小學生演講稿

時間：2024-06-03 17:15:05 演講稿我要投稿

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小學生演講稿匯總(15篇)

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學生演講稿，希望能夠幫助到大家。

小學生演講稿匯總(15篇)

小學生演講稿1

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！我今天演講的題目是《我健康，我快樂》。

　　美國的愛默生有句名言：健康是人生第一財富。確實如此。不是有句話嗎，健康是一個，其他的學業(yè)、事業(yè)、夢想、財富、友情等等都是。是零比一。沒有健康的身體，其他的一切都無從談起。

　　健康需要運動，運動促進健康。只有鍛煉自己，端正心態(tài)，時刻鍛煉自己的體質，才能擁有一顆健康的心和一顆幸福的心。這樣才能更好的立足于這個社會，實現人生的理想。

　　只有運動才能健康，只有健康才能讓我們更快樂。讓幸福的種子永遠播撒在我們心中，讓純潔的花朵綻放，讓我們自己一直活在運動中！在運動中，我們體會到成功的喜悅；在運動中，我們嘗到了失敗的痛苦；在運動中，我們經歷了不公的挫敗；在運動中，我們鍛煉了自己的堅強意志；在運動中，我們闡述了統一的內涵；在運動中，我們懂得了友誼的真諦。幸福是苦的`，甜的，酸的，澀的。當你活著的時候，你看到了云和陽光。在體育運動中，我們可以體驗到五種生活情趣和豐富多彩的生活。

　　運動傳遞健康，健康制造快樂！有時候，運動也是一劑良藥，可以釋放學習和生活的壓力，鍛煉人生的耐力，達到淡泊的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！我們是祖國的希望，我們是未來的接班人。我們有責任和義務從各方面鍛煉自己，改善自己的生活。

　　生活是上帝賜予的一艘船，而運動是船的風帆。因為有帆，船才會走得更遠，因為有船，帆才會在風中飛翔。讓我們熱愛運動，健康快樂。讓“我健康，我快樂”的口號伴隨我們一生！

小學生演講稿2

各位老師，各位同學：

　　新的一周即將開始。祝學生學習進步，老師身體健康。

　　今天，我們一起來討論這樣一個話題。當我們在這個巨大的校園里，一起感受集體學習的氛圍時，有沒有想過這樣一個問題？我今天吃飽了嗎？我今天開心嗎？

　　也許會有人在我耳邊悄悄抱怨。整天排排作業(yè)的轟炸讓人窒息，整天宿舍文化的建設讓人眩暈，學習的壓力，老師的怒吼，家長的拳頭.哎，為什么學生時代的生活那么苦？

　　其實生活中處處都有陽光，生活中處處都有溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學會用發(fā)現的眼光和思維去看待身邊那些無意流過的瞬間。我們要在瞬間捕捉快樂，儲存快樂，在快樂中學會學習。

　　姐妹們，我們和太忠分開的時間很短，學習生涯也就幾年。是不是應該充分把握美好的今天，讓所有遺憾的數字見鬼去吧？在我們身邊的——的早晨，只需要幾分鐘就能看到校園的美景，呼吸到新鮮的空氣，感受到生命的脈搏是如何跳動的；在幾分鐘疲憊的學習之后，靜下心來思考我們在學習中收獲了什么，我們所獲得的`東西是否對我們有幫助。我堅信“書中獲得的知識肯定是有益無害的。

　　就這樣，我在滿滿的學習中忘記了煩惱，因為我得到了我需要的知識，變得快樂。快樂是一種能力，在任何環(huán)境下都能保持一顆快樂的心，讓你在有限的時間內更有把握成功。這說明幸福在一個人的一生中是多么重要。如果生活中沒有幸福，那么你的生活就會失去色彩，生活就沒有意義。

　　在當今社會，人們已經忘記了幸福。為了得到充實，他們靠金錢和金錢欲望來給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富，——幸福。有人說“樂觀是保持健康的唯一秘訣，焦慮和憤怒往往足以讓一個健康的身體變得虛弱和多余”。所以，充實和快樂應該是兼得的。

