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環(huán)保意識(shí)演講稿

時(shí)間:2024-10-29 07:16:37 演講稿 我要投稿

環(huán)保意識(shí)演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的環(huán)保意識(shí)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保意識(shí)演講稿

環(huán)保意識(shí)演講稿1

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是高一(21)班的張xx,今天我演講的題目是《愛護(hù)花草樹木,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)》。

  我們知道,花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們?yōu)槿祟惿畈粩嘀圃煨迈r氧氣并吸收有毒有害氣體,調(diào)節(jié)溫度和濕度,防風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害,正是在他們的保護(hù)下,我們才能健康生活。然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,許多人為了追求所謂“高品質(zhì)”的生活而對(duì)我們的環(huán)境進(jìn)行近乎掠奪性的`開發(fā),亂砍濫伐的現(xiàn)象幾乎隨處可見,森林面積急劇減小,環(huán)境越來(lái)越惡劣,與人們?cè)酒谕氖孢m生活完全是背道而馳。

  現(xiàn)在,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到植被對(duì)環(huán)境的重要性。我國(guó)已采取多項(xiàng)措施,鼓勵(lì)人們積極參與綠化行動(dòng)。作為地球的一份子,我們每個(gè)人都有義務(wù)為環(huán)保出一分力;蛟S我們現(xiàn)在的力量還無(wú)法完全阻止人們隨意砍伐樹木的行為,但我們可以通過(guò)節(jié)約每一張紙來(lái)不讓那些樹木被浪費(fèi)。我們應(yīng)該做道不踩踏草坪,不亂摘花果,不攀折樹木,愛護(hù)每一株小草,愛護(hù)每一片綠葉。我們要做護(hù)花使者,還要做護(hù)綠大使,積極宣傳環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起,愛護(hù)花草樹木,珍惜生命的顏色,通過(guò)我們的努力,讓我們的家園更美好!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

環(huán)保意識(shí)演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們?cè)谕鎯旱臅r(shí)候,經(jīng)常爬樹、摘花。,都沒有意識(shí)到這是不對(duì)的行為。星期五,教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士,目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹木,任務(wù)是給學(xué)校的樹木掛上提示牌,澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì),我和蘭昊天、悅悅等六人一組,我們的目標(biāo)是操場(chǎng)旁邊的五棵柳樹,我的任務(wù)是除雜草和澆水。 上午第四節(jié)課,教師說(shuō):綠色環(huán)保行動(dòng)開始啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,澆水的澆水,掛牌子的掛牌子,我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場(chǎng)跑去,我給每棵樹澆上一點(diǎn)水,對(duì)小樹說(shuō):“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧,”小樹們很快就喝完了,這時(shí)鄭教師走過(guò)來(lái)說(shuō)先對(duì)著一棵樹澆,然后再澆別的。我按教師的提示,先澆好一棵樹,再澆其他的,我來(lái)來(lái)回回跑了十幾次,可把我累壞了。蘭昊天在校長(zhǎng)的`幫忙下掛提示牌。撥草時(shí),我左手抓住一把,右手抓住一把,使勁一拽,雜草連根拔起了,就這雜草很快就被我們一掃而光,我一看我的手,變成綠色的了。

  我看著喝飽了水的小樹,看著一個(gè)個(gè)標(biāo)識(shí)牌:“傷害樹木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé),”我覺得我們做了一件很有意義的事情,小樹搖擺著枝條,好像在對(duì)我說(shuō):“多謝你們,環(huán)保小衛(wèi)士。”我一下子覺得不累了。

  我們?nèi)巳艘龅奖Wo(hù)花草樹木,不去破壞它,共同創(chuàng)造完美家園。

環(huán)保意識(shí)演講稿3

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。她看著可愛的孩子們一天天長(zhǎng)大,心里有說(shuō)不出的高興。但是,現(xiàn)在人類為了自己的利益,為了自己的財(cái)富,為了自己的生活,無(wú)情地拔掉了地球媽媽的頭發(fā)——一棵棵挺拔、高大的樹;無(wú)理地摘掉了地球媽媽的頭飾品——一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵;人們?cè)诘厍驄寢尩膩y糟糟的頭發(fā)里亂拋白色垃圾……地球媽媽是多么的傷心,她被自己親手養(yǎng)育的子孫折磨得天昏地暗,不成樣子,F(xiàn)在,“救救地球”已成為世界各國(guó)人民烈的唿聲!因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球。

  我曾在報(bào)紙看到一份關(guān)于地球環(huán)境問題的報(bào)告,報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有:大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源!币粋(gè)個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)告訴我們,環(huán)境的惡化像惡魔般每時(shí)每刻吞噬著人類的生存空間,打亂著大自然的生態(tài)平衡,危害著我們?nèi)祟愖约旱慕】担屛覀兊牡厍驄寢尶嗖豢把浴?/p>

