小學(xué)一年級(jí)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇1
家長(zhǎng)朋友們：
晚上好。
十分感激家長(zhǎng)朋友們抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我第一祝賀您的孩子進(jìn)退學(xué)校教育階段，成為一名小學(xué)生，開(kāi)始了一段新的人生旅程！
也感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任，將孩子送到這里來(lái)，讓我們能與孩子們共同成長(zhǎng)！在這短短的一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，雖然我沒(méi)來(lái)得及與你們一一交流，但我時(shí)時(shí)處處能感到你們對(duì)我工作的支持、理解和包容。本日有如許的機(jī)會(huì)走到一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的研究和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向本日所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感激人人對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。
我深知，這些燦爛心愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好的憧憬，我一定會(huì)竭盡所能地做好本職工作，為孩子們的未來(lái)鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái)！
接下來(lái)，就以下幾個(gè)方面跟家長(zhǎng)們舉行相同和說(shuō)明：
一、一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)
孩子們初入小學(xué)，面對(duì)的是新的環(huán)境、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間和新的研究要求。雖然一部分孩子學(xué)前受過(guò)這方面的訓(xùn)練，但實(shí)際上生活和研究還有很大區(qū)別。學(xué)生在心理和生活上會(huì)感到很不適應(yīng)。
1、時(shí)間緊湊、心理緊張
2、作息要求嚴(yán)格，生活相對(duì)受約束
3、研究任務(wù)重、心理壓力大
二、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題
那么多的第一次在等待著他們，孩子進(jìn)入一年級(jí)第一感到的是新鮮、獵奇，研究上所有的行為都是被動(dòng)的，這要給他們一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，收縮這個(gè)過(guò)程讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，需要家長(zhǎng)與學(xué)校通力合作，家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致才能取得幻想的教育講授結(jié)果，以是，相關(guān)的一些工作還希望家長(zhǎng)朋友們密切共同。這里提幾點(diǎn)建議，供人人參考。
1、關(guān)注孩子的情緒（喜、怒、哀、樂(lè)）
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)學(xué)期很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一段時(shí)間，是最不穩(wěn)定的一段時(shí)間，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。
這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(zhǎng)去解讀，如你今天發(fā)現(xiàn)孩子情緒不高，交流中知道是今天沒(méi)有找到一起玩的小伙伴，你就可以與他探討原因，鼓勵(lì)他可以主動(dòng)走進(jìn)其他小朋友，或把幫助別人作為一件快樂(lè)的事情，你就可以得到更多的快樂(lè)等等。如孩子與其他小朋友鬧矛盾，也應(yīng)堅(jiān)持從正面引導(dǎo)，找出解決途徑，盡量不要一味護(hù)短或簡(jiǎn)單批評(píng)。得到老師表?yè)P(yáng)、作業(yè)得優(yōu)等等家長(zhǎng)一了解到就要及時(shí)肯定，表?yè)P(yáng)，讓其嘗到成功的喜悅。作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子情緒和興趣的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音（聽(tīng)他們講研究、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好，最喜歡哪位老師），從而了解孩子在校的情況，進(jìn)而有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)。
這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響，如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，因工作忙或其他原因?qū)⒆硬宦劜粏?wèn)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。
孩子進(jìn)入一年級(jí)，邁入小學(xué)的校門，就正式進(jìn)入研究階段，除了正規(guī)的課堂研究，家庭作業(yè)是很重要的一個(gè)內(nèi)容，在漫長(zhǎng)的研究過(guò)程中，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的慣就顯得尤其重要，結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我在這里就這一方面想補(bǔ)充幾點(diǎn)：
1）、第一與老師保持聯(lián)系，了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。
2）、設(shè)置一張時(shí)間表，包括開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間。不要把做作業(yè)時(shí)間安排在快要上床的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候孩子可能困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再寫。
3）、鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“我本人可以獨(dú)立完成的”和“我需要幫助才能完成”兩部分。家長(zhǎng)要給孩子一些幫助，共同老師完成部分作業(yè)，例如：聽(tīng)寫生字、聽(tīng)算練等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。
4）、給孩子制定一個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前，不允許看電視與玩耍等。這是培養(yǎng)孩子良好研究慣的關(guān)鍵。
5）、為孩子提供一個(gè)好的研究環(huán)境，比如光線明亮、環(huán)境安靜無(wú)噪音，這樣有利于孩子集中注意力。家長(zhǎng)在孩子研究的時(shí)候，盡量不要看電視。家長(zhǎng)看書(shū)，孩子寫作業(yè)和家長(zhǎng)看電視、聊天、打撲克等，孩子寫作業(yè)的效果是絕對(duì)不同的，這既是一個(gè)環(huán)境營(yíng)造的問(wèn)題，也體現(xiàn)了榜樣的力量。
