幼兒園師德師風(fēng)演講稿（通用34篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園師德師風(fēng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！今天我站在這里，要和大家探討一個對我們每一個人都有著重要影響的話題——師德師風(fēng)。我們都知道，作為幼兒園教師，我們肩負著培養(yǎng)祖國未來的重任，我們的言行舉止、道德品質(zhì)、教育方式等，都會對孩子們的成長產(chǎn)生深遠影響。那么，我們應(yīng)該具備怎樣的師德師風(fēng)呢？
首先，我們要有愛心。教育是愛的共鳴，是心與心的交流。只有我們用心去愛孩子們，才能贏得他們的信任和尊重，才能真正達到教育的目的。我們要時刻關(guān)注孩子們的需求，關(guān)心他們的成長，讓他們在我們的關(guān)愛下茁壯成長。
其次，我們要有責(zé)任心。幼兒園教師的工作是瑣碎而又繁重的，但正是這些看似瑣碎的小事，培養(yǎng)著孩子們的獨立性和創(chuàng)造性。我們要時刻保持敬業(yè)精神，盡心盡力地做好每一件小事，讓孩子們在我們的引導(dǎo)下，學(xué)會自我管理、自我學(xué)習(xí)。
再次，我們要有耐心。孩子們的天性是好奇的、好動的，他們不斷地探索著周圍的世界，嘗試著新的事物。我們要有足夠的耐心去陪伴他們，引導(dǎo)他們，讓他們在探索中獲得成長。面對孩子們的問題，我們要耐心解答，面對他們的錯誤，我們要耐心指導(dǎo)，讓孩子們在我們的耐心指導(dǎo)下，健康成長。
最后，我們要具備公正公平的態(tài)度。我們要在教育過程中保持公正公平的態(tài)度，不偏袒任何一個孩子，讓每個孩子都感受到我們的關(guān)愛。同時，我們也要鼓勵孩子們之間互相幫助、團結(jié)友愛，讓他們在我們的引導(dǎo)下，學(xué)會尊重他人、關(guān)愛他人。
有人說，教師的職業(yè)就像一朵花，只有用心去澆灌，才能開出美麗的花朵。師德師風(fēng)就像是一朵花的芬芳，只有具備了良好的師德師風(fēng)，我們才能散發(fā)出美麗的芬芳，讓孩子們在我們的教育下茁壯成長。
在這個時代，我們需要的.是更具創(chuàng)造力、更具適應(yīng)性的人才，作為幼兒園教師，我們要做的就是培養(yǎng)這種人才。因此，我們自己必須具備優(yōu)秀的師德師風(fēng)，成為孩子們的榜樣。讓我們從現(xiàn)在開始，用我們的愛心、責(zé)任心、耐心和公正公平的態(tài)度去教育每一個孩子，為他們的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，我想引用一句話來結(jié)束我的演講：“教育不是灌輸，而是引導(dǎo)；不是壓迫，而是啟迪；不是模仿，而是創(chuàng)新�！弊屛覀児餐�，用我們的師德師風(fēng)去啟迪每一個孩子的心靈，讓他們在我們的引導(dǎo)下自由思考、自主探索、自我成長。
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我今天演講的題目是“師德”。何為“師德”？是人類靈魂的工程師；師者，傳道授業(yè)解惑也。但在我看來，“師德”是愛、是責(zé)任。
每個人都有夢想，我也不例外，但我現(xiàn)在的夢想是可以成為一名有愛心、有責(zé)任心，并可以得到孩子、家長及同事們喜愛和認可的老師。我在努力著，把這個夢想一步一步地實現(xiàn)，并做到更好，讓他成為現(xiàn)實。
還記得當(dāng)我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的笑臉。我深深地體會到作為一名幼師的愛和責(zé)任。因為我不僅僅是我孩子的母親，更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。沒有什么愛比母愛更偉大。幼兒教師對幼兒的愛，我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒，像母親般熱忱地愛著每一個幼兒，看著孩子們進步、成長、學(xué)會的本領(lǐng)，沒有什么愛比母愛更偉大。我是多么的開心、快樂、富有成就感。從而使我對幼教事業(yè)更加的熱愛，更加的投入。我已深深體會到幼教工作帶來的喜悅感和快樂感。
作家冰心說過：“有了愛，就有了一切；有了愛，才有教育的先機�！庇變航處熍c其他教師不同，他是3至7歲學(xué)前兒童的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡單的事情，需要付出許多。
教師的愛是滴滴的甘露，即便枯萎的心靈，也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的'感情也能消融。
希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師。希望自己也是。在學(xué)習(xí)中更要做到：自我反思、自我發(fā)展、自我完善，在自我超越中實現(xiàn)人生價值�！傲煹�，鑄師魂”是廣大幼兒教師的心聲。我將永遠不會忘記自己肩上的責(zé)任，在撒播知識的同時將愛種在孩子們的心間。
感謝社會，感謝幼兒園，感謝家長給我這個機會當(dāng)幼兒教師。選擇當(dāng)幼兒教師真好，它使我青春永駐，永駐童心。
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里與大家分享關(guān)于幼兒園師德師風(fēng)的話題。在此，我要向每一位辛勤工作的幼兒園教師表示崇高的敬意。
作為幼兒園教師，我們不僅要關(guān)心孩子們的成長，更要注重他們的品德培養(yǎng)。我們的一言一行都會對孩子們產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們應(yīng)該始終保持良好的師德師風(fēng)，樹立良好的榜樣。
然而，在當(dāng)今社會，個別幼兒園教師師德失范、師風(fēng)不正的'現(xiàn)象屢禁不止。這些問題的存在不僅影響了教師的形象，更對孩子們的成長產(chǎn)生了不良影響。我們應(yīng)該如何加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)呢？
首先，我們要認識到師德師風(fēng)的重要性。一位合格的幼兒園教師必須具備良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸燂L(fēng)。我們應(yīng)該始終關(guān)注孩子們的成長，關(guān)心他們的心理健康，注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和自主性。同時，我們還要注重自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。
其次，我們要注重言傳身教。幼兒園孩子們的模仿能力很強，教師的言傳身教會直接影響他們的行為舉止。我們應(yīng)該時刻保持良好的儀態(tài)和言行舉止，注重自身形象，做到言行一致，為孩子們樹立良好的榜樣。
最后，我們要注重家校合作。幼兒園教育離不開家長的支持和配合。我們應(yīng)該積極與家長溝通交流，建立良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子們的成長。同時，我們還要引導(dǎo)家長正確認識幼兒園教育，支持幼兒園教育工作。
在此，我想引用一句名言：“教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火�！边@句話告訴我們，作為幼兒園教師，我們不僅要傳授知識，更要激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。我們要用自己的言傳身教和人格魅力去感染和引領(lǐng)孩子們成長。
讓我們一起努力，共同營造一個師德高尚、師風(fēng)優(yōu)良的幼兒園教育環(huán)境！謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
今天，我非常榮幸能在這里與大家分享關(guān)于幼兒園師德師風(fēng)的一些思考和感悟。師德師風(fēng)，是教師職業(yè)的靈魂，是我們每一個教育工作者應(yīng)當(dāng)堅守的底線和追求的高線。
在幼兒園這片純真的天地里，我們的責(zé)任重大，使命光榮。我們的每一個言行，每一個微笑，都深深影響著孩子們的成長。因此，我們必須以高尚的'師德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸燂L(fēng)，來引導(dǎo)孩子們走向未來。
首先，我們要有愛心。愛心是教育的基石，是師德師風(fēng)的核心。我們要用愛心去溫暖每一個孩子，用愛心去關(guān)注每一個孩子的成長。我們要理解孩子們的內(nèi)心世界，尊重他們的個性和差異，讓他們在愛與關(guān)懷中茁壯成長。
其次，我們要有責(zé)任心。責(zé)任心是教師的職業(yè)操守，是師德師風(fēng)的重要體現(xiàn)。我們要對每一個孩子負責(zé)，對每一個家庭負責(zé)，對社會負責(zé)。我們要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的知識，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓他們在未來的道路上走得更加穩(wěn)健。
再次，我們要有進取心。進取心是教師專業(yè)成長的動力，是師德師風(fēng)的不竭源泉。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提升教育能力。我們要敢于創(chuàng)新，敢于嘗試新的教育方法和手段，讓幼兒園教育充滿活力和生機。
最后，我們要有廉潔自律的精神。廉潔自律是教師職業(yè)道德的底線，是師德師風(fēng)的基本要求。我們要堅守教育公平，拒絕任何形式的不正之風(fēng)。我們要以身作則，為孩子們樹立良好的道德榜樣。
親愛的同事們，師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們需要不斷反思自己，不斷提升自己，以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸燂L(fēng)，為孩子們的健康成長保駕護航。
讓我們攜手并進，共同為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們用愛心、責(zé)任心、進取心和廉潔自律的精神，共同書寫幼兒園教育的新篇章！
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 5
尊敬的評委、親愛的家長、各位老師和同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里為大家分享對幼兒園師德師風(fēng)的看法和理解。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，幼兒園教師要不斷提升自身素質(zhì)，遵守職業(yè)道德、樹立良好形象，才能為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
首先，我們必須認識到幼兒園教師職業(yè)道德的重要性。作為一名幼兒園教師，我們首先要明確自己的職責(zé)和義務(wù)，牢記教育的本質(zhì)使命，充分尊重和保障兒童的權(quán)益，認真對待每一位幼兒園學(xué)生。我們要注重自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，以愛心、耐心和責(zé)任心來引導(dǎo)和關(guān)愛孩子們。我們要遵守教育法律法規(guī)和幼教行業(yè)規(guī)范，堅持公正、客觀、科學(xué)的.原則，不得以任何形式，侵犯幼兒的人身、財產(chǎn)或其他利益，不能將個人利益置于幼兒的利益之上。
