小學(xué)生演講稿6篇(優(yōu)秀)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖勁咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自我而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了大地間動(dòng)人的品德,那便是包容。
寓言中動(dòng)物的包容是以德抱怨,佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來(lái)理解包容呢?其實(shí),包容是一種境界。
包容如水。
通常的“包容”即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。包容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的故視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí),也看清了自我。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容,最終兩者和好如初試想一下,倘若它針鋒相對(duì),以同樣的的方法還擊對(duì)方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來(lái)什么呢?所以能夠說(shuō),寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德抱怨”。
包容是詩(shī)。
包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容,不僅僅表此刻日常生活的.某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài),寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界,而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請(qǐng)你選擇包容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界,才會(huì)懂得人生的真諦,包容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然,包容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自我,那不是包容,而是懦夫!皥A以待人”,也得先看對(duì)象。包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,包容本身,也是生活的一門學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)榘萑缢,使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)榘菟苹,使平淡?jīng)過(guò)鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的包容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
20xx年的秋天我懷著對(duì)小學(xué)生活的向往踏進(jìn)了xx小學(xué)的校門,正式成為了一名小學(xué)生。小學(xué)的`生活和幼兒園完全不一樣的。
在老師和媽媽的鼓勵(lì)下我,今天我參加了班級(jí)小干部的競(jìng)選活動(dòng),我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。起初我還有些害怕,因?yàn)槲冶容^內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,擔(dān)心自己做不好。媽媽告訴我說(shuō);不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵,媽媽的話讓我明白了一些道理。希望自己能成為老師眼中的好學(xué)生、家長(zhǎng)眼中的好孩子。
我在xx小學(xué)六個(gè)月的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的,還在xx市市中區(qū)中小學(xué)生書法比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)呢!但是我不會(huì)驕傲,這都是老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助才取得的成績(jī)。我想通過(guò)這次競(jìng)選活動(dòng),讓自己得到更多的鍛煉機(jī)會(huì),為班級(jí)集體爭(zhēng)得更多的榮譽(yù),也讓自己變得充實(shí)自信。希望大家投我一票,謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!我叫x思齊,是六年(2)班的學(xué)生。今天能夠站在這里,作為學(xué)生代表發(fā)言,我很高興,心情也非常激動(dòng)。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)小朋友加入了我們這個(gè)溫暖的大家庭。我也曾經(jīng)是一年級(jí)的小朋友,五年前我懷著期待和興奮走進(jìn)了xx西山這個(gè)令人向往的樂(lè)園,從此,伴隨我們的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與呵護(hù),是各科老師的教導(dǎo)與幫助,是保安叔叔們的保護(hù)與照料,是廚工、清潔阿姨、花工伯伯的認(rèn)真與汗水,是你們?nèi)w教職員工的努力付出,才讓我們這些幼稚懵懂的孩童漸漸成長(zhǎng)為懂事進(jìn)取的少年。在此,我代表全體同學(xué)向你們道一聲:“你們辛苦了,謝謝!”
五年來(lái),我聆聽(tīng)了一次又一次開學(xué)典禮上學(xué)生代表的發(fā)言,從他們的講話中,我知道了出色是一種習(xí)慣;在他們的激勵(lì)下,我積極進(jìn)取,做最出色的自己。今天輪到我站在這里,我要跟大家講什么呢?我想了又想,還是決定講學(xué)長(zhǎng)們告訴我的道理:出色是一種習(xí)慣。
一位教育專家講過(guò):決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的因素主要有三方面,一是智商,二是學(xué)習(xí)條件,三是習(xí)慣。
在座的同學(xué),我們的智商都差不多,我們同在一個(gè)學(xué)校,大家的學(xué)習(xí)條件也差不多,但是為什么同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級(jí)里,不同人之間會(huì)有那么大的差距呢?關(guān)鍵就是習(xí)慣。習(xí)慣是什么?詞典上講,習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為。總結(jié)我這五年的體會(huì),我想跟大家說(shuō),小學(xué)六年最要緊的,是養(yǎng)成好習(xí)慣,克服壞習(xí)慣。
學(xué)習(xí)的習(xí)慣第一要刻苦、要舍得花時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成習(xí)慣。誰(shuí)也不是天才,不可能不學(xué)就會(huì)。簡(jiǎn)單地講,時(shí)間是“抓”出來(lái)的,每天一個(gè)小時(shí),可以干很多事。20分鐘可以背30個(gè)英語(yǔ)單詞,20分鐘可以讀1—2篇好的文章,我給大家算個(gè)數(shù)字:每天背10個(gè)英語(yǔ)單詞,加上復(fù)習(xí)不超過(guò)10分鐘,六年下來(lái)就是兩萬(wàn)多單詞,考大學(xué)都沒(méi)問(wèn)題了,有些事情你覺(jué)得難,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你堅(jiān)持做,積累起來(lái),效果絕對(duì)超過(guò)你的想像。
第二要講究方法,要少走或者不走彎路。你再用力,花的時(shí)間再多,如果方法不對(duì),盡走彎路,效果也不好,還會(huì)影響信心,打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢?