　　同學，孔子說：“我住三省，我住三省。”作為新時期接班人，是否也應該在緊張的學習中反思——？今天，我努力了嗎？今天，我吃飽了嗎？今天，我快樂嗎？

　　最后送你一句話：“快樂是一天，不快樂也是一天。與其每天都在不開心中度過，為什么不每天都開心呢？”

　　我的演講到此結束

　　謝謝大家！

小學生演講稿3

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是來自xx小學的xx年級學生xxx，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的.微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……

　　做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好；在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學生演講稿4

各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　陽光燦爛，天空晴朗，綠草如茵，樹木蔥蘢。沐浴在金色陽光中的校園，顯得格外俊美。此時此刻，我想，六年級同學一定滿懷眷戀，倍加珍惜，因為，你們即將圓滿完成小學階段的學習任務，即將結束異彩紛呈的小學生活，到中學去學習更高深的知識，掌握更高強的本領。美麗的校園，留下了你們成長的足跡，留下了你們感人的故事。這兒的一草一木，一桌一椅，都寄托了你們的深情；朝夕相處的老師和同學更是骨肉相連，讓你們難舍難分。

　　曾記得，你們帶著稚氣純真與求知的渴望，在父母的牽伴下投入母校的懷抱。六年來，你們和老師一起，用靈巧的雙手、好奇的眼神、無窮的創(chuàng)意、勃勃的生機，裝扮描繪著我們可愛的校園，書寫著你們童年的夢想與光榮。同學們，六年的學習時光，緊張而充實，快樂并收獲，你們給母校留下了許多的難忘：難忘課堂上熱烈的討論，真誠的合作；難忘校園里師生促膝談心，真心交流；難忘文藝節(jié)上你們悅耳的歌聲，健美的舞姿；難忘體育節(jié)上你們矯健的身影，歡快的笑聲；難忘數學節(jié)上你們思維敏捷，迸發(fā)出智慧的火花；難忘英語節(jié)上你們用純正的英語流暢地表達……

　　正是因為有了你們，以及其他年級和你們一樣可愛可親、勤奮好學的孩子們，我們靖江外國語學校才創(chuàng)造了一個又一個輝煌，贏得了家長的普遍信賴，贏得了社會的廣泛贊譽。

　　再過幾天，你們就將帶著老師的殷切希望，帶著父母的'深情叮嚀，走進小學升初中的考場，去書寫你們童年絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生精彩的一章。正是對母校充滿著摯愛，正是對老師和同學充滿著眷戀，正是渴望著人生的路能走得更為堅實，我們絕大多數同學報考了我們靖江外國語學校。相信我們每一位同學都是豪情滿懷，信心百倍；相信我們每一位同學都能倍加珍惜這最后的幾天，調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，作出奮力的一搏。成功固然值得慶幸和自豪，倘若失敗，我們切不可沮喪和氣餒。"有付出必有回報"，"是金子總會閃光"，努力了就無怨無悔，努力了就一定會有值得喝彩的一天。

　　同學們，"至健至善"是我們的校訓，我們追求在短暫的六年小學生活里，引領同學們獲得受益終生的感悟、品質、情感、態(tài)度、素養(yǎng)……同學們，過去的六年里，我們憑著積極的人生態(tài)度，懷著美好的思想情感，不懈地追求，努力地奮斗，我們已經有了人生的初步收獲。"用微笑迎接每天，讓學習充滿樂趣"，相信同學們能牢記母校的囑托，一生都能有美好的追求，一生都能快樂地收獲。同學們，真心祝愿你們的明天，陽光會更燦爛，天空會更晴朗。你們永遠因母校而自豪，母校永遠為你們而驕傲！