其次，對于幼兒園教師來說，形象也是非常重要的。幼兒園教師是孩子們學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中的重要人物，是孩子們的榜樣和引領(lǐng)者。我們要注重自己的外表和儀態(tài)，保持自身的形象，以樹立崇高的職業(yè)形象，以提升自身的知名度和聲譽。我們不能在公共場合、或是在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表與職業(yè)、倫理、政治、宗教和道德等有關(guān)的不良言論，不得出現(xiàn)在夜總會等不良場所和社交活動當(dāng)中。
最后，幼兒園教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力也是我們必須重視的。幼兒園教師需要具備的專業(yè)知識非常廣泛，需要不斷提升自身能力。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守教育行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，認真聽課、研究和學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)、研討會和學(xué)術(shù)交流。我們應(yīng)該把自己的技能水平提高上來，不斷拓展我們的專業(yè)領(lǐng)域，擴大我們的教育視野，展現(xiàn)更高的業(yè)務(wù)能力。
總之，幼兒園教師需要遵守職業(yè)道德、樹立良好形象，提高教育專業(yè)水平，這都是幼兒園師德師風(fēng)的重要表現(xiàn)。作為一名幼兒園教師，我們以實際行動來展現(xiàn)我們的“忠誠、敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)新”的精神，為孩子們的健康成長、全面發(fā)展付出我們的真摯情感和努力。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里與大家分享關(guān)于幼兒園師德師風(fēng)的話題。在此，我要向每一位辛勤工作的幼兒園教師表示崇高的敬意。接下來，我將通過一些具體的例子，闡述我們應(yīng)該如何樹立良好的師德師風(fēng)，為孩子們的成長創(chuàng)造一個和諧、快樂的氛圍。
首先，讓我們思考一下：什么是師德師風(fēng)？它不僅僅指教師的個人品質(zhì)和教育方法，更是一種教育理念和責(zé)任感。作為幼兒園教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)祖國未來的花朵的重任。我們的言行舉止，都會對孩子們的成長產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們應(yīng)該始終保持高尚的道德品質(zhì)和良好的教育作風(fēng)，為孩子們樹立榜樣。
接下來，我想引用一位偉大的教育家陶行知先生的.話：“教育是人類生活的根本，是國家社會的基石�！边@句話告訴我們，教育的目的是為了孩子們的成長和國家社會的進步。因此，我們應(yīng)該把愛心、耐心和責(zé)任心融入到教育中去，關(guān)注每一個孩子的身心健康和學(xué)習(xí)進步。
為了更好地闡述我的觀點，我想通過一些具體的例子來展開。首先，我要提到的是我們幼兒園的王老師。她總是用親切的笑容和關(guān)懷的言語去溫暖每一個孩子的心靈。在她的指導(dǎo)下，孩子們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了尊重他人、關(guān)心他人。這是師德師風(fēng)的一個重要體現(xiàn)。
另外，我想提到的是我們幼兒園的李老師。她對待工作總是認真負責(zé)，一絲不茍。她不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)孩子們的自主性和創(chuàng)造性。她的教育方法充滿了智慧和創(chuàng)意，讓孩子們在快樂中獲得成長。
最后，讓我們來關(guān)注一下當(dāng)前社會上出現(xiàn)的一些問題。近年來，有些幼兒園教師的行為引起了社會的廣泛關(guān)注和討論。這讓我們意識到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。我們要時刻保持警醒，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為孩子們提供更好的教育。
在這里，我想向大家提出幾點建議：首先，我們要時刻保持敬業(yè)精神，認真履行自己的職責(zé)。我們要把孩子們的利益放在首位，關(guān)注他們的需求和感受。其次，我們要注重與家長的溝通和合作，建立起互信互助的關(guān)系。只有家校合作，才能更好地促進孩子們的成長。最后，我們要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能更好地為孩子們服務(wù)。
最后，我想用一句話來總結(jié)我的演講：“教育是一項崇高的事業(yè)，需要我們以高尚的師德師風(fēng)去投入。”讓我們共同努力，為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展和孩子們的幸福成長貢獻自己的力量！
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事、家長和親愛的孩子們：
大家好！我很榮幸能夠站在這里，作為一名幼師的代表，與大家分享幼師師德師風(fēng)的重要性。今天我要和大家討論的主題是“幼師師德師風(fēng)”。
作為一名幼師，我們肩負著培養(yǎng)孩子們的責(zé)任，我們不僅僅是一線教育工作者，更是孩子們的引路人。我們承擔(dān)著培養(yǎng)孩子們道德品質(zhì)、知識技能和創(chuàng)新能力的重任。因此，我們的師德和師風(fēng)至關(guān)重要。
首先，我們要明確幼師師德師風(fēng)的含義。幼師師德是指幼師必須具備高尚的`道德品質(zhì)，善良、仁愛、正直、寬容、責(zé)任心強是我們師德的基本要求。師風(fēng)是指幼師在工作中的一種態(tài)度和風(fēng)貌，是幼師以身作則、富有教育智慧和活力的具體表現(xiàn)。
在幼師師德師風(fēng)的實踐中，我們需要牢記以下幾點。首先，我們要堅守為人師表的信念，嚴(yán)格要求自己的言行舉止。孩子們將我們作為榜樣，我們要用自己的行動教育他們正直、寬容和友善的價值觀。其次，我們要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)才能更好地培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子們的成長。特別是要關(guān)注新的教育理念和方法，不斷更新課程內(nèi)容和教育方式。此外，我們還應(yīng)注重和家長的良好溝通，與他們進行密切合作。家庭是幼兒教育的重要環(huán)節(jié)，只有和家長密切合作，才能全面促進孩子的成長。
在幼師師德師風(fēng)的實踐中，我們應(yīng)該重點突出孩子們的發(fā)展。幼兒是非常敏感和易受影響的，我們需要通過正面的引導(dǎo)和激勵激發(fā)他們的潛能。這就需要我們具備教育智慧和創(chuàng)新能力，能夠根據(jù)孩子的特點和需求進行個別化的教育。同時，我們要注重培養(yǎng)和強化孩子們的好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。我們要將孩子放在第一位，關(guān)愛他們，用心去教育他們，讓他們在快樂和溫馨的環(huán)境中成長。
最后，我想分享一下自己對幼師師德師風(fēng)的看法和理解。作為一名幼師，我深深地感受到幼師師德師風(fēng)的重要性。只有我們以身作則，樹立良好的形象，才能贏得孩子們和家長們的尊重和信任。師德師風(fēng)是我們幼師的靈魂和價值所在，是我們教育事業(yè)的基石。
親愛的同事、家長和孩子們，讓我們共同努力，堅守幼師師德師風(fēng)，為孩子們的成長成才做出更大的貢獻。讓我們用我們的愛心、責(zé)任心和智慧，為幼兒教育事業(yè)做出更好的貢獻！
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說：“幼兒園最容易教，但也最難教。”乍一看，這句話聽起來很矛盾。但是教了一個月，我對這句話的意思有了更深的理解。
容易教是因為孩子什么都不懂，教的時候讓你玩；教起來很難，因為孩子什么都不懂，所以要教好孩子，要有足夠的耐心和足夠的愛與責(zé)任。因此，幼兒園師德尤為重要。而且幼師除了要有普通老師那樣良好的專業(yè)素養(yǎng)和師德外，還要有一顆童心。只有這樣，他們才能更好地與孩子交流，更容易讓孩子接受你傳授的`知識和經(jīng)驗。
我是新老師。雖然我大學(xué)學(xué)的是師范，但是我沒有學(xué)過幼兒教育。但是我畢業(yè)的時候成為一名幼教老師是一個巧合。教育雖然是相通的，但也只是泛泛而談，還需要大量的努力和探索才能應(yīng)用到實踐中。
現(xiàn)在的工作很新穎，對我來說充滿挑戰(zhàn)。我一直很喜歡孩子，一直覺得和孩子很親近。我想成為孩子們的國王對我來說一定很容易。但是面對三十個不同性格不同家庭的孩子，我真的傻眼了。經(jīng)過一段時間的磨合，再加上老教師的悉心指導(dǎo)，我才漸漸能夠適應(yīng)。
作為一名教師，一個人必須有一顆熱愛和寬容的心。對于孩子，不能有偏愛，要一視同仁；對于不聽話，容易犯錯的孩子，不要說對方壞話。他們應(yīng)該耐心地和他們講道理，用愛打動他們。孩子最敏感，他很清楚誰對他好誰對他不好。
作為一名新老師，我有很多東西要向前輩們學(xué)習(xí)。雖然孩子很單純，很容易滿足，但作為老師，我還是要給他們盡可能多的知識。幼兒園的孩子就像一張白紙，一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品，老師雕刻加工很重要。
都說老師是人類靈魂的工程師，所以幼兒園老師應(yīng)該是人類靈魂的第一任老師，其重要性由此可見一斑。所以作為幼師，一定要教給他們正確的生活經(jīng)驗和健康的生活習(xí)慣。另外，要及時向孩子灌輸正確的人生觀和是非觀，讓孩子從小在健康快樂的環(huán)境中成長。
謝謝！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子�？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我也有一個6歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
就拿上學(xué)期來說吧，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通，雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，可是我面對全英文模式的界面無從下手�；貋砗螅蚁胗變簣@既然派我去培訓(xùn)了，那我也要弄出點名堂來，于是我天天晚上在家查資料，上論壇請教高手。
我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四月份，市電教館有一個課堂實錄的'評比活動，且時間很緊張，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù)，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎�？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ覀冸娊探M老師開心的樣子，我也覺的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤，我們電教組老師一起商量、策劃�！拔逡弧狈偶倨咛�，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤。確實我為dv拍攝、制作放棄了休息時間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個團隊的熱愛，我才會認真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
