【精品】大學生職業(yè)規(guī)劃范文五篇
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，我們的工作又將翻開新的一頁，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準備吧！那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編整理的大學生職業(yè)規(guī)劃7篇，希望能夠幫助到大家。
大學生職業(yè)規(guī)劃 篇1
——高考專業(yè)選擇解析
近年來就業(yè)形勢嚴峻，許多高考生及其父母在大學專業(yè)選擇上都希望找到既符合自己興趣又合乎社會需要的專業(yè)。因為這樣不僅在大學學習時得心應手，將來工作更是水到渠成。從這個意義上來說，大學專業(yè)的選擇與未來職業(yè)以及長遠的人生規(guī)劃是直接相關的。大學專業(yè)的選擇，就是人生規(guī)劃的第一步！
然而，據向陽生涯對上海10所大學360名在校生的調查顯示，有高達73.5%的學生對自己所選專業(yè)表示后悔；此外，在對100個工作年限不超過3年的個人咨詢案例統(tǒng)計分析后發(fā)現,其中有80%的人或多或少是由于大學專業(yè)選擇的失誤導致職業(yè)定位不清或發(fā)展瓶頸。那究竟該如何正確選擇專業(yè)呢？
專業(yè)選擇三大誤區(qū)
1、缺乏了解。不僅對自己的不了解，還有對專業(yè)不了解，從專業(yè)名稱表面去理解其涵義，覺得自己很喜歡，而真正進入大學之后卻發(fā)現，所學的東西與自己的想象相差甚遠。曾就有個上海交大生命科學專業(yè)的案例，咨詢者很著迷于中國的命相學，也想以后從事這方面的研究，在報考生命科學專業(yè)之前一直以為應該是學習像易經、命理之類的東西,沒想到真正開設的課程卻是有關人體、基因、解剖方面的,為此非常失望。由于前期對專業(yè)的不了解，從而導致自己進入了一個不喜歡的領域。試想，大學剛剛接觸專業(yè)就了無興趣，如何能夠把它學好？又如何能喜歡與之相關的工作？如何能夠在未來把工作做好？
2、惟命是從。聽從家長的安排，家長由于各方面的考慮，希望自己的子女能夠從事一些他們認為好的專業(yè)，從而忽略了孩子本身的愛好。向陽生涯在調查中上海某高校浙籍的一位女學生說，她的理想是做一名伸張正義的律師，在高考填志愿時因為她舅舅是浙江某金融機構的高管，遂父母幫她選擇了上海高校的金融專業(yè)，希望她在以后的發(fā)展中也有個靠山。最后，律師只能成為她心目中縈繞的夢想。
3、跟風現象。在高考填專業(yè)中，盲目跟風的現象占有相當大一部分比例，這幾年哪個專業(yè)吃香，報考的人數就呈直線增加，不管是父母還是自己的選擇，都沒有考慮適不適合自己，四年大學讀完后的市場前景會怎樣？單就前幾年非�；鸬呢攧諏I(yè)，現在已是趨于平靜，但就業(yè)市場上仍是供大于求。
如何避免盲目選擇
針對專業(yè)選擇失敗的眾多案例，CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師認證培訓中心指出，要避免在專業(yè)選擇上的盲目性，高考生和其家長需要注意以下關鍵點：
1、了解高考生的真正興趣所在，并對這些專業(yè)進行深入了解�？梢缘卿浵嚓P專業(yè)學校的網站，了解一下專業(yè)培養(yǎng)的方向，開設的主要課程內容，以及畢業(yè)生的大概去向。這樣就對自己要選擇的專業(yè)有了一個大概的認識。然后確認一下這些課程是不是自己感興趣的，對于未來可能從事的工作是不是同樣有熱情。如果覺得沒興趣，千萬別勉強自己，畢竟興趣才是學習的動力，如果興趣不復存在，大學四年將過得很有壓力。
2、高考生對于家長的建議既不要輕言不顧，也不要盲目聽從，要有取舍地全面把握。家長是站在一個“過來人”的角度，給一個“現代人”自己的建議，不可避免地常與孩子想法產生沖突，但是，要明確，最終面對大學四年的，還是考生自己。因此，考生要深入想一下，什么是自己想要的，如果聽從父母的建議，自己是不是能夠按照父母設計的路線一直走下去呢？
