小學(xué)六年級(jí)離別贈(zèng)言
同窗情，就像六月的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。同窗情，就像六月的，熱情奔放。六月了，畢業(yè)了，數(shù)易寒暑，我們漸漸成熟。幾度春秋，我們百尺竿頭。讓我們?yōu)t灑的揮一揮手，珍重朋友!
小學(xué)六年級(jí)離別贈(zèng)言【一】
4歲，我們第一次離開(kāi)父母的懷抱，來(lái)到幼兒園。7歲，我們有告別了幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的生活，來(lái)到了小學(xué)。大家還記得我們剛剛?cè)胄５哪且豢虇?還記得第一次帶上紅領(lǐng)巾嗎?還記得我們上的第一堂課嗎?無(wú)數(shù)個(gè)第一次，可能早已被我們遺忘，也有可能總是銘記在我們的心頭。
今天，我無(wú)意間看到了我們一年級(jí)入隊(duì)時(shí)的照片。那一張張?zhí)煺鏌o(wú)暇的笑臉，那一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾。第一次帶紅領(lǐng)巾因該是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕鞯模覀兛稍脒^(guò)，在多年后的一天，我們竟成了那個(gè)系紅領(lǐng)巾的一員。有人曾說(shuō)過(guò)“光陰似箭”，我一開(kāi)始總是不相信，直到今天我才不得不說(shuō)：“六年的時(shí)間真的過(guò)得好快啊!”
在這六年里，我們班有同學(xué)轉(zhuǎn)走，也有人轉(zhuǎn)來(lái)。但是，不管是誰(shuí)，不管他是轉(zhuǎn)走的還是轉(zhuǎn)來(lái)的，他都永遠(yuǎn)是我們這個(gè)班級(jí)中的一員。
我們永遠(yuǎn)也不能忘記班長(zhǎng)寫(xiě)的作文，我們永遠(yuǎn)不能忘記體育委員在校運(yùn)會(huì)上創(chuàng)的記錄，我們永遠(yuǎn)不能忘記夏牧謠表演的相聲與小品，我們永遠(yuǎn)不能忘記……有許許多多的事情，甚至是一件微不足道的小事，可能都將成為你永久的美好回憶。
天下沒(méi)有不散的筵席，還有一個(gè)半月的時(shí)間我們就要告別母校，告別朝夕相處的同學(xué)了，心中不禁有些傷心�；貞浧疬@六年來(lái)和同學(xué)之間發(fā)生的每一件事，無(wú)論是開(kāi)心的事，還是令你傷心的事，在這一刻，它們仿佛都成為了你“最寶貴的財(cái)富”。
馬上就要進(jìn)入中學(xué)的課堂了，我們既興奮，又有些害怕。害怕來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，害怕沒(méi)有伙伴……但是，你回頭想想，在一年級(jí)的時(shí)候，你不是也是這么過(guò)來(lái)的嗎?作為一個(gè)大孩子，你難道連你小時(shí)候的那點(diǎn)勇氣都沒(méi)有嗎?
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，但是，為了我們擁有更美好的明天，讓我們放下所有多余的擔(dān)心，好好復(fù)習(xí)，考出令所有人都滿意的成績(jī)，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!
小學(xué)六年級(jí)離別贈(zèng)言【二】
小學(xué)六年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺(jué).人生路上有 成功.也有失敗,請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成流年似水，卻滲人心。六年風(fēng)雨，天涯比鄰。希望我們都能張開(kāi)愛(ài)的羽翼，去完成自己夢(mèng)的希冀~`不管未來(lái)如何，我都會(huì)向上天祈禱：天使不曾離開(kāi)你...我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
小學(xué)六年級(jí)離別贈(zèng)言【三】
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，是的.，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。
今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
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