孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓(huà),就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

  下面我來(lái)介紹今天來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo):

  今天我們特約留美教育專(zhuān)家-教授。

  到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)還有:-校長(zhǎng)。

  剛才我們兩位領(lǐng)導(dǎo)就如何更好地指導(dǎo)、幫助孩子的學(xué)習(xí)、生活提出了很好的建議,我想也一定在家長(zhǎng)中產(chǎn)生了很大共鳴。

  學(xué)生的成長(zhǎng)、成才是靠社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校多方的努力。學(xué)校的工作更離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持。

  讓我們師生與家長(zhǎng)共同攜手,讓我們的孩子夢(mèng)圓高考,實(shí)現(xiàn)理想,我堅(jiān)信:在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下,一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。

  最后謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!家庭滿(mǎn)美!萬(wàn)事如意!謝謝!

  今天家長(zhǎng)會(huì)集中會(huì)議到此結(jié)束。請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí)。聽(tīng)聽(tīng)班主任老師對(duì)于高三第一考試及孩子近期學(xué)習(xí)情況詳解。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿6

各位家長(zhǎng):

  長(zhǎng)春六中是一所擁有光榮發(fā)展歷史的學(xué)校,在這里,一批又一批的學(xué)生考入大學(xué),現(xiàn)在從中科院院士到各級(jí)政府官員,都有六中的學(xué)子,六中為社會(huì)的發(fā)展曾經(jīng)做出了杰出的貢獻(xiàn)!今天當(dāng)我們站在新的歷史起點(diǎn)上時(shí),我們都心潮起伏,把六中曾有的光榮和自豪堅(jiān)定地延續(xù)下去是我們的使命和責(zé)任。

  當(dāng)前,長(zhǎng)春六中全體教師和干部,都有著強(qiáng)烈的緊迫感,都有著振興的信心和決心,教師們每天不到七點(diǎn)就到校,晚上一直工作到九點(diǎn),很多教師晚上還要把作業(yè)本拿家里去批改,一些人早晚回家都沒(méi)有班車(chē),一天的打車(chē)錢(qián)要幾十元,但是我們的老師都沒(méi)有怨言,一些老師有病也不耽誤課,在備課室邊工作邊打吊瓶。最近我們提出了自己的校訓(xùn),那就是:現(xiàn)在不埋頭,將來(lái)何以抬頭,從中各位家長(zhǎng)能夠看出六中人此刻的心境,從中能夠看出六中人一往無(wú)前的決心和意志,我們決心從現(xiàn)在做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,從一點(diǎn)一滴做起,勿以善小而不為,以惡小而為之,自主高效,爭(zhēng)分奪秒,每天都不可等閑視之。具體而言在教學(xué)上我們要繼續(xù)開(kāi)展研究型備課,造就一支高水平的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍;繼續(xù)深化課程教學(xué)改革,在“三場(chǎng)”中追求高質(zhì)量;繼續(xù)推進(jìn)周周清行動(dòng),讓學(xué)生的學(xué)業(yè)每一步都堅(jiān)定可靠,一步一個(gè)腳;繼續(xù)推動(dòng)培優(yōu)扶弱工程,把引領(lǐng)活動(dòng)、義務(wù)門(mén)診活動(dòng)全面引向深入,讓強(qiáng)者更強(qiáng),弱者變強(qiáng);在德育上,我們將繼續(xù)深化養(yǎng)成教育成果,讓學(xué)生的`品質(zhì)習(xí)慣有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我們將全面啟動(dòng)責(zé)任教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感;我們將繼續(xù)推行學(xué)生發(fā)展手冊(cè),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生教育和管理的針對(duì)性和實(shí)效性。在教師管理方面,我們將加大力度,推行扶教的思想,在教師中倡導(dǎo)充滿(mǎn)耐心地教,充滿(mǎn)信心地教,充滿(mǎn)愛(ài)心地教,充滿(mǎn)智慧地教,充滿(mǎn)理性地教,讓教師懷著一顆父母之心,育子之情,全身心投入到事業(yè)的發(fā)展中來(lái)。學(xué)校決不容忍個(gè)別教師玩忽職守,誤人子弟。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),不管是誰(shuí),堅(jiān)決離職。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿7

各位家長(zhǎng):

  大家好!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生員工,向前來(lái)校參與高二班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示吵鬧的歡迎和真誠(chéng)的問(wèn)候!祝各位身體健康,家庭幸福,也祝我們的同學(xué)、在座的子弟早日成才,鵬程萬(wàn)里!前幾天,班級(jí)組邀請(qǐng)我來(lái)向家長(zhǎng)們作個(gè)匯報(bào),我格外樂(lè)意地接受了任務(wù)。這個(gè)班級(jí)從入學(xué)到現(xiàn)在,始終是井然有序,不管是教風(fēng)還是學(xué)風(fēng),始終是學(xué)校的先進(jìn)典型。

  各位家長(zhǎng),高二是一個(gè)格外重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)最讓學(xué)校和家長(zhǎng)放心不下的時(shí)期。在這個(gè)階段,同學(xué)學(xué)習(xí)目的漸漸變得明確,學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正。另一方面,環(huán)境生疏了,簡(jiǎn)潔消滅松懈的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)難度增大了,簡(jiǎn)潔消滅悲觀(guān)的心情。因此在這個(gè)時(shí)候召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),共商訓(xùn)練大計(jì),我覺(jué)得很有必要。

  這里,我想代表學(xué)校向家長(zhǎng)們作四個(gè)方面的匯報(bào):

  一介紹一下學(xué)校的整體狀況:

  東海縣白塔高級(jí)中學(xué)坐落在交通便捷、風(fēng)光秀麗的蘇北重鎮(zhèn)白塔埠鎮(zhèn),始創(chuàng)于1956年,是一所公辦、獨(dú)立設(shè)置的完全高級(jí)中學(xué),原名白塔埠初級(jí)中學(xué),1996年12月被確定為連云港市重點(diǎn)中學(xué),1998年高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地跨入了江蘇省重點(diǎn)中學(xué)的行列,2003年轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省三星級(jí)學(xué)校,2009年晉升為江蘇省四星級(jí)高中。

  校內(nèi)環(huán)境美麗,風(fēng)景如畫(huà),現(xiàn)有校內(nèi)面積160余畝,70個(gè)教學(xué)班,109口標(biāo)準(zhǔn)化教室,室裝配了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備,建有圖書(shū)試驗(yàn)樓、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室、語(yǔ)音室、同學(xué)餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。校內(nèi)建設(shè)凸顯人文校內(nèi)、科技校內(nèi)、數(shù)字校內(nèi)、書(shū)香校內(nèi);改建新建祥璧廣場(chǎng)、菊芬廣場(chǎng)、碩仁亭、思齊亭、博士苑等人文景點(diǎn);以豐富的紅色文化,鮮亮的時(shí)代精神,熔煉成礪志報(bào)國(guó)的校訓(xùn),尚德明理的校風(fēng),小以成大的教風(fēng),博學(xué)篤行的學(xué)風(fēng),豐富了校內(nèi)文化內(nèi)涵,提升了校內(nèi)文化品位。學(xué)校整體呈現(xiàn)目標(biāo)明確,科學(xué)進(jìn)展思路新,高點(diǎn)定位,辦學(xué)硬件面貌新,實(shí)踐探究,礪志育德模式新,推動(dòng)課改,有效教學(xué)課堂新的四大辦學(xué)特色。

  學(xué)校師資力氣雄厚,近4000名在校同學(xué),共有教職工320人,其中專(zhuān)任老師241人,具有本科學(xué)歷的236人,爭(zhēng)辯生18人,在讀爭(zhēng)辯生10人,中高級(jí)職稱(chēng)180人。市、縣骨干老師48人,市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手25人,市教壇新秀2人,縣級(jí)以上教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)55人。

