畢業(yè)季，邁出校園到職場(chǎng)的“第一步”

　　五六月是一年一度的畢業(yè)季，“你簽了嗎?”同學(xué)們之間見(jiàn)面打招呼都少不了這句問(wèn)候。簽了的歡天喜地、等待入職;沒(méi)簽的或打算出國(guó)深造、公務(wù)員考試，或繼續(xù)奔波于各大招聘會(huì)之間，也不放過(guò)任何機(jī)會(huì)。據(jù)悉，2014年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)727萬(wàn)，再創(chuàng)擴(kuò)招后歷史新高，加上歷年尚未就業(yè)的300萬(wàn)人，換句話說(shuō)，今年有上千萬(wàn)的大學(xué)生需要尋找“婆家”。

　　不少已經(jīng)找到公司的人都進(jìn)入了“試用期”或“培訓(xùn)期”，有的則將在七八月走入這個(gè)必經(jīng)階段。走出校門、跨入職場(chǎng)，經(jīng)歷著從“學(xué)生”向“員工”的角色轉(zhuǎn)變，是每個(gè)人走入社會(huì)、開始職業(yè)生涯的“第一道坎”。由學(xué)業(yè)人生轉(zhuǎn)向事業(yè)人生，沒(méi)有了明確的課程安排，沒(méi)有了老師的指導(dǎo)，而要應(yīng)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)要求，要處理形形色色的職場(chǎng)人際關(guān)系，面對(duì)角色轉(zhuǎn)換，這讓不少職場(chǎng)“新人”，尤其是90后畢業(yè)生感到非常困惑與彷徨。

　　本期“職場(chǎng)”版，某記者特別采訪了“畢業(yè)季”中那些正在經(jīng)歷或已“歷練”過(guò)“試用期”的年輕人，探討一下他們“試用期”的經(jīng)歷和感悟—

　　背景

　　近日，有人就職場(chǎng)人士的試用期生存狀態(tài)展開了一項(xiàng)調(diào)查，這次調(diào)查結(jié)果顯示，一些應(yīng)屆畢業(yè)生與企業(yè)簽訂了1年以下的勞動(dòng)合同，而實(shí)際試用期竟長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月，更有甚者在6個(gè)月以上，其中僅有26.2%受訪者表示其試用期薪資和轉(zhuǎn)正后薪資一樣，也就是說(shuō)對(duì)于絕大多數(shù)職場(chǎng)人而言，“超長(zhǎng)”試用期意味著直接的經(jīng)濟(jì)損失，至于試用期薪資低于法律規(guī)定下限，帶給個(gè)人的損失就更不必言說(shuō)了。

　　關(guān)鍵詞1：維權(quán)

　　“試用期”就要一味委曲求全?

　　建議：應(yīng)有權(quán)利要規(guī)范、力爭(zhēng)

　　王誠(chéng)(化名)去年剛從暨南大學(xué)本科畢業(yè)，工作近一年的他談及自己剛剛參加工作時(shí)候的場(chǎng)景，連連搖頭，大呼“往事不堪回首”。原來(lái)，去年5月，看到身邊的同學(xué)大都已經(jīng)找到了“婆家”而自己的工作還沒(méi)有著落，他心中萬(wàn)分焦急，后來(lái)在網(wǎng)上看到廣州一家廣告公司招聘“業(yè)務(wù)經(jīng)理”，便興沖沖地投了簡(jiǎn)歷，最后通過(guò)簡(jiǎn)單的面試后便到公司上班了。