近年來(lái),世界各地都發(fā)生了特大災(zāi)害,比如:印度洋地震海嘯、06年我的家鄉(xiāng)重慶旱災(zāi)、07年我的家鄉(xiāng)重慶115年難遇的水災(zāi)、08年春節(jié)南部地區(qū)雪災(zāi)等等,這些都是地球媽媽發(fā)怒了,大自然的懲罰呀!雖然我們克服了重重困難戰(zhàn)勝了災(zāi)害,但是更不能忘記大自然的懲罰。讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,愛護(hù)我們的地球媽媽,依法治理好環(huán)境,地球一定會(huì)成為我們美好的家園。我心中的地球應(yīng)該是這樣的:天空一定是蔚藍(lán)的,水是清澈見底的,綠樹成蔭,綠草如茵;鮮花遍地,花團(tuán)錦簇;名勝古跡,千山萬(wàn)水。有四野飄香的花叢,郁郁蒼蒼的原始林海;我們盡情地享受著花草的芳香、陽(yáng)光的沐浴、如詩(shī)如畫的仙境。

  可今天,由于人類亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞:沙漠吞噬了綠油油的田地,洪水沖毀了可愛的家園、大雪堵塞了交通。這是大自然惱怒了呀!大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。我常?吹竭@樣的故事:森林已經(jīng)變得光突突的.,地面上倒下了許多小鳥,原來(lái)因樹木都被砍倒了,可憐的小鳥無(wú)家可歸、到處流浪,最后又累倒在所謂的“森林”里的地面上。每當(dāng)看到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,我仿佛聽到了小鳥的悲鳴、哭救……更可恨的是:還有人亂捕亂殺,使許多人類的朋友——?jiǎng)游飸K遭涂炭,這是愚人的瘋狂捕獵。聽媽媽講,在重慶居然還有人捕吃野豬、野雞等,我和媽媽都非常震怒,我想這些人是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己!

  救救我們的動(dòng)物吧!救救我們的地球媽媽吧!就讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然,用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)和諧而美麗的家園,我們?cè)僖膊荒苋萑倘魏熙遘k地球媽媽的行為了,我們要拯救她、呵護(hù)她,因?yàn)槲覀冃枰@個(gè)地球,我們需要地球媽媽溫存的哺育啊!

  謝謝大家!

環(huán)保意識(shí)演講稿4

  我叫xxx,來(lái)自xx車xx班,為了今年的安全生產(chǎn)月活動(dòng),很榮幸來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)上,今天,我為大家演講的題目是:安全是我們的責(zé)任,隱患由我們來(lái)防范!

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們!我們身處化工行業(yè),安全對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,天天都在生產(chǎn)第一線,每天聽到的、談到的都是安全。安全是我們的立身之本,是家庭幸福的基礎(chǔ);是企業(yè)的生命線,是公司發(fā)展的奠基石。我們沒有了立身之本,生命之花將如何綻放?公司沒有了奠基石,美好前景將如何存在?

  當(dāng)我們踏入三豐的大門,“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”十二個(gè)鮮紅的大字正目不轉(zhuǎn)睛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著我們,各種安全知識(shí)牌、xx示牌隨處可見;當(dāng)我們進(jìn)入三豐,首先接受的是安全教育培訓(xùn),必須在考試合格后才能上崗;當(dāng)我們走上工作崗位,天天學(xué)、時(shí)時(shí)提醒我們的還是安全。領(lǐng)導(dǎo)為了安全,時(shí)時(shí)刻刻的、苦口婆心的.教育我們,意在何為?站在企業(yè)的角度,為的是我們?nèi)S公司的生存發(fā)展和壯大;站在職工的角度,為的是我們?nèi)松戆踩靡员U希?/p>

  同事們,我們身為化工企業(yè)的一員,安全生產(chǎn)是我們永恒不變的主題。為了自己的身心健康,為了家庭的幸福和團(tuán)結(jié),我們要把安全時(shí)刻牢記在心間,確保每個(gè)動(dòng)作都要做到安全。小小的一個(gè)疏忽,就有可能給個(gè)人造成傷害,給同事帶來(lái)隱患,也有可能給公司帶來(lái)不同程度的損失。為了杜絕這種不必要的傷害和損失,我們必須時(shí)刻繃緊“安全”這根弦,不能有任何的僥幸心理,要消除思想上松懈和麻痹,集中精力做好每一項(xiàng)工作,這才是我們必須做到、也應(yīng)該做到的。我們公司有著明確的規(guī)章制度,在每個(gè)崗位上也都有著相應(yīng)的xx作規(guī)程,領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們大家對(duì)這些規(guī)章制度和xx作規(guī)程做進(jìn)一步的了解和掌握,每個(gè)月也下達(dá)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),有個(gè)別的同事對(duì)此卻不以為然。你可知道:每一個(gè)xx作規(guī)程都是用很多兄弟單位里血淋淋的事實(shí)和代價(jià)總結(jié)而來(lái)的,凝聚了無(wú)數(shù)老一輩化工人的經(jīng)驗(yàn)和智慧者的精華。只要我們用心學(xué)習(xí)、細(xì)心領(lǐng)會(huì)并付諸于行動(dòng),就可以把工作做好、避開代價(jià)。試問我們何樂而不為呢?唯有科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展,才是硬道理,也是我們工作中必須遵循并且應(yīng)該遵循的原則。那么最大的受益者會(huì)是誰(shuí)呢?——不是別人,而是我們!