小學生演講稿5

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《談尊敬老師》

　　古人有云："一日為師，終身為父"，它告戒人們除了不要忘記父母的養(yǎng)育之恩外，更不要忘記老師的教育之恩，一日教誨可為終身父輩。這種至高的教育之恩，引出的"尊師重教"成了一種文化，一種傳統，一種道德要求。

　　然而隨著時代的進步，社會的發(fā)展，在思想、文化百花齊放的國際國內的形勢下，伴隨著經濟浪潮的沖擊，新時代的同學開始漸漸淡忘了"尊師重教"這種文化，這種傳統，這種道德要求。有的課外談論老師時，直呼其名；給老師取綽號；對老師的批評不虛心的接受，不服從老師的管教，和老師鬧情緒，甚至頂撞老師等等，更可惡的是4月14日下午課外活動，五（1）班有位同學竟然從新教學的四樓，往正在操場教同學敲大叉的黃老師頭上吐白白的.口水。作為學生做出這樣的舉動怎么不讓老師心寒呢？叫老師如何安心開展工作？這是對一個人民教師人身權利的侮辱和攻擊！我們應堅決抵制！

　　中國歷來有"禮儀之邦"之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一種形勢，更重要的是內化為個人素質，要曉之以"禮"，才能導之以行，尊敬老師是明禮基礎上進一步的要求。今天我們更應該繼承這種優(yōu)良傳統。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學生的心靈，直到生命的終結。老師是我們成長路上的引路人，是培育我們成材的辛勤園丁，為我們付出無私的勞動，我們沒有理由不去不尊敬老師！

　　我的講話完了，謝謝大家！

小學生演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《學雷鋒從心開始》。

　　我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現�！毙∨⑾胂胝f：“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

　　看完這個故事后我想起了一個人——他就是雷鋒叔叔。一位普通的革命戰(zhàn)士，卻用平凡的事跡譜寫了一段不平凡的人生，實現了短暫與永恒、平凡與偉大、有限與無限的飛躍。雷鋒，他用短暫的生命，為人類高高樹起了一盞精神的明燈。他有著熱愛黨和祖國、助人為樂、干一行愛一行、艱苦奮斗等高尚品質和情操，在人們的學習和傳承中被豐富和發(fā)展為“雷鋒精神”，其“愛國主義精神、奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神”等精神內核，也逐漸成為了社會主義核心價值體系中的一種公民精神。

　　然而，在今天這個經濟快速發(fā)展的社會里，有一部分人開始懷疑“雷鋒精神”已經過時，質疑還要不要學雷鋒。當不少的人糾結于老人跌倒到底是扶還是不扶的簡單問題，不少人被金錢所誘惑迷失生命方向的時候，人們逐漸清晰地認識到，社會到底還是需要“雷鋒精神”，我們需要學雷鋒。那么，如何學雷鋒呢？

　　學雷鋒，其實并不難。它無關身份、地位和年齡，也可以不用金錢來支撐。只要是源于心靈的深處，哪怕是一個輕輕的擁抱，一個善意的微笑，一句關心的話語，一個溫暖的眼神，就足以感動人心。我們只要從心做起，從身邊的點滴小事做起，多做一些實在的、有意義的事情，學雷鋒就會成為一種習慣，雷鋒精神就會根植于心。

　　作為一名新世紀的小學生，我認為更應該從我做起，從身邊做起，從小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的.小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子……這些都是學雷鋒的具體表現。你這樣做，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

小學生演講稿7

　　大家好，我這次競選的是班長，我相信，憑著我自身的勇氣和才華，我一定能夠如愿以償。

　　我叫xxx，是一個熱情、開朗的女生，我非常熱愛讀書，只要有空，我都會拿書來看，我對看書是這樣迷戀，只要手中一有書，我就會忘了吃忘了睡。因為我經常讀書，使我的想象力和學習力大大的增強。