　　“如果有應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)的人應(yīng)該都知道，剛畢業(yè)的新人是不太可能一進(jìn)公司便擔(dān)任經(jīng)理的，這里說(shuō)是經(jīng)理，實(shí)際上就是每天到外面走街串巷拉廣告。”王誠(chéng)表示，拉業(yè)務(wù)還是其次，問(wèn)題是收入還沒(méi)有保障。“因?yàn)槿肼毲肮�司說(shuō)要先實(shí)習(xí)，我一看時(shí)間不長(zhǎng)，1個(gè)月，便答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)每個(gè)月的基本定額量是800元，超額了就可以拿提成。”按照王誠(chéng)的回憶，當(dāng)時(shí)這家公司的政策是實(shí)習(xí)期間業(yè)務(wù)量每到2000元就提成1000元，他當(dāng)時(shí)打算第一個(gè)月至少也要來(lái)個(gè)“開門紅”，超額完成任務(wù)。于是，他每天騎著自行車穿梭于大街小巷，即使6月份廣州天氣悶熱也毫不在乎。但出工資時(shí)，公司財(cái)務(wù)告訴他，由于算上前期培訓(xùn)的7天，他并沒(méi)有在第一個(gè)月拿到4000元，只能按照2000元的業(yè)務(wù)量拿到1000元工資，剩余的2000元累積到下個(gè)月，但就不能算實(shí)習(xí)期的鼓勵(lì)待遇了，只有十幾個(gè)點(diǎn)的提成。對(duì)此，王誠(chéng)覺(jué)得非常不可以理解，“公司明明有辦公電話，卻不讓業(yè)務(wù)員用，我還得自己用手機(jī)拉業(yè)務(wù)，甚至廣告刊物出來(lái)后，公司還以投遞人手不夠?yàn)橛梢�求我們�(nèi)ニ涂�，也沒(méi)有給予任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。”王誠(chéng)懊惱地發(fā)現(xiàn)自己被“耍”了，最終，他選擇了辭職。“后來(lái)到了另一家廣告公司上班，雖然實(shí)習(xí)期要半年，但我卻能接受非常正規(guī)和系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn)，期間各項(xiàng)權(quán)益也有所保障。相比之下，我發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)不要在求職時(shí)貪小便宜，找到正規(guī)公司能學(xué)到必要的專業(yè)技能和培訓(xùn)才是硬道理。”

　　另一種情況在應(yīng)屆畢業(yè)生中也非常常見(jiàn)—“試用期”被無(wú)限延長(zhǎng)，這讓很多人苦不堪言。今年春節(jié)后，劉玲順利應(yīng)聘進(jìn)入一家廣州的文化傳播公司從事文案策劃工作，因?yàn)樵谠囉闷�，薪水只有正式員工的1/3，“差不多只有1200元，當(dāng)然相比那些還在四處奔波找工作的同學(xué)，我覺(jué)得自己還算幸運(yùn)的，對(duì)工作格外珍惜，做事非常賣力主動(dòng)，還多次得到公司前輩的表?yè)P(yáng)。”劉玲對(duì)記者說(shuō)。但令她苦惱的是，公司規(guī)定試用期是3個(gè)月，但現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)習(xí)了近5個(gè)月，公司還沒(méi)有給她“轉(zhuǎn)正”，“我擔(dān)心的是，一旦6月份畢業(yè)離校了之后，我就不能住在宿舍里了，每個(gè)月租房都要上千元，經(jīng)濟(jì)會(huì)非常困難的。但用人單位不提這件事，我也不知道怎么開口，如果不成反倒丟了飯碗怎么辦?”

　　劉玲的問(wèn)題在畢業(yè)生中不算少數(shù)，記者隨機(jī)問(wèn)了其他幾位同學(xué)，一位陳同學(xué)則表示，“我們都知道這兩年工作很難找，我們也并非是挑三揀四，如果用人單位是真心想招人、培養(yǎng)人，試用期長(zhǎng)一些我還是可以接受的，畢竟這比一畢業(yè)就"失業(yè)"做無(wú)業(yè)游民要好得多，怕就怕有些公司是以實(shí)習(xí)為名，實(shí)則是招攬一些新人做臨時(shí)工或者廉價(jià)勞動(dòng)力。錢的問(wèn)題事小，關(guān)鍵是耽誤了應(yīng)聘的"黃金期"，一旦畢業(yè)了再找工作就更難了。”