  有很多職工已經(jīng)工作了多年,對(duì)自己的工作已經(jīng)習(xí)慣了,可曾想過(guò),在這些習(xí)慣里有好的習(xí)慣,也有的是違章xx的習(xí)慣即習(xí)慣xx違章。為了配合今年的安全生產(chǎn)月活動(dòng),我們要從今天開始,從自身做起,找出并改掉習(xí)慣xx違章同時(shí)也要制止他人的違章作業(yè),增強(qiáng)安全意識(shí),消除和杜絕安全隱患,做到安全生產(chǎn)和生產(chǎn)中的安全,這將促進(jìn)我們自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我們的人生理想。

  從事故統(tǒng)計(jì)分析來(lái)看,80%以上的事故是由于人的違章行為引起的,這其中,又有絕大部分屬于習(xí)慣xx違章行為。顯而易見,習(xí)慣xx違章害人不淺呀。那習(xí)慣xx違章又是怎么形成的呢?雖然它的形式多種多樣,從xx質(zhì)上來(lái)看,不外乎有三種:

  第一、習(xí)慣違章指揮。這可是等于拿法律殺人呀。不過(guò)還好,公司里有明文規(guī)定,每位員工對(duì)違章指揮都有權(quán)拒絕執(zhí)行,并要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  第二、習(xí)慣xx違章作業(yè)。這是按照自己的習(xí)慣作業(yè)卻忽視了工作中的習(xí)慣xx違章。

  第三、違反勞動(dòng)紀(jì)律。有跟別人學(xué)的,人家這么做,我也這樣做了;也有存著僥幸心理來(lái)做的,只要不讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,就沒問題。這是我們對(duì)事故失去了xx惕xx,給安全生產(chǎn)留下了事故隱患。由此可見,習(xí)慣決定了我們的安危。好的習(xí)慣讓我們受益匪淺,習(xí)慣xx違章將害人害己。

環(huán)保意識(shí)演講稿5

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)晶瑩剔透的球體,藍(lán)白相間的痕跡交織在一起,周圍是一層薄薄的水藍(lán)色薄紗衣,是人類的家園——地球。

  地球,人類的“母親”,生命的搖籃,是如此美麗,壯麗,可親。

  這位“母親”流下了她對(duì)人類誠(chéng)實(shí)無(wú)私的愛,她把一切都獻(xiàn)給了人類。但是,她已經(jīng)被人類毀滅,已經(jīng)被人類摧殘:凈水污染,大江大河斷流,部分水域變成了“黑海”和“墨池”。如果這樣下去,人類在過(guò)去的100年里就沒有水喝了;空氣污染,工廠廢氣升上天空,家用電器產(chǎn)生的氟利昂破壞了地球空間的臭氧層,南極上空出現(xiàn)了大面積的“臭氧洞”;白色污染,自從塑料發(fā)明以來(lái),為人類提供了便利,同時(shí)也像魔鬼一樣飛到了山上、工廠、農(nóng)舍,企圖吞沒整個(gè)世界;空氣污染,人類到處亂砍樹木,讓它們擋不住風(fēng)沙。因此,許多城市都受到了沙塵暴的襲擊,無(wú)法繼續(xù)為人類排放新鮮空氣.一個(gè)案例發(fā)人深省,一個(gè)現(xiàn)實(shí)令人震驚。朋友們,全世界的朋友們,攜起手來(lái)!

  如果我們不采取行動(dòng),地球?qū)⒈晃覀儦?

  我們只有一個(gè)地球。沒有地球,人類將失去賴以生存的.環(huán)境。大自然對(duì)我們的懲罰已經(jīng)夠震撼的了。保護(hù)生態(tài)平衡是當(dāng)代的一件大事。為了我們共同的家園,治愈地球的創(chuàng)傷,讓全人類生活在燦爛的陽(yáng)光下。

  從自己做起,從一個(gè)小地方做起,攜手共護(hù)我們的家園。我們要從家庭做起,把自己家的垃圾裝袋,分開放;提倡節(jié)約用電,減少向父母和鄰居排放污水;少用或不用磷洗衣粉和環(huán)保冰箱空調(diào)會(huì)給我們的后代留下藍(lán)天碧水綠地紅花.