教師是什么?有人說，教師是春蠶、是蠟燭，還有人說教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。我也在問我自己："教師是什么?"這個答案是在我穿過它的層層光環(huán)，真正走進它時，我才知道，教師是一株小草，平凡且默默無聞。而我們幼兒教師更是一場雨，滋潤著、洗滌著幼兒的心靈。
我成天和孩子們生活在一起，感到無比快樂，原以為憑借新穎的教育理論和滿腔的工作熱情就可以輕快的勝任這份工作�？蓵r間久了，面對教師生活的平凡，瑣碎，工作的艱辛和壓力，我迷茫了、動搖了，幼兒老師是否才是我最終的歸宿?這樣的狀態(tài)和當(dāng)初投身于教育事業(yè)的初衷顯然是背道而馳的`，于是我沉下心來，重新審視定位。
中年的張老師她依舊把孩子視為寶貝的愛生之心；剛剛工作的小周老師她和孩子們在一起就像是朋友；要退休的前輩李老師還是數(shù)十年如一日的盡心盡責(zé)；我的身邊原來圍繞著這么多為幼教事業(yè)而踏實奉獻的同事。從他們身上，我漸漸明白，甘于吃苦，樂于奉獻才是教師精神的柱腳。重拾工作熱情的我，全心全意的投身到了我所熱愛的事業(yè)上。我最終領(lǐng)悟：我是滋潤孩子們的雨絲，細膩柔軟，只為他們能健康成長。
記得有那么一個小男孩，他叫小偉。入園后便是全園聞名的"新聞人物"，相對于同齡的孩子來說，他的確有不少特別之處。活動時，更是橫沖直撞，蠻無約束，吃飯時，他會莫名其妙地摳別人；散步時，他會突然去撞前面的同伴；畫畫時，他會冷不丁地到別人臉上畫一條線；高興時，他會突然打別人一拳，一天之內(nèi)，告他狀的小朋友接連不斷，只要有他在，教室便不得安寧。
通過家訪，我了解到：小偉的父親在外打工，常年不回家，孩子基本上由母親一人撫養(yǎng)，孩子因缺少管教，缺少愛，逐漸養(yǎng)成了"沒有人能管我、惟我獨尊"的性格。他的攻擊行為是為了引人注意，為了發(fā)泄自己的不滿情緒。了解了小偉的情況后，我不急不躁，沒有強硬的試圖改變他。
從那以后，慢慢的我和小偉媽媽成了好朋友，把育兒的經(jīng)驗和科學(xué)的教育方法交給她，我們通過家、園雙管齊下的一起來有教育目的的愛孩子；在班上我總是和孩子們聊天，讓他們真正的認識小偉的本質(zhì)，他愿意和所有的小朋友交朋友，只是用了不恰當(dāng)?shù)姆椒�，讓孩子多幫助他、關(guān)心他；對于小偉我經(jīng)常把他牽在身邊，為的是和他進行及時的溝通，挖掘他的"閃光點"。經(jīng)過一個個的微笑，一聲聲的鼓勵，一次次的擁抱，慢慢地我們之間有了信任和關(guān)愛。教師節(jié)他用他稚嫩的畫筆畫了一幅畫，畫面上是我和他一起在游戲，周圍都是開心的小朋友，連天空都顯得格外的晴朗。突然間我覺得"潤物細無聲"的愛是每一個孩子都需要的，我要做的是在適當(dāng)?shù)臅r候，用恰當(dāng)?shù)姆绞絹聿ト鲞@樣的雨滴。
幼師是個讓自己身心疲憊卻又快樂著的天使，這樣的職業(yè)普通、平凡，卻一直收獲著真心的愛。我會繼續(xù)在教育的道路上前進，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用師德之雨潤澤祖國之花。
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
兩年多前，我從事了幼教保育事業(yè)。不經(jīng)意間，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。
說到保育教師的師德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子�？吹礁改阜判牡陌押⒆咏唤o我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的.工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
自己知識的增長，小朋友的歡笑，正是我對這個工作的熱愛，我才會認真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻。
小蘇小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個。在一次集體課外活動中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴(yán)重，小蘇痊愈了，父母非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責(zé)任，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，父母的理解。
比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏老師家的濰坊，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放在了第一位。趙老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了，雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們，多注意他們，多護理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學(xué)會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。
其次，做一名合格的幼兒保育教師，要愛崗敬業(yè)，要有強烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛心、細心、耐心、恒心、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的。
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們：
大家好！
我是xx幼兒園的一名保育老師，很榮幸能在這里與大家分享幼兒園保育老師的師德師風(fēng)。
作為一名幼兒園保育老師，我們的師德師風(fēng)必須要做到以下幾點：
1.我們要有愛心和耐心。孩子們是幼小的生命，需要我們的關(guān)心和呵護。我們要對每個孩子都心細如發(fā)，耐心傾聽他們的需求和疑問，用心去理解他們的內(nèi)心世界。
2.我們要不斷學(xué)習(xí)和進步。教育事業(yè)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能為孩子們提供更好的教育。我們要積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。
3.我們要保持良好的職業(yè)道德。作為一名幼兒園保育老師，我們要始終保持良好的職業(yè)道德，不私心雜念，不利用職務(wù)謀取個人利益，做到公正、公平、誠信。
4.我們要與家長保持良好的'溝通。家長是孩子們的第一任老師，我們要與家長保持良好的溝通，及時和家長交流孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，共同關(guān)心孩子的發(fā)展。
親愛的家長們，幼兒園保育老師的師德師風(fēng)是保障我們教育質(zhì)量和孩子們成長的基石。作為幼兒園保育老師，我們將繼續(xù)努力保持良好的師德師風(fēng)，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻我們最大的力量。
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
這天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》
我是一名普普通通的幼兒園教師，從教已有5年了，2023年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺，那時我的情緒是十分激動、十分自豪，同時也有點揣揣不安。應(yīng)對幾十雙天真無邪的眼睛，我茫然失措我該教他們什么呢？游戲兒歌我什么都不會呀！于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦，我不明白我都讀了些什么，只記得有位孩子站起來好奇的問：老師，你的手為什么老是在抖呢？
瞬時孩子們向我投來了嘲笑的目光，我的臉唰一下變得通紅，無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師微笑的看著我，對我點點頭，在她的鼓勵下，我漸漸的自如，完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請教，積累經(jīng)驗，并發(fā)揮自己的主觀能動性，真正的實現(xiàn)教學(xué)相長。年復(fù)一年，我們迎來了一批批活潑可愛的小不點望著他們天真稚拙的樣貌，我由衷的喜愛，記得剛進入幼教崗位時，每當(dāng)孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長急，我更急，而此刻的我總能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，用心去思考，從容的去應(yīng)對一切！
五年來，我一向努力的工作，積極投入到教育教學(xué)的科研活動中。平時勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得，在教育的園地里奉獻著自己的真心、自己的真誠，五年中我也在不斷的成長起來，使自己在專業(yè)技能等方面得到了必須的發(fā)展。在不斷的實踐活動中，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，曾兩次參加專業(yè)進修，為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要多謝我的孩子們，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是每次的經(jīng)驗交流，讓我深深感到教師工作的重要。是工作，是實踐，給我?guī)Ыo了研究的生命土壤！我會在不斷的總結(jié)，探索，嘗試中積累經(jīng)驗。
我欣喜整天徜徉于幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。以前聽一位學(xué)者說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。帶著對這一理念的憧憬，寒來暑往送走了一批又一批的孩子，我喜歡這樣一首詩：有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著期望，用愛撒播期望，用真誠對待每一個幼兒便成了我無言的承諾。一轉(zhuǎn)眼五年過去了，在這五年中是盛唐實幼這個大家庭讓我成熟，是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心，是孩子們給了我無限的快樂！
