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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-12-21 09:00:43 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿優(yōu)選7篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生演講稿優(yōu)選7篇

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!今天,我們演講的內(nèi)容是學(xué)習(xí)防震知識(shí),建設(shè)安全校園。地震是人們通常所說(shuō)的地面運(yùn)動(dòng)。像風(fēng)雨一樣,是經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但破壞力極大,是眾多災(zāi)害中的第一個(gè)。但是有時(shí)候人面對(duì)自然災(zāi)害是那么的.無(wú)助,人的生命是那么的脆弱。這就要求我們要有預(yù)防意識(shí),自我保護(hù)意識(shí),珍愛(ài)生命意識(shí),防災(zāi)意識(shí)。那么,作為小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?那就是多了解地震,了解自然,保護(hù)生命,預(yù)防地震,減少災(zāi)害。

  事實(shí)上,地震有一些前兆,如地下水異常、生物異常、地聲異常等。具體來(lái)說(shuō),我們可以通過(guò)觀察提前知道,特殊的地震云提前出現(xiàn)在地平線上,一些地方的地下水會(huì)變色,發(fā)出奇怪的聲音。地震前天氣經(jīng)常出現(xiàn)異常,主要有震前悶熱、焦慮煩躁、久旱無(wú)雨或連陰雨、怪風(fēng)、六月冰雹等。一些動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng),牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹(shù)高聲叫。我們要防震減災(zāi),杜絕人禍,警鐘常鳴,居安思危。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己,應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。

  地震發(fā)生時(shí):如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出?拷T(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書(shū)包護(hù)住頭部,靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。

  我相信,隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,人類終將變得越來(lái)越成熟,人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震,從而保護(hù)生命,減少損失。

小學(xué)生演講稿 篇2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了,我們都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老師,親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。謝謝你們,六年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校,但無(wú)法把老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩,而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛(ài)心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛;六年的.春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,但無(wú)論世事如何變幻,我們都不會(huì)忘記母校,不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們。六年來(lái),老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里,老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂(lè),老師開(kāi)懷是因?yàn)槲覀兣d奮。

  一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們,我們會(huì)在中學(xué)更加努力,取得更大的成績(jī)。

  最后,我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母校明天會(huì)更好!同時(shí),我也由衷的感謝六年來(lái)老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助,感謝大家的關(guān)懷!

小學(xué)生演講稿 篇3

  當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去,當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn),我們前蘇小學(xué)全體師生,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,又相聚在這里,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì),召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,這是一次迎新會(huì),又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)!首先讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)剛進(jìn)入前蘇小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的插班生表示熱烈的歡迎;再過(guò)幾天,是我教師節(jié),在這里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!

  秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī),教育教學(xué)秩序井然,管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績(jī)喜人,夏冰陽(yáng)、等三位同學(xué)通過(guò)自身刻苦努力,奮力拼搏,成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門(mén)的肯定,家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。

  老師們,同學(xué)們,過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬,面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真積極審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的'工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此,我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

  借今天的機(jī)會(huì),給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí),開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。人的生命對(duì)于其它任何事情來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最重要的。因此,我們務(wù)必要萬(wàn)分重視安全工作,上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時(shí),必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧,嚴(yán)禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備,嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍,嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。

  其次,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的良好品格,把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護(hù),看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象,每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊(duì)仍然要加強(qiáng)督查。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì),讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,精神的家園。

  另外,要認(rèn)真積極學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時(shí)代,良好的開(kāi)端是成功的一半。只有從小努力,好好學(xué)習(xí),才能為將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真積極作槳,用堅(jiān)持作帆,駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué),更要認(rèn)清形勢(shì),刻苦學(xué)習(xí)!霸噯(wèn)人生能有幾回博?此時(shí)的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著希望,開(kāi)始最后一年的沖刺!選擇了讀書(shū),就得不負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸希望,對(duì)得起自己的錚錚傲骨,通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們?cè)谛W(xué)最關(guān)鍵的一年里,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力拼搏,跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。