考生可以與通過與家長的溝通，取得家長的理解，當然，考慮到自己的閱歷尚淺，也可以在老師或師兄師姐的幫助下，取舍性地采納家長的建議。最重要的是，無論你最后是堅持了自己的意見，還是“屈從”了父母的想法，都要先讓自己愛上未來相伴四年的專業(yè)，才能“心甘情愿”地努力下去。李同學家境富庶，父母獨自經營一個企業(yè)，所以特別希望兒子能夠學習管理方面的專業(yè)以便畢業(yè)后回家繼承家族事業(yè)。然而這個同學內向文靜，喜歡擺弄些機器小玩意兒，羞于與人溝通。上大學后與同學間交流少，對父母也一直有抵觸情緒。期間職業(yè)規(guī)劃師與李同學及其父母深入溝通，大二轉到軟件開發(fā)專業(yè)，大四時參加大學生“挑戰(zhàn)杯”科技競賽他設計的身份證識別系統(tǒng)獲一等獎。當然，類似的例子不勝枚舉。
3、跟風是最不明智的。如果是在沒有考慮自己興趣的情況下跟隨大流，一旦“大勢已去”，很容易被大流摒棄而落下�！爱敃r”的風潮只能說明“當時”的現實狀況，這是由于“當時”的社會情形造成的，而你面對的是未來，你就要帶著一個發(fā)展的目光去分析：這個專業(yè)是不是自己興趣所在呢；這個專業(yè)是不是適合自己呢；按如此情形膨脹下去，會不會出現飽和現象呢；自己可不可以另辟蹊徑，globrand.com找到一個隨社會情形發(fā)展?踴躍而出的“黑馬”型專業(yè)呢……
職業(yè)規(guī)劃從專業(yè)選擇開始
今年高考填報志愿已經開始，考生和家長要科學選擇專業(yè)，職業(yè)定位和規(guī)劃是根本。如何把職業(yè)定位和規(guī)劃的意識運用到專業(yè)選擇上，向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽建議：
首先是要有明確的目標。根據個人興趣選擇合適的方向，如果將來希望留學，或者做研究型人才，選擇基礎學科更合適一些。考生應該對自己有一個職業(yè)規(guī)劃，個人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣，選擇的專業(yè)就不同。
其次，選報熱門不忽視冷門。報考時要注意“冷”“熱”結合，集中選擇幾個熱門專業(yè)，然后搭配幾個冷門而且個人又比較感興趣的專業(yè)。
第三，要結合個人的學習情況來選擇熱門專業(yè)。熱門專業(yè)的分數線一般都較高，如果學習成績不太突出，最好避“熱”就“冷”。
最后，很重要的一點是要充分了解熱門專業(yè)的行情。由于熱門專業(yè)有時效性，并非所有的熱門專業(yè)都會一直吃香，考生在報考前應了解該專業(yè)目前的情況及就業(yè)形勢，
當然，進入大學后也要認真思考設計自己大學階段的生涯規(guī)劃，針對社會環(huán)境就業(yè)形勢不斷對自己的選擇和個人情況進行完善補充，加強自我的拓展實踐，從而使自己所學專業(yè)知識與社會需求發(fā)展、自身潛力和將來職業(yè)發(fā)展共頻共振。專業(yè)選擇還要注意機變性，所謂機變性，就是一旦在確定了一個你認為正確的專業(yè)時，經過一段時間，當發(fā)現這個專業(yè)與初衷違背時，可以憑借自己的適當的爭取和努力進行及時的修正，譬如換專業(yè)等。
專業(yè)選擇不僅僅是學一門專業(yè)的問題，更是決定未來四年我們要面對什么，甚至關乎我們一生工作的問題。作為全國領先的職業(yè)生涯管理專業(yè)供應商，向陽生涯希望所有高考考生及其家長慎重對待專業(yè)選擇，必要時不妨請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士出謀劃策，要知道，良好的開端是成功的一半！
大學生職業(yè)規(guī)劃 篇2
大學生職業(yè)規(guī)劃協會成立近已達六年之久，在一定程度上可以說是校園社團中有一定影響力的社團之一;同時我協會在校團委、招生就業(yè)處老師的共同指導和全體社員的努力下，構建成了一個具有嚴格管理機構和平等交流的團體;有時，我們習慣把全體成員比喻成一只手，每個成員就是手上一指一節(jié)，他們靈活、勤勞，各有其特點，當他們握在一起時，我們就是最有力量的團體!