教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實和快樂的。每個人都是帶著一種使命來到這個世界，而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命！從天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體乏的名言中，我們能體會到古人的奮發(fā)，從誰言寸草心，報得三春暉的詩句中，我們看見了天下兒女對母親的奉獻之心，從春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的不朽絕句中，我感受到了――我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)愛與職責(zé)。
在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦，作為人類靈魂的工程師，辛勤的.園丁，無私的紅燭，應(yīng)對這些贊美和敬仰，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心就是成功教育的原動力，陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去，這正是無私奉獻愛心的典范，也是我做教師工作的一面鏡子，時刻提醒著自己，所有的孩子，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，都十分需要老師的愛，老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光，著名瑞士教育家說過這樣一段話，我至今想起仍頗為感動，他說：從早到晚我一向生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑，完美的人生是為愛所喚起的，并為知識所引導(dǎo)的，從這一角度，完美人生的開始掌握在我們教師手中。
對于班上好動，做事沒有恒心的孩子，我會放大他的優(yōu)點，熱情當(dāng)眾表揚他。對于缺乏自信心的孩子，我會給予更多的機會讓他在群眾面前鍛煉，對于調(diào)皮搗蛋的孩子，我會耐心的說服，讓他們自己換角度思考，我想只有愛孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有愛孩子，才會喜歡孩子，贊賞孩子，也只有愛孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙，因此我認為教師要有一顆愛心，應(yīng)多角度，多方位，多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋，這樣才會更好的為孩子服務(wù)，只有用愛譜寫的夢才會甜美。
彈指一揮，五年過去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻著，本著對事業(yè)的衷心，對幼兒的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程，共成長！我愿丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 14
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。我是XX中心幼兒園的xxx，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。
記得讀初中的時候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，考入了上杭職專幼師班。
臨近畢業(yè)，當(dāng)時我在上杭縣實驗幼兒園實習(xí)，為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具、備教案，一直到凌晨一點多。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，我的實習(xí)成績得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了！
畢業(yè)后我被安排在鄉(xiāng)下。記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了王老師——我的搭班老師。正是她，給了我?guī)椭凸膭�，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。
“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討我們老師的喜歡；有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。記得有一年我們班上有個孩子，叫小杰。他智力發(fā)育較慢，語言表達能力差，每天穿著破舊的衣服，掛著兩條鼻涕來上幼兒園。
看著這樣一個孩子，實在難以讓人喜歡。我剛接觸他的時候他連“老師”兩個字都叫不清楚。后來我了解到這個孩子的母親從小就棄他而去，父親又有一只手殘疾，家境很貧窮，每次都要等到賣松油的錢來交學(xué)費。小杰由于長期缺乏母愛，性格特別內(nèi)向，不愿與人溝通。面對這樣的孩子，我們更應(yīng)關(guān)心、呵護他。
為了能走進他的內(nèi)心世界，我經(jīng)常有事沒事的找他說話，一開始往往都是我一個人在說，他沒有任何反應(yīng)，看到這種情況我有點氣餒，但是我并沒有放棄，而是繼續(xù)和他談心，找他說話，漸漸的他能和我進行簡單的交流了，上課也能專心聽講了，教的生字也能讀出來了。那時我的心情是多么的激動，雖然工作很平凡，甚至是瑣碎的，但憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，可謂心香一瓣、冰心一片，讓我感到欣慰的是，我的付出終于換來了回報。
從教十三年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的'，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！�
百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長！
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 15
尊敬的各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、和各位親愛的幼兒們：
大家好！
我是負責(zé)本次幼兒園教師師德師風(fēng)演講的發(fā)言人。今天，我想和大家一起探討一下保育員師德師風(fēng)這個話題。
作為一所具有專業(yè)性質(zhì)的幼兒園，我們的教育質(zhì)量取決于教師自身的素質(zhì)和師德師風(fēng)的良好與否。保育員作為幼兒園教師的重要一環(huán)，其師德師風(fēng)的重要性幾乎不亞于其他任何教師。
幼兒園的特殊性決定了保育員的工作要素包含了對嬰幼兒的照顧和教育，這也需要保育員自己有足夠高的教育素質(zhì)和能力。保育員在工作的時候，需要注重自己的言談舉止，需要時刻保持微笑和親和，讓每一個孩子在他們這里都感受到自己被愛護、被關(guān)愛，從而融入集體并享受生活。然而，有些保育員，可能會因為工作中的疲勞和所面對的困難而產(chǎn)生情緒波動，也有可能有個別保育員缺乏責(zé)任心，因此需要保育員們深呼吸，擺正態(tài)度，修煉好相應(yīng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，不斷地進步和完善自己。
保育員的工作是具有挑戰(zhàn)性的，需要他們時刻保持一個清醒的頭腦，協(xié)調(diào)幼兒園其他部門進行工作上的'溝通，讓教學(xué)工作順暢有序地展開。只有這樣才能營造出一個優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境，給孩子們提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長環(huán)境。
作為演講人，我希望各位保育員們要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，保持代碼的良好形象。用自己的行動教育孩子，讓他們在受到保育員的關(guān)愛和教育的同時，也銘刻在他們心中如何去做一個合格的人。
最后，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我們自己的共同努力下，我們能夠共創(chuàng)幸福的教育事業(yè)，為下一代的成長奠定堅實、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃A(chǔ)。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 16
尊敬的各位家長、親愛的幼兒朋友們：
我感到非常榮幸能夠站在這里，向大家演講保育員的師德師風(fēng)。
保育員是幼兒園中最重要的人員之一，他們不僅是孩子們的看護者，更是他們的好老師。但是，保育員的教育質(zhì)量和師德師風(fēng)問題一直是幼兒園教育工作中所面臨的重要問題之一。
保育員是幼兒園的一名重要職工，他們的職責(zé)是照顧孩子們的基本生活，同時也是在對孩子進行教育和啟蒙，開發(fā)孩子的潛能，促進孩子們健康成長。保育員在幼兒園中扮演著關(guān)鍵的角色，他們不僅教會孩子們基本的生活知識，還能夠給孩子提供獨特的啟示，啟迪孩子們的人生之路。
然而，保育員的師德師風(fēng)問題也不可忽略。保育員的行為至關(guān)重要，因為他們的行為往往反映出幼兒園的工作水平。習(xí)慣是很難改變的，如果保育員在工作中表現(xiàn)出不良的師德師風(fēng)，將會給孩子們帶來很不好的影響。因此，保育員必須具備高素質(zhì)的師德師風(fēng)，才能更好的發(fā)揮自己的作用。
保育員應(yīng)該秉持著三個基本原則，即“愛，關(guān)愛和關(guān)注”。保育員應(yīng)該在工作中積極的愛孩子們，關(guān)愛孩子們，對孩子們進行關(guān)注和傾聽。這種關(guān)注讓孩子們感受到了幼兒園的關(guān)愛和關(guān)心，讓他們更加自信和快樂。
保育員的態(tài)度也非常關(guān)鍵。在對待孩子們的時候，保育員應(yīng)該以一種積極和正面的態(tài)度來面對孩子們。不管是日常活動還是教育活動，保育員都應(yīng)該把握好自己的語言和態(tài)度，時刻為孩子們著想。
最后，我們還要強調(diào)幼兒園保育員的教育素質(zhì)。保育員應(yīng)該熟練掌握專業(yè)知識，理解幼兒教育的理念，注重孩子們的.身心健康。保育員還應(yīng)該努力提高自己的教學(xué)技能，了解教育現(xiàn)狀，掌握好實踐教學(xué)方法，讓孩子們在學(xué)習(xí)中獲得更多的收益和成就感。
各位家長，親愛的孩子們，今天我想給大家強調(diào)的一點就是，保育員的師德師風(fēng)問題具有很高的重要性。而保育員的教育質(zhì)量和師德師風(fēng)問題主要取決于保育員作為幼兒教育工作者的專業(yè)性、思想性、人格性等方面的素質(zhì)。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！今天我很榮幸能夠站在這里，與大家分享一下保育員的師德師風(fēng)。我們都知道，保育員是幼兒園重要的一份子，他們肩負著培養(yǎng)和關(guān)愛幼兒的重要責(zé)任。作為一名演講發(fā)言人，我要為保育員師德師風(fēng)發(fā)聲。
首先，我想強調(diào)的是保育員師德的重要性。師德是一名保育員最基本的要求。作為幼兒園教育的從業(yè)人員，我們的一舉一動都會對孩子們產(chǎn)生重要的影響。作為保育員，我們要具備高尚的道德情操，要有責(zé)任心、愛心和耐心。我們要關(guān)心、愛護每一個孩子，耐心傾聽他們的需求和愿望，給予他們關(guān)心和鼓勵。我們不能只把他們當(dāng)作工作的對象，而是要真心關(guān)心他們的成長和幸福。只有具備了良好的師德，我們才能夠做到與孩子們真正的溝通。
