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關(guān)于理想的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于理想的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于理想的演講稿1
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們!
大家早上好。
我今天演講的題目是《樹遠(yuǎn)大理想,展示青春風(fēng)采》
理想在中國(guó)古代被稱為“志”。理想是沙漠中的綠洲,是夜晚的明燈,是生命的號(hào)角。詩人流沙河曾說:“理想是石頭,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是一盞燈,照亮前進(jìn)的道路;理想是通往黎明明的路。”
縱觀古今中外,成功的不是有遠(yuǎn)大理想的人。馬克思只有有理想,才能獻(xiàn)身于人類的幸福;貝多芬有一個(gè)理想,只有這樣他才能扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)造偉大的音樂;牛頓有理想就會(huì)站在巨人的肩膀上;魯迅有理想,讓尖銳的思想穿透歷史的天空,成為永恒;只有當(dāng)周恩來有理想時(shí),他才會(huì)為中國(guó)之崛起而學(xué)習(xí)。
理想就像海上航行的燈塔,指引人們順利到達(dá)目的地。這些古今中外的偉人,從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想,矢志不渝地追求,只為長(zhǎng)生不老。當(dāng)我們生活在一個(gè)新的時(shí)代時(shí),我們從未嘗過戰(zhàn)爭(zhēng)、欺凌甚至饑寒交迫的痛苦。所以很多同學(xué)總是沉迷于國(guó)家穩(wěn)定、家庭幸福、物質(zhì)富裕的新氣象,一味放縱自己,以為自己還年輕,不著急。這不是個(gè)好主意!中國(guó)有句古話叫“有志不懼年輕,百歲無用!薄皹淇疵,糧看苗,人才看苗!彼宰鳛槌踔猩獦淞⑦h(yuǎn)大的理想。沒有理想,人生就沒有榮耀,人生之花就會(huì)枯萎;有了理想,生活才會(huì)充滿希望和光芒。
同學(xué)們,我們是龍的傳人,五月的'花海,我們要用青春擁抱未來。因?yàn)槲覀冊(cè)絹碓侥贻p,前方是新世紀(jì)的黎明,這是我們可以利用的地方。我們要努力學(xué)習(xí),努力奮斗,用汗水澆灌理想的燦爛之花,用勤勞的雙手開拓祖國(guó)的美好未來!同學(xué)們,樹立理想是我們的宣言,展現(xiàn)青春是我們的風(fēng)采。讓我們高呼:雄鷹翱翔天際,海燕搏擊波濤!
關(guān)于理想的演講稿2
前段日子,中央電視臺(tái)播出了一期關(guān)于勞模報(bào)告的節(jié)目,勞模們一個(gè)個(gè)登臺(tái)演講,陳述自己為了事業(yè),拋家棄子,舍死忘生的經(jīng)歷。說到動(dòng)情之處,聲淚俱下,泣不成聲。其中一個(gè)女性教師勞模的發(fā)言尤其叫人椎心泣血。她擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作,為了學(xué)生能考上好的學(xué)校,她一心撲在工作上,晚上常常把學(xué)生召集到教室進(jìn)行輔導(dǎo),不到深更半夜誓不罷休。她有一個(gè)尚在牙牙學(xué)語的孩子,沒有其他親人照料,她咬牙把孩子獨(dú)個(gè)兒反鎖在家里,任由孩子自生自滅。孩子吃喝拉撒,她顧不上。餓了由他,困了由他,哭鬧由他,病了還是由他。最終導(dǎo)致孩子病體支離,雙目失明!
