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教師節(jié)校長(zhǎng)匯報(bào)講話稿
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，需要匯報(bào)的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報(bào)可以是工作開(kāi)始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，如何寫(xiě)一份正確的匯報(bào)呢？以下是小編整理的教師節(jié)校長(zhǎng)匯報(bào)講話稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節(jié)校長(zhǎng)匯報(bào)講話稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早晨好！
在這艷陽(yáng)高照，金風(fēng)送爽的美好日子里，我們的新學(xué)期又開(kāi)始了。今天我們又迎來(lái)了我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，我懷著無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng)的心情參加這次開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì)，并代表中學(xué)部同學(xué)講幾句話我深幸！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中學(xué)部的同學(xué)向我們的老師致以最崇高的敬禮和最衷心的感謝！
敬愛(ài)的老師，您們所從事的事業(yè)，是小草的事業(yè)，是鋪路的事業(yè)，是蠟燭的事業(yè)，是春蠶的事業(yè)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的崇高事業(yè)，真正是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！
敬愛(ài)的老師，您們的生活是清貧的，但您們所擁有的是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生誠(chéng)摯的愛(ài)。還有誰(shuí)比你更富有，更幸福呢？雖然粉筆染白您們的鬢，會(huì)淹沒(méi)您們的青春，但回顧一下，那滿天下的桃李，又是何等喜人，你們托起了一輪輪太陽(yáng)，塑造了一顆顆璀璨的明星，于是，世界才如此多彩，祖國(guó)才日趨強(qiáng)盛。
我們相信老師您不會(huì)衰老，就像相信星星永遠(yuǎn)不會(huì)隕滅一樣，即使有一天風(fēng)霜染白了您的頭發(fā)，歲月的`皺紋爬上您的面龐，您也不會(huì)衰老，您的眼睛，您的言語(yǔ)，只屬于那求知的心靈。大海有了潮汐，才有了永恒的生命，世界和我們擁有了您，才變得年輕，是的，世界和我們擁有了您，才變得永遠(yuǎn)年輕，還有，我們敬愛(ài)的兩位校長(zhǎng)，因?yàn)橛心鷦?chuàng)辦的文武學(xué)校，我們才會(huì)到些學(xué)文，學(xué)武，中華武術(shù)才會(huì)
在我們遼南大地上光大發(fā)揚(yáng)，你們?yōu)榱宋覀兾湫g(shù)長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)業(yè)提高，你們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī)，嘔心瀝血，我們從心底敬仰你們，感謝你們?yōu)槲覀兛蓯?ài)的校園就造了我們的意志和健康，實(shí)現(xiàn)了我們文武兼?zhèn)涞睦硐耄覀冇檬裁磥?lái)報(bào)答校長(zhǎng)老師們的養(yǎng)育之恩呢？在這開(kāi)學(xué)儀式，我們決定做到如下幾點(diǎn)：
一、要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明懂禮貌。
二、要樹(shù)立為國(guó)為民而學(xué)習(xí)而練武的思想，我們要努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，做有理想，有道理，有紀(jì)律，有文化的一代新人。
三、刻苦鉆研，勤于思考，抓緊時(shí)間，把各門(mén)功課學(xué)深學(xué)透，學(xué)出成績(jī)。
四、講究武德，在訓(xùn)練課中，聽(tīng)從教練指揮，克服怕苦怕累的
