九年級畢業(yè)的贈言
九年級畢業(yè)贈言篇一：九年級畢業(yè)班班主任寄語
班主任寄語
2015. 9
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，武裝最敏銳的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)2016年的中考。 自信是船，勤奮是帆。毅力是風，知識是舵手。 勤奮幫你澆開成功之花，自信助你登上理想之巔。堅持不懈，方顯真我風采。寵辱不驚，才是英雄本色。俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。
同學們，如今，號角已吹響，遠方在召喚，你們已經(jīng)整裝待發(fā)，就要出海遠航。請記住：走出鹽窩中學的校園，你們?nèi)耘f牽動著老師們的心，走出鹽窩中學的校園，你們就會發(fā)現(xiàn)前面天空更加燦爛。希望你們在未來的日子里，靜觀風生云起，笑看得失成敗，將廣闊的世界盡收你更廣闊的心中。
我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌！
九年級畢業(yè)贈言篇二：九年級畢業(yè)寄語
奔向未來
看著意氣風發(fā)的你們，褪去了最初時的稚嫩，勇敢地迎接這一次巨大的挑戰(zhàn)，老師的心中無比欣慰。雖然老師不能陪你們渡過初中最后的日子，但我在一直默默的關(guān)注著你們。三年來，你們流淚過，彷徨過，歡笑過，努力過，這便足夠了，牢牢記住在這期間努力奮斗的自己，帶著夢想，走上戰(zhàn)場，沖刺未來！
再見了，我的同學們；再見了，我的朋友們！太陽已經(jīng)升起在東方，春華即將結(jié)出果實，老師給你們說再見，老師給你們道一聲：一路平安！老師祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
九年級畢業(yè)贈言篇三：中學生九年級畢業(yè)贈言
親愛的學生們：
三年的時間不過彈指一揮間，大家走在一條既定的軌道上，一路走來，多少會有點身不由己。但人之為人，百感憂其心，萬物勞其形；人生數(shù)十寒暑，不過就是在異鄉(xiāng)沉醉著，歡笑著，悲哀著，痛苦著，遍嘗著人間的酸甜苦辣，拼搏在荊棘叢生的從生到死的路上。
在今后的學習、生活、工作中，會增加很多很多大家情愿與不情愿的東西。當我們想去陳述生活時，生活原本的分量卻反襯了無我們對生活無法完全掌控的軟弱以及逃避的本能。對此，我們需要選擇，而不是棄絕。人的角色很沉重，常會遭遇困境，但也就是在對困境的直面與掙脫中找到自己的起點。也許最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象征。人被拋入這個世界，就那么短暫的幾十年，沒有任何理由不充實而熱烈的活，“為一事而來，成一事而去”。
知人者智，自知者明。人情自己的才能，把自己放在一個確定的起點上，可以提早成功的時日，可以使你的一生過著與自己的意愿基本相符的生活。清代學者申涵光說過：“行天下而后知天下之大也，我不可以自恃；行天下而后知天下之小也，我亦不可自餒�！痹敢源伺c大家共勉。
三年的時間就這么過去了，我們在一起的相聚，真實的像是虛擬。每當看見你們在教室里用功學習，就不由得憶起我和我的同學們用功學習的點點滴滴，那些細細碎碎的往事如夢一樣復轉(zhuǎn)，立刻就有一種感覺會排山倒海般地席卷全身，讓我感到生命的氣息是那么的濃郁而真實，時間的河流卻是如此的殘酷和無情。在無情的歲月面前，沒有一個人有回旋的余地，沒有一個人能代替別人承受歲月的無情。誰也無法在蒼茫的歲月中停留下來，誰也無法拒絕歲月那柔軟的刀子，她總要在你的心上留下點什么，苦難的傷痕或者愛的銘刻，或許是苦難的銘刻或愛的傷痕。多少問題只有無情的歲月能告訴我們答案，可是當我們能進入深刻的沉默以明白歲月的時候，總是太晚了。有些人太懶散，他們以為來日方長，有的是時間，加上自己的天賦才能，不會不成功的。但懶散會成為習慣，而那些寶貴的天賦卻在日復一日的棄置不用中霉爛了。許多的激情，許多的真誠，許多的快樂，都曾經(jīng)擁有，然后就被揮霍掉了。更令人遺憾的是：多少壯志都紛紛落地，多少希望都化為泡影，辛辛苦苦讀了那么多年的書，卻在彈指一揮間全都荒廢了。
在現(xiàn)代社會變化劇烈而競爭殘酷的狀況下，任何人都會不斷地受到自卑感的沖擊，它是人正視現(xiàn)實的一種自我反省的心態(tài)，承認不足才有進步的動力。不能讓眼前的困境束縛住自己，不能習慣了在現(xiàn)實和精神的沖突中徘徊和逃避，卻把痛苦的'選擇留給了毫無把握的將來。付諸實施的理想，有時被現(xiàn)實所扼殺，但這并不意味著，理想從一開始就應(yīng)該屈服于現(xiàn)實，而只是我們的理想不夠堅定。要勇于突破，大膽地去創(chuàng)造自己的生活�！妒ソ�(jīng)·福音書》說：“你去尋找，就能得到；你去撞門，門就對你敞開�！睙o論哪一種學問，唯有入其門徑的人才會洞察其中的難點和未知領(lǐng)域，因為要具備一定程度的學識才有可能察覺自己的無知。不要過于主觀地去挑揀課程設(shè)置，某些課程可能不是最適合你的，但卻不會是對你有害的；不要過于武斷地去想象老師，每個老師都有自己的教學風格，它可能不是你喜歡的，卻有你可以學習的某些方面，要像蜜蜂采蜜一樣，盡最大可能地吸取每朵花的芬芳。
人是自己生活的主人，而不只是競技的選手。每一個人都可以在不同的學習中取到優(yōu)異的成績，但目標不只是為了所謂的成功；那是一種證明，證明了充實和快樂的力量，一個充實和快樂的人可以把很多事做得更好。對人來說，抱有充實和安寧的心靈，主動熱情的學習
態(tài)度，對生命和世界的愛是尤其重要的，還須抱有內(nèi)心深處的良知。
比之我們相聚時的歡悅，分別當是一種寧靜的慰藉。不管多么好的聚合，也難免有說再見的時候，天下無不散之宴席，這也是一種保留完美的方式吧。送你一盞燈！一盞溫暖的燈，所有的靜謐和光明都將聚集在你的身旁，即使你的耳畔還時時回想著南來北往的風聲！送你一盞燈！一盞明亮的燈，那熒熒的燈火跳躍著，照亮你前方飄蕩的步履，我們一起走過的日子都將成為永恒！
輕輕遞予你一串沉默的叮嚀，而后我會拉長目光，凝望著你的跋涉??
同學們：
愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花！
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