紀律委員競選發(fā)言稿
在生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家收集的紀律委員競選發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紀律委員競選發(fā)言稿 篇1
親愛的班級同學們，老師們：
大家好！我是你們的好朋友xxx。今天，我非常榮幸能夠站在這里，向大家競選小學生班干部——紀律委員。
作為一名小學生班干部，我認為要做好紀律委員的工作，首先要做到嚴以律己。作為紀律委員，我將時刻注意自己的言行舉止，做到守時守信、不遲到早退、不曠課逃學，做到舉止文明、不說臟話、不打架斗毆，從小事做起，用自己的榜樣影響身邊的同學。
其次，我會努力維護課堂秩序。班級是我們學習的地方，在課堂上，應該保持安靜、專心聽講，不隨意走動，不打擾他人，珍惜老師的辛勤教誨，努力學習，提高自己的成績。作為紀律委員，我會幫助老師維持良好的課堂秩序，確保每位同學都能夠安心學習。
最后，我會積極參與班級活動。在班級活動中，我將主動幫助同學，做好組織協(xié)調(diào)工作，確�；顒舆M行順利。同時，我也會注意組織同學們參與各種活動，讓大家盡情發(fā)揮自己的特長，共同創(chuàng)造美好的'班級氛圍。
親愛的同學們，紀律是班級的法則，是我們共同學習和成長的基石。我相信，只要我們每個人都能遵守紀律，做到守時守信、維護課堂秩序、積極參與班級活動，我們的班級一定會更加團結(jié)、和諧、進步。
請你們相信我，投給我，讓我成為你們的小學生班干部——紀律委員，我一定不負眾望，不辜負大家的信任，竭盡全力，為班級的發(fā)展做出貢獻。謝謝大家！
紀律委員競選發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫趙科銘，是來至三年級3班，今天我能參加大隊長競選，感到萬分的榮 幸。
當我站在這里時，我們?nèi)腙爼r的誓言在我耳邊回響：時刻準備著，做共產(chǎn)主義的事業(yè)的 接班人。這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進��；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關 心同學；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學習，天天向上。
在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員，出色地完成了 老師交給我的各項任務。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的 評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。
假如我競選大隊長后，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的'得力助手；假如 我是競選大隊長后，我將用“創(chuàng)新”開展工作；假如我是競選大隊長后，我將用：“汗水”護衛(wèi) 母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。
這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把恩師的 教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊長，請大家投我一票！謝謝大家。
紀律委員競選發(fā)言稿 篇3
尊敬的教師，同學們：
大家好，在這樣一個令人激動和興奮的時刻，我站在這個神圣的講臺上和大家一齊競選紀律委員。
紀檢委員的作用，就是能夠管理好整個班級體的紀律，使整個班級看上去井然有序。想要當好首先自我能遵守紀律，自我為榜樣，這樣才能服眾，才能更好地管理班級的`紀律。我覺得我有本事，有信心能夠勝任這個職位。
如果成為了一名班干部，學習時間可能會比其他同學少，因為我要幫忙教師也要幫忙同學，可是只要我合理安排自我的時間，并且嚴格要求自我，在學習上我也絕不會落后于人，做到工作和學習兩不誤，從另一方面來說，這也能夠提高自我的整體綜合素質(zhì)。
如果我能當選，我會加強與教師和同學們的親密聯(lián)系，協(xié)助安排好班級力所能及的各項事務。我想為教師分憂解難，努力使自我成為學生的好干部，教師的好助手。我想我必須不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓教師滿意的好學生。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
紀律委員競選發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫xx，今天我要競選的是紀律委員。我以前當過語文課代表，是老師的得力助手。我的'自我管理能力很強，還和同班同學相處得極為融洽，雖然我從來沒當過紀律委員，可能缺乏經(jīng)驗，但總要給我一個機會吧！
如果我競選上紀律委員：
第一，我一定盡職盡責。公平的對待每一位同學，做到獎罰分明，樹立起我在同學們中的威信。
第二，我一定會協(xié)助其它班干部管好班里的紀律，讓班級井井有條。
第三，我一定會及時向老師匯報班里出現(xiàn)的紀律問題，并和老師想辦法加以改正。
