《青春派》經典勵志臺詞
在現(xiàn)在社會，我們都跟臺詞有著直接或間接的聯(lián)系，臺詞起著交代人物關系和背景、進行劇情鏈接的作用。來參考自己需要的臺詞吧！下面是小編為大家整理的《青春派》經典勵志臺詞，歡迎大家分享。
一、如果時間可以停止，如果時間可以倒流，如果記憶可以更改。
二、兩眼一睜，開始競爭。
三、就算撞得頭破血流，也要沖進一本線的大樓。
四、泰戈爾說，沉默是一種美德。但我覺得在喜歡的人面前便是懦弱。泰戈爾還說過：盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因為在這一路上，花自然會繼續(xù)開放。
五、高考不僅僅是考學生，也是考家長。所以在這里，我要給各位家長提一個要求：沒有什么比你孩子高考更重要的事了!所以你們有要破產的，請堅持堅持，熬過這一百五十八天;有要離婚的，也請湊合湊合，等過了半年再說�，F(xiàn)在你們最重要的使命，就是高考!跟我高呼，奮戰(zhàn)一百五十八天!為了孩子美好的明天!
六、不苦不累，高三無味;不拼不搏，等于白活。
七、兩眼一睜，開始競爭，發(fā)卷子。
八、盡管走過去，不必逗留著，采鮮花來保存，因為一路上，花自然會繼續(xù)開放。
九、泰戈爾說：沉默是一種美德，但在我喜歡的人面前卻是懦弱。我已經懦弱了三年，今天我要勇敢。
十、破釜沉舟，拼它個日出日落;背水一戰(zhàn)，干它個無怨無悔!
十一、扛得住給我扛，扛不住，給我死扛!
十二、凡是真心愛的，最后都散了;凡是搭伙兒過日子的，最后都團圓了。
十三、就算拼個頭破血流，也要給我沖進一本的大樓!
十四、提高一分，你就有可能干掉的是上萬人!上萬人!懂嗎!
十五、畫著這個圓呢，心要定(下課鈴響)像學習一樣。
十六、考過高富帥，戰(zhàn)勝富二代。
十七、早戀害人啊，但是我不后悔。
十八、學生：“老師，我困了”MISS撒：“餓了吧，肯德基還是麥當勞?”學生：“老師，是困了”MISS撒：“哦，那就麥當勞吧”居然：“還是喝粥吧，粥好”MISS撒：“那就肯德基，早餐才有”眾學生：“啊!早餐!”
十九、有來路，沒退路，留退路，是絕路。
二十、高三高考高目標，苦學善學上好學。
二十一、醒醒，醒醒，醒醒，都給我打起精神來。
二十二、我現(xiàn)在就是覺得時間不夠用，你們的成績都提高的太慢，你們要記住，“累死你一個，幸福你一家”。
二十三、高考天，手機放一邊。
二十四、就算撞的頭破血流，也要給我沖進一本線的大樓。
二十五、撒老師：就算破釜沉舟，也要搏他個日落日出，背水一戰(zhàn)，干他個無怨無悔。
二十六、“有一句流行語說，長得好看的人才有青春。我不同意。我就是用實際行動告訴大家，不管你是男屌絲，還是女屌絲，任何一個人都有權利表達自己，每個人都有青春。青春不是一種意境奢華的臆想，而只是心頭的一顫�！�
二十七、秦海璐：《青春派》就是現(xiàn)在。
基本信息
《青春派》是由劉杰執(zhí)導，董子健、秦海璐、安悅溪等主演的校園青春喜劇片。
影片講述了男主角居然因失戀導致高考失利，作為“高四生”回校園復讀，重新體會了高考、愛情、友情混雜的青春的故事。
該片于2013年8月2日在中國上映。
劇情簡介
不瘋狂，怎叫青春。居然（董子健飾）在高考前拍畢業(yè)照時，當著全校師生的面，大聲地用泰戈爾的詩句向暗戀了三年的黃晶晶（安悅溪飾）表白，收獲了甜蜜的初戀。但很快初戀的甜蜜就被聞訊趕來的母親（詠梅飾）破壞了，黃晶晶在居然母親的刺激下傲然離去，居然傷心的想爬墻挽回初戀，卻摔傷了尾骨。失戀加受傷的他高考失利，看著黃晶晶前往復旦的'身影，決定復讀追逐愛情。開始了一段瘋狂的高三歷程。
幕后花絮
在拍片以前，導演分別在北京和廣州的重點中學“海選”了一萬多名高二的在校學生，最終出演《青春派》的演員都是在校學生。
為了拍攝這部片子，導演曾臥底某重點中學14個月，深入了解師生的生活和師生關系，和中學的在讀生聊天，聽取他們對老師、學校、高考和早戀等問題的自己的解讀。
秦海璐為了飾演“瘋狂班主任”，增肥了足足25斤。
導演侯孝賢在片中客串了數(shù)學老師，劉杰透露，拍攝時侯導嘗試歷史、地理老師的角色，最后選擇數(shù)學老師，至于歪七扭八的圓并不是故意設計，而是侯導真的畫不圓。
曉凡的扮演者郄路通原來在電影中的角色是一個以過來人的身份講訴高考成功經驗的學姐，但因為試戲時的一段的臺詞讓導演感動到落淚，而決定啟用她來飾演曉凡，重拍所有相關戲份。而因為后來再找不到合適的演員飾演學姐，導演索性刪掉了這個角色。
影片評價
從影片的整體效果來說，這部《青春派》在時代感并無多少脫節(jié)之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學生的角度出發(fā)，真實地再現(xiàn)他們歷經高考前后那段日子的生活。而對于很多觀眾來說，觀看影片的過程則更像是一次重溫自己學生生涯的過程，高考前后的經歷幾乎都會成為每個當事人心目中永遠難以磨滅的記憶�！肚啻号伞分谐霈F(xiàn)的大量學習氣氛緊張的教室、宿舍學習場景以及嚴師、口號、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象征意義，甚至影響到了每一個參加過高考的人的一生。這些熟悉場景的再現(xiàn)無形中使得影片貼近真實生活，顯得自然親切，更具說服力。
《青春派》沒有跌宕起伏的劇情，但有生動風趣的細節(jié)。它帶著一股夏日的清涼，但全無脂粉和造作；它暗示了現(xiàn)實的殘酷，但又沒踏入殘酷青春的老路；它保留了劉杰以往的真實風格，但并未刻意向紀錄片靠攏。在這個以玩極致為時尚的年代，《青春派》一點也不極致，它兼有各種同類題材的優(yōu)點，但到頭來卻呈現(xiàn)出一種獨一無二的風格。
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