小學(xué)生畢業(yè)恩師贈(zèng)言
小學(xué)生畢業(yè)恩師贈(zèng)言 第一篇
我雖然只能夠教你短短的一個(gè)學(xué)期，但已經(jīng)感謝上天了。因?yàn)槭蔷壏莅才拍阙s上了末班車，加入了我們這個(gè)溫暖大集體，成了我最難忘的學(xué)生之一。我相信，從此以后無論是師生情還是朋友誼都會(huì)延續(xù)不斷的，你說對嗎?
你是個(gè)逗人喜愛的男孩，你的聰明有膽識(shí)令老師欣賞;你的善良有愛心令老師欣慰!只要你牢記老師的教誨，未來幾年的求學(xué)之路上孜孜不倦，你將來的人生必定會(huì)光輝燦爛。當(dāng)你畢業(yè)以后，無論你就讀于哪一所學(xué)校，我會(huì)關(guān)注你選擇生活在哪一個(gè)角落，我會(huì)祝福你未來歲月的每一天……
同時(shí)，老師希望你永遠(yuǎn)保持那份善良質(zhì)樸，那份誠實(shí)正直，像你父親那樣，即使不能成為偉大的名人而流傳千古，起碼要做一個(gè)受人尊敬的頂天立地的男人!那樣才是老師永遠(yuǎn)的驕傲，老師會(huì)以你為榮!
你那兩把精美的小刀，我會(huì)珍藏著。因?yàn)槲矣X得它們意義深遠(yuǎn)，一把代表你父親對老師的尊敬;一把代表你對老師的祝福，接受了它們就等于接受了你們父子倆的友誼，你說對吧?你們對老師的情意，我會(huì)銘記在心，我會(huì)把學(xué)生對老師的熱愛轉(zhuǎn)化為一股動(dòng)力，讓我在今后的教育生涯中去熱愛更多的學(xué)生!臨別之際，我沒有什么禮物回贈(zèng)給你，只送給你——我永遠(yuǎn)的祝福和無盡的牽掛!
但愿你也珍惜我寓意深刻的“禮物”!
給你的留言竟覺有點(diǎn)難寫，因?yàn)槟愕穆斆�、你的自以為是、你的樂呵呵的笑臉、你的大哥哥的風(fēng)范、你對別人毫不留情的批評、你的大膽能干的工作作風(fēng)……是多么的難以捉摸，但不可否認(rèn)，就是這一個(gè)性格復(fù)雜的人用他的善良、樂觀、博學(xué)贏得了全體同學(xué)的熱愛，再一次在老師新一屆的學(xué)生心目中成為難忘的“老班長”。這難道不是你的一種福氣嗎?當(dāng)然，你也是老師心目中最難忘的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生之一。我想，這一年來你是可以感受到老師對你的喜愛的。如果說你感 謝老師這一年來的教育，那么老師也非常感謝你們一年來帶給我的歡樂!如今你們馬上就要離開老師，踏入新的學(xué)校了，但我相信，無論如何這一份濃濃的師生情會(huì)永存彼此心里!老師在此衷心祝福你未來的學(xué)習(xí)更上一層樓、早日美夢成真!
謹(jǐn)記——今后務(wù)必踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)!
“智娟姐”，一個(gè)多么親切的稱呼，這是同學(xué)們對你的信任，老師對你的喜愛，你贏得了六乙班全體師生深深熱愛，你不覺得很幸福嗎?雖然六乙班同學(xué)馬上就要分開了，但你們整整年學(xué)習(xí)生活凝聚起來的那份以及我們相處一年所產(chǎn)生的那份情感是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的!當(dāng)你出堅(jiān)硬的翅膀飛向廣闊藍(lán)天的時(shí)候，帶上我殷切的期望和衷心的祝福——祝你一生平安、天天快樂、永遠(yuǎn)上老師的驕傲!
你是個(gè)美麗又可愛的女孩，有著迷人的微笑，老師衷心希望你將來的人生充滿著快樂、充滿著歌聲……老師雖然只教你一年，但你的一切都給老師留下了難忘的印象—你乖巧的舉止、你大膽的回答、你甜美的歌聲，都博得了大家深深的喜愛，希望你永遠(yuǎn)保持這份純潔可愛，做一個(gè)外表心靈更美的好女孩!
祝人生之旅——一路走好!
的確，你的美麗很迷人，但你的可愛更使人羨慕，老師多么喜歡你!你的品學(xué)兼優(yōu)，令你的美麗更錦上添花，相信你永遠(yuǎn)都會(huì)是一個(gè)幸福的人。老師誠心為今后每一天的快樂而祈禱!
希望老師留下的話會(huì)成為你終生的金玉良言。也許你的命運(yùn)要比別人坎坷，但老師相信，你一定會(huì)為自己的未來不斷的努力，不斷的奮斗!老師十分欣賞你的懂事、乖巧、善良、沉穩(wěn)的個(gè)性，更為你奮發(fā)向上的決心而高興，請今后更堅(jiān)強(qiáng)一些，別介意任何人對你的批評。我會(huì)永遠(yuǎn)支持你，并為你漫長的一生深深祝福!
以前你給所有人的感覺是文靜，如今在溫暖的大集體的熏陶之下，你居然大膽活潑了，這使你更可愛，大家也更喜歡你，老師當(dāng)然更替你高興!好好努力吧，你會(huì)收獲更多的驚喜!畢業(yè)之際老師深深祝福你!
你響亮的聲音、你勇敢的回答。真讓大家刮目相看，也令老師高興萬分，你以真實(shí)的行動(dòng)換來了飛快的進(jìn)步，只要繼續(xù)付出你的努力，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)，加油吧，你的前途是美好的!老師為你祝福!
小學(xué)生畢業(yè)恩師贈(zèng)言 第二篇
1、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
2、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
3、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
4、老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。
5、老師，這是一個(gè)多么溫馨的字眼。老師，這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
6、老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰!
7、老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
8、平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。
9、其實(shí)還有許許多多像她一樣的'好老師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
10、人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。
11、如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您?我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。
12、為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。
13、我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
14、葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來?國家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造?
15、一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽!
16、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。白色的粉筆是老師用來為我們充實(shí)大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。
17、有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。
18、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
19、有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
20、蠟燭是多么神圣呀!生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長，那一個(gè)個(gè)墨色的音符代表著老師對我們深深的導(dǎo)言。
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