思想，把武術(shù)練好，爭(zhēng)取在今后各項(xiàng)武術(shù)大賽中，再創(chuàng)佳績(jī)！五、保持校園清潔衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，我們要積極進(jìn)取，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取做合格的中學(xué)生，為小學(xué)部的同學(xué)們做個(gè)好榜樣，決不辜負(fù)我們校長(zhǎng)、老師、教練的希望，請(qǐng)大家看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
最后，祝全體老師、教練節(jié)日快樂(lè)，身體健康，希望全校學(xué)生們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，謝謝大家
教師節(jié)校長(zhǎng)匯報(bào)講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。
首先我代表嵐漪學(xué)區(qū)的全體師生向前來(lái)檢查指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，我將到任一年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下，不妥之處，敬請(qǐng)指出。
嵐漪學(xué)區(qū)現(xiàn)有學(xué)校6所，教學(xué)班23個(gè)，幼兒和小學(xué)生共359名，在崗教師52名。學(xué)年初，結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，經(jīng)過(guò)充分分析，反復(fù)論證，學(xué)區(qū)確立了今后五年的工作目標(biāo)是：“打造一個(gè)團(tuán)結(jié)公正引領(lǐng)預(yù)見(jiàn)的管理團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一支具有職業(yè)操守、精湛業(yè)務(wù)、合作互動(dòng)的教師隊(duì)伍；營(yíng)造一種舒適、宜激發(fā)情趣的、寬松和諧的人文環(huán)境；培養(yǎng)一批具有美好心靈、創(chuàng)造才能、健壯體魄、活潑個(gè)性的合格學(xué)生；形成一種求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、超越的嵐漪學(xué)區(qū)新精神”，同時(shí)也確立了“為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。
一年來(lái)圍繞這一目標(biāo)和宗旨，我們主要開(kāi)展了以下方面的工作。
一、加強(qiáng)安全工作，打造平安校園。
安全工作是學(xué)校工作的重要組成，是其他各項(xiàng)工作順利實(shí)施的有力保障。將安全工作放在突出的、顯著的位置來(lái)抓，正是“以人為本”辦學(xué)思想的體現(xiàn)。我曾多次向老師們講：不抓安全的校長(zhǎng)是不稱(chēng)職的校長(zhǎng)，無(wú)視安全的教師是不合格的教師。為使安全工作不走過(guò)場(chǎng)，不停留在文字表面上，我們采取了一系列措施，做了大量工作。
1、制定了安全工作責(zé)任制。此責(zé)任制打破了過(guò)去籠統(tǒng)、泛泛的文書(shū)形式，詳盡地規(guī)定了各類(lèi)人員的職責(zé)，真正體現(xiàn)出“人人身上有安全任務(wù)，人人必須抓安全”的大安全意識(shí)。
2、定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的安全工作會(huì)議。針對(duì)不同季節(jié)，不同班校，不同宿舍，不同學(xué)生明確安全防范重點(diǎn)，使安全工作有的放矢，力求避免盲目應(yīng)對(duì)。
3、利用多媒體組織學(xué)生觀看“開(kāi)學(xué)第一課”、“如何提高學(xué)生自我保護(hù)能力”等不同層次、不同類(lèi)型的專(zhuān)門(mén)會(huì)議，做了講解，制定了防范措施。如最近專(zhuān)門(mén)針對(duì)中小學(xué)生溺水事故召開(kāi)教育性很強(qiáng)的專(zhuān)題會(huì)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
4、中止定期接送住校學(xué)生的服務(wù)性工作。過(guò)去王校長(zhǎng)從人性化服務(wù)的角度出發(fā)，定期接送住校學(xué)生，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍贊譽(yù)，也使我學(xué)區(qū)的生源得到很好的鞏固和擴(kuò)充，但這一工作或多或少存在著一些不安全因素，經(jīng)學(xué)校反復(fù)研究并與家長(zhǎng)溝通取得了一致，中止了這一工作，進(jìn)一步提高了安全指數(shù)。