其次，我想談一談保育員師風(fēng)。師風(fēng)是一名保育員形象的體現(xiàn)。身為幼兒園的一員，我們要時刻保持良好的儀容儀表和素質(zhì)，樹立良好的形象。我們需要時刻保持平和、親和的態(tài)度，待人真誠、和藹可親。我們的行為要規(guī)范，要講究文明禮儀，要盡可能給孩子們樹立一個良好的榜樣。只有具備了良好的師風(fēng)，我們才能夠贏得孩子們和家長們的信任和尊敬。
最后，我想說一下我的'看法和理解。作為保育員，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)。我們要關(guān)注幼兒園教育的最新理論和方法，不斷豐富自己的知識和技能。我們要積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，不斷提高自己的專業(yè)水平。我們要與同事們進行交流和學(xué)習(xí)，共同進步。同時，我們要關(guān)注自身情緒和心理健康，保持積極樂觀的心態(tài)，才能更好地投入到工作中。
在保育員師德師風(fēng)的演講中，我想強調(diào)的重點是保育員的責(zé)任心和愛心。保育員是培養(yǎng)下一代的重要一環(huán)，他們的付出和愛心對孩子們的成長有著至關(guān)重要的影響。我相信只要我們保育員們秉持良好的師德師風(fēng)，尊重每一個孩子的個性和需要，用愛去引導(dǎo)，幼兒園教育一定會更加美好。希望我們每一個保育員，都能夠時刻保持良好的師德師風(fēng)，為孩子們的成長和幸福貢獻自己的力量。
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 18
尊敬的各位家長、親愛的孩子們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠站在這里，向大家宣講我們幼兒園保育員的師德師風(fēng)。首先，讓我針對幼兒園保育員的工作職責(zé)進行一個簡單的介紹。
保育員作為幼兒園最基層的員工之一，既要擔(dān)負起照顧和教育孩子們的重要任務(wù)，同時也必須具備優(yōu)良的師德師風(fēng)，作為孩子們的榜樣，傳遞正能量。然而，我們?nèi)杂泻芏啾Ｓ龁T需要進一步加強自身的師德師風(fēng)，以更好地服務(wù)孩子們。
那么，什么是師德師風(fēng)呢？
師德師風(fēng)是一種涵蓋著師生教育關(guān)系中的道德品質(zhì)和職業(yè)風(fēng)范，由于老師是學(xué)生成長的榜樣，師德師風(fēng)是尤為必要的。
我們幼兒園的保育員，無論是在日常的言語舉止，還是在教學(xué)的過程中，都必須時刻保持著高質(zhì)量、具有影響力的師德師風(fēng)，誘導(dǎo)和影響孩子們向著明智和正面的方向努力，塑造他們的人生觀念，鼓勵他們樹立生活目標(biāo)，并幫助他們走向獨立和自信。
事實上，在我們的幼兒園內(nèi)，一些保育員已經(jīng)做得很好了，而那些身上還有缺點的保育員，也需要不斷自我反思和改進。
首先，一個有良好師德師風(fēng)的'保育員應(yīng)該先具備耐心、細致的性格特征。因為我們面對的是一群剛踏入人生道路的孩子，需要一份更溫柔的耐心和細膩。只有這樣的話，我們才能夠建立起一種信任感，讓孩子們感到自己是很重要且得到關(guān)愛的。
其次，我認為一個好的保育員應(yīng)該充滿著熱情。其實熱情是一種有感染力的情感，在熱愛和熱情的感召下，孩子們會對工作也充滿著熱情，把這種熱情傳遞到自己的生活中去。
此外，良好的師德師風(fēng)還體現(xiàn)在教育方式上。我們在教育孩子們的時候，不僅要注重技巧，更要注重方法。怎樣才能激勵孩子們的興趣和好奇心呢？首先，我們應(yīng)該要從學(xué)生的利益出發(fā)，對孩子們的成長負責(zé)，其次，多展現(xiàn)出關(guān)愛和理解，并因材施教，適應(yīng)不同的情況。
最后，我想說的是，保育員師德師風(fēng)是我們幼兒教育工作的重要組成部分，我們不僅要不斷地加強自己的培訓(xùn)和提高，還要不斷反思和改進。面對孩子們，我們更不能有絲毫的懈怠和馬虎，因為我們承擔(dān)的不僅僅是孩子們的照顧與教育，更關(guān)系到孩子們的成長和未來。
希望我們的保育員們都能夠時刻保持著高質(zhì)量、具有影響力的師德師風(fēng)，做好孩子們的榜樣，傳播正能量，為孩子們們的健康成長保駕護航。謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長們，還有在座的各位保育員同事們：
大家好！
首先，我想強調(diào)的是保育員是幼兒園中非常重要的職業(yè)群體，在幼兒園中，他們承擔(dān)著照顧和教育幼兒的工作，作為幼兒園的第一位教師，他們的行為舉止和言傳身教非常重要。
因此，保育員的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)必須得到高度的重視。保育員必須具備高度的愛心和責(zé)任感，善于與幼兒溝通交流，能夠引導(dǎo)幼兒正確的道德行為。保育員要重視幼兒的健康和安全，保持衣著整潔，工作細致認真，精益求精。保育員的言行舉止要有良好的示范作用，做到說一套，做一套。
其次，我們還需要加強保育員師德建設(shè)，提高保育員職業(yè)素養(yǎng)。師德是“良心、良知、良能”三者的有機統(tǒng)一。作為保育員，我們需要注重自我修養(yǎng)，不斷提升職業(yè)知識和教學(xué)技能。同時，開展師德師風(fēng)建設(shè)，促進保育員之間的相互尊重和團結(jié)，形成積極向上的職業(yè)風(fēng)貌。
最后，我想強調(diào)的是，保育員的'工作需要家長們的配合和支持。家長是孩子最親密的人，他們的言行舉止對幼兒的成長有著重要的影響。因此，我希望家長們能夠尊重和信任幼兒園的保育員，積極支持幼兒園的工作，與保育員建立合作關(guān)系，共同關(guān)心、關(guān)注孩子的成長。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 20
尊敬的園長、老師們、家長們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠在這里跟大家分享我對于“保育員師德師風(fēng)”的理解和看法。
首先，讓我們先來明確一下什么是“保育員師德師風(fēng)”。作為一名保育員，我們不僅需要關(guān)心照顧孩子的生活起居，更重要的是在情感、情緒、品德等各個方面的引導(dǎo)和幫助，這就是“保育員師德師風(fēng)”所體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)。
在幼兒園這個場所，保育員作為孩子們的第二個家庭，其職業(yè)道德和敬業(yè)精神至關(guān)重要。首先，保育員的樣貌和言談舉止需要符合教育要求，展現(xiàn)良好的形象。其次，保育員在處理事情時需要保持耐心和理性，不要莽撞決策和行動，避免造成不良影響。
同時，保育員還需要對孩子們?nèi)轿坏倪M行關(guān)注，他們的身體和心理健康都需要我們的關(guān)注和呵護。保育員應(yīng)該尊重每個孩子的個性和需求，用關(guān)注、理解和溝通來建立良好的關(guān)系。在引導(dǎo)孩子時，保育員需要傾聽孩子的意見和想法，理解他們的情感，積極幫助他們解決問題和打造更好的未來。
如何做到優(yōu)秀的“保育員師德師風(fēng)”呢？首先，保育員需要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，增強職業(yè)信念和責(zé)任心，把愛心和專業(yè)結(jié)合起來，為孩子們營造健康和快樂的環(huán)境。其次，保育員需要和家長建立良好的溝通合作關(guān)系，共同為孩子們的'成長提供更好的保障。
最后，我想說的是，保育員是一種非常重要的職業(yè)，他們給孩子們帶來的不僅是身體上的照顧，還有精神和情感的引導(dǎo)，更是幫助每個孩子打造美好未來的重要一環(huán)。希望我們每一個人都能夠認真對待并盡自己所能來發(fā)揮“保育員師德師風(fēng)”的力量，為孩子們的成長保駕護航！謝謝大家。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
保育員是幼兒園教育中重要的一員，我們肩負著培養(yǎng)和照顧下一代的使命和責(zé)任。師德師風(fēng)是我們從事教育工作中最基本的要求，也是我們創(chuàng)造美好教育環(huán)境的重要保障。
首先，作為保育員，我們必須具備高尚的師德。在工作中，我們應(yīng)始終以崇高的教育理想為引領(lǐng)，堅持以德育人，注重培養(yǎng)幼兒的品德修養(yǎng)，引導(dǎo)他們做善良、愛心、有責(zé)任感的人。同時，我們還要具備專業(yè)的素養(yǎng)和職業(yè)道德，做到公正、公平、公開，不偏私、不徇私，發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤，時刻保持對工作的熱情和責(zé)任心。
其次，作為保育員，我們要樹立良好的師風(fēng)。師風(fēng)是我們工作的外在展現(xiàn)，也是我們給孩子們樹立榜樣的重要途徑。有了良好的師風(fēng)，給孩子們帶來的不僅是精神上的鼓勵，更是一種力量的示范。我們要時刻保持良好的形象和儀表，言行舉止要得體得當(dāng)，語氣和藹可親，態(tài)度誠懇友善。同時，我們要具備豐富的教育知識和技能，不斷提升自己的教育水平，做到用心教育每一個孩子，為他們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
重點還在于，作為保育員，我們要注重與家長和社會的'良好溝通。家長是孩子成長道路上最重要的伙伴，我們要與家長建立良好的合作關(guān)系，及時了解孩子的家庭環(huán)境和個性特點，共同制定適合孩子的教育方案。同時，我們要積極參與社會活動，與社會各界交流、合作，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，作為保育員，我們要時刻反思和提高自己。教育工作是一項需要持之以恒的努力，我們要不斷反思和總結(jié)工作中的不足和經(jīng)驗，盡力做到與時俱進，不斷提高自身的教育能力和水平。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，給孩子們提供更好的教育環(huán)境。
親愛的同事們，保育員師德師風(fēng)是我們工作的靈魂和核心，只有做到既有師德又有師風(fēng)，我們才能真正起到引導(dǎo)和教育孩子的作用，為幼兒園教育事業(yè)做出積極貢獻。讓我們共同努力，持續(xù)提高自己，為孩子們提供更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、親愛的同事們：
大家上午好！
我感到非常榮幸能站在這里，向大家分享一下我的看法和理解，關(guān)于保育員師德師風(fēng)的話題。
保育員是幼兒教育事業(yè)中不可或缺的一份子，是孩子們成長道路上的引路人。作為保育員，我們應(yīng)該以身作則，發(fā)揮良好的師德師風(fēng)榜樣。師德師風(fēng)是保育員自身素質(zhì)的一面鏡子，是對我們工作的一種呈現(xiàn)和體現(xiàn)。只有做好師德師風(fēng)建設(shè)，才能更好地為孩子們提供良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)健康向上的品格。
首先，在保育員師德師風(fēng)建設(shè)中，我們應(yīng)該注重愛心與責(zé)任。作為保育員，我們要對孩子們無私奉獻，給予他們更多的`關(guān)懷和愛護。無論是對待每一個孩子，還是對待每一位家長，我們都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去對待。只有用愛心和責(zé)任心去工作，我們才能建立起與孩子們之間的信任和聯(lián)系，讓他們成為我們的朋友和學(xué)習(xí)的伙伴。