  在自己的庭院或荒漠化嚴(yán)重的地方種植樹木和苗木,并定期進(jìn)行管理,培育防風(fēng)固沙的壯樹,以履行小學(xué)生保護(hù)環(huán)境和綠化祖國(guó)的義務(wù)。

  我們的幸福生活來(lái)之不易,不要讓它毀了。朋友們,希望大家提高警惕,關(guān)注這個(gè)問題。請(qǐng)握住你溫暖的手,慈愛的手,環(huán)保的手,保護(hù)我們可愛的藍(lán)色“母親”——地球,這是人類生而為人,養(yǎng)而為人。讓它成為宇宙中一顆璀璨的明珠!

環(huán)保意識(shí)演講稿6

老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言,我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。我之所以要以環(huán)保為主題,是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非,可以說(shuō)污染隨處可見。我不僅想要改變環(huán)境,還想通過(guò)我的努力,把所有人的`環(huán)保意識(shí)都提高

  起來(lái)。首先,要自我遵守,要有足夠的環(huán)保意識(shí),不能亂丟紙屑,而且不隨地吐痰,看到地上有紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,只要能做的就盡量去做。我們一方面都在埋怨環(huán)境污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢?比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙

  有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾,而我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上,這不屬于自欺欺人嗎?生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件,如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問題。個(gè)人的力量雖然

  不夠,但如果人人都從身邊做起,從小事做起,把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”

  謝謝大家!

環(huán)保意識(shí)演講稿7

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展,人類都得承認(rèn)一件事實(shí),那就是大自然是人類的`母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

  可是,人類像一個(gè)貪婪的孩子,只顧索要,不管回報(bào),以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,場(chǎng)次以來(lái),受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,比如5.12大地震,日本大地震,泥石流災(zāi)害等,在這過(guò)程中,有多少人失去的親人,失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn),這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?

  我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不傷心嗎?亂砍濫伐,無(wú)節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起;保護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。

  在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè),人類不能克隆。

  我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

環(huán)保意識(shí)演講稿8

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五(4)班的宣傳委員:黃佳蕾。在今天這樣陽(yáng)光明媚的日子里,我們學(xué)校舉行了一個(gè)宣傳環(huán)保的.活動(dòng)。主要是希望大家一齊行動(dòng)起來(lái),讓地球變得更加美麗,讓生活變得更加美好,快樂,讓空氣變得更加新鮮吧!

  為了讓環(huán)境更好,我們首先就要從身邊的事情做起:我們要在家中做起:第一,燒菜做飯時(shí)要少用些煤爐,改用液化氣,炒菜時(shí)千萬(wàn)不要等油熱得冒煙的時(shí)候才放菜,盡量減少空氣的污染。第二,在家里的陽(yáng)臺(tái)上要多種一些花草盆景,在后院多種一些花草樹木來(lái)美化環(huán)境。要清新怡人。第三,要盡量的減少噪音污染,盡量在家中減低說(shuō)話的聲音或錄音帶的播放時(shí)的音量。你們看,在家中都有這么多的事情要做,在外面就更多了。

  在外邊,我們經(jīng)常會(huì)去買一些零食吃,吃完后,不要隨地地亂扔紙屑;吃水果時(shí),不要亂扔果皮,不要隨地吐痰?匆娎S手撿起來(lái)扔到垃圾箱里。不要在草地上玩耍,不然會(huì)傷到小草的,小草也是有生命的。不要去砍樹木,要多種樹,讓環(huán)境更好。

  讓我們伸出自己的雙手一起來(lái)環(huán)保地球,保護(hù)生態(tài)平衡,維護(hù)和諧的生活社區(qū)的環(huán)境,保護(hù)資源,節(jié)約資源,減少污染!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

環(huán)保意識(shí)演講稿9

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,以便讓我們的生活更美好,環(huán)境更美麗。

  我們每天都在街上看到很多汽車,所以似乎城市看不到每天晚上閃爍的星星,就像dia里的小星星一樣。我們應(yīng)該少開車,多騎自行車,盡可能多地開太陽(yáng)能車,這樣可以減少?gòu)U氣排放。比如每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,有些書已經(jīng)用了,但是沒有用完。我們可以把它們用作草稿紙,以免浪費(fèi)太多的紙。如果長(zhǎng)時(shí)間不使用電器,就要關(guān)掉電源,既不會(huì)浪費(fèi)電,又能減少火災(zāi)的發(fā)生。夏天非常非常熱。在有空調(diào)的房間出門,要隨手關(guān)門,以免讓空調(diào)丟失。我們應(yīng)該對(duì)所有的動(dòng)物皮毛和衣物說(shuō)“不”。也拒絕動(dòng)物制成的產(chǎn)品,如象牙筷子和動(dòng)物標(biāo)本。盡量少用紙巾,多用毛巾。少用塑料袋,用綠袋。吃飯不要浪費(fèi)食物,盡量多吃。橡皮擦裂了也沒關(guān)系。繼續(xù)用。也很耐用!畫國(guó)畫或者水粉畫的時(shí)候,顏料不要擠太多。