  學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)的進(jìn)展觀(guān),堅(jiān)持內(nèi)涵進(jìn)展模式,以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù),成功吸取名校的辦學(xué)閱歷,融入本校鮮亮的管理特色,外緊內(nèi)化,堅(jiān)韌拼搏,取得了訓(xùn)練教學(xué)成果的一個(gè)又一個(gè)輝煌,連續(xù)榮獲連云港市訓(xùn)練局教學(xué)管理質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)管理特色獎(jiǎng)、全面育人先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),連續(xù)獲東?h政府教學(xué)工作先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。

  四星創(chuàng)建,掀開(kāi)了白中歷史新的畫(huà)卷,白塔高級(jí)中學(xué)將邁上更具實(shí)力、更具競(jìng)爭(zhēng)力的新的征途。我校將連續(xù)發(fā)揚(yáng)成果,全面制定并落實(shí)十二五規(guī)劃,連續(xù)堅(jiān)持關(guān)注師生進(jìn)展,關(guān)注師生健康,以科學(xué)和人文精神引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想,始終以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)管理,深化落實(shí)問(wèn)題教學(xué)法,進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,努力用三到五年的`時(shí)間,把白塔高級(jí)中學(xué)打造成蘇北一流的品牌高中。二是向家長(zhǎng)們提出兩方面的要求:

  談到這里,我想讓各位家長(zhǎng)了解我們學(xué)校,宣揚(yáng)我們學(xué)校,這也是我們的心愿:

  當(dāng)然,我們不是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)的,我們學(xué)校是一所農(nóng)村一般高中,事實(shí)上同學(xué)中由于社會(huì)、家庭或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)等各方面的緣由,也存在不良現(xiàn)象需要我們攜手合作,共同探討、共同解決。像上課不聽(tīng)講、打瞌睡的現(xiàn)象,丟失信念、談情說(shuō)愛(ài)的現(xiàn)象,攜帶手機(jī)、不講文明、滿(mǎn)口臟話(huà)的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象盡管不是主流,不是一般現(xiàn)象,但應(yīng)當(dāng)引起我們的重視,引起家長(zhǎng)們的重視。

  針對(duì)以上狀況,我想向各位家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議,供大家參考:

  第一、期望家長(zhǎng)樂(lè)觀(guān)協(xié)作支持學(xué)校。家長(zhǎng)的理解和支持,是訓(xùn)練形成全力的關(guān)鍵因素,俗話(huà)說(shuō):土地不種荒一年,子女不教誤一生。然而,在與家長(zhǎng)的平常接觸中,我發(fā)覺(jué)家庭訓(xùn)練實(shí)在是訓(xùn)練當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。不少家長(zhǎng)認(rèn)為訓(xùn)練是學(xué)校的事,不做好孩子的榜樣。其實(shí)家長(zhǎng)是孩子一生的老師,家長(zhǎng)只有加強(qiáng)對(duì)孩子的訓(xùn)練,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長(zhǎng),成為有用之才。舉一反面例子,譬如有的孩子對(duì)某某老師的批判不理解,假如家長(zhǎng)不能急躁化解,反而火上加油;孩子對(duì)嚴(yán)格式管理不理解,假如家長(zhǎng)推波助瀾,那么后果可以想象。對(duì)老師和學(xué)校有抵觸心情的同學(xué)會(huì)不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)養(yǎng)成尊師愛(ài)校的好習(xí)慣?當(dāng)然,我決不是說(shuō)家長(zhǎng)不能向?qū)W校提意見(jiàn),相反,期望家長(zhǎng)們多到學(xué)校來(lái)看看,或利用校信通多與班主任溝通,打一個(gè)電話(huà),發(fā)一個(gè)短信,寫(xiě)一張紙條,都是很好的形式。

  其次、期望家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行公平溝通。掛念孩子明確學(xué)習(xí)目的,樹(shù)立人生抱負(fù),當(dāng)好推動(dòng)進(jìn)器,尤其是到了高二,一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很簡(jiǎn)潔產(chǎn)生悲觀(guān)厭學(xué)心情,甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)用自己的親身經(jīng)受,對(duì)孩子進(jìn)行抱負(fù)前途的訓(xùn)練,明白讀書(shū)除了考高校之外,還得學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,培育良好的行為習(xí)慣。對(duì)于處于青春期的孩子,家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)多加留意,掛念孩子渡過(guò)危急期。

  第三、高二即將結(jié)束,馬上就要進(jìn)入高三了。高三是打算孩子一生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期,如何上好高三,就需要學(xué)校、家長(zhǎng)的親密協(xié)作。為此,我建議家長(zhǎng)認(rèn)真和孩子談一談,共同制定好高三學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方案,為他們指明方向、確立目標(biāo)、樹(shù)立信念,再加上孩子的努力,老師的細(xì)心培育,我想,你們的孩子會(huì)有一個(gè)好的前途的。

  另外,依據(jù)我校對(duì)違紀(jì)同學(xué)的跟蹤調(diào)查發(fā)覺(jué),絕大多數(shù)違紀(jì)同學(xué)都存在父母離異、父母外出打工,或聽(tīng)之任之、自己沉溺于打麻將等現(xiàn)象,這些問(wèn)題也期望能夠引起家長(zhǎng)們的重視,盡量為孩子們營(yíng)造一個(gè)安定、和諧的家庭環(huán)境。

  各位家長(zhǎng),各位老師,芳林新于葉催陳、雛鳳清于老風(fēng)聲,我信任,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,在我校全體師生的共同努力下,白塔高中肯定會(huì)綻放異彩。最終祝今日的家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功,感謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿8

尊敬的家長(zhǎng):

  你們好!

  非常感謝大家在百 忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過(guò)得真快,孩子升入小班已經(jīng)半年了。

  這個(gè)學(xué)期,我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái),我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持,使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái),我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào):

  一、班級(jí)工作小結(jié):

  本學(xué)期我們開(kāi)展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng),孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,結(jié)交了許多好朋友,對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),將活動(dòng)室、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置,張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中幼兒的繪畫(huà)、手工等作品。

  幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過(guò)校訊通告知家長(zhǎng),讓各位家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容;同時(shí)我們還開(kāi)展了半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。

  二、幼兒發(fā)展情況匯報(bào)

  孩子們經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng),幼兒在生活自理能力、社會(huì)交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

  健康領(lǐng)域方面:大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,飯后會(huì)使用毛巾擦臉,能自己穿脫衣服和鞋襪,會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面,我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動(dòng)。

  社會(huì)領(lǐng)域方面:本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ),都愿意與老師、同伴一起游戲,能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會(huì)

  主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,還處在自我中心狀態(tài),容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。

  語(yǔ)言領(lǐng)域方面:小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,能有表情地朗誦兒歌;語(yǔ)言表達(dá)能力也進(jìn)步很快,能用簡(jiǎn)單的普通話(huà)與人交流。在語(yǔ)言活動(dòng)中,有些幼兒還是較內(nèi)向,老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,聲音較小。

  科學(xué)領(lǐng)域方面:在認(rèn)知方面,我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征,體驗(yàn)了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面,我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類(lèi)等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),能按要求根據(jù)物體的特征分類(lèi);能區(qū)別上下、前后,有初步的空間概念;但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散,不易集中。

  藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”;有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔,沒(méi)形成良好的操作常規(guī)。這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),也希望家長(zhǎng)在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

  三、提出下學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的事宜:

  1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。

  2.請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

  3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

  4.下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶(hù)外的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  5.在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況, 針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

  四、為了加強(qiáng)幼兒安全防范措施,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全。

  讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的新春佳節(jié),我們給各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議,懇請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合:

  1.寒假期間,請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  2.請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;遠(yuǎn)離火、電、開(kāi)水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護(hù)好孩子的安全。

  3.寒假期間的走親訪(fǎng)友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的.好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫(huà)或照片形式),回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦!~

  4.放假了,孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)?nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,注意保護(hù)眼睛。

  5.假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

  6.放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,特別是流感、流腦的預(yù)防,防止傳染。提醒孩子多喝水,放假的時(shí)候可不能生病哦!