期末考試前,我們年輕的語文老師到河大附中教研,聽了所謂的青年教師中的“佼佼者”二十七中一個(gè)姓黃的副校長(zhǎng)作報(bào)告,聽完之后,我完全沒有一點(diǎn)身為人民教師的自豪,只有悲哀。為臺(tái)上的那位“佼佼者”感到悲哀!她那催人淚下的報(bào)告完全可以用一句話概括,要想成為一名優(yōu)秀的教師就必須“有家不回,有病不看,有孩子不管,有父母不要!倍宜引用了一句她認(rèn)為的經(jīng)典“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子的是神”。
在返校的.路上,老師們開始了激烈的討論,首先發(fā)言的是東校金瑩老師,她說“不愛別人的孩子是道德低下;不愛自己的孩子則是禽獸不如!币?yàn)榍莴F都知道愛自己的孩子,都知道生下孩子就要對(duì)他負(fù)責(zé)。所以,從這個(gè)角度說,不愛自己的孩子是不是連禽獸都不如?既然生孩子,你就要養(yǎng)他愛他,否則你就別生孩子!我們反思一下,如果一個(gè)教師連身心健康的“人”都達(dá)不到,又何談“神”呢?她還講到他們學(xué)校某班主任,到外地開會(huì)幾天,一回家就聽到公公說丈夫和孩子都病了,可她聽說之后毅然選擇了先到學(xué)?磳W(xué)生。試問,難道一名教師的工作重要到無人替代的程度了嗎?他們只能眼睜睜地看著自己的親人在痛苦中掙扎,我很難想象教師們還能對(duì)自己所做的一切充滿自豪感。我不知道她究竟是在倡導(dǎo)師德還是在鼓吹殘忍?一個(gè)連自己的親人都不愛的人,你能指望他毫無私心的發(fā)自肺腑的愛學(xué)生嗎?最后全體語文老師給這種現(xiàn)象定性---人性的扭曲:變態(tài)!
所以我理想中的教師職業(yè):首先在家里能做一個(gè)好兒女、好丈夫、好妻子、好父母。他們熱愛生活,從而能時(shí)時(shí)向?qū)W生傳遞他們對(duì)生活的美好感知;他們享受親人之愛、朋友之愛,從而能把自己從中感悟到的情感融入教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中;其次,他們努力工作,享受著教育者的快樂,教育學(xué)生的同時(shí)也能使自己不斷成長(zhǎng)。
我相信,在求實(shí)我們的學(xué)生會(huì)理解我們,張校長(zhǎng)也會(huì)理解我們。張校長(zhǎng)也會(huì)盡她所能為我們排除后顧之憂,讓我們輕松走上講臺(tái)!
關(guān)于理想的演講稿3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
面對(duì)剛剛過去的期中考試,也許你躊躇滿志,離理想又進(jìn)一步,也許你拿著鮮紅的試卷,直呼它又一次傷害了你?赡苣愫苊悦#恢览硐腴L(zhǎng)什么樣子,可那又有什么關(guān)系,只要有一個(gè)目標(biāo)無論它是大是小,朝著它每天心無旁騖,安穩(wěn)的努力。
奔赴理想時(shí)我們總是風(fēng)風(fēng)火火,而面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們卻缺少思索。理想與現(xiàn)實(shí)的差距可以相距十萬八千里,也可以只是一座橋的距離,而那座橋需要我們的親手建造。在我們的學(xué)習(xí)生活中,通往理想的橋梁 我想這樣來建。每人每天都是24小時(shí),誰也不多,誰也不少。一日之計(jì)在于晨,我希望可以改掉自己賴床的毛病,多利用早上的寶貴時(shí)間。在課堂上認(rèn)真聽講,不分心 也許是我們?cè)缫褷熟于心可真正做到 卻是有難度的一件事吧 注意力集中也是我要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之 一 中午的休息當(dāng)然也是必不可少的 只有保證了中午的休息,才能讓下午的學(xué)習(xí)更加精神飽滿。還有一個(gè)學(xué)習(xí)方法,我決定試一試,說是 晚上睡覺前 要將一天所學(xué)知識(shí)在大腦了回放一邊,這樣可以讓知識(shí)記憶得更深刻。實(shí)現(xiàn)理想的路上不僅僅需要披荊斬棘的勇氣 還需要堅(jiān)持不懈的勇氣。就像項(xiàng)羽破釜沉舟時(shí)的堅(jiān)定,韓信背水一戰(zhàn)時(shí)的無畏。
每個(gè)人都有理想 哪怕是一個(gè)再平凡不過的.普通人。 小時(shí)候我總希望自己擁有特異功能,或者擁有一個(gè)哆啦a夢(mèng),可以去未來看一看長(zhǎng)大后的自己是什么樣子。而越長(zhǎng)大越明白,未來是現(xiàn)在的完成進(jìn)行時(shí),理想則是促使人不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
不要為了失去的昨天而終日懊悔,不要為了未知的明天而終日迷茫,我們需要的是抓住今天的美好 并腳踏實(shí)地的努力。因?yàn)榻裉焓敲魈煨凶叩哪印?/p>
讓理想常駐心中,成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
關(guān)于理想的演講稿4
各位同學(xué)、老師:大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人,都有著迥然不同的理想.如果一個(gè)人沒有理想,就像在海中航行的船沒有了帆,所以,一個(gè)人的理想是極其重要的。
在我們的同學(xué)中,有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)科學(xué)家,這幾天更有小學(xué)生演講說自己的理想是發(fā)財(cái),賺很多很多錢。
我不去評(píng)價(jià)別人理想的對(duì)錯(cuò),我的理想就是當(dāng)一個(gè)自由的寫手,用小小的筆來撰寫出美好的文章。我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的寫手呢?
