小學(xué)生演講稿【匯編9篇】
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里，參加羅山街首屆十佳少先隊(duì)員評選，我很激動。我叫楊金龍，來自育德小學(xué)五年級一班，是學(xué)校少先隊(duì)部的宣傳委員。
我，一個(gè)長相甜美的女孩，雖然個(gè)子不高，但是多才多藝，下棋，書畫。其中軟筆書法最為突出。前不久剛代表學(xué)校參加街頭書法比賽，獲得二等獎。勤勤懇懇的練字之后，我沉迷于寫作。上學(xué)期我的文章《在海的那邊》獲得冰心杯征文大賽二等獎。我很清楚，成績只代表過去，未來還需要不斷努力。從升到五年級開始，我就以“黑發(fā)不知道早學(xué)，轉(zhuǎn)眼就是白頭翁”為座右銘，努力學(xué)習(xí)，努力思考。我相信：我的.未來不是夢！
如果是花，那一定是開著的；如果是樹，就會長成柱子；如果是石頭，就要鋪大陸。如果今天，我能被評為十大玩家之一
大家好，我是張崢，三(3)班的班長。今天，我很高興和你分享我日益增長的幸福。
我是一個(gè)好學(xué)，活潑開朗的陽光男孩。
在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課后主動幫學(xué)生掃地擦黑板；幫助老師管理班級，收發(fā)作業(yè)。在老師的指導(dǎo)下，我獲得了“三好學(xué)生”
“優(yōu)秀班干部”、“書香青年”等榮譽(yù)稱號。俗話說，吃能長身體，讀能長智慧�，F(xiàn)在看了200多本書。今年6月，我們家也被我校評為“書香門第”！
在家里，鄰居親切地叫我“小樓長”，因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃走廊，擦洗欄桿；
但是我媽喜歡叫我“小廚師”，因?yàn)槲視拔骷t柿炒雞蛋”、“土豆絲炒”和做“水果沙拉”。
我知道，要想成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，光學(xué)習(xí)好是不夠的，還要有廣泛的興趣。因此，
還學(xué)了輪滑、乒乓球、羽毛球、畫畫、彈鋼琴，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。
我知道我的進(jìn)步離不開老師的教學(xué)和同學(xué)的幫助。
我也知道自己的成績只屬于過去，以后會更加努力。請支持我！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
期中考試臨近，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
為了在期末考試考出理想成績，我代表全體老師提出以下幾點(diǎn)要求：
一、思想要正。思想要正，就要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步，如果整天想著我的電腦游戲怎樣才能升級？ 她今天沒跟我打招呼？是不是因?yàn)槲夷樕隙嚅L個(gè)青春痘？這些思想是如此混濁，怎么能重視起學(xué)習(xí)？復(fù)習(xí)又有什么效果？還有的同學(xué)立壯志，發(fā)毒誓，口號驚天動地，決心排山倒海，目標(biāo)寫在紙上，挑戰(zhàn)宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，但一樣都沒有落實(shí)到行動上。我想告訴大家：思想問題就是大問題，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)定發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績定向上！
二、行動要實(shí)。先下手為強(qiáng)，面對考試，要周密安排，及早動手，千萬不能貽誤最好的`復(fù)習(xí)備考時(shí)間。兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。這形象地告訴我們：要有周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃。每天干什么，什么時(shí)間干，要訂個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，讓它來規(guī)范自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己！還有我們的復(fù)習(xí)要牢抓基礎(chǔ)，正所謂：基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。