　　大家知道嗎？我從小就渴望有一天能夠名正言順的當上班長，每一次，看到別人被老師評為班長，我心里是多么的羨慕呀！同時也希望自己也能當上一個好班長。在同學遇到困難時，我會耐心的知道他，幫助他克服困難；當同學們做錯事的時候，我會想一個“小老師”一樣教他們改正錯誤；在同學們傷心的時候，我會充當一個“小天使”去溫柔的'安慰她，關心她。讓他從陰影里走出來。所以，我很希望自己能夠當上班長。

　　如果我當上班長，我就會組織以些學習小組，讓這些成績優(yōu)良的同學們去幫助成績差的同學，這樣，既可以讓同學們的成績提高，也可以鍛煉自己，豈不是一舉兩得。我還會讓同學們互相幫助，分工合作，讓最合適的人去做他最擅長的事情，使我們班成為一個先進的班集體。謝謝。

小學生演講稿8

　　愛，有很多種形式：暖人心房，細致如微的親人之愛，同甘共苦、有難同當的朋友之間；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛，大眾的寬廣博愛，從政者的勤政愛民，工作的人們愛崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來福音。

　　在我們身邊，愛常常存在于一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現；朋友的.一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪回中，每一個愛的細節(jié)都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中，無盡徜徉。

　　愛，是溫暖金燦的陽光，普照大地的每個角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純凈；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營養(yǎng)。

　　每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學學一點點幫助，拾起身邊的一點紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛散播出去。

　　愛是無私而真摯的，愛更多的是給予，而不是索取。愛又是純潔而高尚的，從純真愛情到真摯友情，從家人間的融融親情到對國家和人民的熱情。愛本身沒有大小之分，只要你真誠地付出，愛就永遠不會貶值，只會隨著時間的推移而彌加珍貴。

小學生演講稿9

各位老師、同學：

　　早上好！今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

　　俗話說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。

　　曾聽過這樣一句話，“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾率兰o的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

　　當然，對于同學們來說，現在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀。著名作家柳青曾說，“人生的`道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。”同學們正處在中小學時期，正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發(fā)展。

　　十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學生！

　　“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！痹竿瑢W們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運！

小學生演講稿10

尊敬的老師、同學們：

　　你們好！我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。

　　如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。

　　毫不疑問，我愛我的學校，愛這個坐落于**的小小校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺；我們的校園——我們又一個溫暖的家！

　　猶記得以前，當媽媽牽著我的手走進校門時對我說：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙，沒時間多陪你。但從今天起，你會多了很多的兄弟姐妹，也會多了很多的長輩。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個人！”當時的我，對這番話，半知半解；當時的我，只是個懵懂的小孩。而今，我已經三年級了，我可以大聲的.驕傲的說：“我已經十歲拉！”現在的我，已經是個小大人了，是個可以擔當的大人了。我，從現在起，不僅只是從學校這個溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變全世界！

小學生演講稿11

　　演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。

　　演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

　　演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

　　1、介紹自己應聘的根基前提

　　根基前提：指自身政治素質，營業(yè)能力和工作立場等。首要浮現出自己為什么應聘，憑什么應聘，競聘者在介紹自己的情形時，必然要有針對性，針對競聘的崗位來介紹自己的學歷，履歷，政治素質，營業(yè)能力，已有政績等。并非面面俱到，而是要按照自己競聘職務的本能機能情形有所取舍。

　　例：

　　今天，我加入副科級率領職位的競爭，在這里“展示自己，推銷自己”，一是組織上給了我們這樣一個機緣，我們應該勇于愛護保重自己，長于抓住機緣，二是我感受經由過程幾年的工作磨煉，已經具備了勝任副科級率領職位的小我素質和工作能力：

　　一是具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是從農村走出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花噴香自苦寒來”的事理。經由近十年的自力糊口，我已經養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣。這些年來，我愛崗敬業(yè)，工作踏結壯實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從豈論價錢，更不自怨自艾，干一行，愛一行，專一行，高尺度、嚴要求，盡利巴工作做到最好。