在這種情況下,顏料可能會(huì)在幾周內(nèi)用完。我們不應(yīng)該飛花摘葉,這樣植物會(huì)感到疼痛。如果我們繼續(xù)采摘它們,美麗的草原將導(dǎo)致荒漠化。很可怕嗎?如果你覺得一件衣服有點(diǎn)窄,把它扔進(jìn)垃圾桶,不僅浪費(fèi)棉花,也浪費(fèi)了針織工人的勞動(dòng)!我們的書是多么干凈美麗。在上面亂涂亂畫,甚至把它們撕成碎片,都是令人憎惡的'行為。如果有一些空鐵箱,也許我們可以做一個(gè)儲(chǔ)物盒,既不浪費(fèi),又可以增加一個(gè)小的儲(chǔ)物空間。如果你想換書包,不要放棄你的舊書包。舊書包可以在課外和旅行時(shí)使用。我們不能亂扔垃圾或向河流和小溪中扔垃圾,也不要隨地吐痰,這會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),我相信,根據(jù)我們的實(shí)際行動(dòng),它將使世界更加美麗,水更加綠色。環(huán)保從我做起好嗎?

環(huán)保意識(shí)演講稿10

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們每天都生活在美麗的大自然中,但有些人正在破壞美麗的大自然和生活環(huán)境。讓美麗的大自然煙霧彌漫。如果這種情況持續(xù)下去,自然環(huán)境將變得令人擔(dān)憂。我們一起去大街小巷吧!

  我看到最多的就是數(shù)白色污染。所以我建議你少用塑料袋,多用綠袋和竹籃。因?yàn)樗芰洗荒苋拥饺魏蔚胤,如果還在,風(fēng)一吹,塑料袋就會(huì)像大雪一樣漫天飛舞,風(fēng)一停,塑料袋就會(huì)掛在樹上。塑料制品不易分解,不會(huì)腐爛,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。我們使用的.小飯盒會(huì)污染我們的環(huán)境。

  還有高樓大廈,工廠排放的濃煙,張牙舞爪的煙霧讓天空不再像以前那樣清澈,而是變成了白色的天空,把清新甜美的空氣變成了不利于健康的廢氣。一些去除廢水的工廠殺死了許多活潑可愛的魚,污染了地下河水,使喝井水的農(nóng)民生病。還有的濫砍濫伐,以至于沙塵暴和洪水來(lái)了,摧毀了許多幼小的生命。

  怎樣才能改變這種生活現(xiàn)狀?我們可以在空地上種植一些常青樹、一些綠草和一些鮮艷的花,這樣我們就可以給我們的家增添花草樹木。不要亂扔垃圾,看到就撿起來(lái)。比如你看到一個(gè)人打算在一個(gè)地方亂丟垃圾,你要馬上去找他,告訴他污染環(huán)境的代價(jià)。如果他不聽你的建議,就幫他撿起來(lái)。還有就是要時(shí)刻提醒別人保護(hù)環(huán)境,不要破壞環(huán)境,甚至讓他提醒別人。這樣,許多人就會(huì)加入我們的環(huán)保行列。廢氣呢?我們必須種植更多的樹,這樣大樹才能吸入廢氣和排出新鮮空氣。也可以命令每?jī)商扉_一次車。單日最好坐公交車,騎自行車,走路上班,盡量少用車。我們需要減少污染源,少開工廠。即使一定要排放廢水,也要先凈化再排放。我們可以使用上述方法來(lái)改善我們的環(huán)境。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,讓我們的家清新美麗。

環(huán)保意識(shí)演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友們:

  大家好!

  我叫xxx,是長(zhǎng)發(fā)安裝公司機(jī)修車間的一名技術(shù)干部。很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的演講,和各位分享我對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

  生命,像一條悠長(zhǎng)的`河流讓人傾聽,讓人思考,又像一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意就會(huì)被連根撥起。從古至今,誰(shuí)不想幸福安樂,誰(shuí)不想平安到老?“關(guān)注安全,平安是!笔撬腥斯餐男脑。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),安全就是孩子對(duì)著你甜美的笑容,安全就是燭光下情侶的深情目光,安全是公園里扶老攜幼的全家福;對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)安全意味著效益,意味著發(fā)展,意味著穩(wěn)定。只有時(shí)時(shí)注意安全,我們才能高高興興上班,平平安安回家;只有處處注意安全,我們才能健健康康工作,快快樂樂生活。

  “安全不牢,地動(dòng)山搖”。不是危言聳聽,是安全事故以后的痛定思痛。為了愛我們和我們愛的人請(qǐng)你牢記安全,你的安全是他們心中最大的寬慰。“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以致江!,安全請(qǐng)從點(diǎn)滴做起,安全請(qǐng)從每

  時(shí)每刻做起,不要一失足成千古恨!

