淺析高職生職業(yè)生涯構(gòu)想與計(jì)劃
圣人古訓(xùn)“凡事豫則立，不豫則廢”，豫即預(yù)，事先有準(zhǔn)備，有計(jì)劃;立，成功;廢，失敗也。圣人告誡我們，人的一生不能只是率性而為，隨機(jī)而動(dòng)，把自己的未來和命運(yùn)建立在一種不可捉摸的偶然性上，而是需要有條不紊地安排。這充分說明，預(yù)先對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)職場定位是多么重要!
一、職業(yè)生涯的內(nèi)涵
如何理解職業(yè)生涯的含義?不同的專家對(duì)它的具體理解還不完全一致。以美國職業(yè)生涯理論專家舒伯(Super.D.E.)為代表的專家認(rèn)為，職業(yè)生涯是個(gè)人終其一生所扮演的整個(gè)過程，不僅包括職位，還包括與工作有關(guān)的各種角色。舒伯認(rèn)為，職業(yè)生涯與人生有相同的概念，即職業(yè)生涯從人一出生就開始了。而以浩爾等為代表的職業(yè)心理學(xué)家則主張只考察與職業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，職業(yè)生涯起始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
職業(yè)生涯是個(gè)發(fā)展性的概念，是個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。我們認(rèn)為，職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為和活動(dòng)，以及相關(guān)的`態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過程。
二、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
(一)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
一個(gè)人的一生、事業(yè)朝什么方向發(fā)展，能夠從事什么類型的職業(yè)，扮演怎樣的職業(yè)角色，都是可以規(guī)劃的。盡早做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是獲得良好職業(yè)生涯狀態(tài)的有效方法。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)需要我們根據(jù)自身的實(shí)際，將自己定位在一個(gè)可以最大限度實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的位置。它具有可行性、適時(shí)性、開放性、連續(xù)性以及個(gè)性化的特點(diǎn)。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是一個(gè)周而復(fù)始的連續(xù)過程，大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關(guān)系。一般而言，我們認(rèn)為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括確定志向、機(jī)會(huì)評(píng)估、設(shè)定目標(biāo)、選擇路線、制訂計(jì)劃、評(píng)估與反饋等6個(gè)基本環(huán)節(jié)。
(二)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的任務(wù)和作用
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的任務(wù)是正確認(rèn)識(shí)自我，從而進(jìn)行正確的職業(yè)定位、擇業(yè)培訓(xùn)以及角色轉(zhuǎn)換。進(jìn)行正確的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，可以幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，鞭策個(gè)人努力學(xué)習(xí)和工作，幫助個(gè)人抓住重點(diǎn)，引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能并評(píng)估目前的學(xué)習(xí)或工作成績。
三、職業(yè)生涯定位
(一)目標(biāo)對(duì)職業(yè)生涯的重要意義
除了我們自身的條件外，影響成功還有許多內(nèi)部和外界的因素，所以我們確定一個(gè)合理的目標(biāo)非常重要。結(jié)合我們的興趣、愛好、天賦、特長、能力、條件，看看我們是否走錯(cuò)了路。如果走錯(cuò)了路，那就要慎重地尋找另外一條。但無論如何，我們都不能沒有目標(biāo)，因?yàn)楸M管我們最初確立的目標(biāo)有誤，在重新調(diào)整之后，我們?nèi)杂谐晒Φ南Ｍ徊贿^是遲了一點(diǎn)。但是，如果你一直沒有目標(biāo)，那么，未來成功的希望就只能用“渺茫”二字來形容了。
(二)正確的職業(yè)定位是職業(yè)成功的關(guān)鍵
職業(yè)定位就是在社會(huì)分工的大舞臺(tái)上確定能扮演我自己的角色：符合本我，不用經(jīng)常戴著面具去迎合工作的需要，甚至可以張揚(yáng)自己的個(gè)性，最多地用到自己習(xí)慣的思維方式、行為模式。簡單地說，就是做本色演員，就是要“做回我自己”。
(三)如何進(jìn)行職業(yè)生涯定位
1.回答“我是誰”。如何進(jìn)行職業(yè)生涯定位呢?職業(yè)生涯定位的問題其實(shí)就是回答“我是誰”的問題。要回答“我是誰”，就必須進(jìn)行自我SWOT(優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇、挑戰(zhàn))分析。試著分析自己性格、能力、愛好、長處、短處、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢，以及一生中可能會(huì)遇到哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅，試著去理解并回答自己這個(gè)問題：我是誰。
2.測試自己的職業(yè)生涯定位。根據(jù)霍蘭德的理論：一個(gè)人的職業(yè)興趣會(huì)影響到職業(yè)的適宜度。當(dāng)他從事的職業(yè)與其興趣相吻合時(shí)，就可能發(fā)揮出能力，容易做出成就;反之，可能導(dǎo)致其原有才能的浪費(fèi)，或者必須付出更大的努力才能成功。通常，我們可以通過以下10個(gè)問題，測試自己的職業(yè)生涯定位。
(1)你對(duì)目前的工作哪些方面最滿意?哪些方面最不滿意?你認(rèn)為理想的工作是怎樣的?
(2)你認(rèn)為你成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
(3)你認(rèn)為自己的優(yōu)勢和弱勢是什么?
(4)你未來的自我意向、定位是什么?有達(dá)成這一定位的資本嗎?
(5)你認(rèn)為現(xiàn)在自己在工作中是否起著明顯的角色作用?
(6)你曾經(jīng)獲得的最高成就、獎(jiǎng)勵(lì)、滿足是什么?為什么認(rèn)為是最高的?
(7)你有什么未來成長目標(biāo)和專業(yè)目標(biāo)?計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些技能?是否愿意經(jīng)歷某些挑戰(zhàn)?當(dāng)前的短期目標(biāo)是什么?
(8)你每天是否有機(jī)會(huì)運(yùn)用你的長處和優(yōu)勢工作?
(9)在過去的一年里，你在工作中有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長嗎?
(10)在你的印象中，你提的哪一類意見通常是最受公司重視的?
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