  7.正月十二正式上課,請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥,并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來(lái)班級(jí)。

  在這里我們班的三位老師祝家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂(lè),希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作,同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)。為了更好的做好家園互動(dòng),我們班也創(chuàng)建了班級(jí)群,群號(hào)為378226984?傊覀兊淖谥际牵骸耙磺袨榱撕⒆,為了孩子的一切!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿9

尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!

  首先,我代表全校1000多名師生,向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實(shí)在對(duì)不起,因?yàn)閷W(xué)校條件有限,沒(méi)有大廳,數(shù)九寒天讓大家在外面受凍,真不好意思。本來(lái)我們安排期中考試后召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),因搞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)耽擱,直至今日才召開(kāi)。各位冒著嚴(yán)寒在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的會(huì),證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。

  召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對(duì)策與方式,支持學(xué)校的教育教學(xué)改革,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話(huà),就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活,學(xué)有所獲,將來(lái)都能成為有用之才,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信,從這點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

  一、學(xué)校的基本情況

  我們灌溪鎮(zhèn)中心學(xué)校占地面積x平方米,建筑面積x平方米,綠化面積x平方米。現(xiàn)設(shè)19個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生x人。適齡兒童入學(xué)率100%。共有教師54名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)、崗位合格率100%。市縣級(jí)教學(xué)能手3人,縣骨干教師4人。教師群體團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,有干事的激情,有成功的.渴望。近年來(lái),學(xué)校全面貫徹教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化課程改革,始終堅(jiān)持科學(xué)管理,抓好常規(guī),抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓實(shí)過(guò)程,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前茅。第一個(gè)內(nèi)容,向大家匯報(bào)一下,我校本學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績(jī)及開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的幾項(xiàng)主要工作:

  (一)踏踏實(shí)實(shí)促教學(xué),讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期以來(lái),我校大力推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)工作。我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心,質(zhì)量是核心,全面發(fā)展是根本”的工作思路,在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫,以常規(guī)管理為重點(diǎn),穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持做到“三抓”:即“抓重點(diǎn)(常規(guī)、課堂、教研)”、“抓落實(shí)(各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報(bào))”、“抓質(zhì)量(做到三清:節(jié)節(jié)清、天天清、周周清)”、平時(shí)檢測(cè)、期中考試實(shí)施精

  細(xì)化管理做到每個(gè)步驟精心,每個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì),每項(xiàng)工作都是精品。學(xué)生主體地位的理念穩(wěn)步推進(jìn)。課改過(guò)程中變化最大的是學(xué)生。養(yǎng)成教育受到普遍重視。關(guān)注生命、注重學(xué)生非智力因素培養(yǎng),進(jìn)行信心教育、誠(chéng)信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風(fēng),單純就教學(xué)抓教學(xué)的現(xiàn)象已不存在.

  (二)想方設(shè)法抓德育,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)

  大力開(kāi)展養(yǎng)成教育是我校德育工作的突破口,主要做法是:通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的外在表現(xiàn)。如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“祖國(guó)我為你驕傲”紅歌會(huì),為培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣、集體主義思想、愛(ài)國(guó)主義觀(guān)念等起到了積極作用。在養(yǎng)成教育活動(dòng)中,學(xué)校還重視引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起,從點(diǎn)滴的小事做起,如教育學(xué)生勤儉節(jié)約,我們就要求學(xué)生要隨手關(guān)掉一個(gè)水龍頭、電開(kāi)關(guān);教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,我們就要求學(xué)生首先愛(ài)護(hù)好自己的課桌椅,不在課桌椅上亂刻亂畫(huà)、亂涂亂寫(xiě)。正是這樣日日抓養(yǎng)成,天天有訓(xùn)練,我校大多數(shù)學(xué)生均養(yǎng)成了良好習(xí)慣,體現(xiàn)出較高的文明素養(yǎng)。

  (三)勤勤懇懇搞服務(wù),讓學(xué)生順心如意

  我校對(duì)學(xué)生的服務(wù)可以說(shuō)到了無(wú)微不至的程度:變天了,班主任就及時(shí)提醒學(xué)生添加衣服,并一直督促到學(xué)生加衣為止。就餐時(shí),生活老師會(huì)督促學(xué)生不挑食,吃飽、吃好;若學(xué)生有病,班主任會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)迅速將其送往醫(yī)院,不會(huì)有絲毫延緩。教育即服務(wù),這是我校一直堅(jiān)持的辦學(xué)理念。

  (四)盡心盡力保平安,讓學(xué)生安然無(wú)恙

  學(xué)校始終把安全工作擺在第一位,搞好了四個(gè)“重點(diǎn)防范”:一是重點(diǎn)防范門(mén)衛(wèi)安全。凡外人進(jìn)入我校,必須進(jìn)行詳細(xì)登記并與所見(jiàn)人員取得聯(lián)系,經(jīng)批準(zhǔn)后方可入校。二是重點(diǎn)防范學(xué)生活動(dòng)安全。學(xué)校在操場(chǎng)、樓梯口、圍墻四周等處設(shè)立了固定巡視點(diǎn)。每天中午、晚餐后均安排老師定點(diǎn)值班,防止學(xué)生發(fā)生意外事故。三是重點(diǎn)防范食品衛(wèi)生安全。學(xué)校食堂操作間嚴(yán)禁閑人入內(nèi);食堂采購(gòu)嚴(yán)格進(jìn)貨渠道,一律實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度,凡學(xué)校制作加工的食品,食堂管理員必須先品嘗,確保安全后再提供給學(xué)生;當(dāng)天的食品均要留樣保管48小時(shí)。

  當(dāng)然,學(xué)校工作也還有很多需要改進(jìn)的地方:如個(gè)別教師教學(xué)手段單一、教學(xué)方法陳舊,缺乏耐心,對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠;個(gè)別生活教師服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),服務(wù)水平跟不上;學(xué)校管理也有不完善之處,有時(shí)出現(xiàn)管理疏漏。這些不足,我們將在今后的工作中盡量克服,同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)多多批評(píng)指正。

  第二個(gè)內(nèi)容,談一談家庭教育

  家庭教育問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)成為非常關(guān)注的核心問(wèn)題。向每一個(gè)為人父母者提出了新的挑戰(zhàn)。在這里先向家長(zhǎng)介紹幾個(gè)家庭教育的案例17歲少年小新父母平時(shí)非常溺愛(ài)他,使他養(yǎng)成了霸道的性格,為了偷錢(qián)上網(wǎng),竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死,將爺爺砍成重傷。

  四年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)的父母與人相處從來(lái)不吃虧,于是總是得理不饒人,媽媽在小強(qiáng)和同學(xué)有矛盾時(shí),更是教育小強(qiáng)不管對(duì)錯(cuò)一定不能讓同學(xué)欺負(fù)。小強(qiáng)養(yǎng)成了事事專(zhuān)橫跋扈,遇事沖動(dòng)的性格。一次在和同學(xué)發(fā)生口角后,將同學(xué)眼睛扎瞎,造成終身殘疾。小強(qiáng)也因此形成過(guò)重的心理負(fù)擔(dān),換上了心理疾病。

  聽(tīng)了剛才的案例,家長(zhǎng)一定深有感觸,現(xiàn)在的孩子太難教育了,是啊!但是為人父母者教育孩子是我們的職責(zé)。

  那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我簡(jiǎn)單的談一談我的看法。

  1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,注意觀(guān)察孩子的言行舉止,留意孩子的書(shū)包,于是深思熟慮,經(jīng)常與之談心,多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康。

