- 相關(guān)推薦
中學(xué)優(yōu)生座談會(huì)講話稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多情況下我們需要用到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。寫(xiě)起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的中學(xué)優(yōu)生座談會(huì)講話稿，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)優(yōu)生座談會(huì)講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們;
大家下午好!
很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在中考即將到來(lái)之際代表老師與同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。
到今天，離中考決戰(zhàn)僅有一百天的時(shí)間了，你們即將面對(duì)的是火熱的六月，那將是你們的戰(zhàn)場(chǎng)，我似乎已看到了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛也聞到了拔劍弩張的氣息。箭已上弦，耳邊已響起決戰(zhàn)的號(hào)角，你們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場(chǎng)。
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?黎明之前是最黑暗的中考前夕的生活是最艱辛的，但也在這一百天中，奇跡會(huì)戲劇般的粉墨登場(chǎng)。簽約生`自主招生`推薦生`無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)拍打你的肩膀，你做好迎接的準(zhǔn)備了嗎?有的同學(xué)說(shuō)：老師我底子薄，程度低，已經(jīng)沒(méi)有希望，我放棄，隨波逐流!在這里，老師冠冕堂皇的大道理，只是跟你談?wù)勥@個(gè)人她叫賀舒婷，她可以給你一個(gè)有力的回答。開(kāi)始，她上課睡覺(jué)，聊天，看漫畫(huà)書(shū)，吃零食，跟著那些后邊的男生大呼小叫，然后自鳴得意，她回顧說(shuō)：那是一段不堪回首的日子，只是下滑，墮落，最可悲的是，她認(rèn)為自己的下滑，墮落是習(xí)慣，是無(wú)力改變的。后來(lái)，她終于清醒的意識(shí)到，其實(shí)所謂的
無(wú)力改變，只不過(guò)是不想改變，只不過(guò)是懶惰和懦弱，于是她重新設(shè)計(jì)了自己的人生本來(lái)極不安分的人，現(xiàn)在無(wú)比的沉穩(wěn)，他可以把課本翻來(lái)覆去背六遍，邊背邊掉眼淚，那是怎樣的一種堅(jiān)持。那段時(shí)間唯一的休息方式就是站在走廊看遠(yuǎn)處的天空，其余時(shí)間，她逼著自己埋進(jìn)書(shū)本埋進(jìn)試卷，埋進(jìn)密不透風(fēng)的黑繭，終于他破繭而出，她大學(xué)考進(jìn)了北大法學(xué)院，聽(tīng)到這，大家不覺(jué)為她松了口氣，同時(shí)也看到了，她成功的秘決只有堅(jiān)決刻苦。而她也足以有力的鞭策所有的同學(xué)們，不管你的起點(diǎn)在哪?千萬(wàn)別停下前進(jìn)的腳步走，向前走，直到你為自己自豪去做，你被自己感動(dòng)而想哭的時(shí)候，鮮花和掌聲也就在終點(diǎn)等候你了。
而有的同學(xué)也可能感到困惑：老師，我也學(xué)習(xí)了，為什么我到終點(diǎn)總會(huì)比別人晚一些呢?成績(jī)要比別人差一點(diǎn)呢?來(lái)看看2007年考進(jìn)上海復(fù)旦的職燁，她考前的準(zhǔn)備吧!學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D沾滿了半個(gè)書(shū)架，他自己去書(shū)店買(mǎi)的`套題，語(yǔ)文有83套，英語(yǔ)有52套，數(shù)學(xué)有65套，文科綜合95套，4本數(shù)學(xué)資料，從頭到尾看5遍，歷史5冊(cè)書(shū)背了7~8遍，地理的地圖剪了滿滿一大本書(shū)，放在口袋里隨時(shí)翻看…….，等等。我們做過(guò)《我們都不是神的孩子》這篇現(xiàn)代文，我們也看了作者林麗淵的付出。仔仔細(xì)細(xì)做，仔仔細(xì)細(xì)訂和分析的考卷
還有一本字典一樣厚，16開(kāi)的數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題每道題都有4~6種解法，被看了不下10遍。幾大本密密麻麻寫(xiě)滿批注的筆記，半籽每張都用在那個(gè)一會(huì)的要命的冬日和氣候怪異的春天里，用龜裂的雙手和粗糙的筆記一個(gè)字一個(gè)字，一道題一道題地編織著心中唯一的夢(mèng)想她考上了北大。
成功者的經(jīng)驗(yàn)總是驚人的相似，看吧，同學(xué)們，而你們只是因?yàn)槭种笡](méi)有流血，才沒(méi)能彈出世間的絕唱，只是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷地獄的磨難，才離天堂只有一步之遙�？炭�，在刻苦，堅(jiān)持，在堅(jiān)持，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。我們雖然都不是神的孩子，但只要我們用刻苦，堅(jiān)持做翅膀。依然可以飛向輝煌。