6）、在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，并注意表?yè)P(yáng)要具體、直接。比如：“今天聽(tīng)寫了20個(gè)生詞，你答對(duì)了19個(gè)，比昨天有進(jìn)步了。”
7）、當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要輕易地給孩子指出與改正錯(cuò)誤，更不要明確給出精確答案，那樣是不可能讓孩子留下深刻的印象的。應(yīng)該讓孩子本人檢查，找出錯(cuò)誤后自行改正。只有在孩子檢查多遍仍未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)再予以啟發(fā)引導(dǎo)，盡量避免直接指正。
8）、不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問(wèn)作業(yè)的慣，孩子問(wèn)過(guò)一次，就會(huì)問(wèn)第二次、第三次這樣會(huì)造成孩子沒(méi)有責(zé)任心。
9）、允許孩子在寫完作業(yè)的過(guò)程當(dāng)中有少焉的休息時(shí)間，喝水、上廁所，但不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞氣。
10）、讓孩子懂得完立室庭作業(yè)是學(xué)生最最少的研究任務(wù)。小學(xué)一年級(jí)，特別是最初階段，取消了回家的筆頭作業(yè)，但您可以讓孩子準(zhǔn)備第二天課堂上的研究用品，或者讓孩子讀一讀拼音、練一練口算，這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺(jué)研究的氣。
3、留意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)（評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向，評(píng)價(jià)不能急功近利）
現(xiàn)代的研究觀指出：孩子在小學(xué)階段的研究，知識(shí)和技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)研究乃至終身發(fā)展。因此，對(duì)孩子研究的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的研究成績(jī)，不應(yīng)該片面追求高分，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和研究慣。
4、關(guān)注孩子的氣養(yǎng)成：
關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的慣和品質(zhì)（家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成共識(shí)，目標(biāo)要一致。）
一）研究氣
1、養(yǎng)成精確的讀寫姿勢(shì)：
我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢(shì)的`重要性，既保護(hù)了身體健康發(fā)育又保護(hù)了視力。課文讀錯(cuò)了可以重讀，字寫錯(cuò)了可以重寫，而不良的讀寫姿勢(shì)一旦定型卻是很難改變的。因此，要從孩子退學(xué)的第一天起，就對(duì)讀寫姿勢(shì)給予規(guī)范要求，嚴(yán)厲鍛煉，做到一絲不茍，持之以恒。家長(zhǎng)了解這些便可在家對(duì)孩子監(jiān)督指導(dǎo)。精確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆方法明確：一尺一寸一拳頭。做到姿勢(shì)紕謬不讀書(shū)，姿勢(shì)紕謬不動(dòng)筆。
2、學(xué)會(huì)整理書(shū)包
教會(huì)孩子收拾整頓書(shū)包，保持讓孩子本人收拾整頓，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo)，不要替代。收拾整頓書(shū)包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑，收拾整頓書(shū)包的過(guò)程是一個(gè)（反）思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程（今天有那些研究活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有），也是培養(yǎng)良好慣的過(guò)程。家長(zhǎng)要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行，一旦形成慣，孩子受益，大人也省心。以往有孩子第二天上課了才發(fā)現(xiàn)什么書(shū)又落在家里了，交作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘裝書(shū)包里了——整理書(shū)包也大有學(xué)問(wèn)，所有的文具、書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)，要按一定的順序。
3、愛(ài)惜研究用品
教育學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)自己的文具、書(shū)本、鉛筆盒要保持干凈，課本應(yīng)盡量包上書(shū)皮，書(shū)皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫上名字，只寫學(xué)校、科目、班級(jí)、姓名即可，力求簡(jiǎn)潔大方。注意作業(yè)紙面整潔，不亂涂抹，經(jīng)常給橡皮洗澡。
二）、行為慣
1、講XXX懂禮貌教育學(xué)生見(jiàn)到老師要問(wèn)好，可別小看這一聲好，動(dòng)作上爭(zhēng)取主動(dòng)，在同學(xué)中樹(shù)立威信，有效增強(qiáng)自自信心，能更加愉悅的介入到學(xué)校生活中來(lái)。
2、按時(shí)休息，家長(zhǎng)要控制好孩子的休息時(shí)間，最主要是晚上的休息時(shí)間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點(diǎn)鐘就睡，因?yàn)橐粋�(gè)研究日，不管是腦力還是體力，對(duì)他們都是不輕松的，保證十小時(shí)的睡眠很重要。
4、吃好早餐，以往起的晚，還是到幼兒園吃早餐，現(xiàn)在要早睡早起，吃好早餐，并且還要吃好吃飽，才能應(yīng)付整整一上午的體力耗費(fèi)，保證身材的健康生長(zhǎng)發(fā)育，絕對(duì)不要不吃早餐就上學(xué)，或隨便帶點(diǎn)零食路上湊合，家長(zhǎng)帶好頭，孩子會(huì)緊隨厥后，不等不靠，也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑。
氣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精密的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時(shí)間長(zhǎng)、見(jiàn)效慢，只要做個(gè)有心人，要有耐心、有方法，末了一定會(huì)如意的。
三、下面我想結(jié)合我所執(zhí)教的學(xué)科特點(diǎn)講幾點(diǎn)：
學(xué)科要求和訓(xùn)練重點(diǎn)：
我所執(zhí)教的語(yǔ)文學(xué)科是人教版義務(wù)教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材，這是一套以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)為目標(biāo)建設(shè)的的小學(xué)語(yǔ)文教材。
