研討會邀請函

時間：2022-09-01 00:43:58 邀請函我要投稿

研討會邀請函模板七篇

　　邀請函有很多注意點，最重要的就是簡要精練�，F(xiàn)如今，我們每個人都可能要用到邀請函，那么什么樣的邀請函才是有效的呢？以下是小編為大家收集的研討會邀請函7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

研討會邀請函模板七篇

研討會邀請函篇1

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：

　　近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了ERP課程，學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。

　　高等學(xué)校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：

　　什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念？

　　如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？

　　如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……

　　這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學(xué)的過程當中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。

　　為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的'老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗，北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實驗教學(xué)等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。

　　特此邀請，真誠地期待您的光臨！

研討會邀請函篇2

尊敬的xxx：

　　您好！

　　xxx研討會定于20xx年x月xx日—xx日在xxxx召開，誠摯邀請您參會。會議的有關(guān)事宜如下：

　　一、會議主題

　　二、主要論題

　　1、xx面臨的形勢與任務(wù)

　　2、xx建設(shè)與xx的完善

　　3、xx的經(jīng)驗總結(jié)

　　4、xx隊伍建設(shè)的`主要措施與途徑

　　5、xx定位

　　6、xx等xx問題

　　7、當前xx的熱點問題

　　8、xxx相關(guān)xx問題

　　三、投稿要求

　　本屆xx研討會，接收與上述專題相關(guān)的、未公開發(fā)表的論文與研究報告。

　　1、投稿內(nèi)容與格式

　　論文格式包括標題、作者基本信息、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻幾個部分。摘要字數(shù)在200—300字之間，且關(guān)鍵詞最多不能超過4個。論文正文總字數(shù)應(yīng)不少于5000字，中文使用宋體、小四號字、1.5倍行距排版；含頁眉和腳注在內(nèi)，頁邊距設(shè)為2.5厘米。提交的文章中凡采用他人原文或觀點，務(wù)必加注說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼，或者直接將引用以腳注方式標識清楚。詳細文獻出處作為參考文獻列于文后，以作者、出版年份、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版地點排序。文獻按作者姓氏的第一個字母依a－z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文部分，專著名用斜體，論文題目寫入“”號內(nèi)。作者自己的說明放在當頁腳注。

　　2、投稿電子郵箱

　　email：xxx@xxx（請在郵件主題標明：xxx研討會）

　　3、論文收錄

　　研討會籌備委員會將會收錄您的投稿，并將制作論文集，如有ppt文件，請一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：xxx研討會ppt。

　　4、投稿截止日期

　　本次會議投稿截止日期為20xx年x月x日。

　　四、研討會時間及地點

　　會議時間：20xx年xx月xx日報到，xx月xx日會議，xx日考察。

　　住宿地點：xx酒店（xx高速公路xx出口x行xx米路x）

　　會議地點：xxxxx

　　五、會議回執(zhí)

　　為統(tǒng)計參會人數(shù)、預(yù)先做出相應(yīng)安排以保證本屆xxx研討會順利舉行，如果您“確定”參會，收到此邀請函后，請務(wù)必在20xx年xx月xx日以前填寫好參會回執(zhí)并以e—mail發(fā)送到會務(wù)組投稿郵箱xx@xx，以便于我們?yōu)槟崆邦A(yù)定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。

　　六、聯(lián)系我們

　　地址：xxxx郵編：xxx

　　電話：張xx：13xxxxxxx；王xx：13xxxxxxxx

　　e—mail：xx@xx

研討會邀請函篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　“教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師”全國學(xué)術(shù)研討會，將聚焦于雙語教學(xué)和雙語教師教育理論與實踐中的前沿問題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來審視雙語教學(xué)和雙語教師教育改革的方向和社會變革的關(guān)系，探討社會變革背景下雙語教學(xué)和雙語教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法，為國內(nèi)外雙語教學(xué)和雙語教師教育領(lǐng)域的研究者、實踐者、決策者提供一個交流平臺，為中國雙語教育改革與發(fā)展建言獻策。

　　“第四屆全國雙語教學(xué)研討會”將于20xx年7月6日-8日在長春師范學(xué)院舉行，會議歡迎并邀請國內(nèi)外從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的'專家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師，以及所有對此次會議感興趣的人士出席。

　　誠邀您屆時蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下：

　　【主辦單位】長春師范學(xué)院；華東師范大學(xué)雙語教育研究中心；XX市教委雙語教學(xué)指導(dǎo)工作小組

　　【大會主題】教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師

　　【大會議題】1.國際教育在中國（國際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設(shè)、國際學(xué)校教學(xué)與雙語教學(xué)比較與關(guān)聯(lián)）；2.雙語教學(xué)理論與實踐（雙語教學(xué)模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評價、政策制度）；3.雙語教師教育理論與實踐（雙語教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語教師教育標準、認證、國內(nèi)外雙語教師教育比較與借鑒、一體化雙語教師教育體系構(gòu)建）

　　【參會對象】從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師，以及所有關(guān)注雙語教學(xué)和雙語教師教育的人士