然而組織策劃部就是這個團結集體中的一份子，在這一學年里，我部策劃組織了一系列就業(yè)類宣傳活動，其活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，并圓滿地完成了所屬的各項任務�！坝掠谇笏鳎粩噙M步”，是我部創(chuàng)新的動力趨向，我協會以其獨特的關注視角和大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團中表現突出，影響較為深遠。
年輕是充滿向往和激情的歲月，大學是絢麗多彩生活的締造搖籃。而大學生職業(yè)規(guī)劃協會給予了廣大在校生一個展示自我才華的舞臺，你可以努力培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣，拓展綜合素質的同時擴大交流圈，獲得融洽人際關系的一個良好平臺。時光飛逝，歲月如梭，又一個學期過去了，回顧這學期來工作中的點點滴滴，我們感到無比欣慰。這學期，大學生職業(yè)規(guī)劃協會收獲了很多的經驗與教訓，堅定了工作的意志和信念。現將這學期工作總結總結如下：
一、本學期職業(yè)規(guī)劃協會工作總結：
1、第一屆“放飛夢想”風箏大賽：此次活動為了促進各部門、各會員之間的溝通交流，展示大學校園外藝術文化特色，在全體會員的努力下，活動取得了圓滿的成功。
2、“校園招聘會”現場服務季：本次活動本著全心為畢業(yè)生和用人單位服務的理念，在全體會員的努力下，活動取得了圓滿成功也得到了用人單位和畢業(yè)生們的高度評價。本次活動不但鍛煉了會員們的服務能力也提高了大家的學習動力，因為大家親身感受到了“就業(yè)壓力”和“競爭激烈”。通過我們的服務，加強了招聘單位和畢業(yè)生之間的溝通交流，達到了雙贏的結果。為我校大四畢業(yè)生提供了就業(yè)機會，搭建了就業(yè)平臺。
3、社團內財務管理培訓會：在社團聯盟的帶領下，我社團財務部部長學習了集財及理財的技巧及方法;本次活動的成功舉辦對于我社團的發(fā)展壯大有著深遠的意義。
4、社團內人事選拔培訓會：在社團聯盟的帶領下，我社團學習了人事選拔及任用技巧及方法;本次活動的成功舉辦對于我社團的人事管理及任用有著重要的影響，為我社團更好的發(fā)展奠定了基礎。
5、內部會員培訓會：在理事會人員的參與和交流下，開展全體會員交流培訓會，有利于協會人員各部間的相互了解、認識以及提高團體團結合作精神。
6、畢業(yè)生自薦書研究交流會：通過對廣大畢業(yè)生求職自薦書的研討與評選，以引導我協會成員能夠從整體上對自薦書初步了解，為以后各位成員制作求職簡歷工作提供一個起飛的平臺。
7、第六屆求職自薦書設計大賽：本次活動是一次開創(chuàng)拓新，為我們在求職場上的第一步起到了引導作用。此次活動意義十分重大，可以讓廣大學生了解求職場上的程序。通過求職自薦書把自己介紹給單位。其主旨在于展示大學生獨特的設計風采，幫助大學生更好地面對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，展示自我能力，增強子信心。
8、第四屆就業(yè)知識競答賽：這次活動舉辦的比較成功，雖然中途出現了些有關場地借用的不暢等問題，但總體而言還是比較成功的;在這次活動中，會員有較高的積極性，能夠積極地配合協會的工作，正是由于大家的全力支持，積極配合，本次活動才圓滿結束。在招生就業(yè)處李向陽老師、協辦社團負責人及親友團的大力支持下，由晉級決賽的18個參賽隊經過“大浪淘沙”、“逆水行舟”、“狹路相逢”三個環(huán)節(jié)的激烈競爭，最終有六個參賽隊獲得了一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組。通過本次知識競答賽，使同學們更好、更全面的了解了就業(yè)知識以及就業(yè)方向，認清了就業(yè)形勢，為同學們的大學職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)規(guī)劃提供了指南。
9、第八期就業(yè)相關問卷調查：臨近大四畢業(yè)，我校畢業(yè)生即將步入社會，展現在他們面前的是“十字路”，他們現在就處于十字路口，或許他們會猶豫不前;或許他們將踏向成功的彼岸……我們所要做的，就是了解他們的就業(yè)趨向，以此收獲來引導我校下一屆畢業(yè)學子的就業(yè)方向。
10、第八期《路標》報紙的征稿及發(fā)行：六月迎來了又一次歡送，在我校大四畢業(yè)生踏出學校之際，我協會特為大四畢業(yè)生出版一期豐富多彩的、充滿美好回憶的大學校園生活報紙。此期報紙上既有恩師的諄諄寄語和忠告，也有學弟學妹們的萬千祝福……