5、實(shí)行了校委成員值班、政教主任督查制度。坪后溝學(xué)校住校學(xué)生較多，兩名生活教師管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，去年開(kāi)學(xué)，在繼續(xù)沿用過(guò)去教師值周的基礎(chǔ)上，實(shí)行了校委成員帶班并值班制度，值周組除負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作的管理、檢查和護(hù)送本村學(xué)生放學(xué)外，帶班領(lǐng)導(dǎo)中午、晚上都住在學(xué)校，參與并指導(dǎo)對(duì)住校學(xué)生的管理。此外，政教主任張?chǎng)蚊刻熘形�、晚上都要�?shù)次深入到學(xué)生宿舍，督查學(xué)生秩序、督查生活老師管理是否到位。
6、加強(qiáng)了學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作。坪后溝學(xué)校由一名老教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)工作，定時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，不認(rèn)識(shí)的來(lái)客必須登記，防止有暴力傾向的人進(jìn)入校園和學(xué)生擅自溜出大門(mén)而造成的安全事故。
7、動(dòng)員學(xué)生入保險(xiǎn)。
8、定期對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、餐廳、廁所進(jìn)行消毒處理，防止傳染病的發(fā)生。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造書(shū)香、文化校園。
校園文化既屬學(xué)校建設(shè)的范疇，又是學(xué)校管理的組成，和諧的校園文化對(duì)人潛能的開(kāi)發(fā)、個(gè)性的塑造、心理健康的完善、道德素質(zhì)的提升有著強(qiáng)大的功能，它的最高價(jià)值就是體現(xiàn)著學(xué)校的特質(zhì)和形象，而構(gòu)建和諧的校園文化也正是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
不同的學(xué)校，情況不同，特點(diǎn)各異，校園文化建設(shè)跟教學(xué)與管理一樣，蘊(yùn)含著學(xué)校的辦學(xué)思想，反映著校長(zhǎng)的辦學(xué)理念。上學(xué)期到兄弟區(qū)校觀摩學(xué)習(xí)，感受到各校濃濃的校園文化氣息，名人名言、書(shū)苑畫(huà)廊、學(xué)生作品、特色課、特長(zhǎng)生，使我真正感受到各位校長(zhǎng)的匠心獨(dú)具，同時(shí)也給我很大的啟發(fā)，那就是校園文化建設(shè)必須依據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)。因此，本著“和諧、持續(xù)、適當(dāng)”的原則，本學(xué)期開(kāi)學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃出我學(xué)區(qū)的建設(shè)目標(biāo)和年度任務(wù)，力求使校園文化建設(shè)與教學(xué)同步發(fā)展。
坪后溝學(xué)校確立了“干凈、綠色相容；歌聲、書(shū)聲相間；文明文化相伴”的校園文化建設(shè)十八字方針。通過(guò)課前一首歌、國(guó)旗下講話、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、書(shū)中尋味以及學(xué)生養(yǎng)成教育等形式，多方面、多渠道開(kāi)展校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和不同場(chǎng)所的功能，營(yíng)造出“一班一品，一舍一品”的文化氛圍，既美化了校園，更讓這些不會(huì)說(shuō)話的元素彰顯了強(qiáng)大的育人功能。其他各校也根據(jù)實(shí)際情況，寫(xiě)了標(biāo)語(yǔ)，貼了字畫(huà)，升了國(guó)旗，辦了專(zhuān)欄。
當(dāng)然，我們的校園文化建設(shè)屬于低標(biāo)準(zhǔn)的，起步階段，要想形成能真正蘊(yùn)含辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，蘊(yùn)含學(xué)校特質(zhì)的高品質(zhì)文化，還需要今后數(shù)年、數(shù)批人去豐富和完善。
