職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)可以被復(fù)制嗎？
時(shí)光匆匆，不知不覺我進(jìn)入職場(chǎng)也差不多兩年了。這兩年讓我成長(zhǎng)了不少，也遇到了不少問題。畢業(yè)至今我一直在同一家公司同一職位工作，工作和我的專業(yè)很對(duì)口。和同學(xué)相比，可以說我有很強(qiáng)的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，我從大三開始就對(duì)以后的生活定了大概方向。那個(gè)時(shí)候，我把以后的職業(yè)計(jì)劃和方向做成細(xì)密的表格放在錢包里。雖然此刻這份詳細(xì)的人生計(jì)劃還躺在我的錢包里，但是已經(jīng)不是我的方向，它更像是幾位師兄的合影。
從考上大學(xué)開始我就知道就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，所以也不會(huì)放過任何學(xué)習(xí)別人的機(jī)會(huì)。那個(gè)時(shí)候?qū)W校每年都會(huì)有功成名就的師兄師姐們回校做講座，分享他們成長(zhǎng)的職業(yè)傳記。讓我記憶深刻的是大三那年院慶，我們同專業(yè)的幾位小有名氣的師兄回到學(xué)校來做講座時(shí)的情景。我很仔細(xì)地聽著他們成功路上的每一步轉(zhuǎn)折，用本子詳細(xì)記下了他們的每一個(gè)心得體會(huì)，幻想著自己有朝一日也取得和他們同樣高度的成績(jī)，甚至還幻想我回到母校時(shí)該用什么樣的語言來組織我的報(bào)告。同時(shí)我也會(huì)關(guān)注那些描寫職場(chǎng)的書籍�！秷D窮對(duì)話錄》、《騎驢找馬》、《笑傲職場(chǎng)》等仙人指路式的書目，都被我搬回了家。還從網(wǎng)上打印了李開復(fù)的寄語、白玲的點(diǎn)評(píng)等等。當(dāng)然相對(duì)而言，師兄們的親身經(jīng)歷更是我的參考對(duì)象，看著他們的背影我希望自己有一天也可以成為他們中的一員。
充足的準(zhǔn)備使我成為班里拿到offer的第一人。踏上工作崗位后，一堆心經(jīng)和秘笈讓我可以游刃有余地應(yīng)付工作，雖然也會(huì)有落差也會(huì)覺得辛苦，但師兄們的成功一直是我鼓勵(lì)自己走下去的動(dòng)力。但是慢慢地我開始發(fā)現(xiàn)一切不那么有趣了，我開始懷疑當(dāng)初的選擇是不是最適合自己的，那些方向真的'就是我的麥加?我真的要沿著師兄的足跡再去走那些路?
【HR心經(jīng)】
經(jīng)驗(yàn)的獲得無非是直接和間接兩種渠道。對(duì)于職場(chǎng)新人來說，職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的肯定是通過間接途徑來獲取的。比如接觸到的身邊人的事跡、相關(guān)的書籍和媒體報(bào)道故事等，這些間接的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)樗麄兝砬迩斑M(jìn)路上的一些問題，也能夠讓他們對(duì)社會(huì)對(duì)職場(chǎng)有更多認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在學(xué)校和社會(huì)對(duì)于畢業(yè)生們關(guān)于職業(yè)和職場(chǎng)的訓(xùn)練也越來越重視，會(huì)提供很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是在新手們的職業(yè)道路上，復(fù)制那些職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)未必會(huì)帶來好的效果。就像上述案例中小娜的情況。
小學(xué)課本里有一個(gè)“小馬過河”的故事。在小馬看著眼前的小河不知如何是好時(shí)，松鼠和黃牛給了它截然相反的建議，能過還是不能過，要怎么趟過那條河，需要小馬自己做決定，河水的深淺冷暖只有經(jīng)歷了才會(huì)知道。所以能夠積極的汲取前人的經(jīng)驗(yàn)，并有自己的榜樣，其實(shí)是一件好事。它可以指引后來者朝著那個(gè)方向努力奮進(jìn)。案例中師兄師姐們每一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都是獨(dú)一無二的人生經(jīng)歷，收集這些只是第一步，關(guān)鍵還在于找出這些經(jīng)驗(yàn)背后的內(nèi)在規(guī)律，然后結(jié)合自身的情況去分析。缺乏分析而單純復(fù)制只能是照貓畫虎。小娜就是缺少了第二步工作，才會(huì)遇到現(xiàn)在的狀況。
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