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李小龍經(jīng)典語錄

時(shí)間:2021-02-14 09:08:57 經(jīng)典語錄 我要投稿

李小龍經(jīng)典語錄集錦

  *我絕不會(huì)說我是天下第一,可是我也絕不會(huì)承認(rèn)我是第二。

李小龍經(jīng)典語錄集錦

  *人,活著的人,創(chuàng)造武術(shù)的人要比任何已建立的各種武術(shù)體系重要的多,也更有價(jià)值。

  *修練功夫的目的不是致力于擊破石塊或木板,我們更關(guān)心的是用它影響我們的整個(gè)思想和生活方式。

  *僅學(xué)習(xí)某門派某人之機(jī)巧,即使發(fā)揮至極限,也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟,而非以做觀念上的俘虜。

  *如果知識(shí)隨著傳統(tǒng)模式走,你就只能生存在傳統(tǒng)的陰影下,了解的只是老路子,你并不了解你自己。

  *一個(gè)人有了自尊心,他才可以明確地去“指導(dǎo)”自己向正確的道路邁進(jìn)。所以,人應(yīng)該不斷地維持自己的尊嚴(yán),尊嚴(yán)可以發(fā)掘自己的潛能,和促進(jìn)自己的工作效果。不但這樣,我們每天要重復(fù)估計(jì)自己的潛能,看看是否有所增加。

  *有時(shí),尊嚴(yán)是不容易得到的,為了某些利益,可能會(huì)拋棄一切尊嚴(yán);或?yàn)榱颂撁,尊?yán)也不顧了。總括地說,世人一般所熱心的是沽名釣譽(yù)。

  *沽名釣譽(yù)或妄自尊大均不足為法,所以人生的第一件大事便是了解自己。

  *自我了解是最為困難的,我們很容易發(fā)覺到想發(fā)揮自己的才干實(shí)際上是滿途荊棘,所以一個(gè)有天才的人應(yīng)該盡量發(fā)展他的事業(yè),迫使自己去創(chuàng)造新業(yè),所得的成就是萬世不沒的。

  *一般人最大的通病便是太自滿,一味以為自己了不起,于是便缺乏上進(jìn)心了。另一種人則太不知足,貪得無厭,毫無自律可言,更談不上自我警惕。貪婪的人無法掩蓋他自己丑惡的面目,他的身體是透光的,他生活在戲劇化的人生里,結(jié)果使自己陷于不能自拔的深淵。

  *驕傲是人類錯(cuò)誤情感表現(xiàn)之一,而自尊心是人類基本潛伏意識(shí)。驕傲是不正常的,當(dāng)人想像自己是一個(gè)領(lǐng)袖,自己比別人神圣,覺得自己比別人超能力,于是便看不起別人。驕傲使人不耐煩,使人畏縮,驕傲是脆弱的,是敏感的,當(dāng)我們的信心動(dòng)搖,或產(chǎn)生自卑感時(shí),驕傲是隔開人和成就的深淵,為了夸耀自己,人會(huì)不惜犧牲自己的尊嚴(yán)。

  *我們?yōu)槭裁磿?huì)害怕?這是由于我們做事不能當(dāng)機(jī)立斷,一旦猶豫不決的時(shí)候,我們便會(huì)畏縮。但如果能夠?qū)δ臣伦髅鞔_的判斷時(shí),不論有無價(jià)值,我們都不會(huì)畏縮。

  *對(duì)某件事視作極端毫無價(jià)值,這也是勇敢的表現(xiàn);對(duì)某件事視為絕對(duì)成功或視為當(dāng)然時(shí),這一樣是勇敢的表現(xiàn),但是如果對(duì)某件事束手無策的話,那么便是畏縮了。對(duì)敵亦是一樣,只要用信心去鼓舞自發(fā)己,縱使失敗,精神上仍是勝利的。