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)有了1年工作經(jīng)歷的王誠(chéng)已經(jīng)非常清楚了，他說(shuō)，“直到工作了我才知道，其實(shí)在福利問(wèn)題上，試用期員工和正式員工本應(yīng)該沒(méi)有區(qū)別的。初入職場(chǎng)的應(yīng)屆生不用覺(jué)得自己在試用期就低人一等，當(dāng)然，在實(shí)際工作中我們總會(huì)看到試用期和正式員工在福利上的差別，但是這僅限于非法定福利(如培訓(xùn)、補(bǔ)貼等)和《勞動(dòng)合同法》規(guī)定企業(yè)可以安排的法定福利，比如帶薪年休假等等，所以，我提醒大家入職以前一定要向公司HR了解清楚薪酬福利方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題，對(duì)于實(shí)習(xí)時(shí)間和期間的待遇也要了解清楚，按照規(guī)章制度辦事。”他笑著說(shuō)，如果是你應(yīng)該享有的權(quán)利不去爭(zhēng)取，中國(guó)有句俗語(yǔ)“人善被人欺”，“說(shuō)不定過(guò)了試用期，有的公司還會(huì)得寸進(jìn)尺地繼續(xù)"欺負(fù)"你。”

　　背景

　　根據(jù)麥可思研究院發(fā)布的《2013中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，33%的2012屆畢業(yè)生在畢業(yè)半年內(nèi)有過(guò)離職，且98%系主動(dòng)離職，而離職的主要原因是個(gè)人空間不夠，其中90后員工離職率更高。記者采訪中，也經(jīng)常聽到有企業(yè)HR抱怨，如今的90后求職者，跳槽十分頻繁，讓企業(yè)無(wú)所適從。

　　關(guān)鍵詞2：閃辭

　　90后畢業(yè)生遭遇“成長(zhǎng)的煩惱”

　　建議：“跟感覺(jué)走”不如提前規(guī)劃

　　90后員工正遭遇“成長(zhǎng)的煩惱”，離職率整體偏高。如今，“說(shuō)走就走”的90后，讓沒(méi)做好準(zhǔn)備的企業(yè)老板和人力資源部門負(fù)責(zé)人都感覺(jué)難以適應(yīng)。廣州某手機(jī)游戲公司的HR季小姐談到這個(gè)問(wèn)題直搖頭，“去年公司拓展業(yè)務(wù)，我們給40名新員工發(fā)了offer，沒(méi)想到報(bào)到那天只來(lái)了17個(gè)，當(dāng)時(shí)我就急了，公司的很多項(xiàng)目等著用人呀，我們只好硬著頭皮現(xiàn)招人，可是現(xiàn)招的人又不合適。今年我們招了19人，大部分都是90后，沒(méi)想到3個(gè)月試用期內(nèi)離職居然有13個(gè)人�，F(xiàn)在我正在和老板商量，招聘新人起碼要準(zhǔn)備多出一倍的量，以防新員工各種原因的離職。”為此，企業(yè)也將承擔(dān)大量的招聘成本，季小姐給記者算了一筆賬，以試用期工資1200-1500元為例，加上代繳的各項(xiàng)費(fèi)用，每個(gè)月對(duì)每位試用期員工的支出成本在2000元左右，3個(gè)月試用期下來(lái)，企業(yè)起碼要支付6000元/人。由于新員工還未必能給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，如果10個(gè)人剛過(guò)試用期就離職，企業(yè)就將損失6萬(wàn)元，更何況再次招聘造成人力、時(shí)間的大量浪費(fèi)。

　　記者了解到，這些職場(chǎng)的新人中，待遇低、工作無(wú)聊落差大和自覺(jué)沒(méi)發(fā)展前途是最頻繁離職的3大理由。高校輔導(dǎo)員黃老師告訴記者，“有時(shí)候我聽到他們的離職理由覺(jué)得非常不可思議，這是我們當(dāng)年完全沒(méi)有碰到的。比如一個(gè)學(xué)生因?yàn)楣�司的電腦網(wǎng)速太慢，覺(jué)得上網(wǎng)不方便就不干了;還有人覺(jué)得飯?zhí)玫牟颂�難吃，附近沒(méi)有合適的吃飯場(chǎng)所;另外一個(gè)男同學(xué)的辭職理由居然是因?yàn)楣�司的男女比例失調(diào)太嚴(yán)重，女同事太少，擔(dān)心找不到對(duì)象……”另外，她也提出了這樣一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在很多學(xué)生也選擇了從廣州、深圳等一線城市“撤離”，“因?yàn)楝F(xiàn)在北上廣深等城市的生活成本高、房?jī)r(jià)壓力大、發(fā)展前景沒(méi)有預(yù)想時(shí)樂(lè)觀，或者因?yàn)榧彝�、結(jié)婚等因素，不少在廣州就讀的學(xué)生在打拼了一段時(shí)間，尤其是在試用期對(duì)正式的職場(chǎng)生活有了切身了解后選擇折返回鄉(xiāng)，這也是離職的一個(gè)重大原因。”

