- 相關(guān)推薦
班長風(fēng)采大賽演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的班長風(fēng)采大賽演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
班長風(fēng)采大賽演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的老師們：
大家好！
我叫xxx，是一名高中英語老師。我演講的題目是《師愛無價》。
有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來，不帶半根草去......而我覺得那是一種精神，一種無私奉獻、舍己為人的精神；它透露的是一種人世間最動人的感情——那就是愛�！皭圩约旱暮⒆拥氖侨耍瑦蹌e人的孩子的，是神”？不！是老師！
今天，我很榮幸地站在這里，心中無比激動，也感到萬分自豪。因為我和大家一樣，正從事這一項光榮的事業(yè)，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
九年前，我告別了夢幻般的大學(xué)時代，第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好，仿佛有使不完的勁。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊！以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰想到，兩節(jié)課的背后，是無休無止的備課、查資料、做練習(xí)。更何況，這兩節(jié)課不過是開場白，除了教學(xué)，還要處理一大堆意想不到的事情；時間完全不受自己的支配，花了九牛二虎之力，學(xué)生對再三講過的知識還不明白、對再三糾正過的錯誤一犯再犯，這無疑給我原有的自信澆上了一盆冷水，工作熱情一下子落到了最低點，整天感到很累很煩。
然而，看到學(xué)校里，那一群群誨人不倦、兢兢業(yè)業(yè)的同事；看到放學(xué)后他們依然伏案備課的身影；聽到電話里他們對孩子們的循循善誘；想到青絲變成白發(fā)仍兩袖清風(fēng)的老教師。我突然特別地理解人們?yōu)槭裁纯傔@樣描寫人民教師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。因為選擇了這份事業(yè)，就意味著你要真誠地?zé)釔蹖W(xué)生；意味著你要愛得專心致志，愛得無私無畏；選擇了這份事業(yè)，就意味著你要愛崗敬業(yè)；意味著你要甘于奉獻，默默付出。
于是，在前輩老師們無數(shù)的關(guān)愛和指導(dǎo)下，我開始不斷思考方法、總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)能力。當(dāng)學(xué)生精神不振時，我用不同的語言方式讓學(xué)生感受關(guān)注。當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時，我讓學(xué)生覺得我的精神脈搏和他們一起歡跳。當(dāng)學(xué)生沒有信心時，我讓他們感受和諧的.歡愉、發(fā)現(xiàn)的驚喜。經(jīng)師易得，人師難求。我真正明白了，學(xué)生的成長需要鼓勵。每個學(xué)生都是一個新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即逝的閃光點。有時，給后進生一個鼓勵的眼神，對進步的學(xué)生一句贊美的言語，對表現(xiàn)好的學(xué)生一個會意的微笑，給調(diào)皮違紀的學(xué)生一次耐心的輔導(dǎo)，比起一味地灌輸傳授更加讓學(xué)生怦然心動。
工作至今，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我越來越感覺到，我的人生因為我所從事的職業(yè)而有了不平常的意義。記不清有多少次早來晚走；記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……可我卻記得清學(xué)生們在我生病時送上的藥和“祝您早日康復(fù)”的紙條；記得清在我疲憊時學(xué)生們那一聲聲深情的問候；我也記得清教師節(jié)那天，學(xué)生的短信以及賀卡，上面寫滿了同學(xué)們的祝福；我更記得清學(xué)生們考上大學(xué)時那激動的擁抱和真誠的謝謝……同學(xué)們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！弊屛覀冇脨坌暮亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!