  2、要搞好家庭教育,還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。作為家長(zhǎng)一定要有良好的教育觀(guān)念,用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴。除此之外,家長(zhǎng)還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼,家庭氣氛寬松、舒適,這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快,性格開(kāi)朗,熱情活潑,學(xué)習(xí)高效。

  3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng),父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō),父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物,甚至走路的姿態(tài),都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。

  4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),也不能苛求過(guò)度。更不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子,一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人,不合群。事實(shí)證明,過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。

  以上,是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見(jiàn),衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng),我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。

  此外利用還希望家長(zhǎng)要注意的幾件事:

  1.多和老師聯(lián)系:我們可以通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等各種途徑與老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。

  2、多和學(xué)校聯(lián)系,學(xué)校大門(mén)口有聯(lián)系電話(huà),希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督,學(xué)校有哪些不當(dāng)之處,或者我們的老師有哪些不到之處,都可以提或者直接找我反映,我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。

  3、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問(wèn)題:以前校門(mén)口是我校的一大難題,校門(mén)口擺攤,學(xué)生家長(zhǎng)停留買(mǎi)東西吃,再加上家長(zhǎng)接送車(chē)停放位置不對(duì),經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患,F(xiàn)在大家可以看到,門(mén)口設(shè)有專(zhuān)門(mén)的校車(chē)通道,家長(zhǎng)要告訴孩子自己接孩子的位置,讓孩子到指定位置找到你,開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)把車(chē)子放遠(yuǎn)一點(diǎn),不要堵住通道口,影響學(xué)生放學(xué)。另外希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生,特別是上放學(xué)時(shí)在校門(mén)口小攤上購(gòu)買(mǎi)一些不潔食品,我們不知道這些是否食品安全,地?cái)偟昙业纳眢w是否健康,在制作食品的過(guò)程中有多少細(xì)菌灰塵隨之而入,希望大家能夠高度重視。

  第四個(gè)內(nèi)容,下一步工作打算。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。.我們主要采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,努力學(xué)習(xí)外地市先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及做法,全面提高一線(xiàn)教師的業(yè)務(wù)水平。盡可能多的組織骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),聽(tīng)專(zhuān)家講座,或觀(guān)摩教學(xué),回校后,再組織專(zhuān)題講座,與教師交流學(xué)習(xí)體會(huì),做到共同提高,資源共享。

  2、進(jìn)一步完善、做好餐廳管理工作,每天變換花樣,讓學(xué)生吃上可口的飯菜,讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意。

  最后,我們真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系,希望家長(zhǎng)與老師們坦誠(chéng)交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予大力支持和配合,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn),我們將不勝感激。再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快,合家幸福!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿10

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!幾天不見(jiàn)同學(xué)們,校長(zhǎng)好想你們呀!今天,是xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期的最后一天。一學(xué)期來(lái),家長(zhǎng)們積極努力工作,愛(ài)生如子,樂(lè)于從教,盡心盡責(zé),傾注自己的愛(ài),照亮孩子們的心,引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們幸福著同學(xué)們的幸福,快樂(lè)著同學(xué)們的快樂(lè)。在此,我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的全體家長(zhǎng)表示衷心的感謝;同時(shí),我也代表全體教師向好好學(xué)習(xí),天天向上的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。 校園里歌聲、笑聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳。感謝全體師生,學(xué)校的每一天都因有你們而精彩,是你們讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)與活力,同學(xué)們朝氣蓬勃的笑臉,成為每一位教師工作中不竭的動(dòng)力。感謝家長(zhǎng)們,你們的努力讓學(xué)校得到社會(huì)的認(rèn)可,感謝每一位同學(xué),是你們良好的行為習(xí)慣,使學(xué)校增添光彩。各種教學(xué)活動(dòng)的參加,你們收獲了知識(shí);各種形式主題班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,你們收獲了良好的行為;各項(xiàng)競(jìng)賽的開(kāi)展,你們收獲了自信和成功的喜悅;豐富多彩的活動(dòng)中,你們收獲了快樂(lè)和激情。同學(xué)們注意從點(diǎn)滴小事做起,講文明,有禮貌,守紀(jì)律,講團(tuán)結(jié),相友愛(ài),勇于克服不良的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,本學(xué)期有 人次獲得縣級(jí)和街道的獎(jiǎng)勵(lì),希望此次表彰能進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作在新學(xué)期里再上新臺(tái)階,同學(xué)們良好的行為習(xí)慣再現(xiàn)新亮點(diǎn)。在此,我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示真誠(chéng)的祝賀,同時(shí),希望沒(méi)有受到表彰的同學(xué)向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力爭(zhēng)取下學(xué)期受到表彰。

  同學(xué)們,從今天開(kāi)始就正式放寒假,豬年春節(jié)就要到了。放寒假了,家長(zhǎng)們不跟同學(xué)們?cè)谝黄,但家長(zhǎng)們心里總是牽掛著每一位同學(xué)是否都過(guò)上平安、快樂(lè)、健康的寒假和春節(jié)。如何過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)呢?在此,我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求:

  一、我希望每一位同學(xué)好好利用假期自覺(jué)學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),認(rèn)真完成家長(zhǎng)安排的作業(yè),認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)父母的好幫手,做一些力所能及的家務(wù)事,自己能做的事要自己做。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,積極鍛煉身體。

  二、安全第一,人人講安全。自覺(jué)遵守紀(jì)律,增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識(shí)。年終歲末,交通繁忙,人多,車(chē)多。注意交通安全,不騎自行車(chē),徒步走行人道;不亂動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)。

  三、不得隨意燃放煙花爆竹。學(xué)校規(guī)定從2月9至3月9日不允許任何一位學(xué)生燃放煙花爆竹。因?yàn)槿挤艧熁ū癫粌H影響村里居民的工作和休息,也會(huì)發(fā)生意外傷害自己或他人的.事故。幾年來(lái),咱們學(xué)校的學(xué)生還是遵守學(xué)校這一規(guī)定的。校長(zhǎng)和家長(zhǎng)們都感到很欣慰,大家一定要再努力。

  四、不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲場(chǎng)所上網(wǎng)、玩電子游戲;不參加封建迷信活動(dòng);不賭博、不吸煙、不喝酒、不染發(fā)。

  剛才說(shuō)的這四條,我相信同學(xué)們一定會(huì)做到的。我期待明年正式開(kāi)學(xué)的那一天與你再相見(jiàn)。我的新年愿望就是,明年的正月十九看到全校的師生平安快樂(lè)的走進(jìn)校園,讓我們的校園再度充滿(mǎn)歌聲和笑聲。最后,祝愿全體師生新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,健康平安!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿11

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!今天家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L(zhǎng)會(huì),這是對(duì)學(xué)校工作的支持,我代表全體老師和學(xué)生感謝大家!今天的家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行,首先由我介紹學(xué)校本學(xué)期的一些新的情況,然后再由各班的語(yǔ)數(shù)老師與大家交流孩子們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)、生活情況。

