給老師的邀請函

時間：2021-04-18 12:22:23 邀請函我要投稿

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給老師的邀請函四篇

　　簡潔明了是邀請函的特點之一。在不斷進步的時代，邀請函應用范圍廣泛，相信很多朋友都對擬邀請函感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的給老師的邀請函4篇，希望對大家有所幫助。

給老師的邀請函四篇

給老師的邀請函篇1

ZZ講師：

　　您好！

　　您以敬業(yè)、專業(yè)的高素質表現(xiàn)及高超的授課能力在團隊中贏得了極高的聲譽，特邀請您擔任直屬20xx年5月第一期新人班的講師。請您提前做好授課準備工作。現(xiàn)將具體事宜告知如下：

　　一、授課時間： 20xx年 5月 6日 13：00時―14：00時

　　二、授課地點：

　　三、著裝要求：職業(yè)裝

　　四、授課題目：職業(yè)經(jīng)理人風采

　　感謝您的鼎力相助，相信本班學員在您的'大力支持下必定獲益良多！

　　此致

敬禮

　　祝業(yè)務順意，前程錦繡！

　　XX人壽直屬培訓部

　　20xx 年 5月 4日

給老師的邀請函篇2

　　尊敬的何娜老師：您好！

　　我們將于20xx年xx月12日（本周二）中午12:xx在xx英語1班舉行外語系xx-xx級“市優(yōu)秀團支部”競選大會，特邀您前來觀摩并參與投票，恭請您屆時蒞臨指導！

　　謝謝！

　　外語系團總支 20xx.xx.xx

　　邀請函

　　尊敬的董建琪老師：您好！

　　謝謝！

　　外語系團總支 20xx.xx.xx

　　邀請函

　　尊敬的賈凌燕老師：您好！

　　謝謝！

　　外語系團總支 20xx.xx.xx

　　尊敬的徐忞老師：您好！

　　謝謝！

　　外語系團總支 20xx.xx.xx

　　邀請函

　　尊敬的趙紅珍老師：您好！

　　謝謝！

　　外語系團總支 20xx.xx.xx

　　邀請函

　　尊敬的保紅霞老師：您好！

　　謝謝！

　　外語系團總支 20xx.xx.xx

　　尊敬的王揚老師：您好！

　　謝謝！

　　外語系團總支 20xx.xx.xx

　　邀請函

　　尊敬的沈育紅老師：您好！

　　謝謝！

　　外語系團總支 20xx.xx.xx

給老師的邀請函篇3

尊敬的__________：

　　蘇州科技學院天平學院第六屆我愛我?guī)煂⒂?0xx年9月10日（周五）下午14：00在蘇州科技學院天平學院圖書館一樓報告廳舉行，我們誠摯地邀請您參加，敬請蒞臨指導。

　　蘇州科技學院天平學院

　　團委學生會

　　第六屆我愛我?guī)熈鞒?/p>

　　1、晚會開始

　　2、十佳領唱，班級代表合唱 3、代表獻花

　　4、為獲獎老師頒獎（1）讀獲獎老師簡介

　�。�2）讀頒獎詞，并請老師上臺領獎（3）播放DV

　�。�4）學生送獲獎老師特殊禮物（5）主持人提問

　　5、播放祝福DV，簽名橫幅展示 6、致謝幕詞，晚會結束

給老師的邀請函篇4

　　尊敬的教授（老師）：

　　您好！

　　我是經(jīng)濟與貿易學院團委學術科技部部長楊露梅。

　　由華南理工大學經(jīng)濟與貿易學院主辦的“20xx年大學生科技創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽”即將拉開帷幕。本次大賽秉承“為同學們提供一個展示自己的舞臺”的宗旨，針對華工全校學生，由參賽者（隊）以技術或創(chuàng)意來尋找創(chuàng)業(yè)點，進而圍繞創(chuàng)業(yè)點的可行性，撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。通過比賽促進同學們將理論與實際相結合，進而提高同學們的綜合能力。

　　我們了解到老師您專業(yè)知識豐富且非常受學生尊敬和愛戴，并且您對我們大學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題十分關心。所以我們在此誠摯邀請您擔任我們本次科創(chuàng)大賽的評委，對參賽作品進行打分點評。我們相信，有老師您擔任我們的評委，將會讓我們的比賽更有質量，更具權威性。

　　為了不耽誤老師您太多的時間，本次大賽評委只需依據(jù)評分細則對作品進行評分及點評即可。屆時，我們將會以電子文檔的形式將相關資料發(fā)至您的郵箱，評審時間為5月13日至5月20日。希望老師能在百忙之中抽出一點時間來擔任我們大賽的評委，我們期待您的參與。

　　最后再次感謝老師您對我們工作的支持！祝老師工作順利！闔家幸福！謹致

　　安祺！

　　經(jīng)濟與貿易學院團委

　　學術科技部

　　20xx年4月22日

　　注意：

　　1.大家發(fā)郵件時，一定要刪除轉發(fā)信息！

　　2．題頭的教授或老師的名字及稱謂一定要寫對，請再三確認！

　　3. 要確保星期四將郵件發(fā)出去，以使落款日期與之相符！

　　4. 該內容直接作為郵件內容，不可添加附加！字體適宜。

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