  忘不了xxxx年12月23日,開縣高橋鎮(zhèn)上空那四處彌漫的高含硫氣體奪走了243條生命,天地為之色變;

  忘不了xxxx年11月13日,吉林石化雙苯廠苯胺二車間發(fā)生的連環(huán)爆炸8名員工葬身火海;

  忘不了xxxx年1月20日,仁壽富加輸氣站管道爆裂燃燒,10個(gè)亡魂在春節(jié)的爆竹聲中消逝;

  忘不了xxxx年2月8日,川中油氣礦磨208井帶壓換閥過(guò)程中,套管堵塞器和閥門被高壓氣流沖出,造成3死3傷的慘劇;

  更忘不了xxxx年7月16日,川西北氣礦甲醇廠機(jī)械傷害事故中3具血肉模糊的遺體和妻兒撕心裂肺的哭喊!

  血的教訓(xùn)仍在一次次刺痛石油人的心,刺破了多少石油家庭的幸福夢(mèng)。如果當(dāng)時(shí)我們能夠更關(guān)注細(xì)節(jié),處處做到,事事做好,每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠解決好,事故也就不會(huì)發(fā)生。

環(huán)保意識(shí)演講稿12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級(jí)三班的姚xxx。

  首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

  動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道:中國(guó),英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么,動(dòng)物是人類的朋友,動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物,我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng),我知道有人會(huì)說(shuō),預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存,那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量啊!

  植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的'時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒,各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒了植物,人類會(huì)怎樣,這么簡(jiǎn)單的問題,我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,因?yàn)闅夂虻淖兣,冰川逐漸融化,后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的。水電站,造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫有很多很多!

  說(shuō)到這里,大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn),不現(xiàn)實(shí),錯(cuò)!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻(xiàn),只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!我的演講完畢!謝謝大家!

環(huán)保意識(shí)演講稿13

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “地球開始向人類發(fā)威了!人類開始注意保護(hù)環(huán)境,人人不亂扔垃圾,而是將垃圾回收起來(lái),運(yùn)到垃圾焚燒廠無(wú)害焚燒。街道小巷處處干凈,人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了。——原來(lái)是垃圾無(wú)處可尋!”

  讀了上面的材料,你會(huì)問:為什么人們會(huì)知道保護(hù)環(huán)境呢?

  近年來(lái)由于人類不斷地破壞環(huán)境,使得世界的將來(lái)不容樂

  觀:氣溫上升導(dǎo)致冰川融化、生物不斷滅絕,人類不斷砍伐樹木、臭氧層出現(xiàn)空洞……這些情況都來(lái)自“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷地暗示我們:拯救地球吧!保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫!

  那么,怎樣采取行動(dòng)呢?首先,我們必須要少砍伐樹木。樹木能制造氧氣,同時(shí)吸收二氧化碳。其次,要保護(hù)濕地。把濕地保護(hù)好了,就相當(dāng)于保護(hù)好了40%~50%的生物種類。

  氣溫升高,主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多,所以,我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低,將未來(lái)冰川融化的“噩夢(mèng)”扼殺在萌芽狀態(tài),讓地球徹底的.降溫。要減少空氣中的二氧化碳,最好的方法就是多種樹。

  另外,氣溫升高也與垃圾有關(guān)。垃圾可以堆肥,但垃圾堆肥時(shí)卻不可避免的產(chǎn)生甲烷。甲烷也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>

  所以,人類一定要減少垃圾的產(chǎn)生。垃圾少了,老鼠也少了,就有了開頭故事的場(chǎng)景。最后,我要提醒大家:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

環(huán)保意識(shí)演講稿14

  “一屋不掃,何以掃天下”,當(dāng)前地球環(huán)境日益惡化,環(huán)境資源日益減少,作為一個(gè)幼教工作者,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)我們責(zé)無(wú)旁貸。下面,我就結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)剬?duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育的做法和體會(huì)。

  一、營(yíng)造環(huán)保氛圍,激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)

  在新頒布的幼兒園綱要中把“親近動(dòng)植物,觀察、了解、照顧它們,具有熱愛自然,珍惜自然資源,關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)”列入幼兒教育的內(nèi)容和要求之中。校園是地球大環(huán)境中與我們最密切的小環(huán)境,要愛護(hù)地球,就要從愛護(hù)我們身邊的環(huán)境做起。

  1.每年春天我們?cè)谑彝夥N樹、種花、種草,每個(gè)班里也在活動(dòng)室內(nèi)開辟了種植角、養(yǎng)植角……,發(fā)動(dòng)幼兒在花盆里種上各種各樣的植物,以此增加“綠色氣息”。讓幼兒在容器里種上自己喜歡的植物,并帶他們參與其中,讓幼兒在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界,并對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)和布置,創(chuàng)設(shè)舒適、整潔的生活環(huán)境,如桌椅、玩具擺放整齊,保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。在室內(nèi)外裝飾了漂亮的主題墻飾,張貼宣傳環(huán)保標(biāo)語(yǔ)或宣傳環(huán)保畫,喚起幼兒保護(hù)環(huán)境的迫切愿望,逐步樹立環(huán)保意識(shí)。