同學(xué)們，這一百天是你們最后的機(jī)會(huì)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而拼盡全力吧!哪怕眼圈青黑，眼袋浮腫，哪怕焦慮的嘴角起了水泡。你們別無(wú)選擇，只有背水一戰(zhàn)，才能贏得未來(lái)。老師也會(huì)與你們同行，同舟共濟(jì)，這一百天，苦也好，累也罷，只要你想學(xué)，你愿學(xué)，我們把苦累埋在心底，為你撐起知識(shí)的天空，不知疲倦。我們?cè)敢馐硯浊o綠葉，吐一片錦繡。傷也好，累也罷，只要你生活中有迷惑不解，我們就把傷痛拋在腦后，扶你走過(guò)生活的陰霾無(wú)悔無(wú)怨。將奉獻(xiàn)寫(xiě)在生命的旗幟。我們?cè)敢飧麕追叫奶�，或桃李芬芳。將勤奮可在靈魂的碑文上，我們?cè)敢饨?jīng)幾番磨難，育璀璨珍珠，將愛(ài)留在蒼茫的天地間，我們只是不愿意看到未來(lái)的你，曾經(jīng)的笑容在失意落寞中風(fēng)化。曾經(jīng)的幸福在奔波﹑勞碌中坍塌，同學(xué)們你們此時(shí)的命運(yùn)就掌握在你們的手中。中國(guó)達(dá)人，失去雙臂的劉偉曾說(shuō)：要么趕緊死，要么精彩的活，既然活著就要用拼搏﹑刻苦﹑詮釋青春的色彩。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，身后的永遠(yuǎn)是腳印，前邊的才是太陽(yáng)，勇敢的前行吧!我的勇士們，今天沒(méi)有逃兵，我
相信你們，你們一定會(huì)專一的，單純的，堅(jiān)決的，固執(zhí)的，飽含信仰的，與世隔絕的，為了一個(gè)以定的目標(biāo)而奮斗，勇敢的前行吧!我的勇士們，狹路相逢勇者勝，我相信你們。長(zhǎng)海橫流，定回顯英雄本色。從這一刻起，把恐懼和懦弱拋棄。從這一刻起，我們來(lái)見(jiàn)證奇跡。同學(xué)們﹑來(lái)吧!超越自我，挑戰(zhàn)極限，決戰(zhàn)中考，勇者無(wú)敵。
“三個(gè)優(yōu)秀”激勵(lì)著你們不斷完善自己：“敢于優(yōu)秀”增強(qiáng)你們的自信，“堅(jiān)持優(yōu)秀”磨練你們的毅志，“永遠(yuǎn)優(yōu)秀”激勵(lì)你們的斗志。
中學(xué)優(yōu)生座談會(huì)講話稿2
畢業(yè)班座談會(huì)講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們：
大家上午好!今天我們聚在一起，有鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，中心領(lǐng)導(dǎo)，各校校長(zhǎng)，畢業(yè)班老師、各位家長(zhǎng)。特別是看到這么多家長(zhǎng)，我非常高興因?yàn)槟銈兘裉炷軄?lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)孩子很關(guān)愛(ài)，我作為畢業(yè)班教師向你們表示熱烈的歡迎，由衷地感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的理解、支持與配合。
開(kāi)展這么一次具有深遠(yuǎn)意義的座談會(huì)，主要是大家一起暢談實(shí)驗(yàn)班學(xué)生管理、如何提高教學(xué)質(zhì)量，談?wù)勛约旱牡囊恍┫敕ù胧?/p>
畢業(yè)班學(xué)子們的成績(jī)優(yōu)劣，直接關(guān)系到我們金星學(xué)區(qū)、乃至金星鄉(xiāng)的聲譽(yù)，這是我們肩負(fù)著重任，更是在做的你們孩子學(xué)習(xí)歷程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)班
開(kāi)辦實(shí)驗(yàn)班是學(xué)校對(duì)學(xué)生因材施教一種具體措施，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)的一種需要。因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生各方面的發(fā)展水平差異大，學(xué)生層次參差，好的學(xué)生吃不飽，差的學(xué)生消化不了，全部以一種尺度教學(xué)，一刀切教學(xué)，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好的、成績(jī)差的、或者有發(fā)展特長(zhǎng)的學(xué)生都沒(méi)有好處。對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生是不公平的。對(duì)教育資源是一種很大的浪費(fèi)，從學(xué)校辦學(xué)、培養(yǎng)人才的角度說(shuō)，學(xué)校也有必要辦實(shí)驗(yàn)班。孩子進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的好處：1，師資力量強(qiáng),2，生源好3條件好，集中住宿4.有助于孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。看到別人都1