  *想要增加自己的信心和尊嚴(yán),只要多作實(shí)際行動(dòng),實(shí)際行動(dòng)可以表現(xiàn)自己的才干,同時(shí)你會(huì)懂得和洽地與人相處。

  *我們一定要克制自己的情緒,不要被情緒所困擾,不良的情緒只會(huì)阻礙到我們學(xué)習(xí)或發(fā)展事業(yè),這也發(fā)是了解自己其中的一個(gè)步驟。

  *別人告訴我說一個(gè)天才可以制造自己的機(jī)會(huì),事實(shí)上,一個(gè)人的深切期望不但可以創(chuàng)造自己的機(jī)會(huì),甚至可以創(chuàng)造自己的天才!

  *隨著時(shí)間流逝,英雄人物也和普通人一樣會(huì)死去,會(huì)慢慢地消失在人們的記憶中。而我們還活著。我們不得不去領(lǐng)悟自我,發(fā)現(xiàn)自我,表達(dá)自我。

  *光是知道是不夠的,必須加以運(yùn)用;光是希望是不夠的,非去做不可。

  *清空你的杯子,方能再行注滿,空無以求全

  *生命其實(shí)就是一個(gè)等待死亡的過程,主要看的是你怎樣去對(duì)待它

  *以無法為有法,以無限為有限

  *保持的空靈之心,無形,無法.就像水一樣,水倒入杯子就成杯子的形狀. 倒入瓶中就成瓶子的形狀

  *如果人類能夠盡量地自由發(fā)揮他的才干的話,這是可以決定他未來的命運(yùn),例如:文學(xué)、美術(shù)、音樂、科學(xué)或各種技術(shù)等,都可以達(dá)到偉大的成就。不過,無論參與哪一種藝術(shù),他必須要首先充分地了解自己,并對(duì)于自己的能力、嗜好、傾向等明白后,才可以向某一門藝術(shù)發(fā)展。如果自己的能力不及而勉強(qiáng)從事的話,結(jié)果只有破壞,浪費(fèi)時(shí)光,更談不上什么創(chuàng)造和建設(shè)了。

  --李小龍(Bruce Lee)

  李小龍:哲學(xué)

  人不了解自己時(shí)是最糟糕的。

  所有形式的知識(shí)最終意味著自我的認(rèn)知。

  自覺與自知是截拳道之根本,它的功能效用不惟在個(gè)人武術(shù)造詣的成就上,更可使其生存做為一個(gè)真正的生存的人。

  學(xué)習(xí)技巧之當(dāng)時(shí)亦同時(shí)在智慧上增長自己,且更要學(xué)習(xí)和理解禪學(xué)和截拳道的哲理為何。

  一切均需求真,一切皆是空的。

  生命就是一個(gè)不斷聯(lián)系的過程。必須打破與外界相隔離的殼,從中走出來去尋找真相就是要直接與外界聯(lián)系,我既不盲從于你,也不去影響你。所以不要認(rèn)定,‘這就是這’,‘那就是那’。如果你從現(xiàn)實(shí)起開始研究每一件事,我會(huì)更滿足。

  我無法教你,只能幫助你研究你自己。沒有什么特別的。

  光是知道是不夠的,必須加以運(yùn)用;光是希望是不夠的,非去做不可。

  重要的是教一個(gè)人去做他能做的事,只是做他自己……我反對(duì)將某一風(fēng)格強(qiáng)加于某人。這是一種藝術(shù),一種自我表達(dá)的藝術(shù)。

  隨著時(shí)間的流逝,英雄人物也和普通人一樣會(huì)死去,會(huì)慢慢地消失在人們的記憶中。而我們還活著。我們不得不去領(lǐng)悟自我,發(fā)現(xiàn)自我,表達(dá)自我。

  保持空靈之心,無形,無法,就像水一樣。水倒入杯中就成了杯子的形狀,倒入瓶中就成為瓶子的形狀,倒入茶壺中就成為茶壺的形狀。而水能載舟亦能覆舟。像水一樣吧,我的朋友。

