教學邀請函

時間：2021-08-23 09:02:25 邀請函我要投稿

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教學邀請函合集八篇

　　電子邀請函相對傳統(tǒng)紙質(zhì)邀請函在信息傳達方面具有很大優(yōu)勢。在當今社會生活中，邀請函使用的情況越來越多，邀請函的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的教學邀請函8篇，希望能夠幫助到大家。

教學邀請函合集八篇

教學邀請函篇1

尊敬的各兄弟中學及各教研室領(lǐng)導：

　　為加強我校與兄弟學校的交流合作，共同探討在高考新改革、高中新課改理念下課堂教學改革之路，進一步提高課堂教學質(zhì)量，我校定于20xx年**月**日（周*）上午舉行主題為“主動·合作·高效”的教學公開日活動。

　　誠摯歡迎各位領(lǐng)導、教師屆時蒞臨我校指導和交流！

　　此致

敬禮！

XX市第一中學

20xx年**月**日

教學邀請函篇2

尊敬的家長：

　　您好!

　　xxxx學校真誠感謝您一直以來對我們各項工作的關(guān)心、支持、理解與信任。我們深知：學校一切成績的取得都離不開您的關(guān)注與付出;學校的發(fā)展離不開您的關(guān)心和支持;孩子的成長更加離不開家長、學校的共同教育。

　　伴著您始終如一的信任與支持，花城學校憑借著鮮明的辦學特色、突顯的教育教學質(zhì)量在xx地區(qū)已步入名校之列，各項榮譽接踵而來，獲獎喜訊頻頻不斷，這是社會以及各級教育主管部門對我們工作的認可，更是鼓勵和鞭策!

　　為進一步做好孩子的教育工作，加強學校和家長之間的溝通和交流，我們擬定于xxxx年xx月xx日(星期x)下午舉行家長會暨教學開放日活動。

　　本次活動，我們秉承一貫的做法，課堂將全面對外開放，屆時將有xx位老師的xx節(jié)公開課對外展示。展示課結(jié)束之后，全校將舉行體育大課間活動，充分展示孩子們良好的精神面貌，全面體現(xiàn)孩子們在學校的每一天都是開心的，每一天都是進步的!

　　我們期盼您的到來!真誠希望您對我們的工作提出寶貴意見!讓我們家校聯(lián)手，共育英才!

　　最后，祝您和您的家人身體健康，闔家歡樂!

　　此致

　　xxxx學校

　　xxxx年xx月xx日

教學邀請函篇3

　　七彩校園，放飛希望”。xx小學于4月23日至30日間舉行以“展師生風采，弘優(yōu)良校風”為主題的第xx屆校園文化節(jié)活動。

　　本著“立足生態(tài)、促進生成、潤澤生命”的教育理念，xx小學近年來積極探索生成性課堂和有效課堂的`構(gòu)建，并進行“有效英語活動”課題的研究。時值第二屆校園文化節(jié)期間，學校將舉辦以“有效英語活動”主題的英語課堂教學展示活動，同時誠邀您來我校觀摩指導。我們期待著您的到來，與您相約在xx小學第xx屆校園文化節(jié)。

　　活動時間：

　　20xx年4月27日（周五）

　　活動地點：

　　xx小學綜合樓四樓多功能廳

　　活動安排：

　　時間內(nèi)容執(zhí)教專家或教師

　　活動聯(lián)系：

　　聯(lián)系人——xx，聯(lián)系電話——xx

　　報到方式：

　　活動前提早三天向聯(lián)系人打電話報各校聽課老師人數(shù)。

　　xxx縣小學

教學邀請函篇4

　　尊敬的家長朋友：您好！

　　為了傳播先進的家庭教育理念，使家長掌握更多的教子知識和方法，提高家庭教育水平。我園特邀教育專家牛韞轁、冀倩瑄來園做家庭教育專題講座。屆時歡迎您的參與。具體事宜通知如下：