其次，保育員師德師風(fēng)要求我們保持專業(yè)素養(yǎng)。作為一名保育員，我們應(yīng)具備一定的專業(yè)知識和技能，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平。我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，關(guān)注教育前沿的理論和實踐，為提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)而努力。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗，和同事們相互交流，共同進步。
最后，作為一名保育員，我們還需要保持良好的職業(yè)道德。我們要時刻牢記職業(yè)操守，恪守職業(yè)道德底線。我們要保護好幼兒的權(quán)益，保護好幼兒的安全。尊重每一個孩子的個性和特點，給予他們充分的尊重和信任。同時，我們要與家長和社會保持密切的聯(lián)系和溝通，形成互信互助的良好合作關(guān)系。
親愛的同事們，保育員師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)系到幼兒教育事業(yè)的發(fā)展和孩子們的成長。作為保育員，我們要時刻保持良好的形象和風(fēng)貌，時刻以高尚的師德師風(fēng)來引領(lǐng)孩子們的成長。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、和諧和有愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 23
尊敬的家長們、親愛的幼兒園師生們：
大家好！
今天，我來和大家分享有關(guān)“保育員師德師風(fēng)”的話題。
保育員是幼兒園教育中非常重要的一環(huán)，他們要負責(zé)照看我們的孩子，給他們帶來快樂和安全，讓他們在成長中有良好的環(huán)境和細心的照顧。而作為幼兒園師德師風(fēng)的一部分，保育員的言行舉止更是要求要高，保育員應(yīng)該要有大愛博愛的理念，把每一個孩子都視為自己的孩子，給予他們溫暖和愛護。
所以，在幼兒園中，作為保育員一定要把良好的師德師風(fēng)作為自己的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)謹(jǐn)要求自己的`言行，以身作則，為孩子們做出榜樣。說到師德師風(fēng)，具體而言，有以下幾點：
首先，保育員應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。保育員在照顧孩子的時候，面臨的不僅是生活上的瑣碎細節(jié)，還有孩子的安全、健康等方面。所以，具備專業(yè)背景知識、技能以及精湛的業(yè)務(wù)技巧是保育員必須要做到的。只有這樣，才能提供高質(zhì)量的服務(wù)，讓孩子家長們更放心。
其次，保育員應(yīng)該要遵守職業(yè)道德規(guī)范。職業(yè)道德是對工作范疇的倫理規(guī)范，他具有仁愛、信念、責(zé)任、安全等等要求。在日常生活中，保育員要遵循職業(yè)規(guī)范，把孩子的利益放在首位，因此，保育員應(yīng)該要有強烈的責(zé)任心、愛心、細心，維護孩子的安全，幫助孩子成長發(fā)育。
最后，保育員應(yīng)該要注意自身言行舉止和修養(yǎng)。作為孩子們的看護者，保育員一定要時刻保持一個良好的狀態(tài)，不言不語，言傳身教，舉止要莊重且端莊，為孩子們做好一個良好的榜樣。
小朋友們，你們喜歡你們的保育員老師嗎？喜歡他們一直在你們身邊幫助你們嗎？在這里，我想和小朋友們一起呼吁：讓我們更加愛護保育員，給他們更多的尊重和理解。同時也要讓我們的保育員更加努力，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為我們的孩子提供更好的服務(wù)。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長、可愛的孩子們：
大家好！
我今天來到這里，跟大家分享對于幼兒園保育員師德師風(fēng)的理解與看法。
我們知道，保育員是幼兒園中極其重要的存在，他們承擔(dān)著重要的教育職責(zé)，是幼兒園的中堅力量。他們?yōu)楹⒆觽兊某砷L、健康、安全和快樂付出了很多心血與汗水，在幼兒園的教學(xué)活動中起到了不可替代的作用。
但是，有時候我們會聽到一些家長對于幼兒園保育員的抱怨，如：態(tài)度不好、不夠耐心、沒有愛心、不負責(zé)任等等。我們一定會為此感到惋惜和遺憾，因為作為保育員，教育孩子是他們的責(zé)任和義務(wù)，他們應(yīng)該擁有優(yōu)秀的師德師風(fēng)，保證孩子們的教育質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
那么，作為一名保育員，應(yīng)該具備什么樣的師德師風(fēng)呢？首先，保育員應(yīng)該有一種崇高的職業(yè)道德，他們不僅要有高度的工作責(zé)任感，更要有敬業(yè)精神，要盡自己最大的努力去教育、引導(dǎo)孩子。另外，保育員還必須有尊重孩子、關(guān)心孩子的心理狀態(tài)，要讓孩子們感受到自己受到了關(guān)愛、尊重和美好的教育。這也是保育員們應(yīng)該具備的關(guān)鍵特點之一。
其次，保育員需要有優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，要有高度的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育能力，要有扎實的專業(yè)知識和不斷改進的教學(xué)技能，在教育活動中能夠把握孩子的心理特點，設(shè)計合適的`教學(xué)內(nèi)容，并針對不同的孩子制定個性化的教育方案，讓每一個孩子都得到最恰當(dāng)?shù)慕逃�。只有這樣，才能形成良好的課堂氛圍，讓孩子們喜歡上課堂，享受快樂的學(xué)習(xí)。
最后，保育員還應(yīng)該有良好的人際交往能力和遠大的教育理想，要想成為兒童教育的專家，必須具備良好的溝通技巧，懂得傾聽，能與人和諧相處，還要有遠大的教育理想，不斷追求自我超越和提升，成為孩子們勇闖人生道路的引路人。
尊重孩子、以人為本、精益求精的師德師風(fēng)，不僅是公民做人的標(biāo)志，更是幼兒教育教師職業(yè)健康發(fā)展不可缺少的加分項。我們期望每一個保育員，都能夠以優(yōu)秀的師德師風(fēng)，對待幼兒園教育，讓優(yōu)質(zhì)幼兒教育融入孩子們的成長歷程之中，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。
最后，我想對每一位保育員說，感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅墓怅幒托难兄x你們?yōu)橛變簣@教育做出的貢獻。我相信只有你們以高尚的師德師風(fēng)來面對幼兒教育，用心，有耐心，用愛心來陪伴孩子們健康成長，才能引領(lǐng)我們每一個幼兒園教育人與時俱進，讓每個孩子都能得到快樂、健康、科學(xué)的教育！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 25
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠站在這里，與大家一起探討保育員的師德師風(fēng)問題。我想以《保育員師德師風(fēng)》為題，和大家分享我的見解。
首先，保育員是幼兒園教育工作的主要承擔(dān)者，他們對孩子的教育起著至關(guān)重要的作用。因此，保育員要注重自身的師德師風(fēng)，以身作則，做一個良好的榜樣。
首先，我們需要具備高尚的教育情操。作為保育員，我們應(yīng)該熱愛幼兒教育事業(yè)，對幼兒懷有深厚的情感，耐心、細致地對待每個孩子，并為他們創(chuàng)造一個健康、愉快、和諧的成長環(huán)境。
其次，我們要不斷提升自身的教育素質(zhì)。教育工作是需要不斷學(xué)習(xí)和提升的，我們應(yīng)該保持教育的專業(yè)精神，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的教育教學(xué)水平，提供更好的'教育服務(wù)。
除此之外，我們還需具備豐富的教育經(jīng)驗。在實際教育工作中，我們要注重積累教育經(jīng)驗，通過實踐不斷總結(jié)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，把理論知識與實際操作相結(jié)合，才能更好地指導(dǎo)幼兒的成長。
另外，作為保育員，我們要在工作中保持良好的師風(fēng)。我們要堅持以人為本的教育理念，注重和諧的師生關(guān)系，端正自己的言行舉止，與同事和家長保持良好的溝通和合作。我們要尊重并關(guān)愛每個孩子，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，做到公平、公正、公開，為每個孩子提供平等的機會。
最后，我想強調(diào)的是，保育員的師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)在工作中，也需要在日常生活中得到體現(xiàn)。我們應(yīng)該注重自身修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷完善自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。只有做到良好的師德師風(fēng)，我們才能更好地為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
在我們的努力下，幼兒園教育事業(yè)將迎來更加美好的明天。我們要銘記自己的職責(zé)，不斷提升自己的教育素質(zhì)，堅持高尚的師德師風(fēng)，為孩子們的成長做出更多的貢獻。
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和小朋友們：
大家好！
今天我有幸在此和大家一起談?wù)撽P(guān)于保育員師德師風(fēng)的話題。在幼兒園這個圓滿的大家庭中，保育員被賦予了重要的職責(zé)和責(zé)任，他們是孩子們的第二道家門，他們的工作對于孩子的健康成長和未來發(fā)展有著舉足輕重的影響。因此，保育員不僅需要有基本的專業(yè)素質(zhì)和知識技能，更需要有高尚的師德師風(fēng)，做出一個真正的教育者。
首先，我們要明確什么是師德師風(fēng)。它是衡量教師道德行為的規(guī)范。它不僅是對職業(yè)教育者行為的要求和規(guī)范，也是對個人人格品質(zhì)的考驗和評價。在保育員工作中，師德既是職業(yè)規(guī)范，也是道德約束。保育員需要擁有自身行為的規(guī)范性和道德性，并以此為引領(lǐng)，構(gòu)建良好的`師生關(guān)系。
那么，具體來說，保育員應(yīng)該如何樹立自己的師德師風(fēng)呢？
第一、要以身作則，做好表率。
保育員在工作中是孩子們的榜樣，他們的行為言行會深深影響到孩子們的模仿和學(xué)習(xí)。當(dāng)保育員做好榜樣，并始終保持良好的道德品質(zhì)和規(guī)范，孩子們自然會對其產(chǎn)生敬慕和感激之情。
第二、要認真負責(zé)，盡職盡責(zé)。
保育員要對自己的工作盡職盡責(zé)，把工作交付給自己時，要牢記自己的職責(zé)和義務(wù)，擺正自己的角色和位置，將職業(yè)精神化為高度的責(zé)任感和事業(yè)心，全心全意關(guān)心教育工作，為孩子們搭建出一個健康、快樂和和諧的成長環(huán)境。
第三、要不斷學(xué)習(xí)進步，不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。