因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長(zhǎng)而困難的,因?yàn)橐嗉有薷?多些文采.當(dāng)自己辛苦寫出的好文章,被大家加以贊賞時(shí),便對(duì)自己自信了許多,對(duì)以前辛勤地寫作感到值得,而苦盡甘來.
當(dāng)然,我們的學(xué)生現(xiàn)在都愛幻想著自己的美好未來.而有些學(xué)生,只是單單地幻想,沒有落實(shí)到理想。我認(rèn)為,要為自己的理想而努力.
我知道作家的路,可能是坎坷不平的,何況是一名寫手呢?因此,我就從小努力學(xué)習(xí),為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ).我知道當(dāng)作家,首先要寫的'文章有文采.
所以,我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本,當(dāng)讀書閱報(bào),看到優(yōu)美的詞句,就毫不猶豫地摘抄上來.常常拿出來看一看,讀一讀.時(shí)間一長(zhǎng),就深深地紀(jì)錄在腦海中,文章也自然而然多了幾分文采.我還知道當(dāng)寫手,要原于生活,高于生活,因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本.每天晚上,就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情.
沒事的時(shí)候翻一翻,一來可以回憶回憶往事,二來寫作文時(shí),還可以拿出來參考參考,成為寫作有利的素材.
一首小小的詩、一篇短短的文章,都是是我童年小寫手路的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,而寫作就可以在小作家路上增添一大筆光輝。所以,我會(huì)勇往直前地向未知的前方,大步奔去.牢記我的理想,為它而奮斗!
我的演講結(jié)束,謝謝大家,希望大家能堅(jiān)持理想,完成理想。
關(guān)于理想的演講稿5
綠樹上的柳絮是六月的雪,溫暖的雪。他們帶著樹的祝福去尋找屬于自己的新土壤,和我一樣,六月里,他們放飛理想……
我一直以為生命會(huì)像桃花一樣一次次綻放,機(jī)遇會(huì)像地鐵一樣一勞永逸地旋轉(zhuǎn),青春永遠(yuǎn)像春天的綠草一樣生機(jī)勃勃,理想永遠(yuǎn)像光一樣閃耀。然而當(dāng)我回頭一看,發(fā)現(xiàn)泥濘的腳印早已干涸,我站在初中的終點(diǎn)線邊上。我的理想像一只鷹,我的翅膀已經(jīng)完美。我的人生不得不突破禁錮,在無邊無際的天空中飛翔。
我還記得小時(shí)候,大人問我“長(zhǎng)大了怎么辦?”我會(huì)毫不猶豫的回答:“做科學(xué)家!”。后來年紀(jì)大了,知道科學(xué)家沒那么好,就改口說“長(zhǎng)大當(dāng)老師吧。”現(xiàn)在有人再問我,我可能會(huì)稍微停頓一下,認(rèn)真回答:“我想考上某所高中!蓖ㄍ硐氲穆烦屉S著年齡的增長(zhǎng)而稍微縮短。我知道,只有這樣,我們才能起飛,到達(dá)下一個(gè)目的地,下一個(gè)起點(diǎn)。
去年六月,弟弟高考的時(shí)候,我站在一棵樹的樹蔭下,悠閑的`加著水餅,等著弟弟從考場(chǎng)出來。阿姨笑著說:“等明年六月的時(shí)候,我怕你就沒那么悠閑了。好好干,別著急。”我當(dāng)時(shí)只是點(diǎn)點(diǎn)頭,不明白著急是什么感覺。去年的今天,也許我在天上飄著,但現(xiàn)在,我只能站在這片土地上,讓我的理想在天上飛。
六月,這是夢(mèng)幻般的一天,也是最現(xiàn)實(shí)的一天。讓我們一起努力,鮮紅的盡頭就在前方。讓我們努力吧,每次花開都是開放的。讓我們一起努力,三年的汗水和淚水會(huì)結(jié)晶和閃光;讓我們努力工作,我們的理想將會(huì)騰飛!