　　一、活動時間、內(nèi)容

　　20xx年11月3日（周四）

　　上午8：30---11：00小中班家長

　　主題：幼兒社會性的發(fā)展和培養(yǎng)講師：牛韞轁

　　下午：14：00—16：30大班家長

　　主題：早期閱讀，開啟兒童智能的金鑰匙講師：冀倩瑄

　　二、活動地點：多功能廳

　　三、活動要求

　　為確保講座效果，請配合做好以下幾點：

　　1、務必父（或母）親一方參加，不能讓老人代替。

　　2、請?zhí)崆?0分鐘到達會場，簽到后按班級指定區(qū)域就坐。

　　3、自行攜帶紙張和筆，可邊聽邊作好記錄。

　　4、請自覺維護會場秩序，不要大聲喧嘩##，手機調(diào)到震動狀態(tài)。

　　5、結(jié)合所學，請家長撰寫一份學習感受或體會，于11月7日上交-班主任。

　　希望家長充分利用好這次與專家名師面對面的機會，解決家庭教育難題，和孩子一起健康快樂成長！

　　東營區(qū)實驗幼兒園

教學邀請函篇5

尊敬的領(lǐng)導：

　　“教育國際化·雙語教學·雙語教師”全國學術(shù)研討會，將聚焦于雙語教學和雙語教師教育理論與實踐中的前沿問題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來審視雙語教學和雙語教師教育改革的方向和社會變革的關(guān)系，探討社會變革背景下雙語教學和雙語教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法，為國內(nèi)外雙語教學和雙語教師教育領(lǐng)域的研究者、實踐者、決策者提供一個交流平臺，為中國雙語教育改革與發(fā)展建言獻策。

　　“第四屆全國雙語教學研討會”將于20xx年7月6日-8日在長春師范學院舉行，會議歡迎并邀請國內(nèi)外從事雙語教學和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓工作的專家學者、政府官員、教育管理人員、國際學校和中小學校長、教師，以及所有對此次會議感興趣的人士出席。

　　誠邀您屆時蒞臨指導。具體安排如下：

　　【主辦單位】長春師范學院；華東師范大學雙語教育研究中心；上海市教委雙語教學指導工作小組

　　【大會主題】教育國際化·雙語教學·雙語教師

　　【大會議題】1.國際教育在中國（國際學校的教育理念、教學模式、課程與教材、師資建設、國際學校教學與雙語教學比較與關(guān)聯(lián)）；2.雙語教學理論與實踐（雙語教學模式、課程設置、教材建設、課堂教學、教學評價、政策制度）；3.雙語教師教育理論與實踐（雙語教師培養(yǎng)、培訓、雙語教師教育標準、認證、國內(nèi)外雙語教師教育比較與借鑒、一體化雙語教師教育體系構(gòu)建）

　　【參會對象】從事雙語教學和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓工作的各級領(lǐng)導、專家學者、教育管理人員、國際學校和中小學校長、教師，以及所有關(guān)注雙語教學和雙語教師教育的人士

　　【會議形式】主題發(fā)言；專題發(fā)言；交流與討論；雙語教學現(xiàn)場觀摩；雙語教學示范課；雙語人才交流；雙語教材和成果展

　　【會議時間】20xx年7月6日-8日（7月6日全天報到）

　　【會議地點】長春師范學院

　　【論文提交】論文一律以電子稿（word文檔格式）的形式提交。論文提交截止日期：20xx年4月20日，論文提交郵箱：

　　【會務費】會務費人民幣600元（含會議期間餐飲、資料、交通等），請參會人員報道當天現(xiàn)場交納

　　【住宿安排】1.住宿由會務組統(tǒng)一安排，住宿費自理。2.為了安排住宿，回執(zhí)單務必于20xx年3月31日前寄回大會籌備組，以郵戳為準

　　【聯(lián)系方式】電話/傳真：

教學邀請函篇6

　　親愛的家長朋友:您好!

　　在各位家長的鼎立支持下,充滿歡樂的一學期即將結(jié)束,我園定于元月10日(星期五)下午14:30進行“歡樂一家親”期末教學展示及親子活動,我們期望與您一起探討成功的教育經(jīng)驗;一起分享孩子在園學習生活的點滴;一起回顧孩子各方面的發(fā)展情況。讓我們一起構(gòu)建家園共育的連心橋,讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。

　　活動流程:

　　14:30—15:00 舞蹈班教學展示

　　15:00—16:00 班級教學展示

　　16:00—16:30 全園游藝活動

　　16:30—17:00 兌獎領(lǐng)取點心活動結(jié)束

　　注意事項:

　　1、每個家庭務必抽一名家長參加,下午校車不運行,活動結(jié)束后,孩子由家長自行帶回家;

　　2、因活動需要帶領(lǐng)孩子游戲,請家長穿輕便的鞋子來園;

　　3、活動本著“參與第一、快樂第一”的原則,請各家長遵守游戲規(guī)則,做好孩子的榜樣;

　　4、希望我們家長多給孩子愛的鼓勵與掌聲,相信每個孩子都是與眾不同的;

教學邀請函篇7

　　為了推進我校區(qū)“持續(xù)優(yōu)化，建設精品校區(qū)”目標的實施，促進各項工作的深入開展，尤其是深化“問題導學，合作探究，高效課堂”的課題研究，進一步提高教育教學質(zhì)量。我校區(qū)決定在XX年4月13--14日舉辦“楓葉初中教學開放日”活動。誠摯邀請各市、區(qū)領(lǐng)導、社會各界人士、兄弟學校領(lǐng)導、教師、學生家長蒞臨指導！歡迎您提出寶貴意見和建議，我們將不勝感激！并以此達到增進交流，共同發(fā)展的目的。

　　開放內(nèi)容：各學科課堂教學模式展示：英語學科分級、分層教學的閱讀課“倒三角”模式，議論文寫作“五步法”；語文學科“五個一”，以數(shù)學學科為代表的理科“三環(huán)節(jié)”、政治學科“案例教學”、漢語中心“3+2”等教學模式。

　　學生活動有：各班班會、學生特長活動、英語藝術(shù)節(jié)、中文詩詞朗誦比賽。書法及美術(shù)作品、研究性學習展覽等。同時學校各實驗室、圖書館、宿舍、食堂等全面開放。

教學邀請函篇8

　　各有關(guān)單位：

　　近年來，《大學語文》一直是高校教學改革的熱點。《大學語文》作為大學文化藝術(shù)教育的核心課程，對提高大學生母語水平和人文素質(zhì)具有極其重要的意義和作用。當今世界，社會生活日新月異。面對紛繁多彩的世界，大學生必須具備較高的母語應用水平和人文素養(yǎng)，才能學好專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)潛能；大學生只有在科技與人文藝術(shù)相融合的教育中，才能獲得豐富的想象力和創(chuàng)新能力，而沒有文化藝術(shù)教育是培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才的。語文教育不僅僅是一門課程問題、也不僅僅是學校教育的問題，它事關(guān)民族母語文化的傳承，事關(guān)學生人文素質(zhì)和民族文化認同情感的培養(yǎng)，涉及到為誰培養(yǎng)人的問題。

　　為進一步貫徹落實教育部《高等學校大學語文教學改革研討會紀要》通知的精神，進一步推進高校大學語文課教學改革，切實提高大學語文教學質(zhì)量，探討大學語文教學改革和課程建設的新思路、新途徑，我中心擬于20xx年12月在合肥舉辦“大學語文教學改革與課程建設研討會”�，F(xiàn)將會議有關(guān)情況通知如下：

　　一、參加對象

　　各高校文學院系（中文系）及負責大學語文教學有關(guān)領(lǐng)導和教研人員等。

　　二、研討內(nèi)容

　　1．《大學語文》面臨的困境和對策及教學創(chuàng)新改革的背景2．大學語文課程在專業(yè)培養(yǎng)目標中的定位與課程目標

　　3．大學語文與中學語文的對接及如何激發(fā)學生繼續(xù)學習語文的興趣

　　4.大學語文教材建設及及使用問題

　　5.大學語文師資培養(yǎng)與隊伍建設專題討論

　　6.創(chuàng)建國家級精品課程建設的經(jīng)驗與實踐

　　三、擬請專家

　　研討會擬邀請知名院校大學語文課程負責人、教育部高等學校中國語言文學學科教學指導委員會委員、國家級精品課程主持人、國家級教學團隊帶頭人作專題報告。

　　四、研討形式

　　會議采取主題報告、案例解讀、現(xiàn)場互動等方式對大學語文教學發(fā)展進行多層面的探討與交流。同時歡迎與會代表作經(jīng)驗宣介并在會議上作互動交流，介紹本校大學語文課程教學改革的經(jīng)驗和成果。（請?zhí)崆芭c會務組聯(lián)系）