  一位真正的老師,一位真正的授武者,從來就不應(yīng)是一位真理的施舍者,他應(yīng)該是一位領(lǐng)路人,一位通向真理之路的引導(dǎo)者,而真理則必須由學(xué)生們自己來發(fā)現(xiàn)。

  在我還是小孩子的'時(shí)候,我就能感到自己身體成長。多年后的今天我終天明白了真正的自我實(shí)現(xiàn)和幻想自我實(shí)現(xiàn)之間的區(qū)別。經(jīng)過我的觀察,我確信,只有本著誠懇的態(tài)度認(rèn)真地研究自已,才能真正達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。

  我希望每個(gè)人都能真正達(dá)到自我實(shí)現(xiàn),而不是幻想的自我實(shí)現(xiàn)。我希望每個(gè)都能誠懇持找到真我。

  這是一個(gè)巨烈變動(dòng)的時(shí)代,一個(gè)激情奔放的時(shí)代!我們永遠(yuǎn)無法適應(yīng)全新的事物,但我們必須證明自己的價(jià)值,肯定我的存在,無時(shí)無日不是如此。

  我之所以選讀哲學(xué),是因?yàn)檎軐W(xué)會(huì)告訴你為什么而活著。

  一個(gè)人如何不可能以部分的、零碎不全的形式來反應(yīng)整體。

  不,我是中國人。

  在雕刻塑像的時(shí)候,雕塑者不能在塑像上增磚添瓦。實(shí)際上,在雕塑的時(shí)候,一開始就把非本質(zhì)的東西鑿掉了。

  也就是他們都受到自己僅知的某種形式的拘束!真實(shí)的觀察,只有在放棄形式之后才可以獲得,而真正的自由意見,也只可在跳出制度以外才能發(fā)生。

  拳道并非(僅僅是一種)傷殘之法,而系一大道,一種朝向生命真諦追尋的坦蕩大道。

  李小龍:武學(xué)

  總是有人跑來問我:“李振藩--你真的有那么厲害嗎?”,我說:“噢,如果我告訴你我很厲害,也許你會(huì)說我在吹牛。但是如果我告訴你我并不厲害,你肯定知道我在撒謊。”

  人,活著的人,創(chuàng)造武術(shù)的人要比任何已建立的各種武術(shù)體系重要的多,也更有價(jià)值。

  修練功夫的目的不是致力于擊破石塊或木板……我們更關(guān)心的是用它影響我們的整個(gè)思想和生活方式。

  當(dāng)一個(gè)人在武技上已日趨成熟,那么他的形式應(yīng)是一種無形之形。這種成長,成熟的過程,就如同把冰融成塑造各種形狀的水一樣。只有當(dāng)一個(gè)人武技上沒有了形式,他才能擁有所有的形式;只有當(dāng)一個(gè)人沒有了風(fēng)格,他才能適應(yīng)所有的風(fēng)格。

  一個(gè)搏擊者必須經(jīng)常保持心靈單純,他的心目中只有一個(gè)目標(biāo),就是如何搏擊。

  將敵人視做死尸或機(jī)器人而虛構(gòu)出來的對(duì)陣是幻想。

  未經(jīng)真實(shí)搏擊訓(xùn)練的習(xí)武者,就好像一個(gè)沒有下過水的陸上習(xí)泳者。

  一門一派的武術(shù)家往往不但不肯直視問題關(guān)鍵之所在,反而盲從于所附會(huì)的形式及固定的招式上,從而愈陷愈深,以至不可自拔之地步。

  在比較中求進(jìn)步。我認(rèn)為,中國武術(shù)過于保守,過于迷信。如果想發(fā)展它,就要摒棄那些沒用的東西。

  我覺得,既然實(shí)用是必不可少的,那么許多傳統(tǒng)但并不怎么實(shí)用的形式就不重要了。我們?yōu)槭裁匆ㄙM(fèi)這么多時(shí)間去練習(xí)這些不重要的形式呢?