長(zhǎng)柳絮一簇簇落下,最后會(huì)深埋在沃土里,承載理想,成長(zhǎng)。
關(guān)于理想的演講稿6
老師們、同學(xué)們:
大家早上好。這天我講話的題目是《做一個(gè)有理想的人》。
先給大家講個(gè)段子,可能大家都聽過。
三個(gè)工人在砌一堵墻,有個(gè)人過來問:“你們?cè)诟墒裁茨兀俊钡谝粋(gè)人沒好氣地說:“沒看見嗎?在砌墻!钡诙䝼(gè)人抬頭笑了笑,說:“我們?cè)谏w一座高樓。”第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛,很開心:“我們正在建設(shè)一個(gè)新的城市。”十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,是前面兩個(gè)人的老板。
第一個(gè)人“沒好氣”的回答。他只是看到眼前,只感到自己工作的勞累,工作的無趣,對(duì)這份工作,也就沒有了絲毫的樂趣。他必將年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著這樣的工作,能夠猜想到他的生活必是了無生趣的,苦悶的。
第二個(gè)人“笑”著回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻,想到了由每一塊磚和每一堵墻構(gòu)成的高樓。他對(duì)自己的工作有著整體的認(rèn)識(shí),而不單純是砌墻。因而他會(huì)在工作中得到無窮的快樂,他能欣賞自己的勞動(dòng)成果,從而享受其中的快樂,無形中也提升了自己,也提高了自己價(jià)值。
第三個(gè)人“哼著小曲,笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認(rèn)真地做著,一邊美美的想著。他的心中有理想,于是他就會(huì)為這座“城市”不斷地努力,不懈地奮斗,最后成為前兩個(gè)人的老板,他將心中想的變成了現(xiàn)實(shí)。
我覺得我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此,我們每一天一清早爬起來,匆匆吃好飯就投入學(xué)習(xí),一天七八節(jié)課,還要早中晚的自習(xí),晚上還要夜自修,作業(yè)這天做完了,明天又會(huì)有新的,日復(fù)一日,年復(fù)一年。辛苦嗎?累不累?說實(shí)話:辛苦,累。但如果你僅僅看到這一點(diǎn),那么你將會(huì)和第一個(gè)人那樣,只會(huì)在“辛苦、累”這些字眼里體會(huì)人生的煩惱,你將永遠(yuǎn)無法體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂,你的人生將是單調(diào)的.,無趣的。
在我們中間,也有很多同學(xué)有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),他們?yōu)橹W(xué)習(xí),扎實(shí)地求知,他們將學(xué)習(xí)看做是實(shí)現(xiàn)自己理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天,離他們的理想更近一步,由此學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一件十分搞笑的事情,他們也從學(xué)習(xí)中品嘗到別人無法體會(huì)的樂趣,他們的人生因此而充滿光輝。
同學(xué)們,心有多大,你的舞臺(tái)就有多大!我們不妨也像第三個(gè)人那樣,認(rèn)真地做,美美地想,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),并能為之鍥而不舍的拼搏,我們心中的“美麗城市”必須會(huì)傲然矗立。
當(dāng)然,理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,它是一個(gè)艱苦的奮斗的過程。我們不能因?yàn)榭喽丝s,不能因?yàn)樘鄱畔。讓我們(yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,讓青春在紅旗下燃燒;愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
關(guān)于理想的演講稿7
大家好!
小時(shí)候,我們說過最多的理想,就是當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,科學(xué)家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后,我又希望自己是一名老師,因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí),讓人尊敬……
理想,就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃理想之燈,我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中,我們會(huì)丟失很多東西,但我始終把理想緊緊的抱在懷里,貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,我的理想也越來越清晰明朗。對(duì)于人生,每個(gè)人都有著不同的追求,理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率,傾盡全力來回報(bào)為我付出了千辛萬苦的父母,給他們更好的生活。我希望我的`家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋。這就是我的理想,很平凡,但卻不卑微。
人生的路,因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗,生活,因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào),再黑,再遠(yuǎn),再難的走路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因理想而更加精彩,給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧!