　　2、剖明自己任職后的籌算

　　最首要的仍是你在任職后的籌算，是以，必然要用簡明簡要的說話亮明自己的不雅概念，也就是說，要緊緊環(huán)繞著聽眾關心的熱點、難點問題、提出明晰的工作方針和切實可行的法子。還有你在任職后的打算，因此，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點、難點問題、提出明確的工作目標和切實可行的措施。

　　3、結尾方法

　�。�1）表明對競聘成敗的態(tài)度。例如：作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在兌爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”。

　�。�2）表達自己對競聘上崗的信心。

　　我今天的演講雖然是毛遂自薦，但絕不是王婆賣瓜、自賣自夸。我只想向各位領導展示一個

　　真實的`我。我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。

　�。�3）希望得到評選者的支持。如：各位領導、各位評委、請相信我，投我一票！我將是一位合格的大隊長。

　　當然，除了稿子要好，臨場的發(fā)揮也很重要，要有氣場，充分展現才能，演講時要面帶笑容，話語親切。切忌顯出目中無人和驕傲自滿的樣子，注意適當的肢體語言可以讓你變得更有親和力。

　　一、先介紹自己，寫差不多就行，這里不用太多。

　　二、自己的優(yōu)勢可以寫平時表現，獲得的獎項，反正是夸夸自己，也沒關系。

　　三、如果我當選，我會（以此為起點，努力奮斗，取得大家的認可）……

　　如果我落選，我會（我不會氣餒，要再接再厲，爭取在下一次演講上取得勝利）或者是自己真實想法。

　　最經典一句：希望大家可以信任我，如果我可以當選，我一定會不負眾望，用我真真正正的實力和實實在在的業(yè)績，來驗證你們今天選擇是否正確。

　　演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

　　首先，演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。

　　其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

　　主要特點：

　　第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

　　第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調整。

　　第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要

　　做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

　　第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

　　首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

　　其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

　　另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。

　　第五、口語性

　　口語性是演講稿區(qū)別，于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

　　把長句改成適聽的短句；

　　把倒裝句改為常規(guī)句；

　　把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去；

　　把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞；

　　把生僻的詞換成常用的詞；

　　把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

　　這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

　　第六、臨場性

　　演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策�？傊�，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。

　　主要功能

　　第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、

　　選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

　　第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。

　　第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁·路德。金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

　　第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。

　　第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

　　這次競選我們分為四個環(huán)節(jié)：

　　1、部員上臺自由發(fā)揮演講（下面等待上臺的同學邊仔細聆聽臺上同學演講邊進行一個

　　測試）

　　2、部長和會長進行提問

　　3、部長和會長商量進行打分評比

　　4、公布結果

　　最后我希望大家能夠重視這次競選的機會，這也能夠很好的鍛煉你們的口才與思維還有臨場應變能力。也許你們會覺得這一年在創(chuàng)協呆著并沒有給你們帶來很多你們本來想學到的東西，但是這畢竟是個大家庭，它還是在細微的滲透在你的大學這一年的生活里的，而且你也收獲了這個部這個協會的人做朋友，不是嗎？而且我們現在正在爭取把創(chuàng)協打入學生會去，那將是一塊更高的境地，要你們去發(fā)揮去展示的時間到了！而且如果你真的愛這個家庭，那么，接下來就由你們帶領創(chuàng)協，走向另一個美好世界吧！

　　謝謝你們這一年對創(chuàng)協的付出，希望你們越來越好！

小學生演講稿12

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是六一班xx。今天我演講的題目是《新學期，新征程》。

　　新的學期到了，也意味著我們每一個同學都長大了一歲，又升入了一個新的年級，這對于我們每個同學來說，是一件非常榮幸的事，同時也是一個很大的挑戰(zhàn)。

　　我們升入了更高的`年級，會有新的壓力，所以我們要以更嚴格的標準要求自己，為自己制定一個學習計劃：

　　一、我們要保證睡眠充足，不然的話，我們第二天就沒有精力好好學習。

　　二、俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們要珍惜好早讀課上的每分每秒，大聲的朗讀課文，用心地背誦課文，不要借此機會去和同學聊天，說話。