首先起點(diǎn)要對(duì),養(yǎng)成一件事從開始就把它做正確的習(xí)慣,不要稀里糊涂、亂七八糟就開始,等發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了再改,肯定浪費(fèi)時(shí)間。比如,上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講解。因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講能吸收到更多的知識(shí),而且上課不聽(tīng)講,課后還要用更多的時(shí)間來(lái)補(bǔ)回,這樣做只會(huì)事倍功半,浪費(fèi)時(shí)間。再比如:開好頭不開壞頭。習(xí)慣是通過(guò)過(guò)程養(yǎng)成的,而過(guò)程都有開頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事,就要果斷地開頭,不要拖,不要等。我打算背單詞了,好!開始背。我打算寫日記了,好!開始寫。一段時(shí)間以后,你覺(jué)得它已經(jīng)成為你生活的`一部分了,甚至沒(méi)有什么覺(jué)得不覺(jué)得,到時(shí)候就自然而然地去做了,好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反,壞事千萬(wàn)別開頭。因?yàn)殚_了頭就會(huì)對(duì)自己放縱了。
一年級(jí)的小弟弟小妹妹,告別了幼兒園生活的你們,即將走入一個(gè)新奇的世界——小學(xué)。以后xx西山就是你們學(xué)習(xí)、生活的地方,這里有豐富多彩的知識(shí)等你們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。
二三四五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,你們?cè)谛W(xué)的生活還很漫長(zhǎng),請(qǐng)你們一定要盡快養(yǎng)成出色的習(xí)慣,盡量做最出色的自己。
六年級(jí)的同學(xué)們,六年級(jí)的學(xué)習(xí)自然是艱苦的,需要我們付出大量時(shí)間和精力,同時(shí)也要學(xué)會(huì)面對(duì)一切壓力。良好的心態(tài)十分重要,在壓力中尋找快樂(lè),在枯燥中找到樂(lè)趣,在此,我衷心祝愿所有六年級(jí)同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績(jī),考取自己理想的中學(xué),成就更出色的自己!
最后,祝愿所有同學(xué)健康快樂(lè)、揚(yáng)帆起航!
祝愿我們的老師生活幸福、事業(yè)成功!
祝愿我們xx西山小學(xué)大步向前,再創(chuàng)輝煌!
我的講話完了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,伴隨著炎炎夏日的到來(lái),一學(xué)年轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了,人生的列車又將馳向一個(gè)新的目的地。將來(lái),不管我們身在何方,不管我們長(zhǎng)大后從事什么工作,請(qǐng)不要忘記,我們?cè)?jīng)共同生活在周口四小四(七)班這個(gè)光榮而溫暖的集體里,我們是這個(gè)集體里幸福的一員!
回首即將過(guò)去的一年,我們有太多的感慨,有太多美好的回憶。雖然我們大家來(lái)自不同的學(xué)校,我們有著不同的興趣和愛(ài)好,但在這一年里,我們通過(guò)互相交流、互相了解,已經(jīng)緊密地融合在了一起,組成了這個(gè)和睦、溫馨的大集體。我們以四(七)班這個(gè)大集體為榮,我們更要為這個(gè)大集體爭(zhēng)光!
同學(xué)們,這一學(xué)期只有幾天了,在這最后的幾天里,我們要珍惜每一分每一秒,認(rèn)真聽(tīng)講,搞好同學(xué)之間的關(guān)系,過(guò)好每一天,來(lái)紀(jì)念我們的初一生活。我們未來(lái)的路還很長(zhǎng),還有很多學(xué)業(yè)需要完成,我們要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日走上工作崗位。將來(lái)我們中間有的可能會(huì)成為一名科學(xué)家,有的會(huì)成為公司老板,有的會(huì)成為教師、醫(yī)生,也有的會(huì)做一名普通職員,但不管我們從事什么工作,都不要忘記我們?cè)?jīng)的七年級(jí)七班,不要忘記我們敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué),那是一個(gè)多么美好的集體啊!我們要為這個(gè)集體爭(zhēng)光,要在這個(gè)集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,在各自的.崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想!
眼下,我們正面臨著期末考試,我們需要靜下心來(lái),不去想其他的事情,以積極的態(tài)度面對(duì)考試,以樂(lè)觀的心態(tài)迎接這七年級(jí)的最后一考,爭(zhēng)取考出好的成績(jī),為四(七)班爭(zhēng)光!
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們?yōu)樗?七)班而來(lái),它是我們溫暖的家!
我們?yōu)樽约簯c幸,我們來(lái)自這個(gè)幸福的集體!