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)學(xué)著去自覺(jué)學(xué)習(xí)，榜樣示范起到了潛移默化的作用。同時(shí)值班老師會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)以及督促。久而久之，孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為教師，都十分清楚，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，也是任何一所學(xué)校工作中非常重要的工作。我們每個(gè)人都不能忽視，只有把教學(xué)質(zhì)量提高了，才會(huì)得到社會(huì)、廣大群眾的認(rèn)可，才不愧面對(duì)我們神圣的.育人職業(yè)。我認(rèn)為我們教師：
1、認(rèn)真總結(jié)每一天的工作，關(guān)注學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，細(xì)致分析工作中的不足;
2、明確每天的教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取高效落實(shí)教學(xué)目標(biāo);
3、畢業(yè)班學(xué)生心理變化較大，要做好穩(wěn)定學(xué)生正常學(xué)習(xí)心態(tài)工作;
4、做好教學(xué)安全工作(如學(xué)生出勤、上課、煩躁心理等)，避免安全事故的發(fā)生;
5、學(xué)科間通力合作，均衡發(fā)展，力求共同促進(jìn)。
6、食堂，宿舍管理。
對(duì)家長(zhǎng)建議
1、助孩子制訂目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo)，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問(wèn)
2題)，鼓勵(lì)孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得良，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭(zhēng)取得及格，千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，放任自流。
2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策(切忌放任、放棄，或只有決心，而無(wú)行動(dòng))。特別節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩，都要做了如指掌。
3、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂(lè)，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的。
4、多與老師交流溝通(來(lái)校溝通或電話聯(lián)系)。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子。
5、注重教學(xué)方法。要多激勵(lì)，多引導(dǎo)，嚴(yán)要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。
6、發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)異常情況，及時(shí)與班主任，學(xué)校聯(lián)系，共同進(jìn)行教育。
總之，從現(xiàn)在開(kāi)始，家長(zhǎng)，老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子每一次考試，為孩子們能在今年的初考中取得好的成績(jī)而努力。
中學(xué)優(yōu)生座談會(huì)講話稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!首先，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的你們，表示熱烈的祝賀!今天，我們?cè)谶@里集合，召開(kāi)專題會(huì)議，中心議題就是，積極備戰(zhàn)升學(xué)考試，力爭(zhēng)考出最優(yōu)異的成績(jī)，走出自己人生成功的第一步。為了達(dá)到我們共同的目標(biāo)，特向同學(xué)們提出如下要求：
一、端正態(tài)度
做人和做事是同樣的重要，而做人和做事成功與否，態(tài)度是最重要的。可以說(shuō)，態(tài)度決定一切，好的態(tài)度不但會(huì)對(duì)我們做人產(chǎn)生正面的作用，還決定了我們做事的成效高低。讓我們看看下面塞爾瑪?shù)墓适�，它告訴了我們，當(dāng)你的態(tài)度改變后，一切都會(huì)發(fā)生變化。
塞爾瑪是一位隨丈夫從軍的婦女，跟隨部隊(duì)駐扎到了沙漠地帶，住的是鐵皮房，與周圍的印第安人、墨西哥人語(yǔ)言不通，還要忍受高達(dá)華氏100多度的高溫，最糟糕的是后來(lái)丈夫又奉命遠(yuǎn)征，孤獨(dú)的日子讓她每天愁眉不展，度日如年。無(wú)奈中的她只好給父母寫(xiě)信，希望能回家。
沒(méi)想到苦苦盼到的回信中既沒(méi)有安慰她的話，也沒(méi)有催促她趕快回家的意思，一張薄薄的信紙上只有短短幾行字：“兩個(gè)人從監(jiān)獄的鐵窗往外看，一個(gè)看到的是地上的泥土，另一個(gè)看到的卻是天上的星星�！眲傞_(kāi)始看到這幾句話的時(shí)候她心里感到非常生氣，但慢慢地這幾行稀奇古怪的文字倒引起了她探究的興趣。于是她反復(fù)看、反復(fù)琢磨，終于悟到了父母想要對(duì)自己說(shuō)的話：自己憂愁、抱怨等一切問(wèn)題的根源就在于總是習(xí)慣低頭向下看，于是看到的只是地上的泥土。而我們的生活中除了泥土，還有滿天的繁星，為什么不抬起頭來(lái)，享受那星光燦爛的美好世界呢?