一年級(jí)上冊(cè)教材有“培養(yǎng)良好的研究慣”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”四個(gè)部分組成，類型不多，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明，眉目清楚。同時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了控制，減輕了學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的同時(shí)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。
本冊(cè)教材目標(biāo)集中，重點(diǎn)突出�！芭囵B(yǎng)良好的研究氣”的重點(diǎn)是掌握精確地讀寫姿勢(shì)和愛(ài)惜研究用品，目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，愛(ài)惜研究用品，養(yǎng)成良好氣，促進(jìn)身心健康開(kāi)展。“漢語(yǔ)拼音”的要求是讀準(zhǔn)聲母，韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀和正確書(shū)寫音節(jié)�！罢n文”的重點(diǎn)是識(shí)字、寫字、朗讀、背誦。同時(shí)，有關(guān)讀寫姿勢(shì)的要求，每篇課文的作業(yè)設(shè)計(jì)、每個(gè)單元的聯(lián)系設(shè)計(jì)等都明確具體，操作性強(qiáng)，利于學(xué)生研究。
提及這些是為了讓家長(zhǎng)了解孩子在本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科的研究?jī)?nèi)容，做到心中有數(shù)，便于在家與孩子進(jìn)行交流。
首先，可以每天詢問(wèn)一下孩子今天在學(xué)校學(xué)了些什么，讓孩子做小老師給你們進(jìn)行講解，開(kāi)始的拼音教學(xué)，我們就會(huì)有大量的兒歌、故事等等輔助教學(xué)，孩子說(shuō)起來(lái)一定興味盎然，即復(fù)了已知，又鍛煉了孩子的口語(yǔ)能力，語(yǔ)言組織能力和條理性。
其次，針對(duì)其年齡特點(diǎn)，豐富多樣的教學(xué)手段必不可少，拼音識(shí)字過(guò)程中，掛圖、卡片的作用極為重要，家長(zhǎng)不妨也親自動(dòng)手為孩子制作一套寫有拼音字母或生字的小卡片，當(dāng)然，現(xiàn)在書(shū)店也都有配套出售的，清晰工整�？扇绻议L(zhǎng)愿同學(xué)生一同剪剪、裁裁、寫寫、描描親手將孩子今日所學(xué)的內(nèi)容（幾個(gè)拼音字母、幾個(gè)生字）制成卡片，溫鞏固，我相信孩子一定很高興、也很感激你，這既是一個(gè)研究過(guò)程，也不失一個(gè)很好的親子活動(dòng)。
第三，及時(shí)購(gòu)買課外書(shū)。在研究過(guò)程中，隨著拼音的研究，可適當(dāng)給孩子添加拼音讀物跟著識(shí)字量的加大，各類有益的少兒讀物要隨時(shí)給孩子補(bǔ)充，可作為獎(jiǎng)勵(lì)、作為禮物，不要書(shū)買來(lái)就不管了，久而久之，孩子也就會(huì)收到書(shū)，卻不讀書(shū)，只是一味的堆砌，不珍惜。一次不要太多，一兩本即可，留意隨時(shí)與孩子交流書(shū)上的內(nèi)容，讓孩子真正受益，增強(qiáng)讀書(shū)的樂(lè)趣。
解釋的幾個(gè)問(wèn)題：
關(guān)于座位
每一屆學(xué)生的家長(zhǎng)里，總有幾個(gè)直接或間接地要求老師讓他的孩子坐在前面點(diǎn)，理由是孩子管不住自己。其實(shí)上課是否專心，同學(xué)是否友愛(ài)，你為一個(gè)孩子操心的，也是教師為了全班的安定團(tuán)結(jié)而操心的！每一個(gè)孩子上課下課的表現(xiàn)，我比你們還在意呢！所以你們的過(guò)分擔(dān)心，其實(shí)是對(duì)教師的不放心啊！家長(zhǎng)的心情我可以理解，但如果你從另一個(gè)角度去思考這個(gè)問(wèn)題，你就不會(huì)對(duì)孩子的座位那么過(guò)敏了。孩子如果在你認(rèn)為不是很有利的外部環(huán)境下能安心研究，是不是說(shuō)明他具有了比其他孩子更好的抗干擾的能力呢，這不是一件值得慶幸的事嗎？所以不管孩子坐在哪里，只要他能安心研究，你又擔(dān)心什么呢？
關(guān)于班干部的安排：
為了讓每個(gè)孩子都能在學(xué)校這個(gè)大的集體中遭到磨煉，我把每個(gè)孩子都安排為班干部，讓孩子們?cè)谧晕夜芾�、自我教育中成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
末了給人人講一則寓言故事。
教育學(xué)家XXX、XXX說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)寓言：
一個(gè)人正在沙漠里散步，突然，一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會(huì)又高興又后悔的。”
這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放入口袋。
第二天，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會(huì)兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石變了寶石，后悔的是，自己沒(méi)有多拿一些。教育也是這個(gè)道理。家長(zhǎng)本日如何教育孩子，明天孩子就會(huì)成為如何的人。氣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好氣，明天的孩子就會(huì)得到鉆石、綠寶石和紅寶石。那時(shí)，作為家長(zhǎng)的你，會(huì)和寓言里的這個(gè)人一樣，又是高興，又是懺悔。高興的是，你的孩子擁有一些良好的氣，懺悔的是，你其實(shí)還可以培養(yǎng)孩子更多的好氣。以是，為什么不從本日開(kāi)始為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將釀成孩子一生的財(cái)富，讓他幸福一生。以上，是我談了本人的幾點(diǎn)想法，不當(dāng)?shù)牡胤竭�請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。衷心腸希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠(chéng)的友誼。在這新年即將到來(lái)之際，祝各位家長(zhǎng)朋友新年快樂(lè)！
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇2
尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨：
大家好！歡迎你們來(lái)到我們班參加家長(zhǎng)會(huì)，我叫張梓萌，今天我能發(fā)言，非常高興！
我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里，我們學(xué)到了很多的知識(shí)：我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)了很多的字；還學(xué)會(huì)了很多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、唱歌、做操等等。我們的老師像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，同學(xué)們也都友好相處，我們每天在一起讀書(shū)、寫字、做游戲，可開(kāi)心了。我愛(ài)我的班級(jí)，愛(ài)我的'老師和同學(xué)。
我向各位家長(zhǎng)保證，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。做到尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
后，祝爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇3