今天,我們?yōu)樗?七)班而自豪,將來(lái),四(七)班將因我們而驕傲!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
近段時(shí)間,我看了《天使與飛翔》、《情商通話故事》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《秘密花園》、《感恩父母》等書,通過(guò)讀這些書我學(xué)到了很多知識(shí),我要學(xué)習(xí)《天使飛翔》里杜小亞對(duì)生活的熱愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)單明明的善良與熱心;《情商通話故事》中我還學(xué)會(huì)了怎樣與人交往和幫助別人;但我最喜歡的還是《感恩父母》這本書,看完這本書后,我深深被里面的故事所感動(dòng)了。
雖然有的我還看不懂,但我知道那都是爸爸媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。我們能生活在這美好,精彩的世界上,是因?yàn)榘职謰寢尳o了我們生命,養(yǎng)育了我們,他們對(duì)孩子的.愛(ài)是無(wú)私的。他們教會(huì)了我們?nèi)松拿恳粋(gè)第一,是他們教會(huì)了我們第一步,如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母就沒(méi)有我們。所以從現(xiàn)在起,我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大好好孝敬我們的父母,報(bào)恩我們的父母。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)閱讀更多的好書吧!
小學(xué)生演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天,我和大家聊的話題是《拒絕零食,珍愛(ài)健康》。
當(dāng)旭日東升的清晨,我們邁著輕盈的腳步踏進(jìn)校園,首先映入眼簾值日生勤勞的身影。在他們的努力下,每個(gè)人都能感受到校園的潔凈和美麗。一塵不染的地面,生機(jī)盎然的綠樹,清香宜人的鮮花,裝點(diǎn)出道道美麗的風(fēng)景線。可是不到中午,再看校園,地面上、操場(chǎng)上、樓道里、甚至連教室里都散落著各種食品的包裝袋,而且大多是"三無(wú)"食品袋,即無(wú)生產(chǎn)商、無(wú)產(chǎn)地、無(wú)生產(chǎn)日期,真可謂是"遍地開花".而制造這些零食袋,毀掉校園清潔的是我們當(dāng)中的某些同學(xué)。這些零食有從家中帶來(lái)的,有溜到學(xué)校外面買的,還有的在體育課或課間時(shí)隔著欄桿將手伸向小商販購(gòu)買的,這些不文明行給我們美麗潔凈的校園增添了不和諧的音符。
同學(xué)們,我們正處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,吃零食,雖然滿足了"嘴"的要求,熟不知卻悄悄地危害著我們的身心健康。你愛(ài)他有多深,它就傷你有多深。在國(guó)家檢疫部門查出的不合格食品中,小零食的不合格率最高。糖精、甜蜜素、病菌指數(shù)、色素、防腐劑、香精等食品添加劑嚴(yán)重超標(biāo)。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為,這些添加劑對(duì)你們的肝、腎功能影響非常大,對(duì)你們的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害,還會(huì)引發(fā)哮喘病、肥胖癥、腸胃病、肝病甚至更嚴(yán)重的病。 "蘇丹紅"便是極好的例證,這種顏色美麗的工業(yè)色素會(huì)導(dǎo)致癌癥,不知多少人深受其害。
我知道,大家普遍喜愛(ài)一種小零食--辣皮。可是"美味的""辣皮"究竟是怎么做出來(lái)的呢?據(jù)記者跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),同學(xué)們平日所吃的"辣皮"是在一些地下小作坊生產(chǎn)的。生產(chǎn)的院子還沒(méi)有我們的一口教室大,一臺(tái)銹跡斑斑的"辣皮機(jī)"擺在院子中間,沾滿了蒼蠅,旁邊不規(guī)則的.放著食品添加劑,勺子、碗、蛇皮袋都零亂地放在又潮又臟的地面上,一個(gè)大盆里裝著已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)的原料,蛆蟲滾滾,地溝油散發(fā)著惡心的臭味……同學(xué)們,聽(tīng)到這里你是否有些觸目驚心、不寒而栗呢?你還認(rèn)為這些包裹著華麗外衣的、美味可口的零食是你的最愛(ài)嗎?
吃零食不止危害著我們的身體健康,還影響心理健康。為了吃零食,你會(huì)跟家長(zhǎng)無(wú)理取鬧,軟磨硬泡;為了吃零食,你會(huì)在做作業(yè)時(shí)控制不住自己,忘記學(xué)習(xí);為了吃零食,你會(huì)情不自禁地將積攢的零花錢瞬間浪費(fèi)掉;為了吃零食,你會(huì)毫無(wú)察覺(jué)地將文明拋在腦后,留下的是一副讓人厭惡的饞嘴相……說(shuō)到這兒,同學(xué)們,你還為自己能每天買帶零食而驕傲炫耀嗎?那簡(jiǎn)直是一種羞恥!你還羨慕那些每天津津有味地吃零食的同學(xué)嗎?那簡(jiǎn)直是一種無(wú)知!明天,面對(duì)零食的誘惑,你會(huì)說(shuō)不字嗎?那可能是一種煎熬和痛苦!但痛苦之后,是健康幸福的每一天。
同學(xué)們,讓我們管住自己的嘴,從今天做起,從自我做起,拒絕零食,凈化校園,珍愛(ài)健康!
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