謝謝。
關(guān)于理想的演講稿8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想是成為一名為人民服務(wù)的警察,或者成為一名健談的記者和導(dǎo)游。也許你的夢(mèng)想是成為一名著名的歌手,但我的夢(mèng)想是成為一名教師。
老師——是一個(gè)很神圣很偉大的職業(yè)。是老師把不懂事的孩子教育成聽話懂事體貼的好孩子;是老師把貪玩的孩子培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好學(xué)生。老師用知識(shí)的甘露澆灌學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉滋養(yǎng)學(xué)生情操的美麗。如果把學(xué)生比作美麗的花朵,那老師就是一個(gè)勤奮的園丁,為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把一個(gè)學(xué)生比作一只迷路的小羊,那么老師就是向?qū),指引小羊找到屬于自己的明天?/p>
小時(shí)候我有很多夢(mèng)想:輝煌的明星夢(mèng),多彩的文學(xué)夢(mèng),精彩的鋼琴家夢(mèng),F(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)教書這個(gè)職業(yè)更適合自己,所以現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)老師。教師能為祖國(guó)、為人民培養(yǎng)人才,做出貢獻(xiàn),這是人類陽光下最光榮的事業(yè)。
我覺得,以我現(xiàn)在的知識(shí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想簡(jiǎn)直是癡心妄想。所以我要更加努力學(xué)習(xí),課前準(zhǔn)備,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),看課外書,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
我知道再多精彩的話語也只是一時(shí)的興趣和激情,只有用我的'行動(dòng)才能在成功的道路上綻放花朵?吹焦饷鞯奈磥碓陂W耀,總是提醒我:記住,你的夢(mèng)想是做一個(gè)為人民服務(wù)的好老師。我也堅(jiān)信,這美好的一天不再是遙遠(yuǎn)的未來,而是不遠(yuǎn)的將來。
關(guān)于理想的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自慶來學(xué)校五(五)班的小展。今天,我演講的題目是《讓我們飛向理想的彼岸》。
理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向;理想就像大海,它幫助我們?nèi)菁{每一個(gè)創(chuàng)新的目標(biāo)。一個(gè)人如果沒有了理想,就如同小鳥沒有了翅膀,那怎能向美好的未來展翅飛翔呢?
理想是石,敲出星星之火;理想是船,伴我前行;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們勇往直前。
理想之花燦爛,理想之果甘美,要使理想開花結(jié)果,必須用辛勤的汗水來澆灌。人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名學(xué)生,就應(yīng)該在這一時(shí)期努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的藍(lán)天。
有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的.,人不僅要有理想,還要大膽的幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,結(jié)果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
理想的階梯,是屬于刻苦勤奮的人。馬克思為實(shí)現(xiàn)解放全人類的崇高理想奮斗了一生。他積極投身于火熱的工人運(yùn)動(dòng),研讀無數(shù)種著作,學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國(guó)家的語言。他不斷在圖書館鉆研,數(shù)十年如一日,座位下的地面竟然磨掉了一層。
理想的階梯,也屬于珍惜時(shí)間的人。富蘭克林有句名言:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!痹S多科學(xué)家、文藝家都是同時(shí)間賽跑的能手。愛迪生一生發(fā)明了1000多項(xiàng)發(fā)明,這無數(shù)次試驗(yàn)的時(shí)間是從那里來的呢?就是從常常連續(xù)工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。
前人說得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無志之人常立志!蹦切o志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好、再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,那你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?
啊!真是不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,上面必定布滿荊棘。我相信,只要通過自己的不懈努力,理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!讓我們展開翅膀,向理想的彼岸飛去吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于理想的演講稿10
同學(xué)們:
大家好!這天我演講的題目是《我的理想》.每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師.
我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師.而隨著我慢慢地成長(zhǎng),這一個(gè)理想就越來越堅(jiān)定.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣貌,聽著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師.
我要做一名律師,因?yàn)槲矣X得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒有特殊的權(quán)力,更沒有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無辜的.人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.