三、加強(qiáng)學(xué)校養(yǎng)成教育，打造文明校園。
如果說(shuō)中學(xué)教育重在傳授知識(shí)培養(yǎng)能力，那么小學(xué)教育關(guān)鍵則在使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，根據(jù)小學(xué)生年齡小、認(rèn)知水平低等特點(diǎn)，我們確立了“低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，多引導(dǎo)，重點(diǎn)滴”的教育方針。利用大型集會(huì)、專(zhuān)題教育、課堂教學(xué)等機(jī)會(huì)，采用專(zhuān)門(mén)講解、學(xué)科滲透、榜樣示范等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候教育，使他們懂得真善美，遠(yuǎn)離假惡丑。我們提出的培養(yǎng)目標(biāo)是成長(zhǎng)—成才—成家，健康快樂(lè)成長(zhǎng)是基礎(chǔ)，成為國(guó)家有用人才是目標(biāo)，成為行家里手是一生不懈的追求。
本學(xué)年著重抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀的養(yǎng)成，一年下來(lái)，校園里亂寫(xiě)亂畫(huà)的少了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了，說(shuō)粗話臟話的少了，尊重他人的多了，文明氣息日漸濃厚。
四、加強(qiáng)學(xué)前教育，打造持續(xù)發(fā)展校園。
嵐漪學(xué)區(qū)3—6周歲在冊(cè)幼兒307名，因與縣城毗鄰，在加各校辦班能力較低，許多孩子都到了蒙蒙、春芽等園，使我們后續(xù)生源出現(xiàn)了逐年萎縮的趨勢(shì)。去年秋季開(kāi)學(xué)，我們將一些年輕的或有一定幼教經(jīng)驗(yàn)的教師充實(shí)到學(xué)前教育一線，添置了一些幼教設(shè)備和孩子們的玩具，同時(shí)，眾多教師紛紛上門(mén)宣傳、動(dòng)員，在園（班）幼兒數(shù)大幅回升，截止現(xiàn)在，我學(xué)區(qū)共有獨(dú)立幼兒班6個(gè)，連同隨班就讀者，幼兒數(shù)已突破百名，有效地解決了后續(xù)生源枯竭的問(wèn)題，為嵐漪教育的持續(xù)發(fā)展奠定了生源基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)教學(xué)工作，打造教、研、改三位一體校園。
教學(xué)是學(xué)校永恒的主題，研、改是教育質(zhì)量提升的法寶，狠抓常規(guī)教學(xué)則是研、改的基礎(chǔ)與前提。
我們提出了備課“五備、五有”模式。五備是“備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動(dòng)形式、備實(shí)際問(wèn)題的解決方式、備新課程理念與新教學(xué)手段的結(jié)合方式”，五有是“腦中有本，胸中有標(biāo)，眼中有人，心中有數(shù)，手中有法”，確立了“校本培訓(xùn)為手段，教師培養(yǎng)為關(guān)鍵，模式創(chuàng)新為重點(diǎn)，教學(xué)評(píng)價(jià)為反饋，檢查指導(dǎo)為診斷方式”的教研體系。具體講：
1、實(shí)行定期檢查作業(yè)、教案制度。制作了專(zhuān)門(mén)的表格將檢查結(jié)果記錄在案，利用教研活動(dòng)日，總結(jié)、交流、評(píng)比以達(dá)到改進(jìn)、提高之目的。
2、組織了形式多樣的教研活動(dòng)。每學(xué)期以校組織一次規(guī)模性評(píng)課活動(dòng)，積極參與縣組織的多媒體課件制作等培訓(xùn)活動(dòng)。組織骨干教師講示范課、年輕教師聽(tīng)感知課、同科目教師聽(tīng)講促進(jìn)課，以及確定課題、確定重難點(diǎn)、確定中心發(fā)言人、確定課堂教學(xué)模式及手段的校本教研活動(dòng)。
3、組織部分可塑性較大的年輕教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，取舍后推廣，以期改變同校教師反復(fù)互聽(tīng)互評(píng)而產(chǎn)生的'教學(xué)同化現(xiàn)象。
4、充分利用現(xiàn)有的多媒體和其他教學(xué)設(shè)施，增加教學(xué)的高科技含量，增強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的直觀性和教學(xué)內(nèi)容的可視性。