三、應(yīng)試要穩(wěn)。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實(shí)際上是考試心態(tài)的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。一位專家說：考試，六分考實(shí)力，四分考心理。拿足基本分，爭取得高分 。對每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。今天，我們信誓旦旦，動地感天，明天，請不要我行我素，停滯不前。仰天長嘆，是無能的表現(xiàn)， 真心付出，才能真誠如愿。 讓我們，把明天扛在雙肩， 頭不回，心不亂，大步向前，前面便是絢麗奪目的艷陽天。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是徐雨萌。
很高興能站在這里發(fā)言，時(shí)光如俊，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，我收獲了知識，收獲了快樂，讓我更加懂得要感謝背后默默奉獻(xiàn)，把我照顧無微不至的父母，和遇到細(xì)心引導(dǎo)我的老師，還有生活中給我?guī)韼椭涂鞓返暮门笥�，我真的很慶幸我身邊有這么多可愛的人，在幫助著我一步一步的成長和進(jìn)步。
我一直記的媽媽說的話：孩子學(xué)習(xí)太度一定要端正，上課認(rèn)真聽講，不懂得要記筆記，上課積極發(fā)言，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的.價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成，認(rèn)真對待考試，另外積極閱讀有關(guān)書籍和資料，增加自己的閱歷，跟老師和同學(xué)搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣需要我們銘記在心，然后實(shí)際行動，每天堅(jiān)持多閱讀，多練筆。
說真的，有時(shí)候時(shí)間不夠用，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)寫完就很晚了，每次沒看幾頁課外書就要睡覺了，所以我在寫作文時(shí)，頭特別大，小腦袋里沒有東西，不知道如何下手，有時(shí)候想半天也想不出一句可以開頭的好句，媽媽就想到了給我報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，起初我是報(bào)著試試的態(tài)度學(xué)的，結(jié)果來到這里，讓我感覺這里很有意思，有那么多的課外書供我們閱讀，老師教我們寫作文的方法，寫的好的有獎勵，雖然是小小的獎勵，我都特開心，因?yàn)樗褪俏业某煽�，我很喜歡這里的氣氛，安安靜靜。
最后我祝老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在新的一年里，祝大家開開心心，快快樂樂。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是——運(yùn)動會
在這陽光明媚，丹桂飄香的收獲季節(jié)里，xx小學(xué)一年一度的秋季運(yùn)動會即將拉開帷幕。“沙場秋點(diǎn)兵”的壯闊，給了我們難以言喻的激情。老師們?yōu)檫\(yùn)動會的各項(xiàng)事宜在做準(zhǔn)備，同學(xué)們?yōu)橥度胗?xùn)練而忙碌，此時(shí)此刻，我熱血沸騰、激動萬分�！案欤�，更強(qiáng)”的運(yùn)動精神在耳邊激蕩。
如果說有一首詩最為動人，那就是運(yùn)動。
如果說有一道風(fēng)景最迷人，那也是運(yùn)動。
不要說我們稚嫩，通過運(yùn)動，我們正走向成熟，走向輝煌，走向燦爛。
不要說我們一無所有，通過運(yùn)動，我們擁有強(qiáng)壯的身軀，矯健的四肢，我們將創(chuàng)造新世界，創(chuàng)造新人生，創(chuàng)造新明天。
運(yùn)動的我們和我們的運(yùn)動，是蔚藍(lán)天空下最亮麗的一種存在，是廣袤的大地上最壯觀的一面旗幟。
“賽出風(fēng)格，賽出水平”、“友誼第一，比賽第二”這些耳熟能詳?shù)倪\(yùn)動標(biāo)語是我們對運(yùn)動的理解，也是我們對運(yùn)動的承諾。
親愛的運(yùn)動員們，不論你們是否會獲得第一，你們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中，運(yùn)動員們都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。你們是運(yùn)動場上的英雄。每一項(xiàng)的競賽都是意志對體能的'超越，每一個(gè)堅(jiān)持到最后的成績，都是對目標(biāo)的不懈追求，體育巨星姚明說：“努力不一定會成功，但不努力絕對不會成功”，永不言棄才能接近成功。。