　　由于就業(yè)壓力大，很多學(xué)生也有多條路可以走，季小姐表示，自己曾經(jīng)在公司電梯里遇到一個(gè)新人，手里拿著公務(wù)員的復(fù)習(xí)資料來(lái)上班。“要考公務(wù)員還是事業(yè)單位另謀高就無(wú)可厚非，可總要先把工作完成，而不是讓這些私事占用工作時(shí)間。”季小姐告訴記者，“我相信沒(méi)有企業(yè)愿意花心思去培養(yǎng)一個(gè)心不在焉的新人。”記者在南方人才市場(chǎng)還遇到了一位第四次找工作的馮先生，他畢業(yè)不到2年，已經(jīng)換了3份工作了，“其實(shí)我并不是一個(gè)瘋狂跳槽人，只是想找一份更符合我理想和預(yù)期的工作，求職和找對(duì)象一樣，要有興趣、有感覺(jué)。”同在招聘會(huì)徘徊的還有已近而立之年的向先生，他6年前從大專畢業(yè)，因?yàn)椴粷M意待遇或“人際環(huán)境”，最長(zhǎng)的一份工作也只做了1年。“挺可惜，工作6年還是新手。”其實(shí)，這樣職業(yè)技能的積累無(wú)疑落后了，而且會(huì)影響將來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

　　“現(xiàn)在的大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，但同時(shí)太理想化，頻繁離職，一方面是自己對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確的想法，另一方面，也是在工作上有很多畏難情緒，一不如意就輕易放棄，這不利于他們以后的職場(chǎng)發(fā)展。”南方人才市場(chǎng)負(fù)責(zé)招聘會(huì)的劉小姐說(shuō)，“現(xiàn)在高校提倡學(xué)生先就業(yè)，后擇業(yè)，當(dāng)然從提高就業(yè)率的角度這是沒(méi)錯(cuò)，但其實(shí)很多用人單位卻對(duì)"先就業(yè)"的說(shuō)法深惡痛絕。與其在應(yīng)聘或者實(shí)習(xí)時(shí)頻頻換單位，不如沉下來(lái)努力適應(yīng)，找一個(gè)相對(duì)合適的崗位努力工作。

　　背景

　　試用期，學(xué)業(yè)人生轉(zhuǎn)向事業(yè)人生，角色如何定位?沒(méi)有了明確的課程安排、工作任務(wù)，如何展現(xiàn)自己?不像學(xué)校那樣單純的關(guān)系，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事，怎么處理職場(chǎng)人際?很多“新人”都會(huì)感到困惑。更重要的是，很多公司現(xiàn)在除了學(xué)歷等“硬件”要求外，對(duì)實(shí)習(xí)生們?cè)谶@方面的考察也越來(lái)越重視，甚至成為是否“轉(zhuǎn)正”的標(biāo)準(zhǔn)。

　　關(guān)鍵詞3：人際

　　鋒芒太露也會(huì)丟“飯碗”?

　　建議：初入職場(chǎng)要學(xué)會(huì)“換位思考”

　　畢業(yè)生徐茂衷學(xué)的是造價(jià)專業(yè)，他通過(guò)學(xué)校的招聘會(huì)入職到廣州的一家建筑公司，他告訴記者，“我從3月份進(jìn)公司實(shí)習(xí)，同期的有8個(gè)實(shí)習(xí)生，但是公司明確告訴我們只有5個(gè)會(huì)被正式錄用。所以，大家都主動(dòng)要求下工地，沒(méi)有人愿意成天待在辦公室，因?yàn)槟菢邮菍W(xué)不到真本事的。”