保育員的工作不僅需要有基本的專業(yè)素質(zhì)和技能，還要有踐行人本主義的理念，及時學(xué)習(xí)教育、管理和培訓(xùn)方面的知識，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，在工作中增長知識技能的同時，加強自己的前瞻性、綜合性和實踐性，不斷成長和進步。
在今天的講話中，我想特別強調(diào)這樣一個問題:保育員心中必須有“嚴(yán)”和“仁”。這不僅是一種基本的人文關(guān)懷，更是一種公正、公平和公開的態(tài)度。保育員在工作中要以寬容作為基礎(chǔ)，在關(guān)心孩子們的身心健康的同時，注重細節(jié)和紀(jì)律，秉持公正、客觀、理性的態(tài)度，高度關(guān)注每個孩子的成長和發(fā)展，打破保育員批評孩子、詆毀孩子的不良習(xí)慣，把握孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵窗口期。
最后，我想總結(jié)一下：提高保育員的師德師風(fēng)是一個長期而艱巨的任務(wù)，這需要從自己做起，從工作環(huán)境做起，從不斷學(xué)習(xí)、進步做起，塑造一個健康、美好、快樂的成長環(huán)境，讓孩子們在這個環(huán)境中獲得教育和成長，讓我們一起為孩子們創(chuàng)造美好的未來。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
保育員作為幼兒園中最重要的一員，承載著孩子們的健康成長和幸福未來。而作為保育員，我們的師德師風(fēng)更是需要我們格外重視。因此，我將在接下來的三分鐘內(nèi)，與大家一同探討保育員師德師風(fēng)的重要性、對象、場合，并表達出我的觀點和理解。
首先，保育員師德師風(fēng)的重要性不言而喻。孩子們正處于成長的關(guān)鍵時期，他們的行為和習(xí)慣很容易受到影響。一位具備良好師德的保育員，不僅要有高尚的道德品質(zhì)，還要具備激發(fā)孩子們積極向上的情感和行為的能力。保育員作為孩子的導(dǎo)師和朋友，我們的師德師風(fēng)直接影響到孩子們的成長和發(fā)展。
其次，保育員師德師風(fēng)的`對象是我們面對的孩子及其家長。在日常工作中，我們時刻與孩子們相伴，教育他們，引導(dǎo)他們。因此，保育員師德師風(fēng)的對象首先是孩子們。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的道德品質(zhì)，如真誠、友愛、正直等。同時，我們的師德師風(fēng)也需要贏得家長們的尊重和信任。只有這樣，我們才能更好地與家長們配合，共同關(guān)心孩子們的成長。
最后，保育員師德師風(fēng)的場合是在幼兒園中的日常工作和與家長的交流中。在保育員的工作中，我們需要保持良好的師德師風(fēng)。無論是在課堂上還是在操場上，我們都要嚴(yán)格要求自己，做到以身作則，為孩子們樹立良好的榜樣。與家長的交流也是保育員師德師風(fēng)的重要場合。我們要真心實意地尊重家長們，與他們建立互信的關(guān)系，共同關(guān)心孩子的成長。
作為一名保育員，我深深明白保育員師德師風(fēng)的重要性。我們的工作是如此重要，我們肩負著孩子們未來的希望。因此，我們必須不斷努力，提升自己的師德師風(fēng)。首先，我們要關(guān)注自身修養(yǎng)，注重自己的道德品質(zhì)和素質(zhì)提升。其次，我們要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。最后，我們要秉持愛心和耐心，用真心和關(guān)懷去對待每一個孩子。
在我們共同的努力下，我相信幼兒園的每位保育員都能發(fā)揚師德師風(fēng)的偉大精神，為孩子們的成長添磚加瓦。讓我們攜起手來，努力實現(xiàn)幼兒園教育的偉大使命！
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位教師和家長：
大家好！
今天我來為大家分享一下“保育員師德師風(fēng)”這個話題。
首先，我們需要清晰地認識到，保育員是托幼機構(gòu)中非常重要的一環(huán)。作為擔(dān)負著照顧和教育孩子的重要職責(zé)，保育員的師德和師風(fēng)至關(guān)重要。
在幼兒園中，保育員的課堂管理和教育質(zhì)量直接影響到幼兒的成長和發(fā)展。因此，保育員需要具備一定的道德素養(yǎng)和職業(yè)精神。他們應(yīng)該時刻以孩子的健康和成長為第一要務(wù)，不斷提升自己的職業(yè)技能和教育水平，秉持愛心、責(zé)任、誠信等等品質(zhì)，為孩子營造出一個健康、和諧的教育環(huán)境。
其次，保育員的教育理念和思想也需要得到重視。保育員需要明確自己的工作目標(biāo)和任務(wù)，首先要了解每個孩子的性格、心理和生活習(xí)慣，并根據(jù)不同的情況采取不同的教育方法，給予他們恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。
對于教育中的第一原則——孩子為本，保育員必須有深刻的理解。在教育中，許多家長們格外重視的是孩子的知識面積和成績，而忽略了孩子健康心態(tài)和綜合素質(zhì)的`發(fā)展。在這樣的環(huán)境下，保育員同樣有著教育的責(zé)任，需要以孩子的全面發(fā)展為目標(biāo)，關(guān)注孩子的身體和情感健康的發(fā)展。
最后，我想再次強調(diào)一下，保育員是幼兒園中非常重要的一環(huán)，他們的師德和師風(fēng)直接關(guān)系到孩子的成長和發(fā)展，也關(guān)系到家長的信任和滿意度。因此，我們應(yīng)該鼓勵保育員不斷學(xué)習(xí)，提升自己的職業(yè)水平和專業(yè)能力，讓幼兒園成為一個更加和諧和美好的教育環(huán)境。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 29
尊敬的評委老師，親愛的同行們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠站在這里，參加這場關(guān)于幼兒園師德師風(fēng)的演講比賽。作為一名幼兒園老師，我深深地知道，我們在工作中所體現(xiàn)的師德師風(fēng)，不僅關(guān)乎我們個人形象，更涉及到我們整個行業(yè)的聲譽。
作為幼兒園教師，我們有著神圣的使命。我們是孩子們的引路人，是他們心靈的導(dǎo)師。我們肩負著培養(yǎng)孩子們良好性格、品德和生活習(xí)慣的'重任。因此，我們的言行舉止、道德品質(zhì)都應(yīng)該是無可挑剔的。
首先，我認為幼兒園教師的師德應(yīng)該始終如一，不變的是我們對孩子的愛。我們需要把孩子們當(dāng)作自己的子女一樣，倍加珍惜、呵護。任何時候，不管工作再忙，不管生活再煩瑣，都要把孩子放在第一位。因為我們的孩子是天真無邪的，他們需要我們的愛與關(guān)懷，需要我們的引導(dǎo)和呵護。我們需要對孩子有著深深的責(zé)任心，堅定的職業(yè)道德，忠誠的奉獻精神。
其次，幼兒園教師的師風(fēng)應(yīng)該是以身作則，言傳身教。首先，作為老師我們自己必須遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)，不貪污、不受賄、不懶散、不怠工。我們應(yīng)該秉持著高尚的道德情操，對工作認真負責(zé)、對孩子關(guān)心細致，體現(xiàn)出高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的`師德風(fēng)尚。我們還要努力去提高自己的專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、進步，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為孩子們做好充足的準(zhǔn)備。同時，我們還應(yīng)該注重精神修養(yǎng)，做一個有良知、有愛心、有智慧的好老師。
最后，我想說，我們幼兒園教師的師德師風(fēng)不僅關(guān)乎我們個人，更涉及到整個幼教行業(yè)。隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，我們的行業(yè)已經(jīng)步入了一個新時期。在這樣一個時期，我們需要共同發(fā)揮集體智慧，注重培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒園教師、提高教育教學(xué)質(zhì)量、加強行業(yè)自律、建立行業(yè)規(guī)范，為孩子的成長提供更多的保障。我相信，只要我們共同努力，以身作則，言傳身教，肩扛起教育使命，我們一定能打造更加優(yōu)秀的幼教園師德師風(fēng)。
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
法國著名作家雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最歡樂的日子。當(dāng)果實成熟于金秋季節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。我是一片綠葉，我是一名歡樂的園丁，一名平凡的幼兒老師。路在腳下延長，而我剛剛起步!路在腳下延長，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮，由于我的身邊有太多祖國的花朵，需要辛勤澆灌;太多稚嫩的幼苗，需要細心修剪;太多天真的童心，需要溫馨呵護。這是我的'責(zé)任，這是我所從事的宏大的事業(yè)。
古代大訓(xùn)練家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神訓(xùn)練著我;現(xiàn)代宏大訓(xùn)練家陶行知先生從教幾十年，"捧著一顆心來，不帶半根草去始終安于"粉筆生涯的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增加了我喜愛訓(xùn)練事業(yè)的信念�？鬃釉�:"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。老師工作的"示范性和同學(xué)所特有的"向師性，使老師在同學(xué)心目中占有特別重要的位置，古今中外很多事例證明，育人單憑熱忱和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。老師需要從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以干凈的儀表影響人，以和氣的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛惜人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，同學(xué)才會"親其師，信其道，進而"樂其道。
師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師之靈魂。而做一名好老師還必需有一顆金子般的愛心，正如魯迅先生所說:"訓(xùn)練是植根于愛的愛是訓(xùn)練的源泉，老師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)覺同學(xué)的`閃光點，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。它是師德的核心，只有它，才能觸動同學(xué)的心弦，只有它，才能收獲豐碩的果實。"沒有愛，就沒有訓(xùn)練。老師的天職是給孩子盼望，訓(xùn)練是播種盼望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒，喜愛幼兒，讓訓(xùn)練與愛同行。愛是一種宏大的感情，它總在制造奇跡，制造新人。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于絢爛的星空之中，在這片閃耀的星光里，我將找到清亮如山泉的真、善、美。