　　【會議形式】主題發(fā)言；專題發(fā)言；交流與討論；雙語教學(xué)現(xiàn)場觀摩；雙語教學(xué)示范課；雙語人才交流；雙語教材和成果展

　　【會議時間】20xx年7月6日-8日（7月6日全天報到）

　　【會議地點】長春師范學(xué)院

　　【論文提交】論文一律以電子稿（word文檔格式）的形式提交。論文提交截止日期：20xx年4月20日，論文提交郵箱：@

　　【會務(wù)費】會務(wù)費人民幣600元（含會議期間餐飲、資料、交通等），請參會人員報道當天現(xiàn)場交納

　　【住宿安排】1.住宿由會務(wù)組統(tǒng)一安排，住宿費自理。2.為了安排住宿，回執(zhí)單務(wù)必于20xx年3月31日前寄回大會籌備組，以郵戳為準

　　【聯(lián)系方式】電話/傳真：

　　回執(zhí)單（可以復(fù)印使用）

　　姓名

　　職務(wù)、職稱

　　性別

　　住宿要求

　　單位全稱

　　（地址、郵編）

　　電話/手機

　　郵箱

研討會邀請函篇4

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：

　　近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高，研討會邀請函范文。與此同時，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。

　　什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念？

　　如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？

　　如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……

　　這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題，邀請函《研討會邀請函范文》。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的.內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。

　　為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗，北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實驗教學(xué)等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。

　　特此邀請，真誠地期待您的光臨！

　　北京大學(xué)光華管理學(xué)院

研討會邀請函篇5

尊敬的xxx先生/女士：

　　為進一步滿足第二語言教學(xué)對漢語句式研究的迫切需要，促進語法研究新成果向國際漢語教學(xué)應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，xx語言大學(xué)漢語學(xué)院擬于xxxx年xx月xx日在xx語言大學(xué)舉辦漢語國際教育語境下的句式研究與教學(xué)專題研討會。鑒于您在第二語言研究領(lǐng)域的.豐厚學(xué)術(shù)成果，誠邀您出席并發(fā)表鴻文。

　　有關(guān)會議安排如下：

　　一.

　　會議時間：

　　xxxx年xx月xx日-xx日

　　二.

　　會議地點：

　　xx語言大學(xué)

　　三.

　　會議主旨：

　　促進前沿語言學(xué)理論的創(chuàng)新及其向國際漢語教學(xué)的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用;

　　推動語言學(xué)理論的本土化研究

　　四.會議議題：

　　1)類型學(xué)視角下的漢語句式研究;

　　2)漢語句式研究的跨文化視角與相關(guān)語言事實;

　　3)跨文化視角下的漢語第二語言句式教學(xué);

　　4)漢語教材、大綱、教學(xué)設(shè)計中的句式問題;

　　5)漢語作為第二語言句式教學(xué)中的相關(guān)問題

　　五.遴選參會論文，出版論集《xxxxxxxx》。

　　六.xxxx年xx月xx日前，將論文題目及摘要以Word文檔發(fā)至?xí)⻊?wù)組郵箱。

　　摘要1000字，標題用三號宋體，正文用小四號宋體。摘要請標注作者姓名、單位、電子郵箱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真。

　　請于xx月xx日前提交論文全文，以便制作論文集。.

　　七.會議日程

　　xx月xx日下午，在xx語言大學(xué)會議中心大堂報到。。報到地址：xx市xx區(qū)xx路xx號。

　　xx月xx日，8:30開幕式、大會發(fā)言、分組研討

　　xx月xx日，上午分組研討，下午閉幕式

　　xx月xx日，文化考察一天。如不參加文化考察，請回函說明，以便籌備組統(tǒng)計人數(shù)。

　　xx月xx日，離會

　　八.會議通訊地址：

　　xx市xx區(qū)xx路xx號xx語言大學(xué)漢語學(xué)院(xxxxxx)

　　九.往返交通由會議代表自行購票。會議籌辦費、餐費、住宿費、論文集出版費由會議主辦方承擔。

　　如有特殊情況，需代買車票，請于xx月xx日前將身份證號及返程日期通過郵箱通知會務(wù)組，過期不再受理。

　　電話：xxxx-xxxxxxxx

　　e-mail:

　　xxxxxx@

　　句式研究與教學(xué)研討會籌備組

　　xxxx年xx月xx日

研討會邀請函篇6

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：

　　近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。高等學(xué)校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：

　　什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念?如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才?如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞

　　這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。

　　為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的`老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗，北大光華管理學(xué)院和將xxxx管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實驗教學(xué)等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互

　　補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。特此邀請，真誠地期待您的光臨!

　　xx大學(xué)光華管理學(xué)院

　　xxxx數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司

　　20xx年 10 月 8 日

研討會邀請函篇7

各地教育局、教研室和課改學(xué)校：

　　課堂興，則教育興;有怎樣樣的課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié);同樣幾乎所有有關(guān)于教育的.改革和探索，歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。

　　今天，高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么，我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻給學(xué)生?高效課堂要走向何方?20xx年9月，由中國教師報主辦的全國高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。

　　本屆論壇以“課堂突破：繼承與創(chuàng)新”為主題，屆時，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學(xué)校、河南洛陽西下池小學(xué)、江蘇昆山前景教育集團等學(xué)校的課改領(lǐng)軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以“讓教室變學(xué)室，課堂變學(xué)堂，教材變學(xué)材，教案變學(xué)案，教師變學(xué)長”背后的技術(shù)文化。

　　特邀您撥冗蒞臨，感謝支持!

　　xxx

　　20xx年x月x日

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研討會邀請函06-09