有了這樣的想法后，塞爾瑪開(kāi)始變了：她主動(dòng)地和印第安人、墨西哥人交朋友，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們都非常熱情、好客，他們還把一些珍貴的陶器、紡織品當(dāng)做禮物送給她;她開(kāi)始研究起沙漠中的仙人掌，一邊研究還一邊做筆記，仙人掌的千姿百態(tài)令她陷入深深的沉醉之中;她也醉心于欣賞沙漠中的日出日落以及海市蜃樓的幻影，體味著新生活給她帶來(lái)的一切。她發(fā)現(xiàn)生活中的一切都變了，變得使她每天都仿佛沐浴在春光之中，每天都給她帶來(lái)歡樂(lè)。后來(lái)回到美國(guó)后，她根據(jù)自己這一段真實(shí)的內(nèi)心歷程寫(xiě)了一本名為《快樂(lè)的城堡》的書(shū)，引起了很大的轟動(dòng)。
不一樣的做事態(tài)度產(chǎn)生了不一樣的做事結(jié)果，造就了不同的人生。對(duì)于同一件事，由于不同的人面對(duì)它的不同態(tài)度不同，采取的方法和前進(jìn)的路線也不同，得到的東西必然不同。很多時(shí)候人們都期望生活能獲得更好的變化，當(dāng)我們開(kāi)始改變自己的態(tài)度，這種變化就會(huì)發(fā)生。當(dāng)你對(duì)他人采取更友善的態(tài)度，就會(huì)覺(jué)得人們變得更加親切;對(duì)挫折采取更積極的態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在損失之外還有很大的收獲……態(tài)度不同，周圍的世界、你的生活就會(huì)變得與以往截然不同，這就是態(tài)度的力量，它可以改變?nèi)松?/p>
結(jié)合咱們同學(xué)面臨的現(xiàn)實(shí)情況，我希望同學(xué)們一定要積極面對(duì)，迎接升學(xué)的挑戰(zhàn)，以一種樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服一切困難，爭(zhēng)取畢業(yè)時(shí)考出最理想的成績(jī)，向家長(zhǎng)、老師匯報(bào)，給自己一份滿意的答卷，為自己的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)明確
一個(gè)成功的人總是清楚自己想要什么，也就是有一個(gè)明確的目標(biāo)。咱們?cè)谧耐瑢W(xué)要想在明年的畢業(yè)升學(xué)中打個(gè)大勝仗，也要結(jié)合自己的'實(shí)際情況制定一個(gè)合理的目標(biāo)，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，鄧龐、汪巳超、嚴(yán)祥俊、高琪、沈?qū)�、茍小琴、廖建琳、薛文婕、趙鴻濤、汪渝昌10位同學(xué)，在本次考試中，榮獲年級(jí)前10名，目標(biāo)的制定就應(yīng)該朝著前5名努力，因?yàn)槟銈兙邆溥@樣的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和能力。
再比如說(shuō)張柯、李杰、楊嵐、顏夢(mèng)佳、李尚坤、鄧福靈、汪澤林、趙軍臣、黃艷君、張洪林等20位同學(xué)，根據(jù)往年的情況分析，咱們這些同學(xué)處于錄取線的邊緣，誰(shuí)刻苦努力了，誰(shuí)的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，誰(shuí)就能順利升入理想的高中。相反的，誰(shuí)不夠?qū)W習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，吃不得苦，學(xué)習(xí)浮躁不深入，誰(shuí)的成績(jī)就會(huì)停滯不前，或者落后、退步。那這樣同學(xué)的后果不用多說(shuō)，考上的希望就非常渺茫。所以，咱們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)要想取得明年升學(xué)的成功，就必須結(jié)合自身實(shí)際制定一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)，并為之付出心血和汗水。
三、拼搏精神
拼搏應(yīng)是每一個(gè)真正成功的人所具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭、摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)向前走，拼搏就是在壓力之下不逃脫。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，培養(yǎng)拼搏精神需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。
1.每個(gè)人都擁有無(wú)限的潛能
2.置之死地而后生
3.屢敗屢戰(zhàn)越挫越勇