我的演講完畢，謝謝大家！
班長風(fēng)采大賽演講稿2
郭艷敏同志現(xiàn)為中寧縣道路運輸管理所業(yè)務(wù)室一名業(yè)務(wù)管理員，具體負責(zé)辦理日常的車輛辦證、審驗、文書檔案案卷的建檔整理工作。幾年以來，她在區(qū)交通廳黨總支及所黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終堅持“兢兢業(yè)業(yè)辦事、勤勤懇懇做人”的服務(wù)原則，牢記“便民、規(guī)范、高效、廉潔”的服務(wù)宗旨，以滿腔的工作熱情和高度的敬業(yè)精神服務(wù)于交通運輸業(yè)戶，圍繞運輸工作，結(jié)合交通實際，以創(chuàng)新的精神，務(wù)實的作風(fēng)，扎實的工作，開創(chuàng)了道路運輸工作新局面，為構(gòu)建和諧交通做出了應(yīng)有貢獻。
一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
室窗口負責(zé)辦理交通行政審批和服務(wù)事項，涉及面廣，法律法規(guī)性強，程序多，手續(xù)繁，業(yè)務(wù)范圍涉及全縣道路運輸企業(yè)及業(yè)戶，既是一種榮譽，同時也是對自身業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度的挑戰(zhàn)，不僅需要人員具有較強的業(yè)務(wù)能力，還需要具備較高的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。為了不斷提高自己的綜合素質(zhì)，她認真學(xué)習(xí)政治理論和交通運政法規(guī)，在抓好日常服務(wù)的同時，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種途徑，熟練地掌握了網(wǎng)上辦理業(yè)務(wù)的技能因此，積極響應(yīng)所黨委的號召，一手抓星級服務(wù)，一手抓標準化建設(shè)，把“星級”服務(wù)貫穿于運政服務(wù)的全過程。在窗口實行崗位責(zé)任制、首問負責(zé)制的'基礎(chǔ)上，又推行了“二個無”、“三個不”和“四個一”服務(wù)措施�！岸䝼�無”，即無不規(guī)范動作和使用不文明語言、無服務(wù)質(zhì)量投訴和行政復(fù)議案件；“三個不”，即工作人員在辦理業(yè)務(wù)工作中不浮躁、不打罵、不推諉；“四個一”，即一掛（掛牌服務(wù)）、一推（推行普通話）、一優(yōu)（優(yōu)化辦事環(huán)境）、一化（人性化服務(wù)）。通過“二三四”服務(wù)措施的實施，使窗口服務(wù)的質(zhì)量和水平上了一個臺階。
二、愛崗敬業(yè)，扎實工作，全心全意為職工服務(wù)。
工作時認真做好車輛的年度技術(shù)等級評定工作，做好車輛安全性能摸底及春運工作，通過健全制度，嚴格把關(guān)，連續(xù)幾年營造了安全祥和的春運氛圍，在維修與駕培管理上，她每月到企業(yè)檢查督導(dǎo)，在安全生產(chǎn)隱患排查整治工作中不走過程、不留死角，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時要求限期整改，并在規(guī)定時間內(nèi)進行復(fù)查。將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。在業(yè)務(wù)室工作中，始終牢記“權(quán)為民所用、利為民所謀”的宗旨，堅決不辦人情證和關(guān)系證，樹立清正、廉潔的自我形象，達到文明、規(guī)范、滿意的要求，沒有發(fā)生投訴事件。業(yè)戶有時說些過激的話，她每當(dāng)遇到這種情況，總是自己默默承受，并竭力通過自己的耐心與真誠來感動業(yè)戶，最終讓業(yè)戶能夠心平氣和，真正滿意。她在基層的各個崗位中辛勤工作，發(fā)揚艱苦奮斗精神，在業(yè)務(wù)室工作中還存在企業(yè)兩頭跑、審批時限長等問題，為提高交通行政許可、審批效率，方便業(yè)戶辦事，樹立良好的交通形象。郭艷敏同志經(jīng)常結(jié)合交通工作實際，探索工作新方式、新思路，積極主動向窗口負責(zé)人獻言獻策，與相關(guān)業(yè)務(wù)科室協(xié)調(diào)，全部審批服務(wù)事項進入業(yè)務(wù)室集中辦理，并實行了同步勘驗，資料內(nèi)部轉(zhuǎn)報，真正實現(xiàn)了進一個門辦完全部事項的目標，減少了企業(yè)、個人往返中心和部門奔波之苦。同時還盡量壓縮審批時間，現(xiàn)場辦結(jié)率為98%，服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率躍上了一個新臺階。
