網(wǎng)絡(luò)情感語(yǔ)錄
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是語(yǔ)錄了吧，語(yǔ)錄一般用于正式文體，是指一個(gè)人的說(shuō)話記錄。什么樣的語(yǔ)錄才是好語(yǔ)錄呢？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)情感語(yǔ)錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起然后他們必須練習(xí)自我控制，并教導(dǎo)他們關(guān)心一切形成關(guān)于他們的地位和環(huán)境所應(yīng)有的道德權(quán)利和義務(wù)的正確的觀念。裴斯泰洛齊《葛篤德怎樣教育她的子女》
2、有效的學(xué)習(xí)是邊緣學(xué)習(xí)，無(wú)效的學(xué)習(xí)是焦點(diǎn)學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)出了問(wèn)題，病因卻在孩子的情感或身體那里。父母直接指令孩子學(xué)習(xí)，類(lèi)似園丁把水分和養(yǎng)料直接拋灑給枯黃的樹(shù)葉。"
3、第六，情感減壓與創(chuàng)傷修復(fù)的手段。在忙碌的事變和一般家庭糊口中，人生格言，可以或許快速調(diào)解本身的生理狀態(tài)，順?biāo)烨袚Q，在心亂的狀況下很快規(guī)復(fù)心靜。
4、愛(ài)人者人恒愛(ài)之，能把對(duì)待別人的情感做到細(xì)微處的人，才更容易獲得他人的敬重。
5、走多遠(yuǎn)的路，成多大的事，學(xué)識(shí)程度是很重要，更重要的是管控好本身的情感，讓腳下的路沿著正確的偏向延長(zhǎng)。學(xué)會(huì)去微笑，徐徐地你的氣質(zhì)會(huì)越來(lái)越好；學(xué)會(huì)去順應(yīng)，徐徐地你的處境會(huì)越來(lái)越順；學(xué)會(huì)去領(lǐng)略，徐徐地你的良知會(huì)越來(lái)越多。
6、我是一個(gè)情感至上的人，我認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的感情是以愛(ài)為前提的。一段好的感情不是說(shuō)非讓你放棄什么，如果真讓我放棄，對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)痛苦的選擇，我希望這個(gè)選擇不要到來(lái)，或者晚一點(diǎn)再來(lái)，等大家不再喜歡我再來(lái)。
7、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。
8、別問(wèn)我現(xiàn)在生活如何，你能改變嗎？別問(wèn)我現(xiàn)在思緒如何，你能左右嗎？別問(wèn)我現(xiàn)在情感如何，你能回來(lái)嗎？如果不能，那請(qǐng)不要過(guò)問(wèn)。我會(huì)很好。
9、陸陸續(xù)續(xù)看完了《十誡》，我想說(shuō)，這哪里是一個(gè)導(dǎo)演在拍電影，這分明就是一個(gè)哲學(xué)家（這個(gè)標(biāo)簽并不貼切）在拍攝他的疑問(wèn)，內(nèi)容所涉包括宗教哲學(xué)倫理道德法律情感等種種，我們經(jīng)常會(huì)被導(dǎo)演帶入一個(gè)進(jìn)退維谷的兩難處境，留下的是無(wú)盡的思考。
10、我們的情感很脆弱，一捅即破，一砸即碎。但是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷變得堅(jiān)強(qiáng)。"
11、如果善良的情感沒(méi)有在童年形成，那么無(wú)論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來(lái)。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的最重要的真理的理解，以及對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的。作者蘇霍姆林斯基
12、在形成學(xué)生道德面貌時(shí)期所培養(yǎng)的情感，不應(yīng)局限于認(rèn)識(shí)周?chē)澜�。感情�?yīng)是積極的。學(xué)校的任務(wù)是讓學(xué)生在青少年時(shí)期的活動(dòng)中表現(xiàn)出鮮明的是非觀要愛(ài)憎分明，感情豐富。一個(gè)人到了成年時(shí)期，他的情感愛(ài)情是否高尚，取決于他在青少年時(shí)期愛(ài)什么，恨什么，同情什么。
