【精選】研討會邀請函三篇

　　邀請函分為婚慶邀請函、商務邀請函、會議邀請函等。隨著社會一步步向前發(fā)展，邀請函與我們的關系越來越密切，一般邀請函是怎么起草的呢？下面是小編整理的研討會邀請函3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

研討會邀請函 篇1

　　研討會邀請函

　　尊敬的：

　　您好！

　　研討會定于年月日—日在召開，誠摯邀請您參會。會議的有關事宜如下：

　　一、會議主題

　　二、主要論題

　　1.

　　2.

　　3.

　　4.

　　5.

　　三、投稿要求

　　本屆研討會，接收與上述專題相關的、未公開發(fā)表的論文與研究報告。

　　1. 投稿內容與格式

　　論文格式包括標題、作者基本信息、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻幾個部分。摘要字數(shù)在200-300字之間，且關鍵詞最多不能超過4個。論文正文總字數(shù)應不少于5000字，中文使用宋體、小四號字、1.5倍行距排版；含頁眉和腳注在內，頁邊距設為2.5厘米。

　　提交的文章中凡采用他人原文或觀點，務必加注說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼，或者直接將引用以腳注方式標識清楚。詳細文獻出處作為參考文獻列于文后，以作者、出版年份、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版地點排序。文獻按作者姓氏的第一個字母依A－Z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文部分，專著名用斜體，論文題目寫入“”號內。作者自己的說明放在當頁腳注。

　　2. 投稿電子郵箱

　　Email：

　　3. 論文收錄

　　研討會籌備委員會將會收錄您的投稿，并將制作論文集，如有PPT文件，請一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：研討會PPT。

　　4. 投稿截止日期

　　本次會議投稿截止日期為。

　　四、研討會時間及地點

　　會議時間：

　　住宿地點：

　　會議地點：

　　五、會議回執(zhí)

　　為統(tǒng)計參會人數(shù)、預先做出相應安排以保證本屆研討會順利舉行，如果您“確定”參會，收到此邀請函后，請務必在年月日以前填寫好參會回執(zhí)并以 E-mail發(fā)送到會務組投稿郵箱，以便于我們?yōu)槟�提前預定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。

　　六、聯(lián)系我們

　　地址：

　　郵編：

　　電話：

　　E-mail：

　　此致

　　敬禮！

　　研討會

　　大學學院

　　年月日

研討會邀請函 篇2

各地教育局、教研室和課改學校：

　　課堂興，則教育興；有怎樣樣的`課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎的課堂上找到癥結；同樣幾乎所有有關于教育的改革和探索，歸根結底也都是要回歸到課堂中去。

　　今天，高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么，我們需要建設什么樣的高效課堂文化？課堂到底需要拿什么獻給學生？高效課堂要走向何方？20xx年xx月，由中國教師報主辦的全國高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。

　　本屆論壇以課堂突破：繼承與創(chuàng)新為主題，屆時，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學校、河南洛陽西下池小學、江蘇昆山前景教育集團等學校的課改領軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以讓教室變學室，課堂變學堂，教材變學材，教案變學案，教師變學長背后的技術文化。

　　特邀您撥冗蒞臨，感謝支持！

　　中國教師報

研討會邀請函 篇3

尊敬的各位學校領導、教師：

　　大家好！

　　近年來，隨著國內企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設了erp課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。

　　與此同時，由于高校中開設erp課程的歷史較短，以及教學經驗和教學條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學生質量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。 高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質量的壓力。

　　那么： 什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學理念？ 如何在校企聯(lián)盟的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？ 如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經驗的大學生初出校門即得到社會的青睞&& 這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題。

　　實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索，已經總結了一些寶貴的經驗。

　　另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。 為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經驗，北大光華管理學院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才的大型研討會。

　　在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。

　　使高校與企業(yè)悉知各自所應扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應有的貢獻。

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