縱然是雄關(guān)漫道，縱然是千山萬險(xiǎn)----運(yùn)動的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，運(yùn)動的腳步永遠(yuǎn)向前。不斷超越，正是體育孕含的精神，也正是人生追求的精神寫照。讓我們用運(yùn)動實(shí)現(xiàn)自己的夢想，用運(yùn)動寫意我們的人生，讓“我運(yùn)動，我健康，我快樂”的口號伴隨我們茁壯成長!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是三(4)班的王豐羽，我演講的題目是“當(dāng)老師的助手 為同學(xué)服務(wù)”。我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠實(shí)、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
我的特點(diǎn)是正直，有自己的見解。我有我的優(yōu)勢：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會把我的工作做得更好。
我擔(dān)任過電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長，我會在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的`助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
上學(xué)期，班主任推薦我們?nèi)プx《吳姐姐講歷史故事》，一讀之后，我就愛不釋手。
《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國的起源一直到明末的歷史故事。它把那些過去讀起來枯燥無味的朝代講得活靈活現(xiàn)，人物刻畫得更是躍然紙上。跟著吳姐姐的講述，我們能體會到古人的喜怒哀樂。
其中有愛民如子的漢文帝、足智多謀的諸葛亮、文武雙全的岳飛、堅(jiān)貞不屈的文天祥……在這些君王將相中，我印象比較深刻的是唐太宗李世民。
李世民當(dāng)上皇帝后，并沒有自以為是，而是虛心聽取別人的意見。他的謀士魏征，總是向唐太宗提出不同意見，有時(shí)搞得唐太宗下不來臺。
有一天唐太宗上朝歸來，怒氣沖沖道：“我非殺了那個(gè)鄉(xiāng)巴佬不可！”他的妻子長孫皇后忙問：“陛下在說誰？”
太宗委屈道：“就是那個(gè)老家伙魏征��！”
長孫皇后一言不發(fā)，默默退下，換上了禮服，來拜見太宗。太宗很驚奇，長孫皇后卻說：“我聽說主公賢明，大臣才會正直。今天魏征能夠如此正直，全是因?yàn)槟阗t明的原因，我怎么能不向你道賀呢？”一句話點(diǎn)醒了唐太宗，從此以后，他更加尊重魏征了。
后來，魏征去世時(shí)，唐太宗含淚對大家說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。現(xiàn)在魏征走了，我失去了最寶貴的.一面鏡子啊！”正是因?yàn)樘铺诘奶撔募{諫，開創(chuàng)出了貞觀之治的局面。
讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：以史為鑒，可以知興衰。我們要多讀歷史，才能實(shí)現(xiàn)中國夢。
小學(xué)生演講稿 篇7
敬重的教師，親愛的同學(xué)：
咱們下午好：
曾有報(bào)紙這樣記載：某初一新生在開學(xué)不久就取得全市航海模型競賽第一名�？伤谄谥锌荚嚂r(shí)數(shù)學(xué)卻不及格，教師就以為該生智力不差但思維不會集。我看后不由為該學(xué)生感到悵惘，也為教師的不長于發(fā)現(xiàn)而嘆息！或許，該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面是有些不專注，可或許若干年后，他會成為一個(gè)巨大的設(shè)計(jì)師，而這位教師也將為自我未能發(fā)掘這個(gè)潛在的瑰寶而懊悔。由于，長于發(fā)現(xiàn)他人的長處也是一種才干。
西周的開國之君周文王是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍黄鹚查L于發(fā)現(xiàn)他人內(nèi)涵的潛質(zhì)和躲藏的'長處。所以，姜子牙一個(gè)一般的漁翁被封為軍師。這個(gè)漁翁卻為他出謀劃策，吸引人才，為推翻暴君樹立西周立下了不可磨滅的勞績。
三國時(shí)期的劉備，本著救國救民的滿腔熱忱去請一個(gè)棲息于草廬之中的山人，乃至不管風(fēng)雪，來個(gè)草廬三顧。終究，一個(gè)天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對立，構(gòu)成三國鼎立局勢的重要人物。
周文王、劉備二人僅僅千萬有志之士中的兩個(gè)，可他們成果了成績，為什么呢？由于他們具有一項(xiàng)要害的卻力氣無量的才干——長于發(fā)現(xiàn)他人的長處。