11、求職自薦書海報成果展的準備及展出：此次活動為大力宣傳就業(yè)形勢及本校畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓我校每位在校大學生從現在開始關注就業(yè)方向，成就未來。
12、就業(yè)茶話會——職業(yè)規(guī)劃對于就業(yè)：本次活動只為增加社團人員之間的相互認識了解，促進交流;活動中節(jié)目、游戲表演皆由大家自我表演、組織，想唱就唱，想上臺就上，無需特定人員或特定節(jié)目，以增加活動的趣味性、娛樂性與互動性，也可減少排練節(jié)目、設計游戲的時間。但節(jié)目、游戲內容必須健康、積極向上!活動結束組織部清理場地。
學期總結：本學期的活動在會長及理事會成員的共同組織管理和各部會員的不懈努力工作下，以上所列十二次大、小型活動都取得了圓滿的成功，并得到了廣大師生及指導單位的一致認可。
組織策劃部不僅完成各項活動的組織策劃和活動總結，還對各項活動的順利進行做了切實可行的組織安排及應急防范措施�；顒又�，全體會員團結一致、互相幫助、相互協作，使每次活動舉辦得很成功。團結力量大，正是因為會員們面對工作的積極態(tài)度，相互協作的集體意識，才能讓每次活動在舉辦中順利進行。通過幾次活動的舉辦，使得會員們都得到了很好的鍛煉，對參加社團的大一新生來說，也使他們更深層次的了解了社團，而且也增強了他們的集體意識，為協會奉獻自己的一份力量。
學期活動工作經驗與不足：雖然我們在逐漸的邁向進步，但也展現出一些活動環(huán)節(jié)的問題;有時候活動已確定，但各別分組的工作進展打不達到預期的結果，造成了活動環(huán)節(jié)中的錯亂，不能夠很好的轉到下個活動的組織與策劃中，因此我們應該提升會員的思想覺悟，以此來提高辦事效率。作為協會組織策劃部部長，我很榮幸擔此重任，但在每次活動前進行組織策劃時，心里總感覺到很困惑，對自己組織策劃的活動內容及內容事項沒有十足的把握，欣慰的是自己的部員基本上都非常盡職盡責，他們雖然不懂策劃，但還是努力的完成每一次活動份內工作;我時常對我的部員說“細節(jié)決定成敗”，計劃趕不上變化，一切的活動都必須做好詳細的組織策劃和必須時時刻刻擁有靈活變通的應急防范能力，不知道他們是否記住了我的這一句話，但整個學期協會的活動策劃或多或少出現一些不必要的漏洞，這可能是我的失職，我保證我會改正。
最后，我相信協會在以后的時間里，在會長和理事會的共同帶領下，各部會員的積極性將會越來越高，大學生職業(yè)規(guī)劃協會的發(fā)展前景將會越來越好。
二、下學期職業(yè)規(guī)劃協會工作計劃
本學期我部積極組織參與各項活動，按照本學期的工作計劃，在積極開展部門職能工作的'同時，還策劃爭取下學期有新的突破;針對本部門的工作特點，在每項活動前，我們都會向指導單位招生就業(yè)處提交策劃方案，經審核通過后交由相關部門實施;具體的活動策劃也會根據具體情況做出相應調整，在此列出工作計劃大綱及簡要內容。
【工作計劃——活動計劃大綱】
1、由于組織部策劃部的部門特點，將采取比較靈活的會議方式，通過變動的會議交流方式而提高靈活應急防范措施的能力。
2、嚴格遵守全體例會紀律，開會時態(tài)度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。
3、提高本部門成員的自身素質，多給部員提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮;充分調動本部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮組織策劃部成員每個人的能力和特長，以及他們對組織部的發(fā)展和建議，加強組織策劃部成員能力的提高，以共同進步帶動組織策劃部的發(fā)展，加強團隊合作精神、熱情活動、各盡其責、落實工作，努力開創(chuàng)組織策劃部工作的新局面。
4、每次活動前要詳細做好工作分配，要求各部有關成員，工作責任到位;活動結束必須做好工作總結，不能再次出現虎頭蛇尾的現象。
5、學期結束時，本部召開“學期工作總結會議”，總結學期的工作;與其他部門間加強交流，做好策劃工作的準備;針對工作中暴露的問題要及時改正，提高辦事效率，把本部建設的更好。
【工作計劃——活動具體內容】
1、第一周新、老會員負責招新活動：面試過程必須嚴謹，對于不符合要求的新生不得隨意通過。
2、第二周進行新會員的培訓：新會員對協會的宗旨及相關內容并不清楚，進行培訓讓他們清楚自己在協會中應該怎樣去做，從鍛煉中可以得到什么?讓新會員了解清楚本協會是干什么的?