各位老師、家長(zhǎng)：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我作個(gè)自我介紹：我是xxx。今天能和各班家委會(huì)的爸爸、媽媽一起來(lái)參與這次競(jìng)選，說(shuō)實(shí)話心里真的感覺(jué)到挺榮興的！因?yàn)槲覀兌紟е屑议L(zhǎng)的一份信任、一份期待！記得有位著名的教育家說(shuō)過(guò)“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都是不完美的教育�！彼晕蚁脒@大概就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷吧！在此，感謝學(xué)校給予我們家長(zhǎng)這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)參選家長(zhǎng)委員，一同融入到學(xué)校教育中，看著孩子們一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，家委會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的橋梁，也是家園教育的的鈕帶。是一個(gè)家長(zhǎng)與老師及孩子三方互動(dòng)的平臺(tái)。為了孩子更好的融入學(xué)校的氛圍，也為了老師更好更輕松的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。這個(gè)平臺(tái)需要我們大家的努力。今天我走上這個(gè)演講臺(tái)，參選家長(zhǎng)委員的目的有三個(gè)：
1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步，做兒子三十多年了，做父親的時(shí)間不長(zhǎng)，還有侍學(xué)習(xí)；
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì)活動(dòng)的積極性；
3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)。希望能得到大家的支持。
對(duì)于家委會(huì)的工作對(duì)于作為家委會(huì)成員。我覺(jué)的要做到以下幾點(diǎn)。
一、真誠(chéng)溝通。
家長(zhǎng)委員會(huì)是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂(lè)和收獲，尤其是我們的
孩子。家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠(chéng)溝通家長(zhǎng)與老師的信息渠道。家委會(huì)與家長(zhǎng)們之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的。教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
二、善于協(xié)調(diào)。
對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映給學(xué)校，通過(guò)學(xué)校的調(diào)查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)作好解釋。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判�，讓孩子們�(cè)谛ｉ_(kāi)心，特別是針對(duì)我們現(xiàn)在這些新入學(xué)的孩子以及特別有個(gè)性的孩子，配合學(xué)校幫他們走過(guò)這段最好奇最無(wú)助的階段，是我們家長(zhǎng)不能推卸的責(zé)任，也是家委會(huì)的一項(xiàng)任務(wù)。
三、出謀劃策。
家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)盡責(zé)，尊重老師，代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家長(zhǎng)委員會(huì)可以配合學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在天元吉第幼兒園里，在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心下，身心健康茁壯成長(zhǎng)。
四、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，身教勝于言教所以，所以為人父母，我們要身體力行。必須學(xué)習(xí)新的教育思
想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍�，F(xiàn)在學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后作為我個(gè)人，我覺(jué)的我在出謀劃策和管理協(xié)調(diào)上有一定的能力，我本人也很高興參于到家委會(huì)的工作中來(lái)為學(xué)校的發(fā)展為孩子的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
感謝大家，不管我是否能競(jìng)選成功，我都真誠(chéng)地祝愿家長(zhǎng)委員會(huì)能辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長(zhǎng)，愿我們都能成為最成功的教師和父母，愿學(xué)校的明天更美好！謝謝大家。
尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
各位家長(zhǎng)：
今天，是我們南模中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生入學(xué)以來(lái)，家長(zhǎng)們參加的第一次家長(zhǎng)會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們高一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，對(duì)南模中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師、員工表示最誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意。
近三個(gè)月來(lái)，我們的孩子從懵懂的初中跨入了南模這所蜚聲海內(nèi)外的高中，是您們的辛勤勞動(dòng)和精心呵護(hù)，使孩子們較快地度過(guò)了最初的重要的.適應(yīng)期，由初中不夠自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)較快進(jìn)入了高中緊張而豐富的較為自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)；是你們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)和勤勉工作，使孩子們進(jìn)入了一個(gè)全新的.探求知識(shí)的世界，有了新的努力目標(biāo)和明確的人生方向；是你們高昂的工作熱情、一絲不茍的負(fù)責(zé)態(tài)度和注重細(xì)節(jié)的奉獻(xiàn)精神，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)適宜的、軟硬條件都極其優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使孩子們能終日生活在一個(gè)充滿激情、友情及處處洋溢著傳統(tǒng)文化和青春氣息的精神家園里。
我們知道，為了這些，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師員工付出了太多太多，操勞了太多太多。
我們家長(zhǎng)為我們的孩子感到慶幸、榮幸、自豪。我們的感謝之情源自內(nèi)心。
