幼升小看圖說話技巧

　　作為家長，都希望自己的孩子善于表達，表達起來繪聲繪色，滔滔不絕。孩子的表達能力不是天生的，而是后天培養(yǎng)出來的，家長訓練孩子的表達能力應該有耐心。同時，孩子的表達能力也是學校測試孩子綜合素質的重要方面，本期幼教網專家將通過北京知名小學的`幼升小真題具體分析看圖說話題型，幫助您的孩子在幼升小考試中“能說會道”。

　　幼升小看圖說話技巧

　　1、用七巧板自由組合圖形。（二里溝小學2009擇校生面試題）

　　專家解析：考察動手能力和想象能力。家長可以引導孩子玩拼圖游戲，玩碼積木游戲，讓孩子在游戲里學會變通思考方式。

　　2、小朋友同時看錄像，然后跟自己對應的老師講一遍：猴子打水的故事。（分司廳小學2009幼升小測試題）

　　專家解析：考察記憶能力和表達能力。家長可以每天給孩子講個有趣的小故事，然后讓孩子試著回憶，試著給爸爸媽媽復述故事。

　　3、四幅圖片，講1個故事。（和平里九小2009年面試題目）

　　專家解析：考察表達能力。這樣的訓練題在市面上很多，家長可以抽取些題目，有意識的鍛煉孩子的看圖表達能力。表達的時候要注意按照一定的邏輯順序，或者按時間，或者按空間順序。條理要清晰。

　　4、看A圖30秒后遮上A圖，然后給小朋友B圖，看有有哪些不一樣的地方。（北京市2010年幼升小測試題）

　　專家解析：考察記憶力。家長可以在日常生活中讓孩子自己分辨水果和蔬菜，并引導孩子指出不同點，讓其親身感受這種差異性。比如，西瓜是綠色的外皮，西紅柿是紅色的；西瓜是水果而西紅柿是蔬菜。有了這種體驗就很容易找出不同了。

　　5、給幾幅圖畫，讓你按順序排列并讓孩子繪聲繪色地講述一遍。（北京燈市口小學測試題）

　　專家解析：考察想象和表達能力。家長可以讓孩子自己編故事，然后引導他看到某些物品就試著去編故事；試著讓孩子去發(fā)散的想象不同的故事和情景。逐漸要求孩子的故事要完整，有順序性。

　　6、看圖講故事、散文詩朗誦、看圖編故事。（北京燈市口小學測試題）

　　專家解析：考察想象和表達能力。家長可以引導孩子看電視看電影后，和爸爸媽媽分享感受；讓孩子多朗誦些詩詞古句，給孩子些提高的建議，也要不斷鼓勵孩子繼續(xù)努力。

　　專家建議

　　家長如何培養(yǎng)孩子后天的表達能力？

　　首先，要為孩子提供一個寬松的環(huán)境，創(chuàng)造一個語言發(fā)展的平臺。

　　其次，要擴展孩子的視野，活躍幼兒創(chuàng)造性講述的空間。

　　第三，要采取多種形式，豐富訓練表達能力的手段和方法。

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