3、第三周開展一次協會校外聯誼活動：
4、第四、五周舉行第七屆求職自薦書設計大賽：求職自薦書是另一項體現我協會宗旨的活動，此活動的舉行要求每位會員都學做自己的求職自薦書并上交;通過此次活動的實踐讓新會員們熟悉培訓的理論內容。
5、第六周求職自薦書成果展：將求職自薦書設計大賽上的作品進行展覽，地點設在舊圖書館門前，讓大眾的眼光去篩選優(yōu)秀作品。
6、第七～九周準備第九期《路標》報紙的編輯排版及發(fā)行工作：在下學期即將接近尾聲時，由編輯部主要負責，其內容可征集也可整理相關活動資料，目的是為大一新生展現大學校園生活風采，具體按下學期需要安排。
7、第十周舉辦一次協會全體成員“幼兒童詩對接競技比賽”：由我部負責活動計劃流程;投票推選本學期的優(yōu)秀會員兩名作為本次活動的主持人;各部門必須積極參與配合，各部門以團體的綜合成績作為該部的最終成績，評選出最佳表現個人獎一名、團體一等、二等、三等獎各一組;同時邀請兄弟社團負責人作為評委，以示公正;此次活動雖是娛樂性，但從整個過程中展現了一個團體的合作與交流。
8、第十二周進行就業(yè)海報成果展：為大力宣傳就業(yè)形勢及本校畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓我校在校學生從現在開始關注就業(yè)方向。
9、第十三周準備學期工作總結并舉行茶話會。
全體理事會成員就本部門和整個協會的工作進行全面總結，對工作中存在的不足總結歸納，加以改正，并討論相關解決方案以備下一學年更好的發(fā)展;為增進會員之間的互動交流，加強協會會員之間的團結與互助關系，體現大學生就業(yè)發(fā)展協會的風采;我協會將舉辦以交流為主的放松娛樂性活動。
大學生職業(yè)規(guī)劃 篇3
為了大學生朋友們可以更加深入的了解和領悟職業(yè)規(guī)劃，生涯設計公益網特建立職業(yè)規(guī)劃專題。提供職業(yè)規(guī)劃的定義、職業(yè)規(guī)劃的核心內容、職業(yè)規(guī)劃的方法步驟等內容，以便于大學生制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。
職業(yè)規(guī)劃定義：
職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設計，它是指一個人對一生的各階段所從事的工作、職務或職業(yè)發(fā)展道路進行設計和規(guī)劃。包括虛則什么職業(yè)，在什么組織和地方從事這個職業(yè)在這個職業(yè)隊伍中擔任什么角色，在個人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實現職業(yè)設計接受的各種教育和培訓。
職業(yè)規(guī)劃必須考慮的因素：
1、個人自身的因素
2、所在組織所提供的發(fā)展條件的因素
3、社會環(huán)境所給與的支持和制約因素
職業(yè)規(guī)劃的作用：
1、確認人生的方向，提供奮斗的策略
2、突破并塑造清新充實的自我
3、準確評價個人特點和強項
4、評估個人目標和現狀的差距
5、準確定位職業(yè)方向
6、重新認識自身的價值并使其增值
7、發(fā)現新的職業(yè)機遇
8、增強職業(yè)竟爭力
大學生職業(yè)規(guī)劃 篇4
一、活動背景
隨著近幾年高校招生數量的增加，在校大學生就業(yè)形勢日漸嚴峻。因此，提早制定職業(yè)規(guī)劃對于大學生就業(yè)起著關鍵性的作用。良好完善的職業(yè)規(guī)劃是一個長期完整的過程，貫穿大學整個階段，每個階段同學們都應該蓄足能量以待就業(yè)時展翅高飛。
二、活動目的
為幫助大學生實現學校和社會的連接，在校園和社會實現信息共享是成功規(guī)劃的前提。讓大學生了解社會，認識社會，增強社會責任使命感，讓大學生在求職、就業(yè)道路上未雨綢繆。
本次“職業(yè)規(guī)劃節(jié)”的活動旨在提高大學生的職業(yè)素質意識，拓展學生職業(yè)能力，發(fā)展學生職業(yè)潛能，培養(yǎng)學生的職業(yè)道德，同時幫助大學生了解自己，對自己的職業(yè)做出一定的規(guī)劃。幫助大學生明確職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃精彩職業(yè)生涯。
三、主辦單位
主辦單位： 學生工作處，校團委