眾所周知，南模不是一所一般的中學(xué)，這是一所擁有百年文化底蘊(yùn)和最優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的好學(xué)校，正如我們高校長(zhǎng)在一次會(huì)議上所概括的，南模文化可歸結(jié)為“一、二、三、四、五、六”，即百年文化、兩位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)勉、三十多位院士及三萬(wàn)學(xué)子、四字校訓(xùn)四實(shí)校風(fēng)、五大校址、六個(gè)特色。這不僅是南模和南模人的財(cái)富和驕傲，也是我們每個(gè)南模學(xué)生家長(zhǎng)的財(cái)富和驕傲，因?yàn)槲覀兊暮⒆釉?jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)，受過(guò)這所學(xué)校的教育和文化熏染，不管將來(lái)過(guò)去多少年，不管他們未來(lái)承擔(dān)什么樣的社會(huì)責(zé)任，不管未來(lái)他們生活工作在這個(gè)世界上的什么地方，總有一條紐帶將他們聯(lián)結(jié)，這就是他們都是南模人，總有一種精神將他們溝通，這就是南模文化。
為了這一份財(cái)富和驕傲，我們南模的前輩們付出了，我們南模今天的當(dāng)家人和全體老師及員工們付出了，同樣的，我們的孩子也自然而且必須付出。我們這些做南模學(xué)生家長(zhǎng)的，一定要和我們的孩子一起共勉，在時(shí)時(shí)諄囑我們的孩子勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要用這一份南模文化時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己，與我們的孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后，作為家委會(huì)的一員，我也代表我們家委會(huì)的全體成員表示，我們一定充分運(yùn)用好家委會(huì)這個(gè)平臺(tái)，做好學(xué)校與家長(zhǎng)間的必要的溝通，為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)，盡一點(diǎn)微薄之力。
謝謝各位。
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能有今天這個(gè)機(jī)會(huì)競(jìng)選我們班的生活委員。我為什么要競(jìng)選我們班的.生活委員呢？
因?yàn)槲覠釔?ài)生活、興趣廣泛、樂(lè)于助人。每天，我都開(kāi)開(kāi)心心，用笑容來(lái)迎接新的一天。就算有煩心事，我也不會(huì)愁眉苦臉，而是正確面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)。我的每一天總是充滿歡聲笑語(yǔ)。
我興趣廣泛，喜歡唱歌、跳舞、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。我每天在上完課寫完作業(yè)后僅剩的幾個(gè)小時(shí)，我會(huì)安排彈一個(gè)小時(shí)鋼琴，畫(huà)半個(gè)小時(shí)畫(huà)，看兩個(gè)小時(shí)書(shū)。周六周日，我還學(xué)鋼琴、奧數(shù)、英語(yǔ)。因?yàn)榕d趣廣泛，所以我每天都把業(yè)余生活安排得豐富而充實(shí)。在學(xué)校，我?guī)椭瑢W(xué)補(bǔ)課，幫助同學(xué)倒垃圾，幫助同學(xué)掃地，幫助同學(xué)擦黑板……
假如我當(dāng)上了生活委員，我想在班里成立幾個(gè)興趣小組，同學(xué)之間可以相互探討、培養(yǎng)興趣；假如我當(dāng)上了生活委員，我想在班里成立幾個(gè)互幫小組，同學(xué)之間可以互相幫助、友愛(ài)團(tuán)結(jié)；假如我當(dāng)上了生活委員，我還想……
我相信，像我這樣熱愛(ài)生活、興趣廣泛、樂(lè)于助人的性格，一定能勝任我們班的生活委員。請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，支持我，我一定能行！
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇5
大家好！
我是一年級(jí)四班的XXX。在這個(gè)激動(dòng)聽(tīng)心的時(shí)刻，能夠代表新隊(duì)員講話，我感觸非常的光榮。
從今天起，我就是一名真正的少先隊(duì)員了，看到眼前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我感到無(wú)比的.幸福和自豪。
從今天開(kāi)始，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真研究，快樂(lè)成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。在以后的研究中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們研究，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)，積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子。
我代表全體新隊(duì)員向老師保證：今后，我們將更加熱愛(ài)研究、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為學(xué)校爭(zhēng)光！謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一年級(jí)的新隊(duì)員，我叫楊懿帆。能代表新隊(duì)員發(fā)言我感到非常光榮。自從我背上書(shū)包走進(jìn)校園，看見(jiàn)鮮艷的紅領(lǐng)巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動(dòng)，我多想自己也能戴上紅領(lǐng)巾啊今天我們光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員，我們的心情多么激動(dòng)�。∥掖硇玛�(duì)員，向我們的老師說(shuō)聲謝謝！敬愛(ài)的老師，是您把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的`標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛(ài)護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣的愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。
2、熱愛(ài)中國(guó)少年先鋒隊(duì)，積極參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇7
尊敬的老師、家長(zhǎng)：
大家晚上好!
我是xx的媽媽,很高興因?yàn)楹⒆拥慕逃�，我們大家能夠相聚在這里，也感謝學(xué)校為我們提供了這么好的一個(gè)平臺(tái)，互相探討、交流和學(xué)習(xí)。
今年孩子四年級(jí)了，四年級(jí)也是小學(xué)時(shí)期一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期，孩子無(wú)論在學(xué)習(xí)方面、獨(dú)立思考方面，性格發(fā)展方面，和以前都有了較大的轉(zhuǎn)變。xx同學(xué)以前性格比較內(nèi)向，有時(shí)還喜歡耍些小脾氣，通過(guò)學(xué)校老師幾年來(lái)的培養(yǎng)教育，現(xiàn)在性格開(kāi)朗了，懂事多了，學(xué)習(xí)方面也取得了較好的成績(jī)，這與學(xué)校老師的教育是分不開(kāi)的，在此，對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝和敬意!