  同學(xué)們,老師們,新的學(xué)年,我們務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢(shì),堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作,使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信,只要努力與我們同行,希望就會(huì)與我們同在!也一定能夠譜寫(xiě)前蘇小學(xué)新的篇章!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是:我與好書(shū)為伴。

  同學(xué)們,你們都有一個(gè)特別的好伙伴,那就是——書(shū)!皶(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”,這些名言警句都告訴我們讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的。

  我國(guó)自古有鑿壁偷光、懸梁刺股的.感人故事,這些故事讓我們知道古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。相信你們一定也想做個(gè)有知識(shí)的人,要想學(xué)富五車,才高八斗,學(xué)貫中西,博古通今,我們就要讀好書(shū),好讀書(shū)。

  那么我們?cè)撊绾巫x書(shū)呢?

  一、讀書(shū)要有選擇。

  “書(shū)猶藥也善讀可以醫(yī)愚”書(shū)浩如煙海,我們讀書(shū)要有選擇,讀經(jīng)典之作,讀科學(xué)之作。

  二、讀書(shū)要思考。

  “學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆”,讀書(shū)時(shí),我們要邊讀邊思,汲取書(shū)中的精華,化為己用。

  三、讀書(shū)要積累。

  “不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,讀書(shū)做筆記是一種良好的習(xí)慣。記錄的方法多種多樣,可以積累詞句,可以摘抄優(yōu)美語(yǔ)段,可以進(jìn)行段落的仿寫(xiě),可以撰寫(xiě)讀書(shū)心得等。

  四、讀書(shū)要堅(jiān)持。

  讀書(shū)最忌一曝十寒,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。每個(gè)同學(xué)最好制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,每天堅(jiān)持一定時(shí)間的閱讀。時(shí)間久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的知識(shí),你的談吐,你的表達(dá)和寫(xiě)作能力,已非往日可比。

  讓我們與好書(shū)為伴,讀好書(shū)、好讀書(shū),努力做閱讀好的好孩子,爭(zhēng)當(dāng)校、區(qū)、市閱讀之星。一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園,一個(gè)崇尚讀書(shū)的人是睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。

小學(xué)生演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  春去秋來(lái),花開(kāi)花落,歲月匆匆。彈指間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照,天氣炎熱的夏日里,在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里,我們最后一次聚在這里分享心情。此時(shí)此刻,我們的心情都百感交集,每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校里一切事物的留戀之情;仡^望,六年的小學(xué)生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹(shù),每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學(xué)都是那樣地熟悉,那樣地親切。

  六年了,轉(zhuǎn)眼就到了分別之際,這才發(fā)現(xiàn),校園的每一個(gè)角落,都藏了屬于我們的回憶:大家一起早讀,書(shū)聲聲聲入耳;大家一起大掃除,清理每一個(gè)角落; 大家一起軍訓(xùn)流下滴滴汗水;在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè),付出了努力、汗水。

  記得有一次,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)五年級(jí)的我參加了400米跑步,

  這是我第一次跑長(zhǎng)跑,所以有一點(diǎn)緊張。當(dāng)我站在起跑線上的`時(shí)候,腳有點(diǎn)軟,當(dāng)哨聲響起的時(shí)候,我跑了出去。跑到第二圈,我就好累了。當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)的鼓勵(lì)時(shí),仿佛充滿了力量,又跑了起來(lái)。當(dāng)我跑到最后一圈時(shí),我仿佛要倒下了,但我沒(méi)向疲勞低頭,于是我又加速跑了起來(lái),沖過(guò)了終點(diǎn)。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)的那一瞬間,我便體力透支了,好險(xiǎn)有一個(gè)同學(xué)拉緊了我,要不然我就要倒下了。休息片刻之后,我去問(wèn)裁判員,他說(shuō)我得了第二名。第二名,多么高的排名!雖然還有一個(gè)人排在我前面,但是對(duì)與我來(lái)說(shuō)這已經(jīng)足夠了。