史煙飄過，回看今朝。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。我們在幼兒訓(xùn)練中確定會所遇到一些困難和問題但這些都是臨時的，只要我們懷著英勇、熱忱的心去挑戰(zhàn)，難關(guān)確定會過去的。所謂"一分耕耘，一分收獲。假如有一天，我們會發(fā)覺自己的付出得到確定或回報時，孩子們的微小進步帶給我們帶來莫大的勸慰和鼓舞時，那么那時候再苦再累也是值得的。我們總會憧憬輝煌絢爛的明天，但明天是由每一個今日壘成，有憧憬有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使幻想變成現(xiàn)實。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業(yè)便會布滿陽光，讓自己在充實中完善自我，在安靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好:"把自己平凡的工作當(dāng)作雄偉的世界去討論，你就會發(fā)覺無窮的樂趣。立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅決的誓言!我永久不會遺忘自己肩負的責(zé)任，在播撒學(xué)問的同時也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點燃盼望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松呐瓮?/p>
為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
有人說：“幼兒園是最容易教的，卻也是最難教的。”這句話乍一聽起來很矛盾似的。但在我從教一個月以后，我卻對這句話的內(nèi)涵有了更為深刻的認識。
說容易教是因為孩子們什么都不懂，教的時候任你發(fā)揮；說難教，也是因為孩子們什么都不懂，因此要教好他們，除了應(yīng)該有足夠的耐心之外，還必須有足夠的愛心和責(zé)任心。因此幼兒園教師的師德尤其重要。而且，幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備不錯的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外，還必須有一顆童心，只有這樣，才能更好的和孩子們交流溝通，更容易讓孩子們接受你所傳授的知識和經(jīng)驗。
我是一名新教師，在大學(xué)里我學(xué)的雖然是師范，卻不是幼兒教育。但畢業(yè)時機緣巧合我成了一名幼兒教師。雖說教育都是相通的，卻也只是一句泛泛之談，真正利用于實踐還是需要很多努力和探索的。
現(xiàn)在的工作對我來說是新奇而又充滿了挑戰(zhàn)的。我一直很喜歡孩子，也一向自認很有孩子緣，原本以為做一個孩子王對我來說一定是駕輕就熟的了�？墒敲鎸θ畟�性格各異，來自于不同家庭的孩子，我還真是有些傻眼了。經(jīng)過一段時間的磨合，加上搭班老教師的悉心指導(dǎo)，我才漸漸能適應(yīng)。
作為教師，必須有一顆博愛且寬容的心。對于孩子們，不能存在偏愛，要一視同仁；對于不聽話、容易犯錯的孩子，也不能惡語相向，要有耐心的給他們講道理，用愛心打動他們。孩子是最敏感的，誰對他好，誰對他不好，他是很明白的。
作為一名新教師，我有很多需要向前輩學(xué)習(xí)和借鑒的`。孩子雖然是很簡單，很容易滿足的，但作為老師，我還是要盡可能多的.交給他們知識。幼兒園的孩子就象是一張白紙，一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品，老師的雕琢和加工是非常重要的。
都說教師是人類靈魂的工程師，那幼兒園教師就應(yīng)該是人類靈魂的啟蒙老師了，其重要性由此可見一斑。因此，作為幼兒教師，我們必須把我們正確的生活經(jīng)驗和健康的生活習(xí)慣教給他們，另外，也應(yīng)及時地把正確的人生觀和是非觀灌輸給孩子們，讓孩子們從小就在一個健康而且愉快的環(huán)境中長大。
謝謝！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 32
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們：
大家好！
我是xx幼兒園的一名保育老師，今天我很榮幸能在這里與大家分享幼兒園保育老師的師德師風(fēng)。
作為一名幼兒園保育老師，我們需要做到以下幾點：
1.我們要愛崗敬業(yè)。幼兒教育是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，我們要熱愛我們的工作，全心全意投入到幼兒教育中去，不辜負家長和孩子們的期望。
2.我們要關(guān)心和尊重每個孩子。每個孩子都是獨一無二的，我們要尊重他們的個性，關(guān)心他們的`成長和發(fā)展，幫助他們充分展示自己的潛能。
3.我們要保持良好的師生關(guān)系。我們要做孩子們的朋友和引導(dǎo)者，與他們保持良好的互動和交流，建立起親近和信任的師生關(guān)系，使孩子們能夠快樂地學(xué)習(xí)和成長。
4.我們要與家長保持密切合作。家長是孩子的第一任老師，我們要與家長保持良好的溝通和合作，共同關(guān)心孩子的成長，做到家園合作，促進孩子的全面發(fā)展。
親愛的家長們，幼兒園保育老師的師德師風(fēng)是保證孩子們健康成長的關(guān)鍵，作為一名幼兒園保育老師，我將繼續(xù)努力，堅守師德，做好自己的本職工作，為孩子們的幸福成長貢獻我的一份力量。
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 33
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
今天，我站在這里，滿懷敬意和熱情，與大家共同探討幼兒園師德師風(fēng)這一崇高而神圣的話題。
師德師風(fēng)，是教師的靈魂，是幼兒園教育的基石。作為幼兒園教師，我們肩負著培養(yǎng)祖國花朵的重任，我們的言行舉止、道德品質(zhì)，都深深影響著孩子們的成長和未來。
首先，我們要堅守愛心與耐心。幼兒園的孩子們天真無邪，他們需要我們用無盡的愛心去呵護，用無比的`耐心去引導(dǎo)。我們要用溫暖的笑容、親切的話語，讓孩子們感受到家的溫馨；我們要用耐心的陪伴、細致的指導(dǎo)，幫助孩子們克服困難，茁壯成長。
其次，我們要樹立榜樣與引領(lǐng)。孩子們的眼睛是雪亮的，他們善于模仿，善于學(xué)習(xí)。我們要以自身的言行，為孩子們樹立正面的榜樣，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀、人生觀。我們要用自己的智慧和才華，激發(fā)孩子們的好奇心、求知欲，引領(lǐng)他們走向知識的海洋。
再次，我們要保持學(xué)習(xí)與進步。教育是一個不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的領(lǐng)域。作為幼兒園教師，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新教育理念，提升教育技能。我們要關(guān)注孩子們的成長需求，探索適合他們的教育方法和手段，讓幼兒園教育更加科學(xué)、更加有效。
最后，我們要堅持廉潔自律與誠信為本。作為教育工作者，我們要時刻保持清醒的頭腦，堅守教育公平和正義。我們要拒絕任何形式的不正之風(fēng)，維護教育的純潔和神圣。我們要以誠信為本，對孩子們負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)。
親愛的同事們，師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)。讓我們攜手并進，共同為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們用愛心、耐心、榜樣、學(xué)習(xí)、廉潔和誠信，共同書寫幼兒園教育的新篇章！
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿 34
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好。
今天，我們在這里舉行師德演講，我又一次聽到了“德”字，不由得想起《陋室銘》里的一句話：“斯是陋室，唯吾德馨�！北磉_了作者不因環(huán)境等因素的影響，始終可以保持良好品德的至高境界。然而，到達這種境界，并非一日兩日之功。在樹立良好師德的過程中，我始終用三個標(biāo)準(zhǔn)衡量自身：一是否熱愛自己的工作。二是否愛自己的孩子。三是否具有為了工作，開拓進取、不斷創(chuàng)新的精神。相信在場的每一位老師在聽到這三點的時候，都會不由得以此為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。然而，做一個客觀公正的評價，也要看工作以來的一貫表現(xiàn)，然而，工作中沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子們平實的相處，他們哭了，我要去哄他們。他們鬧矛盾了，我又要當(dāng)裁判，給他講道理。拉了，吐了，還要幫他們拾掇，打理。有的只是工作一天下來，疲憊的身軀。有的只是，日復(fù)一日瑣碎的工作。理想在哪里？報復(fù)在哪里？于是，我茫然了，這樣的生活，離我想象中的太遠。想象中的我，應(yīng)該穿著職業(yè)裝，拎著包，穿梭于不同的城市，接觸不同的人，盡管辛苦，卻感覺著不同的生活，享受著成功的喜悅。
可是，我選擇了幼兒老師，就等于選擇了不一樣的生活。不同的職業(yè)性質(zhì)不同，卻都有著這樣那樣的艱辛。比方提起醫(yī)生，大家會說：“他們工資高呀！”可是，當(dāng)他們一大早就坐在診室里一個個為病人看病的時候，您不覺得他們辛苦么？提起警察，有的人會說：“他們多威風(fēng)啊！穿著警服，開著警車�！笨墒�，當(dāng)他們在風(fēng)雪里為我們指揮交通的時候，當(dāng)他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時候，當(dāng)他們，為了偵破案件整夜加班的時候，您還只看漸到他們的.威風(fēng)么？因此，工作者是一種責(zé)任，更是自己價值的表達。隨著時間的推移，我也日成熟，認清了工作的價值，于是，如今的我，成了這個樣子：清晨，當(dāng)悠揚的音樂響起，我開場一天的工作，我會帶著清新的笑臉，迎來得意的孩子們：
我會把哭鬧的孩子攬到懷里，用親切的話語撫慰他們。我會和孩子們一起搜集資料，為了一個問題而爭論不休。我會扮成大貓，在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去，和他們一起游戲，聽他們興奮的尖叫。
我會和他們一起蹲下來，觀察采花粉的蝴蝶為何一動也不動。我會和班上的老師一起，走進孩子的家庭，和他們交流，當(dāng)我聽到孩子的父母告訴我，孩子為了等我一大早就起床了的消息時，我又會，默默地感動。
我會在我的筆記里，記下孩子的喜怒哀樂，分析這些情況，找出有針對性的教育方法，幫他們進步。
愛，是一切美妙行為的動力和源泉，只有愛，才會修成良好的品德。時間猶如看風(fēng)景，稍瞬即逝，我要好好抓住他們，好好愛我的孩子們。
孩子，我的心在歌唱，我要獻給你，我心中的歌。愿我的愛像涓涓細流，默默的滋潤著你們，愿你們的生命中，不分晝夜，不分四季，永遠盛開著姹紫嫣紅的花朵！朋友們，讓我們一起，為了這些美麗的花朵，揚起綠色的風(fēng)帆。讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵，放聲歌唱吧！
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