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生命的意義演講稿

時間:2021-02-23 10:29:08 演講稿 我要投稿

生命的意義演講稿

  生命的意義演講稿一:

生命的意義演講稿

  各位老師、同學們:

  大家好。

  魯迅先生曾說過一句話:“有人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,呈自覺漸漸瘦弱,但也以為快活。”生命一回,我們不一定要活得轟轟烈烈,但總要擲地有聲。面對若大的世界,面對復雜的生活,人生的答案是豐富多彩的,為何不去選擇一個更好給自己呢?

  同學們,生命的意義是什么?這應該是一個令我們都沉思過的問題。不同的人,不同的時代,不同的場合,人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。雷鋒,出差一千里,好事做了一火車,踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的諾言;劉胡蘭,用年輕的生命和熱血寫下了生得偉大死得光榮;張海迪,用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強不息的精神。而在今天,又有許多的中國人,用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。在“非典”肆虐的那年,醫(yī)務(wù)人員為世人注入了一股暖流。她們義無反顧地與病魔戰(zhàn)斗,直到筋疲力盡甚至獻出寶貴的生命。白衣天使們并非置親情于不顧,而是在神圣的使命面前,以正義的準則衡量自己的人生?缭搅饲楦,為世人無私地奉獻。

  同學們,泰戈爾是這樣解釋人生的,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”是啊,絢爛的花朵,帶著朝露,綻放在眼前,那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動人心?“零落成泥碾作塵,只有香如故”,這是梅花獨特的魅力;“西風寒露深抹下,任是無人也自香”,這是蘭花桀驁的精神;“寧可抱香技頭老,不隨黃葉舞秋風”,這是菊花高貴的品質(zhì)。

  生命,如果有了愛,有了正義,有了職責,有了奉獻,就像這些花朵一樣,永遠燦爛芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

  “有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”,生命的意義在干活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設(shè)想一下,不付出,不創(chuàng)造,不追求,這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去,回首過去,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。

  同學們,奉獻是快樂的。憑著歲月贈干我們的年輕肩膀和滿腔熱情,讓我們?nèi)硇耐度敕瞰I中吧,在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩!

  謝謝大家。

  生命的意義演講稿二:

  各位老師,各位同學,大家好。

  今天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到現(xiàn)在一些淺薄的看法。

  一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。所以,請允許我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。

  有一個問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的。或許聽到這里的時候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個意義。細想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值;氐浆F(xiàn)實當中來,我們作為學生,是否也在確立自己生命的意義呢?

  或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的`權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當人們在談?wù)撊绾蜗r間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學,不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。

  父母給予我們生命,不是讓我們?nèi)ダ速M生命的,我們要做的是成為一個有思想、有追求的人,讓自己的一生有意義。謝謝大家。

  生命的意義演講稿三:

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《生命的價值》,生命這個詞是多么親切而又充滿生機,在萬物復蘇的春天里,一切都是新的開始。你看那小草從泥土里或從石縫中鉆出來,給世界增添了勃勃生機,這是生命的象征。

  生命又如一艘小船行駛在大海上,方向盤就掌握在我們自己的手中,我們必須謹慎行駛,因為生命有時也是脆弱的。

  上天是公平的,我們每個人都有一次生命,不同的是生命的價值。正如歷史學家司馬遷所說“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”有些人一生過得迷迷茫茫,碌碌無所作為;而有些人卻跨過一道道艱難險阻,迎來了輝煌燦爛的生活。

  我相信大家一定還記得在七年級上冊學過的一篇課文《再塑生命的人》,這篇文章的作者名叫海倫.凱勒。她一歲半的時候患了一場重病,導致她成為一個又盲又聾的殘疾人,此后的歲月她既看不見也聽不見,還不能說話。

  就在海倫.凱勒感到前方的道路一片迷茫和黑暗時,她遇到了一位聰明富有愛心的家庭教師—安妮.莎莉文。安妮.莎莉文老師千方百計地耐心教導她寫字和手語,使他成為一名哈佛大學拉德克利夫女子學院的畢業(yè)生;成為美國著名的作家、教育家、慈善家、社會活動家。

  海倫.凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言,出版了一十四部著作。她的自傳作品《我的人生故事》,以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告訴身體健康的人們應該怎樣珍惜生命,被稱為世界文學史上無與倫比的杰作。

  世界上沒有做不成的事情,只要你愿意去做,下定決心去做,排除艱難險阻去做,就可以成功。艱難困苦,玉汝于成!∽屛覀円黄鹋Γ屪约旱纳兊酶袃r值吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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