雖然我此刻還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師.但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從此刻開始,更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù)。
關(guān)于理想的演講稿11
大家好,我今天演講的主題是我的理想,首先我想談?wù)劺硐脒@兩個(gè)字,在我的理解中理是有道理的,理性的,想自然就是想法了,和起來就是有道理的理性的想法。那我為什么要說這個(gè)呢?因?yàn)槲液芎ε麓蠹矣X得我的理想很奇怪。說了那么多那我就說說我的理想是什么吧,我的理想不是很具體,但卻非常的美好,我的理想就是成為一個(gè)溫柔的。我已經(jīng)想到臺(tái)下的同學(xué)們會(huì)有這樣的反應(yīng)了,你們肯定會(huì)想啊我是不是偶像劇看多了會(huì)有這種瑪麗蘇般的情結(jié)。
我會(huì)有這樣的想法其實(shí)是有原因的,第一呢就是因?yàn)榧彝ァN蚁氪蠹铱隙ǘ荚庥鲞^父母小時(shí)候的毒打,因?yàn)楦改傅牟粔驕厝幔蛘呤羌彝サ牟粔蚝湍,讓我有了這樣的想法,我想去溫暖他人。再說說教室里面,大家看臺(tái)下,平時(shí)徐紅同學(xué)臉上總是掛著笑容,看她嬌小玲瓏的身軀配上那甜美的笑容,是否更加的可愛呢?還有我們的班長(zhǎng)同學(xué),他有著偉岸的身軀,還有憨厚樸實(shí)的笑容,不是讓同學(xué)更增添安全感嗎?有著這樣的同學(xué)在身邊,我怎么不想成為一個(gè)溫柔的人呢?
第二個(gè)原因就是現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)象,說說一個(gè)大熱的話題吧,那就是扶老人,F(xiàn)在的人們面對(duì)扶老人這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,都要斟酌一二,拿起手機(jī)拍攝,仿佛在看一處景觀。這么一個(gè)社會(huì)怎么不讓我想成為一個(gè)溫柔的人呢?
還有一個(gè)重要因素就是,佛法的影響……我家十分篤信佛教,但是我作為一個(gè)新時(shí)代的青年,自然也有我獨(dú)特的.想法,佛法中有個(gè)觀念,叫做渡人。在我的理解看來渡人就是愛人。用自己最溫暖真摯的一顆心去愛人護(hù)人。如果可以我想把自己比作一個(gè)棉花糖柔柔軟軟讓人感覺到甜蜜。
我有一個(gè)非常喜歡的作家叫林清玄,他在中年的時(shí)候有幸小得佛法,上山修行數(shù)年下山后出了一系列的書,簡(jiǎn)稱菩提系列。我有幸看過其中兩本,他豁達(dá)的生活觀念,樂觀的處世態(tài)度,以及帶有宗教色彩神秘的文學(xué)思想都讓我著迷不以。我非常推薦大家去看他的現(xiàn)階段的文學(xué)作品,有種歷經(jīng)浮華的滄桑感,具有成熟魅力,有種骨子里透出來的溫柔勁,使我也向往成為他那樣的人。
因?yàn)橛辛诉@些,所以我想成為一個(gè)溫柔的人,想讓我身邊的人社會(huì)上的人世界上的人,都可以感受到這種暖暖愛意,雖然我一個(gè)人的力量很小,但我相信被我溫暖過的人,能夠深刻體會(huì)到這種溫暖的幸福感從而去溫暖他人。謝謝大家希望這次演講有溫暖到你們!
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尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是:抱負(fù)點(diǎn)亮人生。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“抱負(fù)是指路明燈,沒有抱負(fù),就沒有堅(jiān)決的方向,而沒有方向就沒有生活!贝_實(shí),抱負(fù)催人奮進(jìn),指引著我們?yōu)橹、拼搏,我們的人生,由于有抱?fù)而變得絢麗多彩,我們的生命之花也因抱負(fù)的存在而綻放。抱負(fù)是非常美妙的,它布滿著每個(gè)人對(duì)將來的期望,同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。
抱負(fù)之所以稱為抱負(fù),是由于它是人們對(duì)將來生活的一種設(shè)想,而并非現(xiàn)實(shí),抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間是有著肯定差距的',但是它又與現(xiàn)實(shí)有著肯定的聯(lián)系,它基于現(xiàn)實(shí)之上,需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自己的抱負(fù),或許它距離我們很遙遠(yuǎn),但是我們卻可以通過努力來實(shí)現(xiàn)它,“世上無難事,只怕有心人”,我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù),從而轉(zhuǎn)變我們的人生。然而,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)是一個(gè)拼搏的過程,它絕非易事,但我信任,只要努力、付出,抱負(fù)也會(huì)為人所制服。抱負(fù)就好比是一座山峰,而實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過程就是我們爬山的過程,最終爬上了山頂,我們也就實(shí)現(xiàn)了抱負(fù),同樣也是到達(dá)了人生的頂峰,此時(shí),我們就是成功者。但是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過程是艱難的,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!敝挥薪(jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn),我們才能夠?qū)崿F(xiàn)抱負(fù),古語有云:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”說的也正是這個(gè)道理。
抱負(fù)對(duì)一個(gè)人的勝利起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有抱負(fù),最終也就不會(huì)成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有抱負(fù),也就不會(huì)有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有抱負(fù),就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇……可見,一代偉人們的成就,源自于他們的抱負(fù),他們用抱負(fù)譜寫了人生的輝煌,用抱負(fù)點(diǎn)亮了他們的人生!