孩子是家庭的希望，在座的每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大后有出息。家庭教育是孩子的第二課堂，我們家長(zhǎng)也要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來(lái)，因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)孩子的影響十分是重要的，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢？我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，在此僅供大家參考：
一、家長(zhǎng)要有平和健康的良好心態(tài)。
現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，“望子成龍、望女成鳳”是我們每一位家長(zhǎng)的迫切愿望，家長(zhǎng)不能急于求成，過(guò)于嚴(yán)格要求，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)，懂得的東西比我們小時(shí)候的要多得多，如果過(guò)分的嚴(yán)格要求，過(guò)分的施壓，有可能適得其反，因此，我們要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，合理安排。我的做法是，給她一個(gè)明確的目標(biāo)，那就是將來(lái)要考上較好的大學(xué)，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力素質(zhì)。但是，
我又沒(méi)有要求每次考試必須達(dá)到多少分才行等，如果考好的我就表?yè)P(yáng)，考不好就幫助分析原因，鼓勵(lì)下次一定能夠考好，這次期中考試之前，我對(duì)女兒說(shuō)“考試的時(shí)候，把自己會(huì)做的題目做對(duì)、做好，對(duì)自己要自信，實(shí)在不會(huì)的題目不要耽誤太多時(shí)間，只要你認(rèn)真答題，媽媽對(duì)你考多少分沒(méi)有要求�！睂�(duì)于自己的孩子將來(lái)是不是一定能考上好大學(xué)，是不是將來(lái)又什么更大的發(fā)展，作為家長(zhǎng)可以考慮但又不必考慮的太多。
二、督促孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教給孩子學(xué)習(xí)方法。
不同的學(xué)科，學(xué)習(xí)方法不盡相同。語(yǔ)文學(xué)科：生字、生詞、課本上的讀讀記記、日積月累等知識(shí)必須學(xué)深學(xué)透；書(shū)寫要求橫平豎直，多讀些優(yōu)秀作文選、快樂(lè)作文等。我常對(duì)女兒說(shuō)，“語(yǔ)文是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打不好，以后學(xué)習(xí)會(huì)很吃力的�！睌�(shù)學(xué)學(xué)科：最容易犯錯(cuò)的是低級(jí)錯(cuò)誤----粗心。對(duì)這句話我是這樣理解的“粗心很多時(shí)候就是不會(huì)做”，對(duì)數(shù)學(xué)的基本公式、基本定義掌握的不熟、不牢，所以就容易粗心犯錯(cuò)。英語(yǔ)學(xué)科：多讀多背，“眼睛、嘴巴、耳朵、手，學(xué)好英語(yǔ)不用愁”，所以，學(xué)習(xí)英語(yǔ)孩子一定要“多看、多聽(tīng)、多讀、多寫”。
三、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，樹(shù)立好的榜樣。
孩子的眼睛是雪亮的，孩子的模仿能力也很強(qiáng)，家長(zhǎng)作為孩子身邊的榜樣，力量是無(wú)窮的；所以我們一定要注意自己的形象，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子做作業(yè)時(shí)，我們要盡量少看電視、打手機(jī)、玩電腦或干一些影響孩子的事情。有一次，孩子在寫作業(yè)，我有一個(gè)好朋友來(lái)電話，就和她多聊了一會(huì)，大約有十幾分鐘，我打完電話后，孩子就說(shuō)，你看你在那里煲電話粥，嘰里呱啦，我寫作業(yè)都寫錯(cuò)了好幾個(gè)字。我想想也是，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，是做家長(zhǎng)的責(zé)任。
四、把自己的時(shí)間盡量留給孩子。
作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該參與到孩子的學(xué)習(xí)中去，多關(guān)注孩子；孩子在家的時(shí)間應(yīng)該多陪陪孩子，不能以上班忙、生意忙等而忽視孩子的感受。這樣我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取對(duì)策。家長(zhǎng)要經(jīng)常抽出一些時(shí)間，和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)方面有什么體會(huì)、有沒(méi)有什么困難，老師在課堂上講的內(nèi)容是否能聽(tīng)得懂，對(duì)孩子的作業(yè)采取不定期抽查的方式，耐心地根據(jù)自己孩子問(wèn)題采取有效的方法進(jìn)行幫教，多理解孩子，幫助孩子，持之以恒，相信一定會(huì)取得令人滿意的效果。
五、正確疼愛(ài)孩子，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。
我們都很疼愛(ài)自己的孩子，所以，要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，比如說(shuō)少吃零食，不和別人比穿戴。把這些錢拿來(lái)給孩子買書(shū)，或者學(xué)習(xí)資料，對(duì)孩子是很有好處的�，F(xiàn)在孩子自尊心普遍比較強(qiáng)，我們盡量不要當(dāng)著其他小孩、客人的面數(shù)落自己孩子的不是，容易傷害孩子的自尊心和自信。對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與理解，幫助孩子分析問(wèn)題的原因，少說(shuō)幾句“你不能這樣做”，多說(shuō)幾句“你應(yīng)該這樣做”。相信孩子會(huì)在和風(fēng)細(xì)雨的提示下變地越來(lái)越好。
六、教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)做家務(wù)。
孩子其實(shí)都很聰明能干的，根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)做些力所能及的家務(wù)我覺(jué)得是應(yīng)該的`。有的孩子不愿意做家務(wù)，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該做好引導(dǎo)工作。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，教孩子做家務(wù)太浪費(fèi)時(shí)間了，其實(shí)所有的孩子都喜歡與大人接近，并喜歡做大人的“事情”。選擇相對(duì)空閑的時(shí)間，教孩子洗襪子、擇菜、包餃子、抹桌子、收拾碗碟等等，既可以能鍛煉他們的自立能力，又讓他們體會(huì)大人勞動(dòng)的艱苦和樂(lè)趣。
七、立下規(guī)矩，多提醒，少打罵，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
能否把孩子最終培養(yǎng)成才,最重要的就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)要努力幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣；培養(yǎng)時(shí)間觀念，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做事不磨蹭的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子理性對(duì)待上網(wǎng)玩游戲的習(xí)慣，生活在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)帶給我們很多便利，網(wǎng)絡(luò)游戲很好玩、很上癮，我們大人有時(shí)也非常喜歡，但是一定要合理安排，理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，“我們生活在網(wǎng)絡(luò)里，網(wǎng)絡(luò)不是我們的生活”孩子的自制能力畢竟有限，需要我們家長(zhǎng)的經(jīng)常提醒。