　　在采訪中，不少新人反映實(shí)習(xí)期間總是做一些打印材料、打掃衛(wèi)生等雜活。初入職場(chǎng)的張蔓(化名)一點(diǎn)也高興不起來(lái)，“我應(yīng)聘到一國(guó)有企業(yè)上班，實(shí)習(xí)期間每天基本就是搬水、復(fù)印文件、收快遞、送文件等，剛開始的一點(diǎn)新鮮感很快就被這些瑣事消磨殆盡了。”她透露說(shuō)，自己學(xué)習(xí)的是行政管理，還有人力資源管理的雙學(xué)位，希望能夠?qū)W有所用，但實(shí)習(xí)期間所做的各種雜活，讓她覺(jué)得工作沒(méi)有意義。對(duì)此，徐茂衷并不這樣認(rèn)為，“其實(shí)，無(wú)論在哪里，干什么工作，都是對(duì)自己的一項(xiàng)鍛煉。我記得在畢業(yè)前，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)老師就已經(jīng)告訴我們，到了單位要不怕苦、不怕累，把每一份工作安排都當(dāng)作是對(duì)自己的磨礪。”

　　面對(duì)讓試用期新人打雜的問(wèn)題，一些用人單位表示，由于試用期往往時(shí)間比較短，而許多工作從策劃到運(yùn)作通常要長(zhǎng)達(dá)3到5個(gè)月，如果讓新人插手，一來(lái)的確不太放心，二來(lái)，萬(wàn)一他們中途離職了，工作就沒(méi)人接手了。不過(guò)，也有用人單位表示，對(duì)于在試用期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，他們也會(huì)委以重任以爭(zhēng)取留住人才。

　　工作能力強(qiáng)、積極主動(dòng)的人被“留下”轉(zhuǎn)正，本是無(wú)可厚非的事情，但有人在試用期努力工作仍被辭退，這是什么原因?馬莉(化名)是廣州一所985重點(diǎn)大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)生，去年畢業(yè)后應(yīng)聘進(jìn)入廣州一家大型民營(yíng)公司做銷售，試用期她工作積極，所在的工作小組銷售業(yè)績(jī)?cè)诋?dāng)月也排到了第一位，但最終她卻意外輸給了同期的一位“新人”。“當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得非常不公平，甚至一度找到公司人力資源部的負(fù)責(zé)人理論，他們給我的理由我相當(dāng)不能接受—廟小，你另謀高就吧。”馬莉笑著說(shuō)，當(dāng)時(shí)我一心只想求表現(xiàn)，卻忘了職場(chǎng)“潛規(guī)則”—槍打出頭鳥，鋒芒太露也得罪人。原來(lái)，盡管試用期內(nèi)工資不高，但馬莉每天提早上班，晚上經(jīng)常加班，工作期間還對(duì)公司的薪酬獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行了改良，而這竟遭到了同事的反感和排斥。“后來(lái)我也反省了自己，我工作中經(jīng)常將個(gè)人觀點(diǎn)凌駕于團(tuán)隊(duì)之上，這也讓公司覺(jué)得很難管理，因?yàn)殇N售工作特別講求團(tuán)隊(duì)合作。”

　　現(xiàn)在的馬莉已經(jīng)釋然了，“在試用期，絕對(duì)不能以"新人"的心態(tài)要求自己，要充分考慮和同事的合作、上下級(jí)關(guān)系的處理，還有自己的定位，多觀察、多學(xué)習(xí)，虛心求教，必要時(shí)也要嶄露頭角，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作能力，讓同事看到你的人際關(guān)系處理能力了。雖然那次試用期我沒(méi)有成功度過(guò)，但給我后來(lái)的職場(chǎng)上了生動(dòng)一課。畢竟，職場(chǎng)"潛規(guī)則"我們每個(gè)人都身在其中。”她笑著說(shuō)。

　　背景

　　初入職場(chǎng)尤其是在“試用期”，薪酬自然不會(huì)很高，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)90后大學(xué)生的平均薪酬是2500元左右，北京、上海等地的平均薪酬略高一些，在3000元左右。面對(duì)生存的壓力，他們是繼續(xù)月光，還是會(huì)做一些儲(chǔ)蓄，或者做一些投資，如何做好規(guī)劃、學(xué)會(huì)理財(cái)，為自己未來(lái)留后路、做打算，也是很多人頭疼的問(wèn)題。

　　關(guān)鍵詞4：理財(cái)

　　誰(shuí)說(shuō)儲(chǔ)蓄是有錢人的專利?