4.拼搏一生需要高度的自制力
5.拼搏一生需要堅(jiān)定的意志
6.拼搏一生需要良好的心態(tài)
7.拼搏一生需要刻苦的奮斗
我們所熟知的一首歌《愛(ài)拼才會(huì)贏》，說(shuō)的就是這個(gè)道理。只有拼搏，才會(huì)成就人生的精彩，絕沒(méi)有等待來(lái)的輝煌。
四、注重細(xì)節(jié)，注意方法
1、注重細(xì)節(jié)
從以往考試分析看，造成考試失分的原因雖然主要是由于所學(xué)知識(shí)的缺陷，但由于習(xí)慣不好造成失分的也大有人在。主要體現(xiàn)在：①書(shū)寫(xiě)不夠工整，卷面不整潔。②粗心漏題。③審題不認(rèn)真，造成答所非問(wèn)。④不注意仔細(xì)檢查，做完題就萬(wàn)事大吉。⑤做題的速度掌握不好，遇到難題不知先跳過(guò)去，致使會(huì)做得做不上，試卷做不完等。因此希望咱們同學(xué)，從平日的作業(yè)、小練習(xí)、單元測(cè)試開(kāi)始，就要特別注意這些影響考試成績(jī)的小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高自己的考試能力。
2、注意方法
時(shí)間是一樣的，學(xué)習(xí)效果的好壞，直接取決于方法的優(yōu)劣。好的學(xué)習(xí)方法，往往會(huì)達(dá)到事半功倍的神奇效果，而不好的學(xué)習(xí)方法，往往是力氣沒(méi)少出，效果卻不理想。什么是好的學(xué)習(xí)方法?我覺(jué)得適合自己的才是最好的。因?yàn)�，每位同學(xué)的情況不一樣，你覺(jué)得，什么學(xué)習(xí)方法對(duì)自己效果好，就堅(jiān)持用。不要盲目地學(xué)習(xí)、借鑒別人。提幾點(diǎn)我個(gè)人的建議：(1)要會(huì)聽(tīng)課，精力集中，認(rèn)真聽(tīng)講。 (2)及時(shí)練習(xí)，鞏固提高。
(3)學(xué)會(huì)反思，要善于把自己薄弱的、不會(huì)的問(wèn)題，想盡一切辦法解決掉。
(4)勞逸結(jié)合，輕松愉快的學(xué)習(xí)。保證學(xué)習(xí)的效果和效率，不要磨洋工，疲勞戰(zhàn)術(shù)要不得。具體的學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的方法在這里就不多說(shuō)了。
五、貴在堅(jiān)持
常言道：堅(jiān)持就是勝利。希望同學(xué)們也要充分發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神，有一股不達(dá)目的不罷休的勁頭。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不斷改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，堅(jiān)持日事日畢的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)取最終的勝利。
希望我的發(fā)言對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)，有所幫助。
最后，預(yù)祝每位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，更預(yù)祝大家在明年的升學(xué)考試中，考出理想的成績(jī)，升入自己理想的高中。
中學(xué)優(yōu)生座談會(huì)講話稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們?cè)谶@里召開(kāi)初三優(yōu)生座談會(huì)，把我們年級(jí)前30名的同學(xué)請(qǐng)到一起作一次面對(duì)面的交流。首先，我要代表學(xué)校祝賀在座的30位同學(xué)，因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)的努力讓自己成為了班級(jí)的乃至年級(jí)的佼佼者，使今天能夠坐到這里來(lái)開(kāi)這個(gè)優(yōu)生座談會(huì)，這是一種榮耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我們要永遠(yuǎn)記住成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去的努力，我們現(xiàn)在的領(lǐng)先也只是在我們的年級(jí)、我們的年級(jí)這個(gè)小小的領(lǐng)域里，而我們?cè)诔踔械哪繕?biāo)是中考，所以我們中考的成績(jī)?nèi)绾?一定將取決于我們從今天之后開(kāi)始的努力!我們的中考也不只是在我們中學(xué)里的競(jìng)爭(zhēng)，它是縣所有初三同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，這就要求我們要放眼全縣，“眼望高山，腳踏實(shí)地”!