第四，我一定也會遵守紀律，上課認真聽講，不搞小動作，管好自己。
受罰，因為我沒有盡到我的職責。同學們?nèi)绻X得我說的合情合理，那么就請支持我吧！多謝大家！
紀律委員競選發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，我今天競選的是紀律委員。在平時上藝體課時，有許多同學對自己要求不嚴格、愛說話，使我們班的紀律表現(xiàn)非常差。為了改善我們班級的紀律現(xiàn)狀，今天我在這里參加紀律委員的競選，我相信我能做好這份工作。
我活潑開朗，樂于助人。從xx年級開始，我就擔任班級的'中隊長。我在班上是一名守紀律、講文明的同學。我不遲到，不說臟話，上課認真聽講，課后主動完成老師布置的任務。我愿意盡職盡責積極為同學們服務，我會嚴格要求自己，我還會和同學們一起努力，爭取我們?nèi)喙餐M步。
如果我競選成功，我首先會嚴格要求自己起好帶頭作用，其次我會和同學們一起改掉不守紀律的壞習慣。我會當好開路先鋒，請同學們相信我，我有信心當好紀律委員。如果失敗了，我也會坦然接受，但我會更加努力，爭取在下一次競選在勝出。
同學們，請你們相信我，投我一票，我會經(jīng)受住大家的考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的紀律一定會漸漸變好！
謝謝大家！
紀律委員競選發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我想競選紀律委員。因為我認為我的紀律很好。有一次早操排隊時，全班同學都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動。因此，我覺得我能勝任這個職位。
如果我當上了紀律委員，我會更加嚴格的要求自己。上體育課時要認真，不隨便說話。做早操的.時候，手不要沒有力氣等這些自己紀律比較差的時候，要嚴格遵守紀律，成為同學的好榜樣。
假如我當上了紀律委員，我會管好我們班紀律最差的午休排隊。當午休的鈴聲響起，我便會命令同學們馬上，到走廊上排隊。如果有同學在講閑話，我就會提醒這一位同學。只要這個同學被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認錯書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認錯書”。還要在《誠信存折》中扣錢。
讓我們共同努力，爭取拿到每周的“文明班集體”獎旗吧!(包括紀律的評比)我的演講完畢，謝謝大家!
紀律委員競選發(fā)言稿 篇7
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，今天我競選的職位是紀律委員
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”其實，“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中總結(jié)出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點，但是我會積極改正。
而且我也有當過紀律委員的`經(jīng)驗。在我三四年級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續(xù)做紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務，老師、同學們，如果你們肯給我機會，我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，積極為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。
如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
紀律委員競選發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我競選的是紀律委員。
泰戈爾曾經(jīng)說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”我是個零經(jīng)驗的菜鳥級選手，很多有100萬經(jīng)驗的大師級高手與我競爭這個崗位，但是只要有一線希望，我就決不放棄！
我是個紀律還不錯的人，從小到大，幾乎沒有讓父母操心過，紀律委員首先就得自己紀律好，很明顯，我達到了。其次得能夠管住別人，雖然我在班里沒有威嚴，但我有非常好的人緣，這同樣能讓班里的同學保持安靜。最后，也是最重要的，那就是――我有足夠的能力勝任紀律委員！這些便是我的優(yōu)勢，但是人無完人，金無完金，假如我有一些不足，也請大伙兒提醒我。
光有優(yōu)勢可不行，還得有“計劃”。假如我當上了紀律委員，我會為同學們做好模范。首先，我要努力學習好各門功課，便于同學們有不懂得地方來咨詢我；其次，我要認真管好班上的紀律，履行好我的職責。假如班級里有同學在教室吵，我身為紀律委員應該去提醒他，打造我們503班安靜的環(huán)境；對待同學，我要一視同仁，獎罰分明，不能有私心，對誰的態(tài)度都得一樣。紀律十分重要，良好的紀律能改變一個班的班風，良好的紀律就是班級的通行證。不僅如此，良好的紀律，可以改善一個人的學習習慣，良好的'紀律，能提高一個人的學習成績，良好的紀律，能改變......看！良好的紀律能把一個人都改變了，所以我一定要更加努力，做一個優(yōu)秀的紀律委員！做好這些，我還會配合其他班干部，共同把班上的工作開展好。我相信在我們所有同學的努力下，我們班一定會評為五星級中隊。