　　建議：年輕人要著眼于長(zhǎng)久“規(guī)劃”

　　標(biāo)準(zhǔn)90后職場(chǎng)新人李嘉，1992年出生，今年從廣東商學(xué)院畢業(yè)打算留在廣州工作，目前在一家私企應(yīng)聘做財(cái)務(wù)，試用期工資2000元，轉(zhuǎn)正后5000元左右。畢業(yè)了，不像在學(xué)校里可以住宿舍，為了降低生活成本，她在公司附近的珠江新城中心地段與同事合租，每月付1300元，加上網(wǎng)費(fèi)、水電氣費(fèi)和生活費(fèi)，試用期的錢基本上沒(méi)有盈余，還要省吃儉用才不會(huì)入不敷出。

　　但李嘉計(jì)劃5年內(nèi)在廣州買一個(gè)小戶型，需要30萬(wàn)元左右的首付，除了家里父母支援的15萬(wàn)元外，如何在這期間存到15萬(wàn)元是她要考慮的問(wèn)題。尚未轉(zhuǎn)正的她已經(jīng)開始給自己制定理性的理財(cái)計(jì)劃了。“踏入職場(chǎng)后，我再不像學(xué)生時(shí)代那么純粹了，我將面臨戀愛(ài)、結(jié)婚、生兒育女等一系列人生大事，事事少不了錢。當(dāng)然，我還憧憬能自食其力買車、旅游等，這也少不了錢。因此，我給自己短期規(guī)劃的同時(shí)又兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，計(jì)劃通過(guò)最大努力在最短期內(nèi)考高級(jí)會(huì)計(jì)證書，希望有更好的晉升空間和更多的選擇。”她笑著對(duì)記者說(shuō)。

　　在記者采訪的一批90后中，并不是個(gè)個(gè)都像李嘉一樣對(duì)自己有規(guī)劃有目標(biāo)的，還有個(gè)別人對(duì)理財(cái)存在誤區(qū)，認(rèn)為理財(cái)是有錢人的事，自己無(wú)財(cái)可理。李嘉笑著說(shuō)，“在試用期剛開始的時(shí)候，的確很容易陷入迷茫期，畢竟收入少，一下子各方面開銷又來(lái)了，壓力很大。到了轉(zhuǎn)正期后，我特意給自己兩個(gè)月的痛快期，就是不存錢，領(lǐng)到工資就請(qǐng)朋友吃飯、給父母買紀(jì)念品、為自己添置服裝，但到了第三個(gè)月，我便開始收斂了，并有意識(shí)地合理分配錢，該花才花，逐漸控制自己的花錢欲望，學(xué)會(huì)合理用錢。”

　　為此，她還下載了一個(gè)手機(jī)軟件來(lái)記賬，將每一筆開銷都記錄下來(lái)，理清每一分錢的去向，對(duì)自己形成一種約束力。“其實(shí)，從進(jìn)入試用期開始，你手上就有錢了，就應(yīng)該學(xué)著規(guī)劃生活、理財(cái)了。有了長(zhǎng)久打算，就要堅(jiān)持、不輕易放棄。剛剛起步的年輕人，不管錢多錢少，都要樹立理財(cái)意識(shí)，不能得過(guò)且過(guò)。此外，還要有"強(qiáng)迫儲(chǔ)蓄"的行動(dòng)和毅力，畢竟這是積攢理財(cái)資金的起步，切不可等有了剩余再去儲(chǔ)蓄再去規(guī)劃。當(dāng)你看著自己的儲(chǔ)蓄在慢慢增長(zhǎng)時(shí)，你也會(huì)下意識(shí)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃做進(jìn)一步的反思，這是雙向的。”李嘉說(shuō)。

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畢業(yè)季的句子01-16

畢業(yè)季的感言01-10

畢業(yè)季贈(zèng)言01-29

畢業(yè)季留言01-27