過(guò)去的一年，在我們?nèi)熒墓餐ο�，我們的中考取得了一定的成�?jī)，考取重點(diǎn)中學(xué)和計(jì)劃生100多名，受到了縣教育局的表彰和社會(huì)各界的一致認(rèn)可。
現(xiàn)在初三已到了備戰(zhàn)期中考試的關(guān)鍵時(shí)刻，不知不覺(jué)中我們的初三生涯已經(jīng)走過(guò)了四分之一，初三生活是最苦最累的一年，又是是收獲最多的一年，時(shí)間擠的很緊，資料堆積如山，模擬考試接二連三，面對(duì)這樣的生活我們準(zhǔn)備好了嗎?
那么，我們當(dāng)前存在的問(wèn)題有哪些呢?
第一、學(xué)科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象還很嚴(yán)重，偏科尤其表現(xiàn)在化學(xué)、物理和歷史上。追其原因：
1、對(duì)這些學(xué)科不敢興趣或?qū)@些學(xué)科的老師不敢興趣。
2、覺(jué)得基礎(chǔ)反正都差了，再怎么努力也沒(méi)用，干脆持放棄態(tài)度。對(duì)此，我想談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ǎ褐锌际且淮稳娴臋z測(cè)，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，還是政治、歷史、物理、化學(xué)，它們都是中考的必考科目，誰(shuí)也無(wú)法回避，所以任何一科的優(yōu)劣都將決定你的中考的成敗!跛著腳的人永遠(yuǎn)跑不贏兩只腳健全的人!到如今如果還存在著不喜歡哪個(gè)老師，不喜歡哪門(mén)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，但“弱者抱怨風(fēng)向，強(qiáng)者則改變風(fēng)向”，聰明的同學(xué)不會(huì)老是抱怨老師教不好，而是不斷的調(diào)適自己去適應(yīng)老師的教學(xué)!
第二、學(xué)習(xí)一曝十寒，時(shí)冷時(shí)熱。追其原因，不外乎
1、畏難情緒嚴(yán)重
2、自己的意志力較為薄弱。
第三、學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)無(wú)熱情、無(wú)要求，總是想腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
第四、參照標(biāo)準(zhǔn)不正確，眼睛不是朝前看，而是盯著那些不想讀書(shū)、不想考學(xué)校的同學(xué)，讓自己的斗志也喪失殆盡。
第五、也有一些同學(xué)學(xué)習(xí)很努力，很刻苦，每晚挑燈夜戰(zhàn)，但無(wú)成效或成效不大。
對(duì)此，我真誠(chéng)的給大家提一些建議：無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明。
認(rèn)清我們當(dāng)前學(xué)習(xí)的有利形勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，確立自我?jiàn)^斗目標(biāo)。
1、比起上屆初三，我們要幸運(yùn)的多，我們更應(yīng)該珍視這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、初三的所有老師都是學(xué)校精心配制的。我們的每一
位老師雖然授課的方法不同，但他們都有著強(qiáng)烈的愛(ài)心與責(zé)任心，時(shí)刻關(guān)注著我們每一個(gè)同學(xué)的身體、學(xué)習(xí)和思想狀況，都是我們同學(xué)的良師和益友!