如果我落選了，我不會放棄，因為失敗乃成功之母，我會不斷提升自己，等待下一次的機會，并牢牢地抓住它！
希望同學們把你們神圣的一票投給我！謝謝大家！
紀律委員競選發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我今天要中選紀律委員，我曾經(jīng)是一個普通的學生。進入新學年后，我開始反思自己。也許我的X個閃光點同學還沒有發(fā)現(xiàn)，也許我還沒有展現(xiàn)自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。我知道從我來到這個世界的第一天，我就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來。我專心學習、努力學習，無論在哪里我都要表現(xiàn)的最出色。上課老師問我問題的時候，我就會對自己說：“不要緊張。〞我做作業(yè)的時候?qū)ψ约赫f：“不要胡思亂想。〞我與同學交朋友的`時候，對自己說：“坦蕩磊落。〞通過這一時間的努力，我的學習成績提高了。
如果我中選了紀律委員，我會嚴格要求自己，讓自己學習更出色，幫助同學，把班上的紀律抓好，當老師的一個好幫手。
同學們，如果你們?nèi)游椅夷軇偃渭o律委員，請投我一票吧！我將盡到責任，更好地為你們效勞。謝謝大家！
紀律委員競選發(fā)言稿 篇10
親愛的同學們，老師們：
大家好！我是你們的好朋友xxx。今天，我很榮幸站在這里，向大家競選小學生班干部——紀律委員。
作為一名紀律委員，我將積極維護班級的紀律秩序。首先，我會自覺遵守各項紀律規(guī)定，做到守時守信、不遲到早退、不曠課逃學。我會時刻關注自己的行為舉止，做到文明禮貌、不說臟話、不打架斗毆，以身作則，引導身邊的同學共同樹立正確的'紀律觀念。
其次，我將積極參與課堂活動，幫助老師維持良好的學習氛圍。在課堂上，我會保持安靜、專心聽講，不隨意走動，不干擾他人，為老師創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。同時，我也會幫助老師組織和管理班級，提高整體的學習效果。
最后，我還將積極參與班級活動，豐富同學們的課余生活。在班級活動中，我會做好組織協(xié)調(diào)工作，確保活動的有序進行。同時，我也會聽取同學們的需求和建議，組織大家共同參與各種活動，增加大家的參與度和樂趣，促進班級的團結(jié)和友誼。親愛的同學們，請相信我，選擇我，讓我成為你們的小學生班干部——紀律委員。我會以實際行動踐行自己的承諾，努力為班級的發(fā)展做出貢獻，不辜負大家的期望和信任。謝謝大家！
紀律委員競選發(fā)言稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是安康市漢濱區(qū)關廟鎮(zhèn)勞動小學五年級四班的尚洋洋同學，今天，我非常高興能夠站在講臺上演講，此時我的心情十分激動和緊張，我要競選的職位是紀律委員。競選這個職位的目的主要是我想鍛煉我的`膽量。
那么大家知道紀律委員主要工作是什么嗎？紀律委員主要的工作是協(xié)助班長，管好班級紀律。那么一個班級紀律可以體現(xiàn)出一個班級的什么？一個班的紀律可以體現(xiàn)出一個班的班風。
如果我做了紀律委員，我一定讓我們班的紀律煥然一新。我擅長管紀律，而我管紀律，已經(jīng)管了三年了，有豐富的工作經(jīng)驗。我會號召大家一起營造良好的班級紀律，給每位同學提供一個安靜的學習環(huán)境。同時我愿意和大家一起合作，做好我們班的紀律工作。我相信在老師的帶領下和同學們的努力下，我們班一定會在學期末被評為五星班級。
如果我競選成功，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦，做好這項工作。如果我落選了，那說明我還有一些不足之處，我一定好彌補我的不足，爭取下次競選成功。
學習讓我增長了見識，生活讓我積了經(jīng)驗，如果我競選成功，我會以我的知識和經(jīng)驗努力做好班上紀律委員的工作，請大家相信我，支持我，投我一票！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
紀律委員競選發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
我是XX班的一名候選人，我非常榮幸能夠站在這里，競選成為XX班的紀律委員。首先，我想表達我的感謝之情，感謝大家給予我這樣一個機會，我會用最真誠的態(tài)度，盡最大努力來回應大家的期望。
今天，我想和大家分享我對紀律委員職責的理解和看法。作為一名紀律委員，我們的主要職責就是維護學校的紀律和秩序，促進良好的學習氛圍。紀律委員要有高度的責任感和使命感，要時刻以身作則，嚴守紀律，做到守時守紀、守規(guī)矩、守公德。我們不僅要監(jiān)督他人，更要先約束自己，做到言行一致，帶頭遵守各項規(guī)定。
身為紀律委員，我們應當善于溝通和協(xié)調(diào)。當同學們出現(xiàn)違紀行為時，我們要及時與他們進行交流和溝通，引導他們認識到錯誤的`嚴重性，使他們能夠自覺改正和認識到紀律的重要性。我們要以友善的態(tài)度去說服同學們，用理智的引導去影響他們，而不是簡單地以批評和指責的方式去對待他們。只有這樣，我們才能贏得同學們的信任和尊重，才能更好地發(fā)揮我們的工作作用。