13、每一個(gè)人身上都有一個(gè)傻子和一個(gè)騙子傻子就是人的情感，騙子就是人的智慧情感之所以愚蠢是由于它直率真實(shí)，不會(huì)裝模作樣，可是不裝模作樣又怎能生活下去呢？
14、為政者若不知法度在先還是道德在先，便變成只會(huì)用威信來(lái)掩飾其懦弱的`殘忍之人。所謂道德，乃是舍棄自家情感，始終能設(shè)身處地為他人著想，知?jiǎng)e人疼痛。道德當(dāng)始終為先，而法度其實(shí)乃是一種眾人皆可明白皆愿遵從的世間規(guī)矩。"
15、斯坦福大學(xué)的一項(xiàng)研究顯示，理財(cái)能力是由欲望恐懼和自我克制等情感決定的，與是否具有靈活的策略和商業(yè)才能幾乎不相干
16、愛(ài)國(guó)主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來(lái)愈能了解并愛(ài)好真正美麗的東西，從對(duì)于美麗東西的知覺(jué)中體驗(yàn)到快樂(lè)，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動(dòng)中�！�?jiǎng)P洛夫
17、上面是我對(duì)龍門(mén)衛(wèi)生院發(fā)展的幾點(diǎn)建議，只希望能起到拋磚引玉的作用。時(shí)光荏苒，在與龍門(mén)衛(wèi)生院朝夕相處的十幾年里，我這個(gè)粗胖的漢子也對(duì)它產(chǎn)生了細(xì)膩的情感，關(guān)注它的一舉一動(dòng)，關(guān)注它的成績(jī)與不足，有關(guān)醫(yī)院的每一步發(fā)展，都會(huì)觸動(dòng)我心靈，因此，
18、但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。
19、藝術(shù)之源，在于內(nèi)在的真，你的形，你的色，都要傳達(dá)情感。
20、在我們的記憶中，每一次錯(cuò)過(guò)都是美好的或是浪漫的情感歷程，或是平步青云的官運(yùn)，或是唾手可得的財(cái)氣。但同時(shí)，我們也許錯(cuò)過(guò)了疾病，錯(cuò)過(guò)了災(zāi)難，錯(cuò)過(guò)了失敗，錯(cuò)過(guò)了與己無(wú)益的是與非。因此，不必為錯(cuò)過(guò)嘆息，因?yàn)樵趪@息中，我們又將錯(cuò)過(guò)今天的美好。"
21、人生，正因你的成就不夠多，因此別人才會(huì)看不起你。正因你的成就不夠高，別人才會(huì)忽視你，正因你的道德不高，別人才會(huì)欺負(fù)你。正因你的情感不夠完美，別人才會(huì)嘲笑你。人生，沒(méi)有人是完美的。人生正是一個(gè)走向完美的過(guò)程。外界的評(píng)價(jià)與你所做的成就成正比。"
22、.貪婪是一劑慢性毒藥，它會(huì)侵蝕你的情感思想和前程。去掉貪婪，你便戰(zhàn)勝了自我，即使身處逆境，也能找到幸福與成功。
23、母子之情是世界上最神圣的情感。大仲馬
24、演喜劇確實(shí)讓人很緊張。因?yàn)楸瘎∈峭黄朴^眾的情感，但喜劇則要突破觀眾的智商。所以演喜劇比較難！"
25、于是，在以后的教育生涯中，我認(rèn)可了，愛(ài)是維系師生情的紐帶。的確，一個(gè)積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛(ài)源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。
26、自從地球上出現(xiàn)了人類(lèi)，人與人之間就有著割舍不斷的情感，這種相依的情感，構(gòu)成了一種愛(ài)心，它從古到今成為人世間最真誠(chéng)，最感動(dòng)的情感。
27、無(wú)法挽回的過(guò)失往往是由于驕橫傲慢造成的，而放縱自己的情感就會(huì)沉湎于嗜好和欲望之中。
28、感悟中毒里，潔塵說(shuō)所有的愛(ài)情里面都有卑微，份量不一而已！因?yàn)閻?ài)上一個(gè)人在乎一個(gè)人，就有妥協(xié)，妥協(xié)自然就有卑微的感覺(jué)。在對(duì)等的情感關(guān)系中，這種卑微是相互的，是男女雙方對(duì)一份情感的努力和付出。
29、友誼也像零存整取的銀行。若你平時(shí)不補(bǔ)充情感進(jìn)去，一旦需要朋友的支援渡過(guò)難關(guān)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)存單上一片空白。
30、多一個(gè)朋友，多一片藍(lán)天；多一個(gè)知心，多一份情感；多一個(gè)摯友，多一份感慨！
31、一般的說(shuō)，女人總另有一套信仰，另有一種規(guī)律，凡是能滿足她們的利益和情感的，都被認(rèn)為千真萬(wàn)確之事。