  會(huì)前,我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們坐在擁擠的教室里覺(jué)得很不舒服。是啊,現(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)班多則近90名學(xué)生,少的也有60多人,“大班額”問(wèn)題成了學(xué)校的一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題。老師們每天要面對(duì)80多個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活管理,老師非常辛苦,80多名學(xué)生擁擠在狹小的教室,不能好好地舒展肢體,孩子們也非常辛苦,F(xiàn)在,大人、小孩,就數(shù)孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)、生活條件是最差的。這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在我們學(xué)校,其他學(xué)校也是如此,市城區(qū)小學(xué)“入學(xué)難”“大班額”這一關(guān)乎民生的問(wèn)題已經(jīng)成了社會(huì)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)此,區(qū)政府召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議下大氣力解決城區(qū)小學(xué)“大班額”問(wèn)題,并要求我們學(xué)校帶頭,以實(shí)崇小學(xué)帶動(dòng)南莊坪學(xué)校發(fā)展為試點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)南莊坪社區(qū)有兩千余名小學(xué)生,全部分布在敦誼、澧濱、實(shí)崇三所學(xué)校,導(dǎo)致這三所學(xué)校嚴(yán)重大班額。南莊坪學(xué)校卻只有兩百多小學(xué)生,20幾畝地的校舍沒(méi)有人上學(xué),造成資源嚴(yán)重浪費(fèi),如果把南莊坪學(xué)校辦好,這三所學(xué)校大班額就會(huì)減少,學(xué)生都能受到較好的教育,老師也能減輕壓力。因此,我們學(xué)校承擔(dān)了政府交給我們的重任,把南莊坪學(xué)校辦成實(shí)崇小學(xué)(南校區(qū)),實(shí)崇本部成為實(shí)崇小學(xué)(北校區(qū))。

  按照城區(qū)教育發(fā)展需求,南莊坪校區(qū)計(jì)劃辦成42個(gè)教學(xué)班,2100名學(xué)生的規(guī)模,每班嚴(yán)格控制班額50人,教師隊(duì)伍由實(shí)崇小學(xué)部分教師和從全區(qū)選調(diào)部分教師組成,這將是一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校遵照區(qū)政府第73次常務(wù)會(huì)議決議規(guī)劃校園,將校園規(guī)劃為三大功能區(qū),即教學(xué)辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑景觀(guān)區(qū)。教學(xué)辦公區(qū)為一棟整體建筑群,包括教學(xué)樓、科技樓、綜合樓,建筑面積9050平方米,可容納42個(gè)教學(xué)班,2100名學(xué)生(每班50人);運(yùn)動(dòng)區(qū)為200米跑道的塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),兩個(gè)籃球場(chǎng)和室外乒乓球臺(tái);休閑景觀(guān)區(qū)為穿插于各棟建筑之間的.綠化和硬化景觀(guān),這是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。校園規(guī)劃把民族與現(xiàn)代,人文與育人,自然與科學(xué)有機(jī)柔和,體現(xiàn)了濃濃的教育文化氣息,她的建成將為永定教育增添一道靚麗的景觀(guān),同時(shí)能較好地解決我校甚至城區(qū)小學(xué)“大班額”問(wèn)題。到時(shí),我們學(xué)校南北校區(qū)每個(gè)班都將不再是“大班額”,家長(zhǎng)們來(lái)開(kāi)會(huì)也不會(huì)再擁擠在狹小的教室里,孩子們將受到更好的教育!這將是一件多么有意義、有價(jià)值的事情,對(duì)學(xué)校、老師、學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么幸福的事情!

  區(qū)政府在財(cái)政十分困難的情況下去年、今年共投入300萬(wàn)元,明、后兩年還將繼續(xù)投入資金,市政府也作了大量的資金投入,還積極幫助學(xué)校引資,可以說(shuō)市區(qū)兩級(jí)政府是為老百姓辦了一件利國(guó)利民的實(shí)事、好事。盡管現(xiàn)在建校困難還很大,整個(gè)校園建設(shè)投資1700萬(wàn)元,資金缺口還不小,但我們相信有政府、學(xué)校、社會(huì)共同努力,我們一定會(huì)把這所學(xué)校辦起來(lái)。學(xué)校準(zhǔn)備六月底破土動(dòng)工,爭(zhēng)取明年春季最遲到秋季開(kāi)學(xué)。

  今天,我在家長(zhǎng)會(huì)上給家長(zhǎng)們傳遞這一信息,目的是:一是向大家作宣傳,讓大家了解市、區(qū)政府在為老百姓實(shí)實(shí)在在解決困難,辦好事、辦實(shí)事;二是向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校、老師、學(xué)生的這一福音,實(shí)崇小學(xué)南校區(qū)建成,將會(huì)減小學(xué)校壓力,減輕教師負(fù)擔(dān),學(xué)生能受到更好的教育;三是學(xué)校在建校過(guò)程中希望得到各相關(guān)職能部門(mén)家長(zhǎng)的幫助支持。借此機(jī)會(huì),我還要告訴大家市規(guī)劃局給了我們很大的支持,調(diào)整了學(xué)校的規(guī)劃,擴(kuò)大了校園面積,同時(shí)及時(shí)為我們辦理各項(xiàng)手續(xù)。我將教育我們的老師和學(xué)生牢記大家的支持,同時(shí)也希望大家關(guān)心、關(guān)注、幫助我校的建設(shè),使城區(qū)小學(xué)“大班額”問(wèn)題及早得到解決。

  現(xiàn)在,南莊坪學(xué)校200名學(xué)生已經(jīng)在我校就讀,學(xué)校每個(gè)年級(jí)增加了一個(gè)班,學(xué)校選擇了優(yōu)秀教師擔(dān)任這些班的教學(xué)。校園擁擠、教學(xué)困難只是暫時(shí)的,明天是美好的,大家共同努力。

  同時(shí),我還要借此機(jī)會(huì)感謝家長(zhǎng)多年對(duì)我們學(xué)校的信任、支持、幫助,學(xué)校和老師有做得不夠的地方,請(qǐng)大家批評(píng)指正,我們隨時(shí)歡迎大家提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

  謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿12

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和六年級(jí)全體老師,向在座的各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),表示由衷的感謝!你們的到來(lái)是對(duì)我們學(xué)校工作的支持。你們到來(lái)是對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)的重視;你們的到來(lái)是對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)心.哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子有出息呢?哪一所學(xué)校不希望自己的學(xué)校有作為呢?我們是站在同一條戰(zhàn)線(xiàn)上的人,今晚我們聚在一起,目的只有一個(gè),一切為了孩子,為了孩子的一切,一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要你我共同的努力,共同配合,幫助咱們的孩子順利地渡過(guò)小學(xué)階段最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,使孩子順利地邁進(jìn)理想的中學(xué)。

  本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容:

  一、談學(xué)校教育

  1、我校的育人原則是先成人,后成才,為學(xué)生一生奠定基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、集體榮譽(yù)感,有責(zé)任感,這一學(xué)期學(xué)校光榮地被評(píng)為“溫州市綠色學(xué)!,前段時(shí)間在白象學(xué)區(qū)的廣播操比賽中,我校要求師生人人參與,教師們也一起做,經(jīng)過(guò)大家的努力,以閱兵式的陣容,獲得了白象學(xué)區(qū)第一名的好成績(jī),通過(guò)廣播操訓(xùn)練,鍛煉了孩子們頑強(qiáng)拼搏的意志,使他們知道有付出就會(huì)有收獲.使他們享受到成功的喜悅,更重要的是為他們今后精彩的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、好習(xí)慣就有好人生,學(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著先成人,后成才的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的要求,每個(gè)班級(jí)利用每周一次的班隊(duì)課進(jìn)行感恩教育,學(xué)校微隊(duì)課比賽榮獲樂(lè)清市第一名、溫州市第五名等等佳績(jī).通過(guò)這樣多種形式的活動(dòng),渲染他們的情操,塑造他們的人格.使學(xué)生真正成為會(huì)生存,會(huì)求知,懂合作,懂尊重,有愛(ài)心,有追求,有責(zé)任感的社會(huì)優(yōu)秀小公民。