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)關(guān)注我們初三同學(xué)的學(xué)習(xí)與發(fā)展，也正積極的構(gòu)思促進(jìn)教與學(xué)的一些相關(guān)措施：如召開(kāi)今天的初三優(yōu)生會(huì)，這些都表明，學(xué)校是我們同學(xué)安心學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的同學(xué)在初三這場(chǎng)緊張而又艱苦的“戰(zhàn)役”中不是孤軍作戰(zhàn)的，你們的身邊還有我們的學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，他們將和你們一起努力!很多同學(xué)都會(huì)大有希望。因此，面對(duì)這樣一些有利的'形勢(shì)，我們還有什么理由不努力呢?還有什么理由放棄呢?根據(jù)自己的實(shí)際，確立自己的奮斗目標(biāo)，這才是聰明之舉!“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，把進(jìn)入一高作為自己的目標(biāo)!明確了目標(biāo)，時(shí)刻想著自己的目標(biāo)，我們才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力!
著眼于小事，永遠(yuǎn)堅(jiān)持認(rèn)真與刻苦的精神。常言道：“天道酬勤”、“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，“吃得苦中苦，方為人上人”這些至理名言都說(shuō)明刻苦、認(rèn)真的重要性，而且以往每一屆考上自己理想高中的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不是依靠刻苦和認(rèn)真精神的，所以，從一個(gè)單詞，一道數(shù)學(xué)題，一個(gè)元素符號(hào)，一篇背誦課文等上去努力，沒(méi)有不成功的!拿出“兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng);兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的刻苦精神，沒(méi)有不成功的!
珍惜時(shí)間，改良學(xué)習(xí)方法。對(duì)此，請(qǐng)記�。簳r(shí)間是海棉里的水，要擠才會(huì)有�！拔目埔x理科要算，不讀不算等于白干”，在初三這最后一年里，最應(yīng)養(yǎng)成多練、多問(wèn)、多反思的好習(xí)慣!
保持良好心態(tài)，心系一處，持之以恒。不管以后每次考試怎么樣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題最重要。
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。，我們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科，都是要參加中考的，任何一門(mén)課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，因此，要努力學(xué)好各門(mén)功課，要全面發(fā)展，要尊敬老師，尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，真正做到讓人們因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋！?/p>
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點(diǎn)高中錄取人數(shù)雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)!我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們現(xiàn)在用的時(shí)間已經(jīng)很多了，全縣所有的初三學(xué)生都在努力。
說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人懈怠下來(lái)，也會(huì)有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”
綜上所述，我代表學(xué)校對(duì)在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)、
老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督，并為之作不懈的努力。
2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。
4、不要盲目延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾，從現(xiàn)在開(kāi)始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。 同學(xué)們，已經(jīng)完成或正在進(jìn)行的中考招生，幾家歡樂(lè)幾家愁的現(xiàn)實(shí)，無(wú)不對(duì)我們?cè)谧拿恳粋�(gè)家庭產(chǎn)生了和正在產(chǎn)生著巨大的震撼，相信每位同學(xué)都無(wú)不希望金榜題名的那一位就是一年或三年后的自己，名落孫山的事情絕對(duì)與自己無(wú)關(guān)，但是這要同學(xué)們必須從現(xiàn)在開(kāi)始付出自始至終地艱苦努力。請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇，迎頭趕上!
最后，贈(zèng)送大家?guī)拙湓挘?眼望高山，腳踏實(shí)地。
眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一個(gè)! 狹路相逢勇者勝，兩勇相逢智者勝。 只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。 塵埃落定之前，一切皆有可能!
最后，我代表學(xué)校預(yù)祝福在坐的全體同學(xué)都能在明年的中考中考上自己理想的高一級(jí)學(xué)校!
謝謝!
【中學(xué)優(yōu)生座談會(huì)講話稿】相關(guān)文章：
班級(jí)優(yōu)生評(píng)語(yǔ)06-23
優(yōu)生工作總結(jié)02-04
學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)總結(jié)12-10
小學(xué)生優(yōu)生期末評(píng)語(yǔ)（精選120句）06-24
優(yōu)生物教師工作總結(jié)10-03
初二優(yōu)生會(huì)議講話稿03-31