承辦單位：大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協會
四、內容安排
1.時間安排 20xx年4月8--20xx年5月30
2.活動主題 “珍惜校園生活，規(guī)劃美好未來”???“我的未來我做主”???“我能創(chuàng)未來”????“直面職場，規(guī)劃未來”?????(主題待定)
3.報名方式：報名由學院各班班長收齊后交到各系活動負責人(人員安排另行通知)或個別報名發(fā)送至郵箱：email@mail.com(按姓名、年級專業(yè)、學號、聯系方式、報名項目填寫報名表
4.職業(yè)規(guī)劃節(jié)系列活動簡介：
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動節(jié)系列活動一：職業(yè)生涯規(guī)劃指導講座
一、時間：20xx年4月中旬(具體時間安排待定)
二、主題內容：大學生職業(yè)規(guī)劃、求職簡歷設計制作、面試實戰(zhàn)技巧等就業(yè)指導講座。
三、地點：東區(qū) (具體地點待定)
四、內容和流程：以近期拍攝的DV(學長給的一些求職經驗及一些學生對金融危機下的就業(yè)形勢的擔憂)開始今天的講座，30分鐘左右。接著讓老師與廣大學子進行面對面的傳授，就在校大學生職業(yè)規(guī)劃、求職簡歷設計制作、面試實戰(zhàn)技巧等實戰(zhàn)講座，特別是結合大學生在整個就業(yè)市場上的特點分析優(yōu)勢與弱勢，進行互動式交流，提出一些在大學生職業(yè)規(guī)劃設計、就業(yè)等方面的可行性建議。讓學生更有目的地學習和更好地面對嚴峻的就業(yè)形勢。
五、講座主講：(待定)
六、講座內容：
1 、如何規(guī)劃大學生活，做好充分的就業(yè)準備(如何寫職業(yè)規(guī)劃書)
2 、有關面試技巧、禮儀與招聘的測試
3 、求職簡歷的設計和制作
4 、面對當前嚴峻的就業(yè)形勢我們該如何讓自己成為企業(yè)搶手的職場新人
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動節(jié)系列活動二 職業(yè)規(guī)劃問卷調查
一、活動目的：
通過面向全校學生做關于職業(yè)規(guī)劃的問卷調查，了解學校學生對當前就業(yè)形勢的認識，通過信息的采集和總結，了解哪些活動是學院學生切實想要的，為學校各部門今后舉辦活動及就業(yè)工作做好信息后援工作。
二、活動細則：
1、時間：四月十號到四月二十號
2、形式：問卷抽樣調查
3參賽對象：全校學生
三、內容和流程：
抽樣調查問卷分兩種，即打印版和電子版。學生的調研內容主要為我校學生對職業(yè)規(guī)劃設計的了解關心程度、自身的發(fā)展規(guī)劃情況和對學�；蛏鐣谶@方面提供指導幫助的期望等等。最終數據分析調研報告將通過網絡和文稿的形式公布，配合活動的主題展示各方面工作活動的成果，并為其他研討會、座談會提供參考。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動節(jié)系列活動三：簡歷評比
即將面臨就業(yè)，對每個畢業(yè)生而言，最當務之急的事情恐怕就是制做一份個人簡歷了。簡歷的內容、式樣設計方案，仁者見仁，智者見智，然而最關鍵的是你要記�。喝魏我粋�你好單位，他們收到的求職簡歷都會堆積如山。和你的預想正好相反，沒有哪個人事主管會逐一仔細閱讀(read)簡歷，而是用以一種scan的方式匆匆而過，每一份簡歷所花費的時間一般都不超過一分鐘。無法吸引他們注意的簡歷很可能被忽略而過，永久地沉睡在紙堆里。因此，制作一份完美的簡歷對于廣大同學而言是由此走向成功求職的關鍵第一步。
一、比賽宗旨：希望借此比賽大家能發(fā)現自身與企業(yè)用人標準之間的差距，以便在學習以及求職過程中不斷提升
二、比賽時間：四月二十-四月三十號
三、參與對象：全校同學
四、比賽流程及說明：
(一)、比賽分兩階段進行，第一階段各參賽選手通過EMAIL方式投遞簡歷至大賽組委會確定的郵箱;第二階段由專門老師對收到簡歷進行評選，挑選出參賽簡歷，篩選出來的選手將參加總決賽。
(二)、總決賽：進入決賽的選手從給定的學生經歷中選擇一份，要求選手在規(guī)定時間完成自選職業(yè)類型簡歷的制作;自選簡歷制作即由選手自我發(fā)揮制作最符合經歷的職業(yè)的簡歷一份。