32、如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你的言語(yǔ)，我愛(ài)聽(tīng)，卻不懂得；我的沉默，你愿見(jiàn)，卻不明白。張愛(ài)玲
33、每一個(gè)人身上都有一個(gè)傻子和一個(gè)騙子傻子就是人的情感，騙子就是人的智慧情感之所以愚蠢是由于它直率真實(shí)，不會(huì)裝模作樣，可是不裝模作樣又怎能生活下去呢？
34、其實(shí)，我們每個(gè)人心里都有這樣的人吧？那個(gè)可以主宰你情感的人，那個(gè)讓你失去理智的人，讓你欲罷不能的人。你就是那么無(wú)可奈何的喜歡著。——顧漫《何以笙簫默》
35、您聽(tīng)到熱烈的掌聲了嗎？您看到大家會(huì)心的微笑了嗎？您感受到您的重要性了嗎？今天，我們放下了矜持放下了膽怯，鼓起勇氣走上了這三尺演講臺(tái)，用我們平實(shí)樸素的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心澎湃的激情真實(shí)的情感。
36、所有的作家都有一個(gè)天然的敵人，這個(gè)天然的敵人就是作家的情感。要解決好如何放如何收的問(wèn)題。
37、情感和愿望是人類(lèi)一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。
38、分重要的是，關(guān)于祖國(guó)的豪言壯語(yǔ)和崇高理想在我們學(xué)生的意識(shí)中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色平淡無(wú)奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動(dòng)之中，存在于愛(ài)和恨忠誠(chéng)和不妥協(xié)的精神之中。
39、要熱愛(ài)讀書(shū)，它會(huì)使你生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。——高爾基
40、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
41、讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
42、今天就是生命是惟一你能確知的生命。晝利用今天，使自己對(duì)某件事情感興趣，把自己搖醒，培養(yǎng)一種嗜好，讓熱忱的風(fēng)兒掃掠過(guò)你，以高昂的興致來(lái)過(guò)今天�？突�
43、如果要想找到另一半，不要給自己列個(gè)清單，按照標(biāo)準(zhǔn)去找。不要覺(jué)得不符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的就一定不可以，其實(shí)應(yīng)該打開(kāi)一條路，讓別人能進(jìn)來(lái)，即使這個(gè)人不是你想找的人，但會(huì)對(duì)你以后的情感有很多幫助。"
44、愛(ài)和被愛(ài)同是人的情感需要，悲劇在于兩者常常發(fā)生錯(cuò)位，愛(ài)上了不愛(ài)己者，愛(ài)己者又非己所愛(ài)。人在愛(ài)時(shí)都太容易在乎被愛(ài)，視為權(quán)利在被愛(ài)時(shí)都太容易看輕被愛(ài)，受之當(dāng)然。如果反過(guò)來(lái)，有愛(ài)心不求回報(bào)，對(duì)被愛(ài)知珍惜卻不計(jì)較，人就愛(ài)得有尊嚴(yán)，活得有氣度了。
45、激勵(lì)的秘決，不只是訴之于道理，還要訴之于情感。
46、每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，一股強(qiáng)烈的情感從我的心底油然而生&qot我驕傲，我是中國(guó)人！我自豪，我是中國(guó)人！
47、教師的對(duì)象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。
48、你可曾發(fā)現(xiàn)？讀過(guò)一本書(shū)后，心情不知何時(shí)靜了下來(lái)，亦或你感了，再者，嘴角上揚(yáng)了，你被感染了，你走進(jìn)了那個(gè)世界，你給了他你的真心情感。它賦予你一個(gè)微笑的態(tài)度去面對(duì)生活。
49、多情人隱藏情感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比無(wú)情人隱藏冷酷困難得多。
50、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。
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