  3、重視畢業(yè)班的教育教學(xué),我們學(xué)校和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,多次召開(kāi)了畢業(yè)班的任課教師會(huì)議,制定了具體的復(fù)習(xí)方案,學(xué)校將分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行三輪摸擬考試,今年期末一次,明年還有兩次,主要目的是訓(xùn)練咱們孩子的心理素質(zhì),因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)決定臨場(chǎng)發(fā)揮.我們的老師每天七點(diǎn)半前來(lái)教室輔導(dǎo)學(xué)生,午間也放棄休息時(shí)間,做相關(guān)輔導(dǎo)工作.看到學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步,我們的教師由衷地高興。

  二、談家庭教育

  1、父母是孩子們最貼近的老師,家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng),前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):孩子的第一任老師是父母、家長(zhǎng)的每一句話(huà),每一個(gè)舉動(dòng),每一眼神,甚至看不見(jiàn)的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響.如果我們的父母孝敬長(zhǎng)輩與人為善、有愛(ài)心、樂(lè)于助人,孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人,尊敬師長(zhǎng)、人際關(guān)系和諧.相反我們有的家長(zhǎng)整天打牌,孩子也會(huì)貪玩好耍,所以我希望我們的家長(zhǎng)一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。

  2、著名教育家陶行知先生曾說(shuō):“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成長(zhǎng),先教孩子做人,我們的家長(zhǎng)無(wú)不希望孩子成為“有用”的人,如果在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī),而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果會(huì)造成終身的悔恨.所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)孩子,實(shí)實(shí)在在做示范.只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭有用的人。

  3、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展

  孩子像小樹(shù),生長(zhǎng)中既需要水分,也需要土壤、陽(yáng)光的養(yǎng)育.面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),知識(shí)技能固然重要,但健康的心理,強(qiáng)健的體魄也非常重要.曾經(jīng)看到一則報(bào)道:一個(gè)從小學(xué)到高中都是班長(zhǎng)、三好學(xué)生,真的非常優(yōu)秀的學(xué)生,高考時(shí),突然生病,沒(méi)有考上大學(xué),因憂(yōu)愁過(guò)度,后來(lái)變得像個(gè)傻子一樣,沒(méi)有結(jié)婚,飲食起居也要父母照顧.我們?cè)诤⒆觽兠媾R挫折是,要正確引領(lǐng)和輔導(dǎo),是他勇敢面對(duì),走出困境,身心健康發(fā)展。

  4、粗暴施教,最容易使孩子心靈愛(ài)摧殘

  我們有些家長(zhǎng)仍信奉“棍棒底下出人才”的落后思想.對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘,而是拳腳相待.這樣會(huì)有兩種后果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子.種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發(fā),產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。所以我們父母對(duì)孩子一定要曉之以理,動(dòng)之以情,持之以恒,定會(huì)收到好的效果。

  5、有愛(ài)無(wú)教終害子

  各位家長(zhǎng),種莊稼不能不澆水,但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死.教育孩子,不能沒(méi)有愛(ài),但必須愛(ài)得適度,愛(ài)得理智.溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài),往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話(huà)說(shuō)“嬌縱如殺子”,如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝,不少孩子患上了“四二一”綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著著孩子轉(zhuǎn),對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利.由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉.我們家長(zhǎng)常說(shuō)“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思,“再富不能寵孩子”這句話(huà)值得我們作父母的深思。

  6、重視青春期教育,該導(dǎo)航時(shí)及時(shí)導(dǎo)航

  我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,詩(shī)人喻之為美好的花季,但生理學(xué)家稱(chēng)青春期為“心理動(dòng)蕩期”或“心理風(fēng)暴期”.孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于“斷乳期”,孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導(dǎo)航.我們學(xué)校也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行一些心理健康教育,希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子的.生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏葘W(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì)。

  三、談復(fù)習(xí)工作

  我們的孩子即將面臨著復(fù)習(xí)沖刺階段,在學(xué)習(xí)上他們需要你們的幫助。

  1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃.學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng),是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展的,在家庭中,我們家長(zhǎng)也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子,幫助孩子實(shí)事求是地分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題),制定行之有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃,開(kāi)始有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

  2、與孩子多一些交流、溝通,家長(zhǎng)再忙再累,每一個(gè)星期,最多兩個(gè)星期,應(yīng)該坐下來(lái)和孩子作一次談話(huà)和交流,要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),要注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,或某次考試成績(jī)不好時(shí),不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子.要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因,幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,也可以與任課老師一起商量對(duì)策,切忌放任、放棄,或只有決心,而沒(méi)有行動(dòng).要及時(shí)聯(lián)系老師,相互了解,共同配合,共同教育的目的。

  3、教育孩子均衡發(fā)展,要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),不能偏科.小學(xué)階段的全部知識(shí),都是將來(lái)后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  4、多關(guān)心孩子的安全問(wèn)題,身體的健康安全,心理安全,上學(xué)放學(xué)的交通安全。

  孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子,只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速得到提高。

  家長(zhǎng)們、老師們,我們的學(xué)生充滿(mǎn)生機(jī),有驚人的潛力可挖,他們的前途不可估量.現(xiàn)在離畢業(yè)考還有一個(gè)多學(xué)期,讓我們攜起手來(lái),為孩子們的明天,為了他們的幸福,一起努力吧。

  謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿13

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  首先,我代表學(xué)校及全體教師,對(duì)各位能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝!

  20xx年已即將結(jié)束,為了我們的孩子的發(fā)展,為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力,為了明年學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)開(kāi)展,今天上午召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì),向各位家長(zhǎng)進(jìn)行工作匯報(bào)。

  一、學(xué)校情況。大家可以欣喜地看到,一年來(lái),學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì),學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我,F(xiàn)有教師28人,共有學(xué)生七班,102人,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良,學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提升,學(xué)校的辦學(xué)條件大幅提高,這得到了各方面的一致認(rèn)可。

  二、不斷改善辦學(xué)條件。

  辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎(chǔ),學(xué)校在辦學(xué)條件、硬件建設(shè)上的工作有:

  (1)投資170多萬(wàn)元的新建教學(xué)樓基本完工,春節(jié)后可以交付使用;投資13萬(wàn)元新建學(xué)校大門(mén),正在建設(shè)中;投資7萬(wàn)元對(duì)校園進(jìn)行了硬化,對(duì)伙房及餐廳進(jìn)行了改造;還投資近萬(wàn)元為全體學(xué)生購(gòu)置了衣物柜、碗柜及圖書(shū)等。

 。2)投資80萬(wàn)元購(gòu)置的各種特殊教育專(zhuān)用設(shè)施,已經(jīng)陸續(xù)到校:其中投資20萬(wàn)元新建了律動(dòng)教室,投資10萬(wàn)元新建了電腦教室,投資20萬(wàn)元為各教室配置電子白板,投資4萬(wàn)余元為培智學(xué)生配置了各種康復(fù)訓(xùn)練器材及蒙特梭利教具,投資5萬(wàn)元配置了美工教室全套設(shè)施,投資1萬(wàn)余元購(gòu)買(mǎi)了語(yǔ)言訓(xùn)練教學(xué)軟件,還投資近20萬(wàn)元配置了鋼琴、籃球架、乒乓球臺(tái)、電子流動(dòng)屏以及其它多種設(shè)施或器材。

 。3)另外,20xx年我們還投資兩萬(wàn)元為學(xué);顒(dòng)室新修了簡(jiǎn)易舞臺(tái),為所有學(xué)生宿舍加裝了不銹鋼防護(hù)網(wǎng)從很大程度保證了學(xué)生在校能安全、健康成長(zhǎng),還投資為功能教室、部分辦公室接通了網(wǎng)線(xiàn),開(kāi)通了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),讓全體師生足不出校就可享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

  這一系列辦學(xué)條件的改善,只有一個(gè)目的,那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),也就是為各位家長(zhǎng)服務(wù)。