當(dāng)然，作為孩子的家長(zhǎng)，我做的還很不夠，我的孩子也還有許多不足之處，還希望在各位老師、各位家長(zhǎng)的幫助下，認(rèn)真地承擔(dān)起家長(zhǎng)的責(zé)任，為了讓孩子取得更大的進(jìn)步而不斷努力！謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們一起，玩耍，已經(jīng)三五年了，在這些年里，我們xx班在老師的指導(dǎo)下榮獲了不少獎(jiǎng)，這令我們每一位同學(xué)都自豪無(wú)比，并且大家都因?yàn)樵谶@個(gè)小家里而驕傲，想到這，我感到開(kāi)無(wú)比。
新學(xué)期，在不知不覺(jué)中已過(guò)了一個(gè)月了，為了能讓中隊(duì)獲得更多優(yōu)異的成績(jī)，我決定參加值日班長(zhǎng)競(jìng)選。能當(dāng)上值日班長(zhǎng)，并不掌握了可以命令同權(quán)利，而是有了更多讓取得成績(jī)的機(jī)會(huì)，更多幫助同學(xué)的`機(jī)會(huì)。所以，只要我能成功競(jìng)選，我一定會(huì)更為班級(jí)、同學(xué)。接下來(lái)，我來(lái)談一下我認(rèn)為一個(gè)好班長(zhǎng)是樣的。
一：作為班長(zhǎng)，一定要愛(ài)護(hù)同學(xué)們。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活中更好地幫助同學(xué)。
二：一定要以身作則，嚴(yán)以律已。作為班長(zhǎng)，一定要好好學(xué)習(xí)，努力向上，這樣才會(huì)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)你，都變得更好，讓班級(jí)變得更。
三：一定要聽(tīng)從老師，成為班長(zhǎng)之后，掌握了一定的權(quán)力，但一定不能單獨(dú)決定，不聽(tīng)老師的話，這樣會(huì)讓班風(fēng)變得惡劣。
希望同學(xué)們能支持我成為值日班長(zhǎng)。
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為甚。我們需要擁有人生的境界，擁有人生美麗的境界，人生快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的'追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是一年級(jí)**班的**，我今天演講的題目是《先烈伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，告別漫天的飛雪，在這個(gè)大地披上綠裝的清明時(shí)節(jié)，我懷著一種凝重的心情凝視著鮮艷的五星紅旗，思緒又飄飛到那艱苦的崢嶸歲月：舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，人民飽受磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立，甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈。他們用生命換來(lái)了華夏民族的新生。
烈士們呀，當(dāng)年你們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的.每一寸土地，如今都已經(jīng)鮮花朵朵、綠草如茵。當(dāng)年那硝煙彌漫的天空，現(xiàn)在已是碧空如洗、紅旗飄揚(yáng)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就了你們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能的機(jī)會(huì)。親愛(ài)的烈士們，以是春天了，你可曾看到枝頭為你而發(fā)的第一片綠葉;你可曾聽(tīng)到小鳥(niǎo)為你而唱的第一首樂(lè)曲;你可曾感覺(jué)到我們以你們?yōu)榘駱訄?bào)效祖國(guó)的信心?
同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩!
謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是一年級(jí)二班駱姝含的家長(zhǎng)，感激各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的信任和各位家長(zhǎng)的支持，讓我有機(jī)會(huì)站在那里同大家一齊探討孩子的教育問(wèn)題，多謝大家。
首先，我想代表所有家長(zhǎng)，感激全校所有的教職員工對(duì)孩子的教育和付出，我們每一個(gè)孩子取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)你們的諄諄教誨，多謝你們。
孩子是我們每個(gè)家庭的期望，孩子就像一棵小樹(shù)，需要教師和家長(zhǎng)的呵護(hù)和灌溉，說(shuō)到教育孩子，其實(shí)我也有很多的不足，實(shí)在不敢誤導(dǎo)大家，所以，我想簡(jiǎn)單的和大家分享下孩子在生活中的點(diǎn)滴變化。
有一次我接孩子放學(xué)，孩子把衣服忘在教室了，我的第一個(gè)反應(yīng)就是進(jìn)去幫孩子取衣服，我想可能多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)跟我一樣，當(dāng)時(shí)畢校長(zhǎng)正在學(xué)校門口，我跟他說(shuō)明情景，畢校長(zhǎng)反問(wèn)了我一句：“孩子自我不能取嗎？”當(dāng)時(shí)我才意識(shí)到，孩子已經(jīng)大了，作為父母我們也該適當(dāng)?shù)姆攀至�，因�(yàn)樽岳肀臼�，是孩子的一�?xiàng)相當(dāng)重要的本事，自理本事能夠幫忙孩子在性格上獨(dú)立，在生活上自立，對(duì)孩子有著很大的幫忙。從那以后孩子也開(kāi)始主動(dòng)刷自我的碗，洗自我的襪子。
很多時(shí)候我們都覺(jué)得自我的孩子還小，其實(shí)不知不覺(jué)中孩子們都在成長(zhǎng)。比如每一天早上的跑操，天氣越來(lái)越冷了，看著孩子們?cè)缟享斨L(fēng)跑操，包括我在內(nèi)的很多家長(zhǎng)朋友肯定會(huì)想：這么冷的天，孩子會(huì)不會(huì)凍著？我家孩子體質(zhì)弱，能跑下來(lái)嘛？跑完操這么累，會(huì)不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)��？其實(shí)，對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都想把孩子護(hù)在自我的羽翼之下，期望孩子不經(jīng)受風(fēng)雨和坎坷，可是我和我的孩子聊過(guò)這件事，我問(wèn)孩子：“跑操的時(shí)候冷嗎？”孩子說(shuō)：“開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)冷，跑跑就熱了�！蔽矣謫�(wèn)她：“你愿意跑嗎？”孩子說(shuō)：“不愿意，有點(diǎn)累�！蔽矣謫�(wèn)他：“那爸爸給你請(qǐng)假好不好？”孩子說(shuō)：“不用了，我還是跑吧，教師說(shuō)多鍛煉對(duì)身體好，健康�！蔽液芨袆�(dòng)于孩子這樣的變化，
放在以前孩子可能真的`會(huì)讓我?guī)退?qǐng)假，這跟教師的教育和引導(dǎo)是分不開(kāi)的。之前在網(wǎng)上看到過(guò)一則新聞：說(shuō)一個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)了父母給他安排了一份比較穩(wěn)定的工作，談了一個(gè)女朋友，女朋友覺(jué)得他不夠成熟便提出了分手，然后他便把他的女朋友殺了。