作為一名學(xué)生,我們所處的正是如花般的年紀(jì),正是樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞抱負(fù)之燈吧,當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候,當(dāng)我們?yōu)槭《嗤吹臅r(shí)候,當(dāng)我們因可怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候,就想一想這盞抱負(fù)之燈吧,它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗,點(diǎn)亮我們的人生!
關(guān)于理想的演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好。我是x班學(xué)生xx。今天我演講的題目是。《為理想而奮斗》。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)于未來的'一種追求,一種希望,一種向往。它好比是一盞指路的明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。
大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過。世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。從前,有兩條小溪,他們都想見到那汪洋大海,就一起出發(fā)去尋找大海。在路上,他們只有一條路可以走,但那條路坎坷艱險(xiǎn),幾乎不能過去。一條小溪覺得見到大海是不可能的了只能呆在原地。而另一條一心想要見到大海,沖破重重險(xiǎn)阻,遍體鱗傷地見到它夢(mèng)寐以求的大海。
理想,相信每一個(gè)人都有,但理想不是空想,而不行動(dòng),不去奮斗,否則就會(huì)像那條斗,否則就會(huì)像那條遇難而退的小溪一樣,干枯而死。
感動(dòng)中國(guó)xx年度獲獎(jiǎng)?wù)吆閼?zhàn)輝說過。貧窮不是博得人們同情的資本,奮斗才是最重要的。
奮斗中,xx固守清貧,探索斗爭(zhēng),揭示真理;奮斗中,文天祥直指南方,談笑而死,凸顯風(fēng)骨;奮斗中,比爾蓋茨毅然退學(xué),愛其所愛,創(chuàng)立微軟。
有人說,魯迅的人生是吶喊人生,胡適的人生是實(shí)用人生,林語堂的人生是幽默人生,梁實(shí)秋的人生是雅致人生,郁達(dá)夫的人生是充沛的人生,那么,我們的人生應(yīng)該是奮斗人生。
有綠葉,花朵將會(huì)亭亭玉立;有藍(lán)天,白云將會(huì)依然飄蕩;有奮斗,人生將會(huì)出奇絢麗。
只要你心中有理想,并朝著這個(gè)理想奮斗。不管前面的困難有多大,堅(jiān)持下去,千萬不要退縮,那你就一定會(huì)獲得成功。
同學(xué)們:
努力吧,總有一天你的生命會(huì)為此而精彩。
努力吧,總有一天黎明的曙光將會(huì)為你綻放。
努力吧,總有一天暴風(fēng)雨過后的彩虹會(huì)為你呈現(xiàn)。
我的演講完畢。謝謝大家。
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各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
理想,是一個(gè)對(duì)遠(yuǎn)景的信念,承載了一份對(duì)自己生命與未來的責(zé)任。
理想,也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許,是二十歲的豪情壯志;也許只是一份平淡的渴望。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
不知不覺來“藍(lán)天”已經(jīng)整整一年了,這是我畢業(yè)后的第一份工作。對(duì)于我這樣一個(gè)剛剛畢業(yè)入職、沒有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的人而言,初入社會(huì)難免會(huì)有些手足無措。學(xué)校的光環(huán)漸漸褪卻,面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生人懷疑的眼神,不禁想起了《肖申克的救贖》中,獄友們面對(duì)男主人公不懷好意的歡迎詞:“嘿,又來了一個(gè)菜鳥!”初入職場(chǎng)的我是一只菜鳥。我是一只菜鳥,但是我很勇敢。不論是否做好了準(zhǔn)備,工作畢竟開始了,有歡笑也有汗水,有付出也有收獲。
校辦的工作,雖然繁雜,但卻充實(shí)。這里團(tuán)結(jié)友愛,這里有著滿滿的正能量。從剛開始做設(shè)計(jì),到現(xiàn)在精員合崗,工作重新劃分,大部分的工作都能得心應(yīng)手。在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和同事們的熱情幫助下,我迅速地成長(zhǎng)起來。當(dāng)然,還有自己的努力。
一支樂隊(duì),需要全體成員的`齊心合力,否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章;一支玫瑰,需要根莖的無私奉獻(xiàn),否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香;一座橋梁,需要橋墩的支撐,否則難以承載千車萬人的通暢。其實(shí)這一切都在呈現(xiàn)一個(gè)淺顯易懂的道理,那就是一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,需要每一個(gè)員工的腳踏實(shí)地,需要每一個(gè)員工的敬業(yè)愛崗。只有團(tuán)結(jié)一心,才能攻堅(jiān)克難、勇往直前!