  三、學(xué)生生活管理與保證方面。

  20xx年我校按照國(guó)家有關(guān)政策對(duì)所有入學(xué)的學(xué)生實(shí)行了“兩免”,但是由于實(shí)際的原因,我校學(xué)生“一補(bǔ)”的覆蓋卻沒(méi)能達(dá)到100%,在這樣的困難下,我們依然通過(guò)努力,對(duì)所有在校就餐的學(xué)生做到了生活免費(fèi),學(xué)生的全年生活開(kāi)支達(dá)到了3萬(wàn)余元;學(xué)校方還千方百計(jì)設(shè)法為個(gè)別特困學(xué)生解決實(shí)際困難:與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系對(duì)部分特困生進(jìn)行了生活救助、在拉夏貝爾公司的幫助下為大部分學(xué)生提供了衣物幫助、在冬季到來(lái)之際,我們還設(shè)法籌措資金為所有教室增添了取暖實(shí)施,加裝了排煙管道。

  20xx年我校還成功的舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),所有班級(jí)的學(xué)生都在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上收到了鍛煉,思想上得到了升華;20xx年我們還舉行了助殘日慶典活動(dòng);顒(dòng)上,孩子們表演的節(jié)目得到了與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng)(這可以從我校的'視頻剪輯中看到)。

  總的說(shuō)來(lái),一年來(lái),我們?nèi)w教師都在全力以赴努力做好自己的工作,校園內(nèi)人人都在忙碌:領(lǐng)導(dǎo)忙著聽(tīng)課、指導(dǎo)教師備課、上課;教師忙著備好課、上好課、輔導(dǎo)學(xué)生;而學(xué)生也在老師的指導(dǎo)和幫助下忙著學(xué)習(xí)、忙著提高。學(xué)校的工作凸顯了兩個(gè)特點(diǎn):規(guī)范。譬如教學(xué)方面:管理規(guī)范、備課規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范。

  再一個(gè)就是:實(shí)效。還拿教學(xué)來(lái)說(shuō):教師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個(gè)目的,就是實(shí)效,要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  下面我談?wù)?0xx年的工作思路:

  1、不斷改善辦學(xué)條件:我校新建教學(xué)樓就要交付使用,20xx年我們要對(duì)新教學(xué)樓進(jìn)行布置,所有購(gòu)置的教學(xué)設(shè)施等都要投入使用,在新教學(xué)樓上我們計(jì)劃建設(shè)配置有電子白板的教室九個(gè);多功能(美工)教室一個(gè);多媒體教室一個(gè);新建15座計(jì)算機(jī)教室一個(gè);學(xué)生活動(dòng)室一個(gè);還將為所有辦公室接通網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路,實(shí)現(xiàn)教師備課的信息現(xiàn)代化,努力實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化;我們還計(jì)劃對(duì)學(xué)生宿舍整體布局進(jìn)行改造,對(duì)學(xué)生實(shí)行分類(lèi)管理,以便是所有學(xué)生更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)生活;在學(xué)生就餐方面,我們除了加大管理力度外,還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取資金,做好學(xué)生生活免費(fèi)工作。還要根據(jù)學(xué)校日常基本需求及學(xué)校個(gè)性發(fā)展需求,配備其他各種教育教學(xué)設(shè)備,完善體音美器材及圖書(shū)等資料配備。

  2、不斷提高教師的整體素質(zhì):繼續(xù)加大優(yōu)秀教師的引進(jìn)工作的同時(shí),還要定期舉行教師課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)技能、基本素質(zhì)等競(jìng)賽活動(dòng),不斷提升教師業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)教師成為全面人才,打造一支學(xué)校專(zhuān)業(yè)型教師隊(duì)伍,完善激勵(lì)機(jī)制,在此基礎(chǔ)上,使教師的專(zhuān)業(yè)化步入常規(guī)。

  3、不斷提高教學(xué)質(zhì)量,做好特色教學(xué);20xx年我校的常規(guī)工作依然是抓好教學(xué)質(zhì)量提高工作,包括兩個(gè)方面:(1)聾啞班:(略);(2)培智班(略);

  4、繼續(xù)抓好安全管理,打造平安、和諧校園;(略)

  家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是一致的,我們的任務(wù)是艱巨的,愿我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人,為將來(lái)走出校門(mén),步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這同時(shí)也是盡最大的努力為各個(gè)家庭減輕后顧之憂(yōu)。

  最后,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!

  祝各位身心健康,家庭幸福!

  謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿14

各位家長(zhǎng)朋友、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,非常感謝家長(zhǎng)朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我知道,我們之所以歡聚于此,是為了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是幫助孩子更好地成長(zhǎng)。感謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,我相信,有了你們的支持,學(xué)校今后的工作將越做越好。

  其次,要感謝我們辛苦了一個(gè)學(xué)期的老師們。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè),為同學(xué)們解開(kāi)了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑,幫助他們?cè)诟黝?lèi)課程考核中取得了不俗的成績(jī)。你們辛苦了!

  最后,也要感謝親愛(ài)的同學(xué)們。謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力。你們讓我再次體驗(yàn)了成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng)。透過(guò)你們,我看到的不僅是祖國(guó)未來(lái)的希望,還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力。

  今天,我們?cè)谶@里相聚,除了肯定過(guò)去一個(gè)學(xué)期所取得的成績(jī)以外,更重要的是要對(duì)我們?nèi)匀蛔龅貌粔虻牡胤接枰钥偨Y(jié)。下面,我就這個(gè)問(wèn)題分別對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友、老師以及同學(xué)們提出三點(diǎn)期望。

  第一、 希望家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)支持學(xué)校工作,搞好家庭教育。我們知道,已經(jīng)開(kāi)始有越來(lái)越多的人注意到年輕一代的教育問(wèn)題了。但在現(xiàn)實(shí)生活中,依然有許多家長(zhǎng)朋友對(duì)于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認(rèn)識(shí),教育孩子的時(shí)候或簡(jiǎn)單粗暴或過(guò)度溺愛(ài)。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長(zhǎng)的`。因此,我希望家長(zhǎng)朋友們能真正意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,在思想、行為、學(xué)習(xí)上都要細(xì)致地給予孩子足夠的關(guān)愛(ài),幫助他們確立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  第二、 希望各位老師在以后的工作中繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和飽滿(mǎn)的工作熱情。嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則要求,不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、更新原來(lái)知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)活動(dòng)和日常工作中,真正做到一切為了學(xué)生。少一些對(duì)分?jǐn)?shù)的苛求,多一些對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

  第三、 希望同學(xué)們要繼續(xù)努力。改掉之前一些陋習(xí),例如懶惰、拖拉、不守紀(jì)律等不良行為。學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)、尊重同學(xué),明理守法、努力學(xué)習(xí)。

  最后,預(yù)祝大家暑假愉快!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿15

尊敬的各位家長(zhǎng)們:

  大家好!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生員工,向前來(lái)校參與高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示熱情的歡迎和真誠(chéng)的問(wèn)候!祝各位身體健康,家庭幸福,也祝我們的學(xué)生、在座的子弟早日成才,鵬程萬(wàn)里!