一份耕耘一份收獲。郭艷敏同志熱愛本職工作，就像“春蠶”一樣，孜孜不倦地“吐絲”耕耘，就像“黃�！币粯�，勤勤懇懇地勞作。數(shù)次被所黨委評為先進個人，郭艷敏同志并以身作則，率先垂范，在女職工中樹立了“看得見，模得著”的活榜樣。在她的帶動和影響下，全所女工不斷深造，立足崗位，建功成才，充分展示了交通女工奮發(fā)向上的時代風(fēng)采。她雖然沒有驚人的業(yè)績，沒有動人的事跡，但是，一個國家工作人員，一個共產(chǎn)黨員，只要有高度的責(zé)任感，強烈的事業(yè)心、無私的奉獻精神和寬闊的胸懷，并與同事們團結(jié)一致，全心全意做好自己的各項工作，服務(wù)于人民群眾，從工作中感受樂趣，在奉獻中展現(xiàn)自己的人生價值，那么，她不僅是一個立足崗位、奉獻自我的人，更是一個稱職合格，無尚光榮的人。
班長風(fēng)采大賽演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
作為教育戰(zhàn)線上的一名普通的班主任，我為自己有機會站在這里和大家交流而感到非常榮幸！
眾所周知，教師的工作是辛苦的、瑣碎的、甚至有時候還不被人理解，然而班主任的工作就更苦更累，但這份工作卻又是愉快的、崇高的，這種愉悅和崇高的感受來自我的學(xué)生！他們是上天給我派來的一群天使，在教育他們的過程中，他們也教會了我很多東西，因為他們，我變得更成熟、更堅強、更豁達；也因為他們，我才能感受到作為老師的全部幸福！今天在這里，我想和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師談?wù)勛约涸诎嘀魅喂ぷ髦泻秃⒆觽儼l(fā)生的故事，共同分享我在這些真實的故事中體會到的喜悅和幸福。
就拿93年我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生來說吧。
那一年我接了個棘手的班——403班，在這個班里性格粗野、情緒急躁、不遵守紀律、仗勢欺人的學(xué)生不少，作為新教師，擔(dān)任這個班的班主任，許多老師都為我捏把汗，怕我應(yīng)付不來。
記得我實習(xí)時候的輔導(dǎo)老師劉老師曾經(jīng)說過：“人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只有讓自己適應(yīng)環(huán)境，因為適應(yīng)環(huán)境才能改變環(huán)境，這樣才能更有針對性地進行工作。
有挑戰(zhàn)才會有收獲，抱著這樣的信念，我挑起了這個班的重任。
開學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)有位學(xué)生經(jīng)常遲到，甚至逃學(xué)，通過進一步了解我才知道他竟然有做壞事的前科。
一天校長叫我到辦公室，我想肯定是我班的哪個搗蛋鬼出了什么問題，果然不出所料，是小古同學(xué)在外面幫小偷望“風(fēng)”，被警察逮了個正著，因為是未成年人，派出所的同志要求學(xué)校配合教育，我當(dāng)時就想，他應(yīng)該是整個班的關(guān)鍵，如果他都信服于我，轉(zhuǎn)化好了他，那么整個班的問題就容易解決了，帶著這樣的想法，我決定立刻去他家走一趟。
記得那天細雨霏霏，處理完手頭的工作已經(jīng)接近六點鐘了，我踩著自行車，穿過鄉(xiāng)間的小路，來到他家，沒踏進他的家門，就只見一只灰色的大狼狗從屋里沖出來，我下意識地一閃，可大狼狗還是撲過來一口咬住了我的大腿，害怕加疼痛使我忍不住大叫了起來，小古同學(xué)聽到叫聲急忙跑出來喝住了狼狗，那天我穿著厚厚牛仔褲，可我還是被兇惡的狼狗咬傷了，驚魂未定的我含著淚花強忍著疼痛進了他家，他獨自一個人在家，餐桌上放著晚餐：一盤青菜、一盤咸菜和一碗炒飯。
“媽媽呢？”我問。
“還沒有回來。
“常這樣嗎？飯誰做的？”“我自己。
他有些自豪地回答，我愛憐地摸摸他的頭，用贊揚的語氣說“不簡單呀！”他抬頭看見我疼楚的表情，輕聲問“黃老師，你傷著了嗎？”這是我第一次聽見他這樣叫我，我笑了：“不要緊。
“不行，老師，你得去看醫(yī)生！”小古擔(dān)心地說。