  2.加強(qiáng)孩子們的感性認(rèn)識(shí)。我們利用離農(nóng)村較近的便利條件,讓幼兒充分投入到大自然的懷抱。春天,帶領(lǐng)幼兒在草地上游戲、玩耍,盡情享受青青綠草帶來(lái)的清新空氣;夏天,在溪水中打鬧,嘻戲,感受清清溪水帶來(lái)的的清涼愜意;秋天,在田野里看看,嘗嘗,領(lǐng)略果實(shí)累累的季節(jié)帶給人們的豐收、喜悅之情;冬天,在幼兒園里、小區(qū)里堆雪人,打雪仗,飽覽大地封凍的無(wú)限生機(jī)。讓幼兒感受到優(yōu)美的環(huán)境給人帶來(lái)愉悅的心情,健康的心理。老師還可以帶領(lǐng)幼兒到大街上、附近的工廠、工地、馬路走走,聽聽喧鬧的汽車?yán)嚷、機(jī)器的隆隆聲,感受噪音的嘈雜難耐;看看工廠煙囪里冒出來(lái)的滾滾濃煙,怎樣使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的一片,了解空氣污染的.嚴(yán)重性;看看工業(yè)污水的排放如何污染了城鄉(xiāng)的水源,還有大街小巷的“白色垃圾”,如何污染了我們的環(huán)境……所有這一切,都會(huì)讓幼兒強(qiáng)烈感受到環(huán)境污染的嚴(yán)重性和危害性,喚起幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  3.在每?jī)芍荛_展的以環(huán)保為主題的活動(dòng)中,把幼兒從聽覺、視覺,感覺接受來(lái)的環(huán)保知識(shí)進(jìn)行歸類整理,順時(shí)教育,從而使幼兒初步意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,懂得環(huán)保應(yīng)從我做起,從身邊的小事做起,使幼兒把環(huán)保變成一種自覺的行為。

  二、以一日生活為契機(jī),培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為

  1.寓環(huán)保教育于日常生活中!氨鶅鋈叻且蝗罩,生活中,隨時(shí)都可以滲透環(huán)保教育,關(guān)鍵在于教師是否做個(gè)教育“有心人”。我們每班兩個(gè)老師根據(jù)幼兒一日生活的內(nèi)容,要求幼兒學(xué)會(huì)正確用餐,不掉飯粒;學(xué)會(huì)垃圾的回收,不隨地亂扔垃圾、吐痰;學(xué)會(huì)主動(dòng)入廁,不隨地大小便;學(xué)會(huì)走路輕,做事輕,說(shuō)話輕,不大聲喧嘩;學(xué)會(huì)開小水,節(jié)約用水,隨手關(guān)水龍頭,不浪費(fèi)水;學(xué)會(huì)保護(hù)身邊的環(huán)境,不亂涂亂畫;學(xué)會(huì)愛惜花草樹木,養(yǎng)成不摘花踏草的好習(xí)慣。注意結(jié)合與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日組織一些活動(dòng)。在“植樹節(jié)”時(shí)給幼兒介紹森林資源及其作用,森林與人類的關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺(tái)風(fēng)、大氣污染等惡果,使孩子們初步了解了森林、大氣等環(huán)保知識(shí),為進(jìn)一步進(jìn)行環(huán)保教育提供“食糧”。每次戶外活動(dòng)后,我們都會(huì)帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)上樓道內(nèi)撿垃圾,并放入垃圾筒。通過(guò)讓幼兒親身體驗(yàn),養(yǎng)成自覺意識(shí),使他們懂得保護(hù)環(huán)境要從自己做起,從小事、小環(huán)境做起。

  2.寓環(huán)保教育于游戲活動(dòng)中。游戲是幼兒的主體性活動(dòng),在游戲過(guò)程中,孩子們的主動(dòng)性,積極性得到了真正的發(fā)揮,他們?cè)谙硎茏约撼晒Φ南矏偤蜐M足的同時(shí),也獲得了相應(yīng)的知識(shí)。幼兒中班科學(xué)教材上有一教學(xué)活動(dòng)是“垃圾哪里放”。進(jìn)行完這一活動(dòng)后,我設(shè)計(jì)了以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的游戲活動(dòng),我和幼兒一起準(zhǔn)備游戲需要的材料,主要是生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、膠卷筒、紙板、不用的紙、書本,還有電池、水果皮、煙頭等多種廢物用來(lái)作游戲材料;把這些垃圾分為可回收和不可回兩種,讓幼兒分放垃圾;之后讓幼兒說(shuō)說(shuō)這兩種垃圾該如何處理。做完這個(gè)游戲后,再帶領(lǐng)孩子們到操場(chǎng)上撿垃圾并分裝在不同的垃圾袋里,看看誰(shuí)分得最清楚。孩子們的興致特別高。這樣孩子們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中,所感受到的比單調(diào)的說(shuō)教要有意義得多。