(三)、參賽作品要求：內容完整，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現個性而不俗套，能文如其人地展現出就職者的形象。
(四)、評選標準：專家從簡歷的內容策劃、版面、創(chuàng)意、美觀多方面進行評選，最后產生簡歷“設計之星”一名，優(yōu)勝者若干名。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動節(jié)系列活動四 ：職業(yè)面試模擬
一、時間：20xx年5月中旬(具體時間安排待定)
二、參賽對象：全校同學
三、地點：東、西區(qū)食堂三樓多媒體
四、內容和流程：
本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰(zhàn)演習的機會，通過了解市場需求認識自己，積累自身實戰(zhàn)經驗，并反饋到教學、學習中，以更好地充實自己，培養(yǎng)自己的能力和素質，滿足社會需求。
比賽宗旨目的：通過本次活動，大一大二同學更加明確在學校里應該做好哪些事，為將來創(chuàng)造更大的發(fā)揮才能的空間。大三大四同學熟悉招聘的程序和模式和相關面試技巧，以最佳的狀態(tài)面對以后的正式招聘。
(一)參賽選手選拔
在自愿報名基礎上，賽前可組織各種形式的考試和測驗，根據各層次的需要挑選參賽選手。考試和測驗內容應根據崗位的不同要求進行設計和取舍。通過對應聘者施以不同的考試和測驗，可以就他們的知識、能力、個性品質、職業(yè)性向、動機和需求等方面加以評定，從中選出合適人選，進入到面試候選人的范圍。一般而言，此項工作涉及下述幾個方面的測評技術：
● 專業(yè)技術知識和技能考試 、 ● 能力測驗
● 個性品質測驗 、 ● 職業(yè)性向測驗
● 動機和需求測驗 、 ● 行為模擬
(二)賽前培訓
確定參加面試的人選,安排進行賽前培訓。內容如下：
● 制作簡歷 ● 面試流程
● 職場禮儀 ● 簡單的答題技巧
(三)確定面試考官
都要求任面試考官能夠獨立、公正、客觀地對每位面試者作出準確的評價。
面試考官人員組成：相關老師、企業(yè)人事主管
(四)選擇合適的面試方法
面試方法有許多種類，應根據具體情況安排選擇最合適的方法組合進行面試。 (考官決定)
(五)設計評價量表和面試問話提綱
面試過程是對每位參加面試的應聘者的評價，因此，應根據崗位要求和每位應聘者的實際情況設計評價量表和有針對性的面試問話提綱。
(六)面試場所的布置與環(huán)境控制
要選擇適宜的場所供面試時使用，一般情況下，不適宜的面試場所及環(huán)境會影響面試的效果。
(七)面試過程的實施
2 第一輪：初步面試
考核內容：
該環(huán)節(jié)是針對應聘者基本情況，對面試者著裝、禮儀、專業(yè)知識的考察。
考核結果：篩選出五位應聘者進入下一環(huán)節(jié)
2 第二輪：無領導小組討論、團隊游戲
考核內容：
考察小組內每個被試者的管理技巧、合作能力、團隊精神等方面考等方面的能力和特點。
考核結果：篩選出2位應聘者進入下一環(huán)節(jié)
2 第三輪：總經理面試
考核內容：
該環(huán)節(jié)主要針對應聘者綜合素質進行考察，包括對企業(yè)宏觀環(huán)境的了解，對企業(yè)核心文化理念的看法，對企業(yè)的忠誠度等。
考核結果：
該環(huán)節(jié)將評選出最后的錄用者
這一階段是面試工作程序中最主要的環(huán)節(jié)，它依靠面試考官的面試技巧有效地控制面試的實際操作。實際上，面試過程的操作質量直接影響著模擬招聘活動開展的質量。
(八)分階段性的分析和評價面試結果
這部分工作主要是針對應聘者在模擬招聘面試過程中參賽選手的實際表現作出結論性評價，這也是整個活動中最為出彩的部分之一，要重點把握。
大學生職業(yè)規(guī)劃 篇5
雖然技校生剛畢業(yè)生都處理十八歲左右的青春季，但對于未來的工作都有了目標與計劃。在未來的多年年以內，給自己制定職業(yè)規(guī)劃的目標等，以下是一位技校生職業(yè)規(guī)劃的資料，可供參考。
雖然剛剛十七八歲，但也經歷過成功和失敗。這些成功和失敗已成為過去，一切都要從今天開始。生涯是人一生的經歷，要下決心做生涯的贏家，信心十足地向往美好的未來，努力取得一個成功的生涯。就需要用一生去精心規(guī)劃。
自我分析