  尤其是美國人和其他西方人,他們崇尚的是科學(xué)和效率。他們不相信任何不科學(xué)的東西。

  比方說,中國的功夫小說中描述的內(nèi)功或輕功,其實(shí)都是些神話,但現(xiàn)實(shí)中卻有許多人相信或迷信他們,這些東西是不應(yīng)該大肆鼓吹的。

  我個(gè)人認(rèn)為,我們應(yīng)該訓(xùn)練我們的拳頭在任何位置、任何時(shí)間都能有力出擊。我們練習(xí)的功夫套路和實(shí)戰(zhàn)區(qū)別很大,因此我反對(duì)任何約束和限制。

  我的意思是說,武術(shù)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)區(qū)別很大。武術(shù)必須實(shí)用。如果我們練習(xí)的武術(shù)不用于實(shí)戰(zhàn),我們?yōu)槭裁匆毩?xí)它呢?那還能稱作武術(shù)嗎?如果練習(xí)武術(shù)并不能使你自衛(wèi),那為什么學(xué)習(xí)它呢?你強(qiáng)調(diào)武術(shù)是為了健身和娛樂,我不同意這種觀點(diǎn)。如果它不能用來實(shí)戰(zhàn),那就不能算作武術(shù)。

  我覺得簡單地練習(xí)武術(shù)套路不是什么好辦法,進(jìn)一步講,這些套路既浪費(fèi)時(shí)間,又和實(shí)戰(zhàn)沒什么聯(lián)系。

  人有的高,有的矮,有的胖,有的瘦,有各種各樣的人,對(duì)嗎?如果他們練習(xí)同一種武術(shù)套路,那么這一套路又適合哪一個(gè)呢?

  我覺得,拳擊在運(yùn)用中的最佳狀態(tài)應(yīng)是沒有絕對(duì)的形式,用模式A對(duì)付模式B也許并不絕對(duì)正確。我感覺武術(shù)不應(yīng)該局限在某種范圍之內(nèi),那樣會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的想法,那就是某種方式在實(shí)戰(zhàn)中會(huì)像在練習(xí)時(shí)一樣奏效。

  當(dāng)你學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)時(shí),會(huì)學(xué)習(xí)怎樣出拳,怎樣運(yùn)用腰腿的力量配合。但在爭(zhēng)斗當(dāng)中,就需要根據(jù)對(duì)手來調(diào)適你的動(dòng)作,這樣就做到了無限。

  當(dāng)我們出拳時(shí),我們必須做到無論在任何時(shí)間,從任何方位都能夠發(fā)揮全部力量。這一點(diǎn)十分重要。我們并不需要像卡拉迪(當(dāng)時(shí)的空手道)那樣在出拳之前先把拳頭藏在腰部,那樣未免過于僵化,而且不能集中全部力量。中國功夫給這種拳起名叫做“寸拳”,又叫“寸功”,或者“短拳”。

  截拳道使我們一旦確定了方向即不再回首反顧。

  這里沒有太多如何防衛(wèi)或進(jìn)攻的內(nèi)容,而是要你學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己……

  一個(gè)搏擊者必須能經(jīng)常不斷地保持心靈純潔,他的心中只有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)--如何搏擊。對(duì)此,他必須排除阻礙其前進(jìn)道路上的障礙,無論是感情上的、身體上的或是知識(shí)上的。

  倘若某門某派教你如何搏擊,你可能會(huì)依照著那種指定的方法去全力搏擊,然而,那并非實(shí)際情形下的搏擊。因?yàn)橐坏┠汶S著傳統(tǒng)的模式走,那么你所了解的便只是老路子,一種‘傳統(tǒng)’與‘傳統(tǒng)’所造成的陰影罷了--你并不了解你自己。

  欲了解搏擊,必以極簡捷直接的方式為之。武術(shù)的至高境界必是趨向于簡捷,以不變應(yīng)萬變。

  一個(gè)動(dòng)作即使在技巧上是完美的,亦可能因受到對(duì)手的攻擊而失敗。因此,截拳道初學(xué)者須練好精確地把握時(shí)機(jī)的本領(lǐng)。

  武術(shù)的知識(shí),根本就是每個(gè)人的知識(shí)!