警察問(wèn)他問(wèn)什么這樣做的時(shí)候，他說(shuō)：“這輩子沒(méi)人跟我說(shuō)過(guò)不�！痹诟袊@任性的可怕的同時(shí)，更重要的我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)看到它對(duì)我們的警示作用，我們必須要讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折和困難。
如果這么一點(diǎn)小困難都克服不了，以后怎樣應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)呢？接下來(lái)我想說(shuō)一件孩子上學(xué)以來(lái)讓我覺(jué)得異常高興的一個(gè)變化，就是孩子更愛(ài)看書(shū)了，隨著高考的改革，大語(yǔ)文時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨了，閱讀已經(jīng)不只是一項(xiàng)消磨時(shí)光的愛(ài)好，更是我們的孩子今后決勝中、高考的必備本事，我對(duì)于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)比較重視，可是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，閱讀是枯燥的，尤其是讀不懂的時(shí)候，可是上學(xué)以后我發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始更加主動(dòng)的閱讀了，這還要?dú)w功于我們學(xué)校濃厚的閱讀氛圍，成語(yǔ)接龍，古詩(shī)誦讀兩本校本教材，班班都有的圖書(shū)角，走廊隨處可見(jiàn)、觸手可及的圖書(shū)，每一天的閱讀課，都為我們的孩子供給了良好的閱讀條件和閱讀氛圍，不得不說(shuō)學(xué)校在這方應(yīng)對(duì)于孩子的培養(yǎng)是十分能夠體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的。感激學(xué)校為我們的孩子創(chuàng)造了這么好的條件。
最終，也是最為讓我感動(dòng)的孩子的一個(gè)變化，孩子開(kāi)始越來(lái)越懂得感恩了，感恩于父母為他創(chuàng)造的完美生活，感恩于父母對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，感恩于父母對(duì)他的教誨。此刻，我們的生活條件好了，作為家長(zhǎng)總想著為孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的生活，給他最好的，可是孩子對(duì)你說(shuō)過(guò)一聲多謝嗎？也許有人說(shuō)，我愿意為孩子付出，不求回報(bào)，這是我們的想法，我們能夠不求回報(bào)，可是，這不能作為孩子不知感恩的借口，不懂感恩的人不會(huì)被別人認(rèn)可，不懂感恩的人不會(huì)得到別人第二次的幫忙，不懂感恩的人會(huì)被社會(huì)拋棄。說(shuō)到這我想真心的再次感激所有給與孩子們教育的教師，是你們給孩子們上了人生至關(guān)重要的一課，作為家長(zhǎng)很難意識(shí)到的一課，多謝。
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是一年級(jí)小王，我演講的題目是“當(dāng)老師的助手為同學(xué)服務(wù)”。我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書(shū)，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫(huà)畫(huà)、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，從不說(shuō)假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
我的特點(diǎn)是：正直，有自己的見(jiàn)解。我有我的優(yōu)勢(shì)：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會(huì)把我的`工作做得更好。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我擔(dān)任過(guò)電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇13
同學(xué)們：
大家好！
我叫張雪楊是一位活潑開(kāi)朗的小孩。今天我要進(jìn)選的是小隊(duì)長(zhǎng)。也許，臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)了有些會(huì)笑我！他們肯定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)有什么好？早掃時(shí)要第一個(gè)來(lái)，晚掃時(shí)要最后一個(gè)走，下課時(shí)還要抽玩的'時(shí)間為同學(xué)們改作業(yè)，有時(shí)同學(xué)們忘記交了還要一個(gè)個(gè)的去清理，這有什么好的呢？”我的回答是：是的！確實(shí)很累！但是大家想過(guò)沒(méi)有種瓜得瓜，種豆得豆，種什么得什么。我很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)，我很喜歡這個(gè)職務(wù)。每當(dāng)我為老師抱一堆本子時(shí)，每當(dāng)我為同學(xué)改一份作業(yè)時(shí);每當(dāng)看到自己的進(jìn)步時(shí)，每當(dāng)看到自己的勞動(dòng)時(shí)，一種自豪感就用上心來(lái)。而且每個(gè)小組兩個(gè)人【組長(zhǎng)副組長(zhǎng)】付出，幸福一小組，豈不是更好？！而且這是種熱愛(ài)小組、班級(jí)、集體的表現(xiàn)
小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
今天是一個(gè)特殊的日子，我們聚在一起舉行xx年新年開(kāi)學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門檻上，我感慨萬(wàn)千。
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，樹(shù)立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的理念，認(rèn)認(rèn)真真地、快快樂(lè)樂(lè)地參加“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題的“陽(yáng)光體育”健身系列活動(dòng)，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求，不言放棄，相信xx年的輝煌會(huì)屬于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來(lái)公民的素質(zhì)。我們從小要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，( )說(shuō)話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
老師們，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo)，準(zhǔn)備好我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)，準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的'能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書(shū)寫我們實(shí)小人最精彩的每一天!
最后，在新春之際，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!
祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)快樂(lè)、心靈快樂(lè)!
祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上!
祝我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè)園!
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