小學(xué)班委競(jìng)選演講稿
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小學(xué)班委競(jìng)選演講稿1
尊敬的XXX：
大家好！
我今天競(jìng)選的仍是我一見(jiàn)鐘情的宣傳委員這個(gè)職位。
一年級(jí)，我雖然在名頭上是宣傳委員，但還是老師替我們做的黑板報(bào)。從那時(shí)起，我就暗暗地想：有朝一日，我一定要與同學(xué)們一起親手把黑板報(bào)裝點(diǎn)得漂漂亮亮的，成為一個(gè)名副其實(shí)的宣傳委員。
二年級(jí)時(shí)，我把這個(gè)“愿望”實(shí)現(xiàn)了，并堅(jiān)持到現(xiàn)在。今天的'我，也絲毫沒(méi)有把我一直以來(lái)所“鐘愛(ài)”的職位拱手相讓的意思。我仍然十分樂(lè)意和大家一塊兒想方設(shè)法把黑板報(bào)辦得更上一層樓！
在布置黑板報(bào)期間，總會(huì)有許多同學(xué)對(duì)黑板報(bào)的排版及其設(shè)計(jì)提出各種不同的看法和建議。面對(duì)所有人的想法，我不會(huì)輕浮草率地做出決定，而是會(huì)在細(xì)心傾聽(tīng)、仔細(xì)琢磨后認(rèn)真進(jìn)行選擇，并向同學(xué)們耐心和氣地說(shuō)明理由原因，讓大家心服口服。我不敢說(shuō)我會(huì)把黑板報(bào)做到最完美，但我定會(huì)盡我所能爭(zhēng)取將黑板報(bào)做到最好！
前幾天在品社書(shū)上看到兩句話(huà)：“崗位就是責(zé)任，就是為大家服務(wù)的使命�！蹦阍趰徫簧细惺艿阶约旱呢�(zé)任了嗎？這兩句話(huà)我回家琢磨了很久。今天，我要光明正大地站在大家面前，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我張滿(mǎn)，感受到了！”
小學(xué)班委競(jìng)選演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，我今天要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。
也許有些人可能會(huì)笑我，但我覺(jué)得，無(wú)論學(xué)習(xí)好壞，成績(jī)差否，只要有上進(jìn)心，都可能變成有用之才。不管競(jìng)選的那個(gè)人是否好壞，但是他們卻有信心上來(lái)爭(zhēng)取，最起碼比沒(méi)有勇氣的人要好幾百倍，我認(rèn)為這點(diǎn)才是最可貴的
在這里，我想告訴大家一個(gè)道理：也許有些人會(huì)認(rèn)為機(jī)會(huì)是需要等待的，那么在這里，我告訴你，錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了，機(jī)會(huì)是不能等待的，真正的機(jī)會(huì)是需要自己創(chuàng)造的！人一生有許多的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵就在于自己，能否把握住。我們往往為了一個(gè)機(jī)會(huì)，而錯(cuò)過(guò)了更多的`機(jī)會(huì)。珍惜眼前所看到的，滿(mǎn)足目前所擁有的，我想這才是人們最向往的吧。其次，我要告訴那些沒(méi)有勇氣上來(lái)的人，不一定是班干部才能做得好，行動(dòng)起來(lái)吧！證明給他們看！
好了，我的發(fā)言就此結(jié)束，對(duì)了，我叫xxx，記得要投我一票哦，請(qǐng)支持我吧！
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