人就像眾多世界中的星斗相同，每個(gè)人都有亮光的一面，僅僅有些人不長于顯露出來罷了。咱們太重視于自我的光輝，而簡單疏忽他人的。而那些長于發(fā)現(xiàn)他人長處的人，往往是能謙虛了解定見的人。相反，不長于發(fā)現(xiàn)他人長處，再發(fā)展到極點(diǎn)，就會變成一個(gè)自我滿意、心胸狹窄的人。這樣的人往往與時(shí)機(jī)和成功無緣相見，終究成為一個(gè)無所事事的人。
長于發(fā)現(xiàn)他人的長處并不意味著否定自我。具有這一種重要的才干，你會意識到自我的不足之處，然后愈加努力使自我變得完美。你也會在不知不覺中學(xué)會乃至具有這種長處，這樣才會在不斷更新的社會上有安身之處。
長于發(fā)現(xiàn)他人的長處會讓咱們獲益無量�；蛟S正是由于你的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)躲藏的金子會閃出耀眼的光輝；或許正是由于你的發(fā)現(xiàn)，你會不斷生長。那么，從此時(shí)開端，逐漸試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的長處吧！由于，長于發(fā)現(xiàn)他人的長處是一種受用不盡的才干！
小學(xué)生演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了出色的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。
在前不久，我就看到了一個(gè)關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我正回班，只見一名同學(xué)，只要一見到老師就微笑的彎彎腰，大聲的說：“老師好�！崩蠋熞裁鎺⑿Φ恼f：“你好”從這個(gè)簡簡單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現(xiàn)出你的'個(gè)人素質(zhì)，還可以給別人帶來一份開心和快樂，這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的，例如：扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，雖然誰都會說自己會做，經(jīng)常做，但是說著簡單，做著難，在我們?nèi)粘Ｉ钪心阌袥]有做到這些微不足道的小事情呢?
希望每個(gè)同學(xué)都能做到熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的各位老師：
大家好！
我是昌樂育才雙語學(xué)校四年級三班的孫嘉儀，今天我演講的題目是《只要功夫深，鐵杵磨成針》
近段時(shí)間，我讀了主題學(xué)習(xí)叢書《歷史的天空》，其中我最欣賞的一篇文章《鐵杵磨成針》，這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時(shí)候的故事，讀完我深受啟發(fā)。
你知道嗎？原來大詩人李白小的時(shí)候讀書也不是很用功，喜歡玩。有一天，他看到一位老婆婆在河邊磨一根鐵棒，老婆婆告訴他是要把這根鐵棒磨成一根繡花針。李白非常驚訝，聽到老婆婆說“總有一天，會把鐵棒磨成針”，讓他明白了“讀書一定要堅(jiān)持”的道理。從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉大的詩人。
由此，我想到了我自己，現(xiàn)在的我不是跟李白小時(shí)候一樣嗎？做事經(jīng)�；㈩^蛇尾不能堅(jiān)持。例如：媽媽讓我學(xué)彈琴，我學(xué)了不到三個(gè)月，就覺得太難，不高興學(xué)了。后來去學(xué)書法，我也沒堅(jiān)持下來。還有平時(shí)上課總是注意力不集中，聽講不認(rèn)真，總愛做些小動作，總想憑著自己一點(diǎn)小聰明，學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，走捷徑，考試成績總是忽上忽下的.，令老師頭疼。
讀完這個(gè)故事以后，我明白了學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持的道理，今后我要發(fā)揚(yáng)這種鐵杵磨成針的精神，做事一定要堅(jiān)持到底，做一個(gè)有恒心的孩子。
讓我們牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書，持之以恒，相信我們一定會成功的！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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