　　三、我們要保證上課坐姿端正，認真聽講，積極思考老師提出的問題，也要把老師一而再，再而三地去強調的重點內容在書本上做個標記。不能趁老師不注意的時候和同學講話或做小動作，不能做違反課堂紀律的事。

　　四、對于老師布置的作業(yè)，我們要積極認真完成，書寫干凈，保質保量，如有錯誤要及時糾正，認真學好每個知識點。

　　五、對于課外知識的學習，我們應當多讀老師推薦的閱讀好書，也要在上演講課的時候積極發(fā)言，鍛煉自己的口才，而在閱讀課上也要專心讀書，可以拿一個閱讀記錄本，讀到的好詞好句抄寫下來，這樣可以豐富我們的知識儲備，提高寫作能力。

　　在xx學校，成為一個好少年，單單有好的學習習慣是不夠的，我們更應當遵守學校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　讓我們大家共同努力，做個好少年，成為更優(yōu)秀的自己！

　　謝謝大家，我們的演講完畢！

小學生演講稿13

　　大家好!今天，我發(fā)言的題目是：《向國旗敬禮，做一個有道德的人》。

　　小時侯，媽媽對我說：“我是中國人，我要愛自己的祖國�！�

　　上學了，老師教我一首歌：“沒有共產黨，就沒有新中國�！�

　　漸漸地，我長大了，知道了，曾幾何時，我們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時，我們用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布;曾幾何時，我們的祖國母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些，我的心在顫抖。

　　漸漸地，我長大了。我認識了美麗的紫荊花，香港回到母親的`懷抱;我認識了巨大的鳥巢，在那里，我們的奧運健兒們英姿颯爽;我還認識了神舟七號，遙遠的太空留下了中國的足跡。長江與黃河，孕育著中華五千年的悠久文明;金色五角星中，聚集著13億炎黃子孫的萬眾一心。想到這，我的一腔熱血在沸騰。

　　漸漸地，我懂得了，地震能震倒房屋，卻震不倒萬眾一心;

　　漸漸地，我明白了，科技發(fā)展，經濟騰飛，我們的祖國正在東方崛起。

　　今天，望著鮮艷的五星紅旗，我發(fā)誓:為了讓祖國永遠繁榮富強，我要從現在做起，培養(yǎng)良好的公民道德，做一個響當當的中國人!

　　做一個有道德的人是做人的基本準則，只要我們從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。

　　同學們，再過100多天，我們的祖國母親，就要迎來她63歲生日。讓我們牢記黨的教導，時刻嚴格要求自己，從小做一個有道德的人，向祖國媽媽獻禮!為祖國媽媽祝福!

　　我的演講結束，謝謝大家!

小學生演講稿14

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個準則，那就是做人首先要做一個文明的人，有道德的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等，文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的道德行為。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理�！傲佳匀攵�，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。

　　中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個快樂的人。繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中、小學生義不容辭的責任，是一個人有氣質、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。

　　這幾年總看到這樣的報道，說的是在國外的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”

　　中央電視臺曾經報道，國慶節(jié)后的廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　還有，前段時間法國的一間百貨公司公開說不接待中國游客，理由，中國人到哪里都大聲喧嘩，插隊，隨地吐痰，極其不文明，所以不接待。

　　以上的`事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，有一小部分人，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到紙屑、食品袋，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，大聲喧嘩;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。在學校沒有良好的行為習慣的同學就是目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們學校具有優(yōu)良的校風，優(yōu)良的學習氣氛。我們每一位萬里人，都應該去珍惜、去愛護這種氛圍，去愛護母�！，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質、道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，對于別人對于自己對于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明、有道德的人，一個自信快樂的萬里人。然后才是成才。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的校園。

　　謝謝大家!