  3.寓環(huán)保教育于課堂教學(xué)中

  在幼兒園的教育教學(xué)中,隨時(shí)都可以滲透環(huán)保教育。把環(huán)保知識(shí)通過(guò)幼兒喜歡的故事、兒歌、小實(shí)驗(yàn)、手工制作等活動(dòng),使幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容兒童化、趣味化。如:我們可以讓幼兒收集廢的塑料袋制成體育器材跳繩,然后再連接起來(lái)制成粗一點(diǎn)的繩子用來(lái)拔河;紙盒、鐵罐等,并用廢舊物品制作錄音機(jī)、電視機(jī);用廢舊的塑料瓶做成花瓶、煙灰缸、太陽(yáng)花、娃娃;廢舊玻璃瓶做的風(fēng)鈴、廢光盤作的小動(dòng)物,紙盒做成的高樓等等,讓幼兒知道廢物也會(huì)變成“寶“。

  三、建立家園共育環(huán)境,讓環(huán)保教育得到延伸

  我們深知,“父母是孩子的第一任老師”。家庭教育是不可忽視的力量。所以,我們首先在家園共育這一欄目中張貼一些環(huán)保知識(shí)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)間讀一讀,提高家長(zhǎng)自身的環(huán)保素質(zhì),使家長(zhǎng)處處做孩子的榜樣,用自身的言傳身教去影響、教育孩子。比如,不隨地吐痰,不亂丟瓜皮紙屑,不在公共場(chǎng)所吸煙,不高聲喧嘩,不制造噪音影響其他人的生活等。

  其次,利用家長(zhǎng)開放日活動(dòng)給家長(zhǎng)介紹一些環(huán)保知識(shí),建議家長(zhǎng)和孩子一起種花草樹木,請(qǐng)家長(zhǎng)利用茶余飯后或休息日帶孩子到田野里走走、看看、玩玩、讓孩子多親近大自然。讓家長(zhǎng)平時(shí)少用塑料袋,塑料杯,最好用紙袋、籃子、減少白色污染。 通過(guò)父母?jìng)兊纳眢w力行,讓孩子有了良好的學(xué)習(xí)榜樣,使環(huán)保教育繼續(xù)延伸。

  另外,教師也要爭(zhēng)做環(huán)保形象大使,讓環(huán)保教育有樣可循 。我們知道,教師在幼兒心目中有崇高的威望。教師有了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和豐富的環(huán)保知識(shí),才能影響并帶動(dòng)幼兒開展各種環(huán);顒(dòng)。所以,教師一方面要努力學(xué)習(xí),不斷豐富自身的環(huán)保知識(shí),關(guān)心周圍的環(huán)保狀況,了解國(guó)內(nèi)外環(huán)保動(dòng)態(tài);另一方面,還要注意自己的行為,從一點(diǎn)一滴做起,用自己美的言行去影響、教育孩子。教師著裝端莊大方、整潔,物品擺放有序;看見廢紙就拾,親自動(dòng)手擦洗花壇,打掃衛(wèi)生等等。孩子在耳濡目染、潛移默化之中,會(huì)逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

環(huán)保意識(shí)演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  據(jù)報(bào)道,國(guó)家每年為學(xué)生添加桌椅砍掉許多樹木,造成非常嚴(yán)重的浪費(fèi),破壞了生態(tài)平衡。于是我想有沒有不用木材,即環(huán)保又輕便的',對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有幫助的桌椅呢? 于是我想了想,看見了垃圾桶中的廢紙,想:“這廢紙也沒有用了,不如就研究它吧!

  我三天三夜在我的寶貝實(shí)驗(yàn)室里做研究,拿出許多各種各樣的紙進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)、測(cè)試,最后,奇跡出現(xiàn)了,只要在紙上畫出桌椅并進(jìn)行“折疊”,最后桌椅立刻出現(xiàn)。

  這一次成功了,以后我又有了更大膽的想法。我覺得把這種“折疊技術(shù)”再能貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,那就能幫助地球的生態(tài)平衡。 其實(shí)這種“折疊技術(shù)”做成的東西還能發(fā)出陣陣的清香味,并能提神醒腦,凈化空氣,棹桌椅的顏色還可還原成樹木的顏色,做到了“綠色環(huán)保”。

  這種折疊技術(shù)新穎、實(shí)惠、且造價(jià)便宜,我真希望它能很快進(jìn)入市場(chǎng)開發(fā),發(fā)展到世界各地,為人類服務(wù)。

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