這看似平常的話，從這樣的學(xué)生口中說出來就不平常了，“好的，一會老師就去，我們先談?wù)労脝�？”他點點頭，孩子已經(jīng)放下了戒備的心理，非常配合地和我交談起來，通過交談，了解到他的父親因為觸犯法律被法院判了重刑。
正在監(jiān)獄里服刑；母親為了生活，每天都工作得很晚，他得不到家庭的溫暖，沒有得到正確的引導(dǎo)，孩子生性比較好強，為了讓更多的人注意到自己，所以他在學(xué)校里拉攏了幾個“哥們”做他的死黨，他們一起吃喝、起哄、搗亂紀律。
了解了這些，我不想指出他的問題所在，我只是跟他聊起我的童年故事，談起人生的道路、談美好的理想……說著說著，我發(fā)現(xiàn)小古眼睛里流露出異樣的光彩，我知道他的內(nèi)心在激烈的斗爭，我的`目的已經(jīng)達到了，不覺時間已經(jīng)快到七點了，他的母親仍然沒有回來，我便起身告辭，“老師，我送您！”他過來拉著我的手：“路上沒有路燈，老師您要當(dāng)心。
他的手暖暖的，一直把我送到門口，他才放手，“老師，您趕緊去看醫(yī)生喲！”他叮囑說，這就是我們常說的差生嗎？突然間，我有了那么一絲感觸：在學(xué)生成長的道路上，不是也有許多這樣他們不熟悉、不平坦的路嗎？為什么我就不能主動地握住他的手，告訴他：“這段路不平坦，我們一起走。
師愛乃師德之魂，無愛則無教育。
有多少優(yōu)秀教師，正是用他們的愛心、他們的師魂詮釋教育的本質(zhì)和內(nèi)涵。
從那以后我就不僅在生活和學(xué)習(xí)中給予無微不至的關(guān)心，而且在心理上給予安撫和引導(dǎo)。
假日經(jīng)常把他帶回家中，從生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他。
衣服臟了，幫他洗；缺紙少筆，幫他買；記得有一次，我上課的時候發(fā)現(xiàn)他老伏在桌上，過去一摸，哇，燒得厲害，我馬上帶他到黃塘醫(yī)院，幫他掛號，買藥，老師的真情使他告別了過去，走上了正確的人生軌跡，同時也使他體會到師愛勝似母愛，他覺得自己不再孤獨了，學(xué)習(xí)充滿了信心，成績飛速提高，三年后畢業(yè)考試，他的數(shù)學(xué)考出了96分的好成績，另外他還積極參加學(xué)校的各項活動，愛好和特長也得到了很好的發(fā)揮。
因他的轉(zhuǎn)變，帶動了后進層，我們班掀起了比學(xué)、趕幫的學(xué)習(xí)熱潮，畢業(yè)考試成績居于全年級第一。
在畢業(yè)會上，他動情地說：黃老師就象我的媽媽。
如今遠在澳洲的小古仍然不忘記經(jīng)常打電話回來問候我。
如今一批批的學(xué)生在我的牽引下成長，成為不同行業(yè)中的佼佼者，我為他們自豪。
十幾年的教師生涯，使我深深地體會到：沒有愛就沒有教育，教育除了愛心還要有耐心、真心、誠心和童心。
教師要在家長及學(xué)生之間架起一座心橋，走進學(xué)生的心，走近家長的心……
回首往昔，我無怨無悔；展望未來，任重而道遠。
我時刻在心中默默念著：任憑青春流逝紅顏憔悴，我都會堅定教師的信念，以拳拳愛心、以不朽師魂，為學(xué)生、為家長、為教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量。
我會一如既往地用自己的手牽引學(xué)生，牽引著他們走過崎嶇，走向平坦，走向美好的未來！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
班長風(fēng)采大賽演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同老師：
您們好！今天我懷著激動不已的心情站在這里講述我熱愛的事業(yè)，以嶄新的理念展示我個性的班級。我演講的題目是：讓愛成就智慧的舞臺。
“對一艘盲目航行的船來說，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)”，如果說學(xué)生是正待遠行的航船，那么老師就是航標，給學(xué)生指引方向。從教十八年來，我在摸索中前進，在前進中探索，終于，我明白了是“愛”猶如一盞明燈，點亮智慧的舞臺。
每接手一個新的班級，我都會在開學(xué)第一天，用一節(jié)課的時間記下班里所有學(xué)生的名字，當(dāng)我能第一時間準確的叫出每一個學(xué)生的名字時，學(xué)生會感到驚奇，繼而是獲得尊重的喜悅，而我則收獲了孩子們的信任，這樣就為日后的班級管理工作做好了鋪墊。以朋友的身份和孩子們溝通，他們會對你講義氣。我堅信這一點，因此，我總能成為他們最信賴的朋友。良師益友，是我們在孩子面前的最佳角色。