  李小龍:大段語錄

  欲真正了解截拳道,一個(gè)人必須能舍棄一切形式與派別;甚至也猶需拋卻何者是何者不是所謂的截拳道之念頭。截拳道是無任何形式的,也可以是任何形式的,因其是無派別的,亦可適于任何派別。截拳道能運(yùn)用各門各法,不為任何限制所限,它善用一切技巧,而一切手段均為其所用。拋棄盡陳腐老不靈的技巧,方可至整注與自由靈活的運(yùn)用。拋棄思想教條之偏限,讓思想不為思想所左右,不為外物所誘。

  道的海納百川是以順、謙、虛、靜為基礎(chǔ)的。這些在很多時(shí)候都可用一個(gè)字表達(dá)出來:“空”。虛空是什么都包括,沒有對(duì)立的,沒有不屬于它或與之相反的。一個(gè)人必須消除他自己精神上的一切障礙,否則是無法進(jìn)步的,必須使心靈處在空無一物的狀態(tài),甚至忘掉原先所學(xué)的技巧。讓內(nèi)心無任何固守僵結(jié),則外在的一切自會(huì)開敞出現(xiàn),移動(dòng)時(shí)如流水,靜止時(shí)如鏡子,反映恰似回聲一般。心靈的偏狹意味著心靈的凍結(jié),一旦停止其必需的自由流動(dòng)性,心靈將不再是真正地處于心靈的狀態(tài)。

  一個(gè)一心求真的人,是不會(huì)任何形式所縛的,他只存在于“真”之中。任何實(shí)用或適合于你的技術(shù)都可以稱之為截拳道。截拳道避免一切的膚淺、不實(shí),而直貫入復(fù)雜問題的核心。

  “不可移動(dòng)性”系能量的集中于一焦點(diǎn),一如輪子之轉(zhuǎn)軸軸心般,并非紛亂分散的。

  并無一成不變的教法,我所能給予的,亦只有適切的藥石以治療某種特殊的失調(diào)罷了。

  截拳道的真義,在陰陽合一時(shí)即已存在。掌握截拳道并不意味著要增加更多東西,而是砍掉了非本質(zhì)的東西。真理往往蘊(yùn)含在簡單的動(dòng)作中,而許多人常欲求更多、更特別的東西,反致對(duì)真理視而不見?芍^在追尋中遺失了本來所有的。截拳道的學(xué)習(xí)是一種不斷精簡的過程。消除外在的不實(shí)、花巧并不難,難的是消除內(nèi)在的花巧不實(shí),而趨于質(zhì)樸無華,簡捷直接。

  道是一切事物構(gòu)成的最基本的要素,它是簡單的、無形的、無欲的、無沖突的最高境界。人應(yīng)該同自然規(guī)律保持一致,而不能違抗,這意味著我們做任何事都應(yīng)順其自然而不可強(qiáng)求,不要任何情況都強(qiáng)力去做。比如庖丁解牛,他一把刀用了二十年而不換,就是源于他掌握了規(guī)律,并順應(yīng)規(guī)律。人力有限,讓事物按其自身規(guī)律發(fā)展,像水一樣流動(dòng),像鏡子一樣平靜,像回聲一樣快而不留痕跡,靜無雜質(zhì)。截拳道絕非只是偏于某一方面的,惟有整體的,方可應(yīng)付任何的情況。

