小學(xué)生演講稿（薦）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：《文明從我做起》。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。
文明是春天里的微風(fēng)，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽(yáng)，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。
曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史，而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國(guó)之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽風(fēng)聲雨聲讀書聲，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語(yǔ)，為了欣賞綠樹紅花的楚楚動(dòng)人，我們不愿在看到受傷的樹枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。
身為中學(xué)生的我們，身處美麗和諧的校園，更應(yīng)踐行文明，慎言慎行，更不能因?yàn)樽约憾鴵p害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說(shuō)地，談的是理想說(shuō)的是追求，倘若不注重文明，不堪入耳的語(yǔ)言不僅會(huì)污濁了校園環(huán)境，更會(huì)侵蝕同學(xué)們的`心靈。漫步校園，如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿，聽到的是同學(xué)們文明的語(yǔ)言，那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線。
除了語(yǔ)言上的文明，我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方潔凈的土地，倘若文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為未來(lái)留下一片綠蔭，倘若文明行為是對(duì)老師一身真誠(chéng)的問(wèn)候，那么你將送給老師一天的愉快心情。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊，一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園，一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃。
上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步，讓出同學(xué)間心靈交流的空間；看到有同學(xué)因?yàn)榇颐Φ袈淞藭畷r(shí)提醒一聲，喚醒同學(xué)間互助的美德；遇到來(lái)訪的客人主動(dòng)指路，指出一方文明的沃土。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到文明并不難，只要行動(dòng)，你就能播種文明。
點(diǎn)滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會(huì)綻放精彩。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
美德，是人類心靈深處最完美的情感;
美德，是引領(lǐng)人類走向禮貌的橋梁;
美德，將是永遠(yuǎn)傳遞下去的完美……
《模擬外交官》這本書已被我翻了又翻，里面的人物形象早已被我深深記入了腦海中，有生活在寂靜中，卻對(duì)世界充滿善意的施穎、熱愛團(tuán)體的朱云豪、執(zhí)著且不畏艱苦的“拾荒佬”王思源，有愛心、勇敢追夢(mèng)的少年張霖之……這些天真的少年，都擁有同一個(gè)特性：以一顆純潔無(wú)瑕的心去看世界，用他們的雙手與心靈感動(dòng)周邊的人，感動(dòng)更多的人!
然而，在我們的身邊，每一天都上演著這些人性中完美的故事。
走在繁華的街道上，只見一個(gè)年輕女子一只手里拿著吃的'逛街。她打扮得很時(shí)髦，一身名牌，腳下蹬著一雙跟異常高的鞋，走起路來(lái)“吧嗒吧嗒—”響。她一邊走，一邊吃。吃完了，把垃圾隨手一扔。
這時(shí)，一個(gè)走在她一旁的小女孩突然停下了腳步，蹲下了身子，伸出她那雙白凈的小手把垃圾撿了起來(lái)。然后一路小跑，她那條天藍(lán)色的裙子隨著她的奔跑不停地?cái)[動(dòng)，活像一只藍(lán)精靈。跑到了不遠(yuǎn)處的垃圾箱旁，細(xì)心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾箱中，好像在完成一個(gè)重大的使命似的。小女孩的嘴角不禁上揚(yáng)，露出了甜蜜的笑，小小的酒窩襯托得她甚是可愛。
她又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跑到那女子面前，用輕柔卻又帶著嚴(yán)肅的聲音對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，你怎樣能夠亂扔垃圾呢這不但影響美觀，并且污染了環(huán)境啊!”小女孩的樣貌活脫像個(gè)大人。
那年輕女子臉上似乎掛不住了，卻還理直氣壯地說(shuō)：“你這黃毛丫頭，我扔垃圾關(guān)你什么事你憑什么管我呀�！迸蛹�(xì)眉輕挑，露出幾分輕蔑的樣貌。
這時(shí)，有旁人道：“你這人怎樣這樣呢人家孩子指出你的錯(cuò)誤，你倒好，反過(guò)來(lái)怨這孩子�！绷硪蝗艘哺胶偷溃骸熬褪蔷褪�，這也太沒(méi)有公德心了吧!”“穿得這么漂亮，心卻這么黑，真是個(gè)‘花瓶’!”