  忘不了,美麗的校園!你像一位溫和而又淳樸的母親,你用你那甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng),在這里我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е,吸取了足夠的營(yíng)養(yǎng),來(lái)為以后做了一個(gè)完美的鋪墊。 忘不了,敬愛(ài)的老師,忘不了您那諄諄教誨,從點(diǎn)、橫、撇、捺、到加、減、乘、除,都是您,費(fèi)盡心思,把我們從不懂事時(shí)的小孩子,到懂了很多道理的大孩子的時(shí)候,您付出了多少心血,您付出這么多還不是為了讓我們考上一所好的中學(xué),都想讓我們長(zhǎng)大成才嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些美好時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年了,轉(zhuǎn)眼就快要到了分手的那一剎那了,心中怎能平靜下來(lái)呢?

  對(duì)母校的回憶是美好的,對(duì)母校的激情是無(wú)限的,讓我們好好珍惜在小學(xué)的時(shí)光吧,我相信,20年后,我們一定會(huì)相聚。

小學(xué)生演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  勤勞勇敢、助人為樂(lè)、自強(qiáng)不息、拾金不昧……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我的身邊,也有很多人擁有這些傳統(tǒng)美德:同學(xué)、老師、鄰居……

  假期里的一天中午,一陣歡快的音樂(lè)聲,把我吸引到小區(qū)中心花壇,隨著這陣歡快的音樂(lè),社區(qū)義賣開(kāi)始了!只見(jiàn)小區(qū)里的大樟樹(shù)上掛滿了五顏六色的氣球,兩顆銀杏樹(shù)上還掛著一條橫幅“社區(qū)義賣活動(dòng)”。我迫不及待地掃視了一番,哇,好多人啊!有賣書(shū)的,有賣玩具的,有賣學(xué)習(xí)用品的,有賣床上用品的……各種東西應(yīng)有盡有。已經(jīng)有很多人在選購(gòu)物品了,我也加入到他們的隊(duì)伍,開(kāi)始挑選起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)書(shū)攤時(shí),一個(gè)小朋友叫住了我:“大哥哥,賣這些物品的錢(qián)都是用來(lái)捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的'小朋友,你多買點(diǎn),也獻(xiàn)出你的一份愛(ài)心吧!庇谑俏屹I了幾本書(shū),決心也參與到這個(gè)義賣活動(dòng)來(lái)。于是我快速地跑回家,拿了幾本書(shū)和一些玩具,也開(kāi)始了義賣。

  義賣熱熱鬧鬧地進(jìn)行著,人群中不時(shí)發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ),最熱鬧的要屬我身邊一位老爺爺擺的剪紙攤了,老爺爺有一手剪紙的絕活,一張張普通的紅紙?jiān)谒氖窒滤查g就變成了一只只栩栩如生的小動(dòng)物或一張張精美的圖案,人們爭(zhēng)相購(gòu)買……

  當(dāng)夕陽(yáng)的霞光照在我們身上時(shí),義賣活動(dòng)宣告結(jié)束。大家把義賣得到的錢(qián)匯集起來(lái),投入到募捐箱中。這時(shí),我仿佛感覺(jué)到這個(gè)募捐箱里裝著的一顆顆愛(ài)心,仿佛看見(jiàn)貧困山區(qū)的小朋友正背著新書(shū)包,穿著新衣服高高興興地去上學(xué)。

  讓我們多來(lái)參加像社區(qū)義賣這樣的愛(ài)心活動(dòng),使我們身邊的美德發(fā)揚(yáng)光大。

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。

  你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,如何興高采烈;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

  我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。由此可見(jiàn),文明禮貌是多么重要。

  可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮貌,它比的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

  為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō),你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。

  那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的.思想、行為,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如,在生活中我們常?吹皆诜胖弥安粶(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒,對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵。

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