5、邀請(qǐng)結(jié)隊(duì)幫扶校的名師專(zhuān)家來(lái)我學(xué)區(qū)辦講座，刷新理念，開(kāi)闊視野，提升教師的業(yè)務(wù)能力。
經(jīng)過(guò)努力，力爭(zhēng)在五年內(nèi)將坪后溝校辦成集教學(xué)、研討、改革為一體的農(nóng)村一流小學(xué)，各教學(xué)點(diǎn)也將彰顯各自的教學(xué)特色。
六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造和諧、創(chuàng)新校園。
21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，主要是高科技的競(jìng)爭(zhēng)，而科技競(jìng)爭(zhēng)最終將歸結(jié)到教育的競(jìng)爭(zhēng)，教師必然會(huì)成為這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵所在，因此，必須加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師道德水平，提高教師業(yè)務(wù)能力。我們的做法是：
1、給教師全新的理念。學(xué)年初第一次教師會(huì)上，我明確提出了對(duì)合格教師的理解：“教學(xué)生六年，為他們想六十年，為國(guó)家、為民族想六百年”這一提法看上去很廣很大也很空，其實(shí)體現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)與發(fā)展相結(jié)合，個(gè)人發(fā)展與民族強(qiáng)盛相關(guān)聯(lián)的思想，也體現(xiàn)著以人為本的思想和為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
2、給教師具體的要求。出臺(tái)了嵐漪教師五必備，即愛(ài)、美、興趣、合作和創(chuàng)造且做了詮釋。愛(ài)為基石、美為追求、興趣為梯、合作為橋、創(chuàng)造為本。將愛(ài)放在首位，突出了教師具有愛(ài)心的重要性，魯迅曾講過(guò)：教育植根于愛(ài)。一個(gè)愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)生活的教師必然是一位杰出的有建樹(shù)的標(biāo)本式好教師。而具有高尚道德、廣博知識(shí)、廣泛興趣、能合作共贏、有創(chuàng)造思維及能力不僅應(yīng)成為學(xué)校對(duì)教師的要求，而且應(yīng)升華為教師對(duì)自己的要求。
3、給教師寬松的人文環(huán)境和較優(yōu)越的工作條件。①處理好上下級(jí)人際關(guān)系。②充分發(fā)揮好每一位教師的特長(zhǎng)。③寬容、大度、使人敢做事。
4、給教師客觀公正的評(píng)價(jià)。
5、培養(yǎng)教師創(chuàng)新意識(shí)和能力。
因循守舊無(wú)異于劃地為牢，我們將激勵(lì)教師敢于打破常規(guī)、敢于質(zhì)疑前人，敢于提出自己的見(jiàn)解，敢于嘗試可能失敗的新法。同時(shí)將幫助教師搞好繼續(xù)教育，舍得花錢(qián)送骨干教師外出學(xué)習(xí)，以此來(lái)開(kāi)闊教師的視野，提升教師的創(chuàng)新能力。
七、合理使用營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助，科學(xué)調(diào)劑師生生活，打造健康校園。存在的問(wèn)題：
最擔(dān)心的問(wèn)題仍然是學(xué)校安全，尤其是學(xué)生安全。最突出的問(wèn)題：
1、教師老齡化嚴(yán)重，紡錘型結(jié)構(gòu)，無(wú)音體美專(zhuān)職教師，幼兒教師專(zhuān)業(yè)化水平太低且年齡偏大，制約學(xué)前教育的發(fā)展。
2、住校生中單親、留守、貧困生居多。這些學(xué)生生活習(xí)慣不好，合作意識(shí)淡薄，尤其是家長(zhǎng)的教育意識(shí)極差，不與學(xué)校很好配合，連孩子的生活費(fèi)都不能按時(shí)交付，給學(xué)校工作帶來(lái)很大的被動(dòng)。
3、生源日趨減少。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，盡管我們做了大量工作，也取得了一定成績(jī)，但跟兄弟區(qū)校橫向比較我們還是很落后的，但我堅(jiān)信，在鎮(zhèn)縣委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，在34個(gè)村委和社會(huì)各界的鼎力相助，有全體教師的共同努力，嵐漪教育的明天一定會(huì)燦爛多彩的。
謝謝大家。
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