那女子被眾人說(shuō)得下不來(lái)臺(tái)，不由得面紅耳赤，準(zhǔn)備走了。
小女孩拉住了那女子：“大姐姐，對(duì)不起，我不太會(huì)說(shuō)話，惹你生氣了。可是，以后我們都不要扔垃圾了，好嗎”
女孩眼中透射出一股光，那光溫暖了在場(chǎng)的每個(gè)人，凈化了所有人的心靈。
其實(shí)，美德就是這么簡(jiǎn)單，它就藏在每個(gè)人的身邊，等著你去發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
非常高興，我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“新學(xué)期，我們應(yīng)該怎么做”。光陰似箭，一眨眼，我們迎來(lái)了新學(xué)期。新的學(xué)期。是新的學(xué)習(xí)生活的開始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們要為自己定一個(gè)新的目標(biāo)，奮力沖刺，勇于拼搏。為了在新學(xué)期里成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步，我為自己制定如下措施：
一，做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)好一門課程尤為重要。所以我們應(yīng)重視預(yù)習(xí)，努力做到：
1，粗讀教材；
2，列出新課的內(nèi)容提要；
3，找出新課的重難點(diǎn)；
4，找出新課中應(yīng)解決的.重點(diǎn)問(wèn)題。
二，聽課環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)一門課程，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是聽好課。聽課應(yīng)做到：
1，有明確的學(xué)習(xí)目的；
2，聽課要注重理解。
三，做課堂筆記。
1，筆記應(yīng)簡(jiǎn)明扼要；
2，做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四，做作業(yè)。
1，認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
2，明確解題思路，確定解題方法步驟；
3，認(rèn)真仔細(xì)做題，切忌馬虎，做完之后要認(rèn)真檢查；
4，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。
五，課后復(fù)習(xí)
1，及時(shí)復(fù)習(xí)；
2，計(jì)劃復(fù)習(xí)；
3，課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用；
4，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上幾點(diǎn)需要持之以恒。只有持之以恒，才能有所收獲，有所進(jìn)步。從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。只要努力，成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@一目標(biāo)一起努力，攜手并進(jìn)吧！
最后祝老師們，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里心情愉快，一切順利！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師，同學(xué)們：
您好！
六年的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了，我們將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校。我們感覺到在母校的生活是多么的快樂(lè)，多么幸福。回顧一下，從一年級(jí)到六年級(jí)的這段時(shí)光，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我們學(xué)會(huì)了許許多多的指示，也交了許多的朋友。
離開了母校，我們就得上初中了，或許小學(xué)的同班同學(xué)也就見不著面了。當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題可以請(qǐng)教同學(xué)。下課了，大家一起玩，是那么得開心。有快樂(lè)可以和同學(xué)一起分享。
離開了母校，也許見不到小學(xué)的.老師了，想起老師在課堂上給我們講課，雖然說(shuō)有時(shí)候很嚴(yán)肅，但也會(huì)跟我們開開玩笑。在學(xué)習(xí)上，老師為我們花了多少的心血，老師給予我們的知識(shí)太多太多了，我們無(wú)以報(bào)答老師，只能以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝老師。
在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，感恩回報(bào)。
育才二小，親愛的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂(lè)，在這里，也能看到我們成長(zhǎng)的腳印。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師，同學(xué)：
上午好！
對(duì)于自己能夠站在這里感到非常的榮幸，我很幸運(yùn)自己可以當(dāng)著全體老師和同學(xué)的面演講，也希望這次的演講能夠給我們XX學(xué)校的學(xué)生或多或少的啟發(fā)。今天我要演講的主題是勤儉節(jié)約。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們從小到大都應(yīng)該去做到的一個(gè)好習(xí)慣，更是我們應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)和傳承的美德，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在正處于一種養(yǎng)成良好習(xí)慣的年紀(jì)，對(duì)于自己的心理和學(xué)習(xí)能力來(lái)說(shuō)，都是非常好的年紀(jì)，所以我們能更加應(yīng)該懂得一些自己需要去盡力維護(hù)和養(yǎng)成的好習(xí)慣，好品質(zhì)。世界上的所有的東西都不是用之不竭，取之不盡的，都會(huì)有一個(gè)枯萎竭盡的時(shí)候，所以我們更加的應(yīng)該懂得勤儉節(jié)約。
我們換位思考一樣，要是生活中的一些資源被我們用盡了，那么我們就沒(méi)有這種東西可以用了，就好比說(shuō)是電和水，這是我們生活中所不能缺少的東西，但是它們又是非常的缺乏的東西，有一條新聞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上的所有的電資源和水資源是會(huì)用盡的，如果我們接著對(duì)水和電沒(méi)有限制，沒(méi)有節(jié)制的使用，那么將在不久的將來(lái)我們的生活中將沒(méi)有電和水可以供我們?nèi)粘５纳�，所以可想而知，勤儉節(jié)約對(duì)于我們的生活和未來(lái)是多么的重要。再者說(shuō)，我們應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)粒粒皆辛苦這句話吧，我們現(xiàn)在所有吃的'糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的成果，更是從小開始我們的家長(zhǎng)和老師就告訴過(guò)我們不要浪費(fèi)糧食，我也相信我們所有的學(xué)生在學(xué)會(huì)憫農(nóng)這首詩(shī)之后，我們都會(huì)懂得要節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)糧食這樣的行為，更是對(duì)于自己在生活中，更是應(yīng)該做到吃多少就乘多少的習(xí)慣。
很多時(shí)候，一個(gè)好的習(xí)慣和好的品質(zhì)都是需要我們?cè)谏钪型ㄟ^(guò)自己的一點(diǎn)一滴的小細(xì)節(jié)來(lái)建立的，應(yīng)該從自己生活上的細(xì)節(jié)開始出發(fā)，只有當(dāng)自己的一些小事情得到了更好的完善之后，我們才有可能建立起更好的品德。所以勤儉節(jié)約這件事是我們力所能及可以做到的事情，但是也需要我們從生活中的小事情開始做起，就比如說(shuō)是在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻做到節(jié)約用水，節(jié)約用電，不浪費(fèi)糧食，我也相信我們都會(huì)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，將我們中華民族的傳統(tǒng)美德得到很好的傳承和發(fā)展。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
張丹陽(yáng)
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸�，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛！
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰
我們還應(yīng)該感恩我們的.老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)
擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５模?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
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