  某些知識(shí)是局限于時(shí)間的,今日是,明日可能否,而求知卻是永往不斷的。知識(shí)是由積累結(jié)論而來,而求知是一永不停止的動(dòng)作。學(xué)習(xí)并非知識(shí)之積累,而是一求知的行為,是無止境的。一個(gè)不熟練的人是很難做到靈活自如地表達(dá)自我的。

  由你內(nèi)心深處消除了“不明”的思維與作用,拋卻一切曖昧不明的意念方可成為大師。大巧若拙,拙中之巧,返樸歸真,內(nèi)蘊(yùn)天地變化之機(jī),外藏鬼神莫測(cè)之變。

  一個(gè)有頭腦的人贏得了勝利,立即停止,他沒有得隴望蜀、沒有虛榮、沒有狂喜、沒有驕傲、沒有飛揚(yáng)跋扈,其勝利是必然的,也是鞏固的。好斗招致身心疲憊,驕傲導(dǎo)致失敗,暴行將以被擊敗而告終。寧靜是遠(yuǎn)離欲望,是一種與自然的調(diào)和。靜而不張揚(yáng),排除一切雜念。

  在佛中,并無可努力之處,唯有平凡而一無特別。用自己的飯,挑自己的水,做自己的法事,一旦累了,倒臥便睡,無知者自會(huì)笑我,但智者卻會(huì)知我:其中有深意。

  藝術(shù)絕非粉飾的裝飾品,它系點(diǎn)燃智慧之火的作品,是獲得了自由發(fā)揮的技巧。藝術(shù)系個(gè)人心靈、精神的坦然開拓,能更加深心靈的深度與廣度。各種不同的技巧、工具的運(yùn)用均系朝向此坦途的邁進(jìn)。藝術(shù)之目的并非單單自私與只升華了自己一邊的靈魂與意識(shí),而是該開啟凡民之心智、思想與意志,以應(yīng)合著協(xié)調(diào)美滿的世界。藝術(shù)家即使有了高深的技巧,亦不意味著已至完美。仍只能算是在不斷地進(jìn)步與心靈反應(yīng)的發(fā)展之中間階段罷了。完美是無法以外貌、形式來求的,而系由人類內(nèi)心心靈深處散發(fā)而出。藝術(shù)的活動(dòng)并非全是在藝術(shù)本身。它深入更廣闊的世界,與其中各形各式的藝術(shù)匯流在一起,而心靈的和諧與空靈中的聯(lián)系均得以實(shí)現(xiàn)。由上可知,藝術(shù)之過程系由現(xiàn)實(shí)生活中而來的,現(xiàn)實(shí)的生活便是真。

  水具有五種特性:●水可以放入碗中成為碗的形狀,放入杯中成為杯之形。它是如此地具有柔順性、適應(yīng)性、協(xié)作性,而不會(huì)一味蠻力對(duì)抗!袼m然具有非常的忍耐性,但它有時(shí)又能顯得無比強(qiáng)大:有時(shí)它的力量足以輕易推動(dòng)巨石。因此一個(gè)鎮(zhèn)靜如水的人,可以憑借其強(qiáng)大的內(nèi)在力量對(duì)付一位囂張自負(fù)的挑戰(zhàn)者!袼,當(dāng)它靜止時(shí)是如此澄清,而一旦它洶涌、咆哮時(shí),它又變得那樣的渾濁而具毀滅性。當(dāng)我們心靈寧靜時(shí),我們的思想是最清朗的,并且能夠極好的自我控制!袼,能夠無視重壓而前行。它流過籬笆、流過基底而毫無褪色。它永不分離,沒有分裂結(jié)幫的派性,在任何情況下都是平等互助的,可以在地球表面的任何物體上流動(dòng)!袢绻闩c水協(xié)作,那么水就是你的朋友,如果你反擊它,那么它就會(huì)變成你的敵人。一個(gè)充滿恐懼、驚慌不安的人如果落入水中,極有可能會(huì)沉沒;而一個(gè)平靜的人在水中則可能因水的托力而上浮,正如現(xiàn)實(shí)中,如果人們彼此抗?fàn)、敵視,那么他們將?huì)旋入無底地沖突、猜疑和憎恨的深淵之中。只有那些高尚守信的人們,才能夠彼此更適應(yīng),而更加和平地相處!衽笥,象水一樣吧!