中考失利的我很幸運地來到泉州華僑職業(yè)中專學校，在這里不但可以掌握專業(yè)技能，也能完成我的夢想。來學校的第一天我就下決心，在校的這幾年一定要努力學習，為以后的職業(yè)生涯打下基礎。
泉州華僑職校給了我很大的幫助，設了許多課程，讓我也學到了許多關于所學專業(yè)的相關知識。練習所選專業(yè)會用的一些工具和素材，學校的教室條件也很不錯，可以讓我全身心投入學習，不會因某些條件而影響到上課，。實踐課程也很多，讓我們不僅學到知識，也得到體驗。好基礎。
現在的我
我的性格比較內向，我的口才表達能力不好。因此我努力在最短時間內，改正自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，培養(yǎng)良好的職業(yè)性格。我的功課文科方面的成績并不優(yōu)秀，所以有關口才方面的職業(yè)我想都不會想，我喜歡同工具、器具和數字打交道，可適合的職業(yè)有很多，最后我選擇了會計。起初對所學專業(yè)朦朦朧朧的，但后來經過老師在課堂上的講解與教導后，漸漸地產生了興趣，并有信心學好所學專業(yè)。
環(huán)境分析
泉州的經濟發(fā)展很好，上市企業(yè)就有二三十家，比起西方地區(qū)的經濟條件，我們的就業(yè)問題比較容易些。但就業(yè)條件也相對要提高，所以我們要勤奮的學習，多學一點離就業(yè)條件的要求就少一點，符合自己的工作就多一點，離自己的目標就更近一點。
確定目標
確定目標是追求成功的驅動力，俗話說：“志不立，天下無可成之事。”輝煌燦爛的明天，是用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。用我獨特的努力完成我的職業(yè)道路，成為一位出色的會計師。
“三百六十行，行行出狀元�！背晒]有偶然，更沒有僥幸，需要以自立、自強、自信的心態(tài)對待未來，需要明白“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！弊プ‖F在，瞄準未來，掌握自己的生命時鐘。
規(guī)劃發(fā)展步驟
16-20歲：在職校期間，學好專業(yè)知識，理論與實踐，并取得會計叢業(yè)資格證書。
21-25歲：走進社會為新的開始努力奮斗，積累經驗，同時參加成人高考，進入高職校院繼續(xù)深造自己，并取得助理會計師資格證。
26-35歲：工作相對穩(wěn)定后，一步一個腳印的攀登，然后考取中級會計師。最終成為出色的會計師。
實施措施
16-20歲：
學習目標：在學校首先要打下專業(yè)技能的基礎，練就一手過硬的絕活，然后還要學習所學專業(yè)的一些相關知識。尤其是記賬時應該注意的一些事項，否則一旦出現一點小小的錯誤，都會對自己造成巨大的損失。也要學習著認真做事的精神，爭取考取會計叢業(yè)資格證書、計算機一級證書，電算化等，為將來的就業(yè)做好準備。
能力目標：積極參加各項活動來鍛煉自己，從一點一滴的小事做起，才會積累到足夠的經驗。不好高騖遠，一步一個腳印地走，成功也許就在不遠的拐角等著自己。同時對專業(yè)形成一定的見解，能夠善于表達自己的觀點。
21-25歲：
工作與學習目標：繼續(xù)學習，進入高職校院深造自己，更進一步加強對文化知識與專業(yè)知識的學習，并考取助理會計師資格證書。
能力目標：工作后我將從一個普通的會計人員入手，從小事做起，積累經驗，還要嘗試兼職，社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
26-35歲：
工作與學習目標：通過會計考試，報考中級會計師，高級會計師等更高一層的學歷
能力目標：培養(yǎng)自己各方面的能力，踏踏實實做好每一件事，并對專業(yè)知識要更加了解，工作相對穩(wěn)定后，處好人際關系，提高自身的素質與修養(yǎng)，能夠在工作中有所發(fā)揮。
是金子總會發(fā)光，是沙子總會有價值。通過對自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃，使我明確了人生目標，一切都要靠自己的勤奮加努力，才能挽回成功的結果。目標和行動永遠是兄弟，它們會讓我擁有信心與夢想，在平凡的生活中展現不平凡的奮斗足跡。同學們，讓我們攜手，肩并肩，以飽滿的精神面貌去面對不平凡的明天，創(chuàng)造美好的未來。
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