我給我們班命名“智慧班”。在智慧班最醒目的地方有“班務(wù)欄”，班規(guī)班紀以及各種通知，批評，表揚都會及時張貼在里面。《弟子規(guī)》更是時時刻刻警示著我們的一言一行，許愿樹上貼滿了一個個美麗的愿望。主題板報每周更換一次，豐富著學(xué)生的課余生活，也彰顯著他們豐富的內(nèi)心世界。操場上“三一三一，永爭第一，奮勇向前，永不言棄”的口號響徹校園；他們或成功或失敗時都會高唱班歌《我要飛得更高》。走在校園里，作為“智慧班“的一員，他們驕傲，自豪。因為這里是知識的殿堂，是競技的賽場，是成長的樂園。
教育是一門愛的藝術(shù)，教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，沒有愛就沒有教育，而“愛而不寵”就要求嚴慈相濟、恩威并重。
班里有一個同學(xué)，父母離異，跟隨爸爸和爺爺生活。受家庭的影響，孩子性格孤僻，不愛說話，學(xué)習(xí)上一塌糊涂。一次上課，我讓學(xué)生介紹自己的家庭。當(dāng)問到他時，他說：“我的家里有爺爺、奶奶和我三口人�！蔽液茉尞悾n下，我找他談心，發(fā)現(xiàn)他在這個世界上最恨的人竟然是父母。我既同情又心疼。缺乏家庭溫暖的孩子往往是班上最難管的學(xué)生。盡管他固執(zhí)、叛逆，但當(dāng)我問他：你覺得爸爸媽媽心里好過嗎？他沒有回答，但他卻哭了。我告訴他：爸爸，媽媽心里更難過，他們也想有一個幸福完整的家；有些事情是無法改變的，只有好好學(xué)習(xí)。我們無法選擇自己的出身，但是你可以改變你的將來。終于，他的態(tài)度轉(zhuǎn)變了。
但沒過幾天，他竟把英語老師氣哭了。我知道，如果我當(dāng)時發(fā)脾氣，之前的努力就白費了。再給他一次機會，于是，我故作嚴肅的對他說：“你不是好動嗎？那就給老師做一個筆筒作為道歉，今天完成�！蔽也恢浪麜粫眯�。但當(dāng)我再次來到教室的時候，我驚呆了，堂桌上放著一個精致有型的筆筒和一個漂亮的粉筆盒。太出乎意料，抓住契機，我當(dāng)即在班上表揚了他，這是他第一次獲得如此殊榮。我留意到他的臉上露出了少有的自豪，還帶點羞澀。從那以后，他再也不跟老師頂嘴，學(xué)習(xí)也突飛猛進。
“親其師，信其道”，一句恰如其分的.贊揚遠比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進取心和榮譽感。我的口袋里總是揣滿了“高帽子”走進課堂，因為我知道賞識能使人愉悅，賞識能激發(fā)人的潛能，賞識能使人心智開啟，靈感涌動。
偉大的思想家泰戈爾說過“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石，一味的批評不一定能產(chǎn)生良好的教育效果，而深切的關(guān)懷和愛護，使教育成為載歌載舞的水。”
管理既是藝術(shù)，也是學(xué)問，而主題班會則是我們管理班級的一個重要手段�，F(xiàn)在的小學(xué)生思想復(fù)雜、叛逆、張揚，不再是幾句說教就能解決問題的，因此，我針對學(xué)生青春期出現(xiàn)的不同問題開展各類主題班會。
孩子們自私，小心眼，我便開展了以“寬容”為主題的班會，并列舉了真實的例子。還通過拆字讓學(xué)生理解“寬容”的真正內(nèi)涵。
班上男生出現(xiàn)抽煙的現(xiàn)象，我就開展了“吸煙，健康的天敵”主題班會，還在網(wǎng)上搜索了吸煙者的肺等圖片，學(xué)生看了觸目驚心，再也不吸了。
針對中學(xué)生早戀的問題，開展“從‘被愛打擾的日子’說開去……”的主題班會。我告誡學(xué)生愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！通過班會，學(xué)生認識到了早戀的危害，端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，班級的學(xué)風(fēng)更濃了。
教育改革家魏書生老師說過：“一個成功的班主任不會為難任何一個學(xué)生，也不會放縱任何一個學(xué)生�！笔堑�，我做到了，我沒有放棄過任何一個學(xué)生，成就了孩子們，也成就了我自己。
【班長風(fēng)采大賽演講稿】相關(guān)文章：
禮儀風(fēng)采大賽策劃書11-19
班級風(fēng)采大賽活動策劃書05-14
英語風(fēng)采大賽策劃書03-13
青春風(fēng)采大賽策劃書04-05
禮儀風(fēng)采大賽策劃書8篇04-13
藝術(shù)風(fēng)采大賽策劃書經(jīng)典版（通用11篇）02-09