我心中的化學(xué)老師演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的我心中的化學(xué)老師演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天呢，能站在這個(gè)舞臺(tái)為大家演講，我的心里多少有點(diǎn)激動(dòng)。同時(shí)也帶有一絲絲的忐忑。為啥呢？因?yàn)榻裉煳覟榇蠹乙�演講的是―――我心目中的化學(xué)老師而我們的化學(xué)老師也就是我們的班主任。我怕萬(wàn)一一激動(dòng)沒有講好，詆毀了老師在同學(xué)們心中那高大的形象，可能后果是比較嚴(yán)重的。順便問一下：“講的不好，你們不會(huì)扔鞋上來(lái)吧？”呵呵，我估計(jì)應(yīng)該是不會(huì)的，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)校文明守禮的好學(xué)生。對(duì)不對(duì)�。�

　　說實(shí)話，不知道為什么。當(dāng)我剛開始知道化學(xué)，知道化學(xué)老師這個(gè)稱謂的時(shí)候。我的腦海就被一張戴著眼鏡，臉上寫滿古板，嚴(yán)肅，甚至帶那么一丁點(diǎn)苛刻的畫面所定格。（做一下嚴(yán)肅，手扶眼鏡的動(dòng)作）。這可不能怪我，這可都是那些年長(zhǎng)的學(xué)長(zhǎng)們形容的比較經(jīng)典的形象。而我本人對(duì)化學(xué)這個(gè)東西呢，就像三歲小孩看評(píng)劇，不太給力。沒啥興趣。

　　更可笑的是，當(dāng)我第一天踏進(jìn)高一大門來(lái)報(bào)名，認(rèn)識(shí)到我們的班主任老師，也就是我們的化學(xué)老師時(shí)。看到他那副戴著眼鏡且略帶嚴(yán)肅的表情，我的腦子就“嗡”的一下，心里琢磨著，不會(huì)真的這么玄吧？就這樣，我?guī)е�一顆復(fù)雜的心，開始了新的學(xué)程，上了老師的第一堂課。可在接下來(lái)的學(xué)程中，又用事實(shí)證明了一個(gè)道理，那就是我們所看到的表面的東西或者心理想象的，都不一定真實(shí)。我們的老師用他那靈活生動(dòng)，富有張力的演講方式就輕松的把我們帶入了學(xué)習(xí)的課題里面。用一些，神奇而充滿吸引力的小實(shí)驗(yàn)就讓我們把精神和注意力都傾注在學(xué)習(xí)的意境里。從那一刻，我的腦子就開始發(fā)生了取代反應(yīng)，思想開始發(fā)生質(zhì)的’變化。不過請(qǐng)大家放心，不是被腐蝕哦。是被感化！所釋放出來(lái)的能量當(dāng)然也是正能量。而現(xiàn)在看我們的老師，雖然有時(shí)也挺嚴(yán)肅，但感覺已不是強(qiáng)硫酸了。雖然也還是那副帶眼鏡的臉，但也不是最初心里想的那種老古董了�，F(xiàn)在給我們的感覺就是偶爾也幽默風(fēng)趣，時(shí)尚感性。眼睛里透出的是博學(xué)睿智。怎么看怎么覺得帥氣。而我，也漸漸開始喜歡上化學(xué)這門科目。這所有的一切，都是老師您的功勞。都是您的辛勤付出帶來(lái)的成果。老師，您用那兩尺教鞭，揮灑的是您美麗人生，您用那三尺講臺(tái)在我們心中樹起了高大的形象。您是我們心中永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。我們唯有刻苦用功，勤奮上進(jìn)，方能不辜負(fù)您的教誨。在此我要代表我們?nèi)�班同學(xué)對(duì)您說聲：謝謝！老師您辛苦了。我們向您深深地鞠一個(gè)躬。（鞠躬）

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家，謝謝！

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