感謝“藍(lán)天”給我這樣一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)。每當(dāng)看見早晨的第一縷陽光灑在訓(xùn)練場(chǎng)上,有一種特別的自豪感;每當(dāng)看見學(xué)員拿到駕照開心地走出校門,有一種莫名的幸福感;每當(dāng)看見自己的設(shè)計(jì)作品出現(xiàn)在校園里,有一種滿滿的成就感......
曾幾何時(shí),我無數(shù)次理想著自己的未來,在心中譜寫著人生中最美的那束光環(huán);曾幾何時(shí),我無數(shù)次慨嘆著自己的人生,在人世蒼茫,誰主沉浮中苦尋自己的目標(biāo),定位自己的位置。而今,在“藍(lán)天”,我找到了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了最初的理想。我也會(huì)盡最大的努力去工作,讓理想更精彩!
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今年過年,爸爸帶著我和媽媽去看望老家的爺爺奶奶,在奶奶家的書柜里,我翻到了一本舊書——《青春之歌》,我仔細(xì)打量著這本書,書的外包裝紙顯得殘舊不全,泛黃的紙頁透出一股霉味,邊緣處微微地上翹著,封面布滿了猶如蜘蛛網(wǎng)一般的細(xì)紋,我翻開這本書,里面卻密密麻麻地做了好多的讀書筆記,看得出來,當(dāng)時(shí)的讀者一定是認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了這本書。
我拿著書本去問奶奶:“奶奶,這本書這么舊了,是誰的。俊蹦棠探舆^書,抹去書上在灰塵,笑咪咪地對(duì)我說:“是你爸爸以前讀過的書,奶奶一直沒舍得扔!薄鞍职帜氵@么喜歡讀書啊,筆記做得好詳細(xì)。 蔽殷@嘆地朝著爸爸喊起來。奶奶又笑著對(duì)我說起了爸爸的故事:爸爸當(dāng)時(shí)因空軍招飛落榜,一心想當(dāng)飛行員翱翔藍(lán)天、獻(xiàn)身國(guó)防的夢(mèng)想破滅了。但爸爸并沒有為此而灰心喪氣,他深信只要有堅(jiān)定的信念,努力讀書學(xué)習(xí),通往理想的路有很多條。這一年的冬天,只有十七歲的爸爸悄悄地報(bào)名征兵了。歡送爸爸參軍的那天清晨,天氣特別的寒冷,同車的孩子都帶著家人準(zhǔn)備的蘋果、餅干、雞蛋,而爸爸卻背著一個(gè)蛇皮袋,除了幾件換洗的衣服,滿滿的全是書和筆記本。
到了軍營(yíng),爸爸慢慢地理解作為軍人的使命與責(zé)任。部隊(duì)生活很緊張、訓(xùn)練也非常累,但爸爸抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。白天別人訓(xùn)練休息的空隙,他拿出自己摘抄的英語單詞背誦;深夜別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),他卻埋頭苦做數(shù)學(xué),為報(bào)考軍校作準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人,第二年的`部隊(duì)招生考試中,爸爸成功地被軍校錄取,圓了上大學(xué)深造的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了他的人生道路上的一小步理想。
聽了奶奶的講解,我被爸爸年輕時(shí)的志向深深地觸動(dòng)了,我們現(xiàn)在身在好時(shí)代,過著好日子,坐在寬敞舒適的教室里安心讀書、快樂成長(zhǎng),我們更應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想,更要認(rèn)識(shí)到讀書的重要與意義,刻苦學(xué)習(xí),掌握各種科學(xué)知識(shí),練就一身過硬本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗,將來為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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