  前幾天,年級(jí)組邀請(qǐng)我來(lái)向家長(zhǎng)們作個(gè)匯報(bào),我特別愿意地接受了任務(wù)。這個(gè)年級(jí)從入學(xué)到現(xiàn)在,一直是井然有序,不管是教風(fēng)還是學(xué)風(fēng),一直是學(xué)校的先進(jìn)典型。

  各位家長(zhǎng),高二是一個(gè)特別重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)最讓學(xué)校和家長(zhǎng)放心不下的時(shí)期。在這個(gè)階段,學(xué)生學(xué)習(xí)目的漸漸變得明確,學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正。另一方面,環(huán)境熟識(shí)了,簡(jiǎn)單出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)難度增大了,簡(jiǎn)單出現(xiàn)悲觀(guān)的心情。因此在這個(gè)時(shí)候召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),共商教育大計(jì),我覺(jué)得很有必要。

  這里,我想代表學(xué)校向家長(zhǎng)們作四個(gè)方面的匯報(bào):

  X縣白塔高級(jí)中學(xué)坐落在交通便捷、風(fēng)光秀麗的蘇北重鎮(zhèn)——白塔埠鎮(zhèn),始創(chuàng)于1956年,是一所公辦、獨(dú)立設(shè)置的完全高級(jí)中學(xué),原名白塔埠初級(jí)中學(xué),1996年12月被確定為Y市重點(diǎn)中學(xué),1998年高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地跨入了X省重點(diǎn)中學(xué)的行列,2021年轉(zhuǎn)評(píng)為X省“三星級(jí)學(xué)!,2021年晉升為X省四星級(jí)高中。

  校園環(huán)境美麗,風(fēng)景如畫(huà),現(xiàn)有校園面積160余畝,70個(gè)教學(xué)班,109口標(biāo)準(zhǔn)化教室,室裝配了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備,建有圖書(shū)試驗(yàn)樓、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室、語(yǔ)音室、學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。校園建設(shè)凸顯人文校園、科技校園、數(shù)字校園、書(shū)香校園;改建新建祥璧廣場(chǎng)、菊芬廣場(chǎng)、碩仁亭、思齊亭、博士苑等人文景點(diǎn);以豐富的紅色文化,鮮亮的時(shí)代精神,熔煉成“礪志報(bào)國(guó)”的校訓(xùn),“尚德明理”的校風(fēng),“小以成大”的教風(fēng),“博學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng),豐富了校園文化內(nèi)涵,提升了校園文化品位。學(xué)校整體呈現(xiàn)“目標(biāo)明確,科學(xué)發(fā)展思路新,高點(diǎn)定位,辦學(xué)硬件面貌新,實(shí)踐探索,礪志育德模式新,推進(jìn)課改,有效教學(xué)課堂新”的四大辦學(xué)特色。

  學(xué)校師資力氣雄厚,近4000名在校學(xué)生,共有教職工320人,其中專(zhuān)任教師241人,具有本科學(xué)歷的236人,研究生18人,在讀研究生10人,中高級(jí)職稱(chēng)180人。市、縣骨干教師48人,市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手25人,市教壇新秀2人,縣級(jí)以上教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)55人。 學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀(guān),堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展模式,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù),成功吸取名校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),融入本校鮮亮的管理特色,外緊內(nèi)化,堅(jiān)韌拼搏,取得了教育教學(xué)成果的一個(gè)又一個(gè)輝煌,連續(xù)榮獲Y市教育局“教學(xué)管理質(zhì)量獎(jiǎng)”和“教學(xué)管理特色獎(jiǎng)”、“全面育人先進(jìn)學(xué)校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),連續(xù)獲X縣政府“教學(xué)工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。 四星創(chuàng)建,掀開(kāi)了白中歷史新的畫(huà)卷,白塔高級(jí)中學(xué)將邁上更具實(shí)力、更具競(jìng)爭(zhēng)力的新的征途。我校將連續(xù)發(fā)揚(yáng)成果,全面制定并落實(shí)“十二五”規(guī)劃,連續(xù)堅(jiān)持“關(guān)注師生發(fā)展,關(guān)注師生健康,以科學(xué)和人文精神引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,始終以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)管理,深入落實(shí)“問(wèn)題教學(xué)法”,進(jìn)一步推進(jìn)素養(yǎng)教育,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力用三到五年的時(shí)間,把白塔高級(jí)中學(xué)打造成蘇北一流的品牌高中。二是向家長(zhǎng)們提出兩方面的要求: 談到這里,我想讓各位家長(zhǎng)了解我們學(xué)校,宣傳我們學(xué)校,這也是我們的心愿:

  當(dāng)然,我們不是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)的,我們學(xué)校是一所農(nóng)村平凡高中,事實(shí)上學(xué)生中因?yàn)樯鐣?huì)、家庭或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)等各方面的原因,也存在不良現(xiàn)象需要我們攜手合作,共同探討、共同解決。像上課不聽(tīng)講、打瞌睡的現(xiàn)象,丟失信念、談情說(shuō)愛(ài)的現(xiàn)象,攜帶手機(jī)、不講文明、滿(mǎn)口臟話(huà)的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象盡管不是主流,不是平凡現(xiàn)象,但應(yīng)當(dāng)引起我們的重視,引起家長(zhǎng)們的重視。

  針對(duì)以上狀況,我想向各位家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議,供大家參考:

  第一、期望家長(zhǎng)積極協(xié)作支持學(xué)校。家長(zhǎng)的理解和支持,是教育形成全力的關(guān)鍵因素,俗話(huà)說(shuō):“土地不種荒一年,子女不教誤一生。”然而,在與家長(zhǎng)的平常接觸中,我發(fā)覺(jué)家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事,不做好孩子的榜樣。其實(shí)家長(zhǎng)是孩子一生的老師,家長(zhǎng)只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長(zhǎng),成為有用之才。舉一反面例子,譬如有的孩子對(duì)某某老師的批評(píng)不理解,假如家長(zhǎng)不能耐心化解,反而火上加油;孩子對(duì)嚴(yán)格式管理不理解,假如家長(zhǎng)推波助瀾,那么后果可以想象。對(duì)老師和學(xué)校有抵觸心情的學(xué)生會(huì)不會(huì)專(zhuān)心學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)養(yǎng)成尊師愛(ài)校的好習(xí)慣?當(dāng)然,我決不是說(shuō)家長(zhǎng)不能向?qū)W校提意見(jiàn),相反,期望家長(zhǎng)們多到學(xué)校來(lái)看看,或利用校信通多與班主任交流,打一個(gè)電話(huà),發(fā)一個(gè)短信,寫(xiě)一張紙條,都是很好的形式。

  第二、期望家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行公平交流。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的,樹(shù)立人生抱負(fù),當(dāng)好推進(jìn)進(jìn)器,尤其是到了高二,一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很簡(jiǎn)單產(chǎn)生悲觀(guān)厭學(xué)心情,甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)用自己的親身經(jīng)歷,對(duì)孩子進(jìn)行抱負(fù)前途的'教育,明白讀書(shū)除了考大學(xué)之外,還得學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,培育良好的行為習(xí)慣。對(duì)于處于青春期的孩子,家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)多加留意,幫助孩子渡過(guò)危急期。

  第三、高二即將結(jié)束,立刻就要進(jìn)入高三了。高三是打算孩子一生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期,如何上好高三,就需要學(xué)校、家長(zhǎng)的親密協(xié)作。為此,我建議家長(zhǎng)專(zhuān)心和孩子談一談,共同制定好高三學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,為他們指明方向、確立目標(biāo)、樹(shù)立信念,再加上孩子的努力,教師的細(xì)心培育,我想,你們的孩子會(huì)有一個(gè)好的前途的。

  另外,依據(jù)我校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的跟蹤調(diào)查發(fā)覺(jué),絕大多數(shù)違紀(jì)學(xué)生都存在父母離異、父母外出打工,或聽(tīng)之任之、自己沉溺于打麻將等現(xiàn)象,這些問(wèn)題也期望能夠引起家長(zhǎng)們的重視,盡量為孩子們營(yíng)造一個(gè)安定、和諧的家庭環(huán)境。 各位家長(zhǎng),各位老師,“芳林新于葉催陳、雛鳳清于老風(fēng)聲”,我相信,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,在我校全體師生的共同努力下,白塔高中一定會(huì)綻放異彩。最終祝今日的家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功,感謝大家。

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