  李小龍所述截拳道:

  ----“我可沒有見過石頭會(huì)打人!

  ----“只有野獸才會(huì)決斗。”

  ----“要想殺人,最好的辦法就是用手槍,博擊的目的,是把自己的體能和精神推向極限,你要達(dá)到這一步,就要了解宇宙蒼生!

  ----“是武學(xué)的修為,而不是殺人的伎倆!

  --“不是思考,而是一種直覺。

  李小龍生前雖未像拳王阿里那樣寫過很多優(yōu)秀的詩歌,但曾經(jīng)寫下的一些還是相當(dāng)不錯(cuò)的,其中具有代表性的一首就是寫于1969年間的英文詩《我是誰》。茲將譯文錄下,使人們一睹其風(fēng)采。

  《 我 是 誰 ?》

  我是誰?我是誰?這是很多人反復(fù)自詰的老問題。雖然每個(gè)人都可通過鏡中的影象看到自己的容貌,盡管他清楚自己的姓名、年齡與過去,但是對(duì)于真正的“自己”,很多人未必都能真正的明白,故而仍舊要問“我是誰”?

  我究竟是殿堂中的巨人,抑或是封閉自惑的庸碌之輩?我究竟是傲立于天地的大丈夫,還是像在荒野迷途的小孩般內(nèi)心充滿了恐慌?

  我們當(dāng)不愿見到自己如此窩囊,但惟恐現(xiàn)實(shí)就是這樣。然而,我們?nèi)钥蓪せ刈约核诩降哪繕?biāo),那些懷著信心去追求卓越的人,靈性將會(huì)在奮進(jìn)堅(jiān)持中獲得洗滌,那些敢于在逆境中求生的人,顧盼于鏡子的影象時(shí),定能見到自己的真貌。

  朋友,當(dāng)你們讀了這首提醒人們認(rèn)清自己現(xiàn)實(shí)狀況并鼓勵(lì)人們奮發(fā)圖強(qiáng)的散文詩后,不知有何感想?的確,他的言辭可能并沒有一些專業(yè)作家那樣流暢優(yōu)美,但他所表達(dá)的涵義卻是相當(dāng)深刻相當(dāng)明確的,他用有限的文字與篇幅,表達(dá)與闡述了相當(dāng)廣泛的內(nèi)容,他雖算不上是專業(yè)詩人或文學(xué)家,但他的寫作功底,他的意蘊(yùn)與思維于某些詩人或作家卻是有過之而無不及。

  注:李小龍一生曾寫有很多詩篇,這首《我是誰?》出自李小龍致李俊九的一封信----李俊九,韓裔美籍武術(shù)家,“美國跆拳道之父”,李小龍生平摯友之一,李小龍?jiān)谥吕羁【诺男胖谐浟俗约旱膬墒自娮鳎膭?lì)摯友并示共勉!段沂钦l?》(WHOAMI?)便是其中之一。《我是誰?》今天被研究家公認(rèn)為李小龍生平最重要、最富有啟迪性的詩作之一。

  在我還是小孩子的時(shí)候,我就能感到自己身體成長。多年后的今天我終天明白了真正的自我實(shí)現(xiàn)和幻想自我實(shí)現(xiàn)之間的區(qū)別。經(jīng)過我的觀察,我確信,只有本著誠懇的態(tài)度認(rèn)真地研究自已,才能真正達(dá)到 自我實(shí)現(xiàn)。

  --李小龍

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