此外，紀律委員還要充分發(fā)揮自己的團隊意識和領導能力。在各項活動中，我們要積極組織同學們，帶領大家共同完成任務，統(tǒng)籌安排好學習和生活的各個方面。我們要團結(jié)同學，互相幫助，共同為班級的進步和發(fā)展做出努力。我相信，在我們團結(jié)努力的帶領下，我們的班級定能更加和諧和進步。
最后，我想號召大家一起努力，共同創(chuàng)建一個文明、守紀、和諧的班級。讓我們做到以下幾點：
首先，要守規(guī)矩。我們要遵守學校和班級的各項規(guī)定，做到守時守紀、守規(guī)矩、守公德，不隨意遲到早退，不進行違紀行為。
其次，要主動參與。我們要積極參加班級組織的各項活動，不僅僅是參與，更要投入其中，發(fā)揮出自己的特長，貢獻自己的力量，為班級的發(fā)展做出貢獻。
最后，要互相尊重。我們要學會尊重他人，不論是同學還是老師，我們都應該抱著一顆平等和尊重的心態(tài)去對待他們。要懂得互相關心、互相體諒，在日常交往中培養(yǎng)出良好的人際關系。
親愛的同學們，紀律委員不僅僅是一個頭銜，更是一份責任和擔當。我在這里鄭重承諾，如果我當選為紀律委員，我將以身作則，嚴守紀律，爭做優(yōu)秀的紀律委員。我將積極與同學們溝通交流，勇于承擔責任，以優(yōu)秀的紀律委員為我們的班級建設發(fā)揮積極作用。
最后，再次感謝大家給予我這個機會。相信在大家的共同努力下，我們的班級定能更加和諧、進步。謝謝大家！
紀律委員競選發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺，我要競選的是紀律委員。
我熱愛班級熱愛同學，雖然我有一些缺點，成績也不算特別優(yōu)異，但我相信在今后的日子里，我會非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班里各項紀律，做同學們的榜樣，我也知道，作為一位班干部，首先是要管好自己才有資格去管別人。
既然是花，我就要開放；既然示樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力，既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”如果一個班級沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功，我會對自己更加嚴格，為同學們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上，積極進取，有紀律的整體。
請老師，同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
紀律委員競選演講稿13
尊敬的.老師，同學們：
大家好，在這樣一個令人激動和興奮的時刻，我站在這個神圣的講臺上和大家一起競選紀律委員。
紀檢委員的作用，就是能夠管理好整個班級體的紀律，使整個班級看上去井然有序。想要當好首先自己能遵守紀律，自己為榜樣，這樣才能服眾，才能更好地管理班級的紀律。我覺得我有能力，有信心能夠勝任這個職位。
如果成為了一名班干部，學習時間可能會比其他同學少，因為我要幫助老師也要幫助同學，但是只要我合理安排自己的時間，并且嚴格要求自己，在學習上我也絕不會落后于人，做到工作和學習兩不誤，從另一方面來說，這也可以提高自己的整體綜合素質(zhì)。
如果我能當選，我會加強與老師和同學們的親密聯(lián)系，協(xié)助安排好班級力所能及的各項事務。我想為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！
紀律委員競選發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好，今天我站在這里，我既激動又緊張，因為我要競選xx年級xx班的紀律委員。
我之所以想競選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優(yōu)勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說話，不亂做小動作，遵守紀律，這是我的優(yōu)勢，我會好好發(fā)揚我這些優(yōu)點，保持這些好習慣，這也是我選擇選紀律委員的一大基本要素吧！
在人才濟濟的xx年級xx班，我并不是很出色，但是，我有決心，一定要當上紀律委員。
如果我當上了紀律委員我一定會以身作則，管好班里的`搗亂分子，當老師不在的時候，我一定把班級管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀律，做老師的小助手，做個合格的紀律委員。
下課時，我也要幫老師管理那些在走廊，教室追逐打鬧的同學，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學們有個安靜，快樂的業(yè)余時間！
排隊時，我也要起好紀律委員的作用：督促同學們快來站隊，讓同學們在站隊時保持安靜，讓同學們做到快精齊。
請大家支持我，投我信任寶貴的一票。我一定會當好這個紀律委員的，請大家相信我！
謝謝大家！
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